幼兒園母親節活動方案

    時間:2024-08-09 23:05:05 方案 我要投稿

    幼兒園母親節活動方案

      “慈母手中線,游子身上衣。……”5月14日母親節來臨之際,公文小編今天整理了幼兒園母親節活動方案,希望對您有幫助!

    幼兒園母親節活動方案

      篇一:幼兒園母親節活動方案

      活動主題:媽媽,我愛您!

      活動時間:5月XX日——XX日

      活動目的:

      1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

      2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

      活動流程:

      一、5月XX日

      母親節的由來

      (1)幼兒了解母親節的由來。

      (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。

      (3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

      制作調查表

      (1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。

      二、5月XX日

      (1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。

      三、5月XX日

      (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

      (2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

      四、5月XX日

      (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

      (2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

      五、5月XX日

      (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

      (2)與同伴一起分享媽媽做的'食物。

      (3幼兒為媽媽表演一個節目。

      溫馨提示:

      請各位媽媽們在5月XX日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。

      誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

      篇二:幼兒園母親節活動方案

      活動主題

      溫馨五月 感恩母親節

      設計思路

      在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節"是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節日開放活動。

      前期活動

      1.談話活動:我的好媽媽。

      2.結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。

      2.語言活動:學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

      3.音樂活動:學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

      4.美術活動:手工制作"小花",繪畫"媽媽和我"。

      活動目標

      1.和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。

      2.體會媽媽養育自己的辛苦,懂得感恩。

      3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

      活動準備

      1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

      2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

      3.向家長發出邀請函,與在活動中準備發言的家長溝通,確定發言內容。

      4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

      5.布置活動環境。

      活動過程

      一、導入活動--歡迎媽媽的到來

      家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

      師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

      幼:因為媽媽要過節了。

      師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

      教師簡單講解母親節的來歷,向家長匯報前期開展的相關活動。

      二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

      1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空,還有這么多可愛的'小朋友,心里可高興了,于是它對自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

      2.師:這是誰?

      幼:啄木鳥。

      師:啄木鳥在干什么?

      幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

      師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:"謝謝你,媽媽!"

      3.師:這位體積龐大的動物是什么呀?

      幼:是大象。

      師:小象怎么了?

      幼:它累了。

      師:原來小象是在學走路呢,它太小走不穩,總是搖搖晃晃地像要摔倒,象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些,請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

      師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什么樣的姿勢?

      幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。

      師:對,是一直彎著腰的,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對媽媽深情地說一聲:"謝謝你,媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。

      4.師:小朋友快看,在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

      幼:是它的寶寶。

      師:對,是雞媽媽的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險,害怕了。小朋友看看,雞媽媽是怎樣做的?

      幼:用翅膀保護著它們。

      師:對,雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)

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