學校五一勞動節活動方案

    時間:2020-12-06 13:53:06 方案 我要投稿

    2017年學校五一勞動節活動方案

      為慶祝2017年五一勞動節的到來,各地都會組織各種慶祝活動,那么,下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的2017年學校五一勞動節活動方案,供大家閱讀參考。

    2017年學校五一勞動節活動方案

      2017年學校五一勞動節活動方案1

      一、 活動目的:

      通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。

      二、 活動時間:

      4月30日下午

      三、 活動地點:

      大操場

      四、 參賽對象:1—6年級

      五、 比賽要求:

      1.演唱內容:一首紅色歌曲

      2.演唱時間:不超過5分鐘。

      3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

      4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

      5.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

      6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

      7.指揮節奏準確,有表現力和感染力。

      8.提倡每班全體學生都參加。

      9.節目單下周二上交教導處。

      六、 評分標準:

      1.演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

      2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(20)

      3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

      4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)

      5.指揮節奏準確,有表現力和感染力。(20分)

      注:評分最后結果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節目的.平均分。

      七、 獎勵辦法:

      按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

      2017年學校五一勞動節活動方案2

      活動目的:

      認知目標:使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

      技能目標:培養學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

      情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

      活動準備:

      小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

      活動過程

      出旗儀式

      一、整隊集合,各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

      二、出旗、敬隊禮

      三、齊唱隊歌

      活動內容

      在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

      主持人:《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

      全班同學聽錄音。

      主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為子女,我們應該怎樣幫助媽媽呢?

      同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

      同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

      同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

      主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

      全班同學(齊):是!

      主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

      全班同學(齊):對,說到做到。

      主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

      表演小品《幫媽媽做飯》。

      全班同學熱烈鼓掌。

      主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

      學生表演舞蹈。

      主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

      學生上臺講故事。

      主持人:勞動創造了世界,勞動創造了物質財富,勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

      (投影儀出示名人名言)

      (齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

      我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

      勞動創造世界。——馬克思

      主持人:接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

      組織委員:(1)服從裁判,要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

      文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

      快速穿衣

      文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

      計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

      (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

      計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

      裁判評定,宣布第一名名單。

      (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

      主持人:現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

      主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

      今天的活動到此結束。

      退旗儀式

      一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著!

      二、退旗。

      三、宣布活動結束。

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