小學足球賽方案

小學足球賽方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的小學足球賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學足球賽方案1

　　一、指導思想

　　為進一步推進校園足球工作的深入開展，培養學生的運動興趣，培養團結協作和拼搏精神，廣泛組織開拼搏精神，廣泛組織開展校園內的足球比賽活動，促進學生全面發展，增強學生體質；培養我校足球運動后備人才，提高我校整體足球運動水平。

　　二、工作方針

　　依據國家教育部關于開展校園足球工作的精神，以硚口區體衛藝站全面開展校園足球工作為指導，以區績效考核細則為方針，在全校掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的足球優勢，積極投入足球選拔和推選熱愛足球運動的學生，共同為校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構

　　（一）成立校園足球聯賽工作領導小組

　　組長：李惠娟

　　副組長：羅代鴿李曉青

　　組員：馮莉車軒廖暉楊一旭梅展張雅靜

　　三年級組全體老師

　�。ǘ�）實施小組

　　組長：李曉青車軒

　　組員：馮莉李志宏廖暉楊一旭梅展張雅靜

　�。�1）宣傳組：由德育處和體衛藝組成。（負責人：李曉青，馮莉）。

　　宣傳教育（馮莉）、比賽攝影（李曉青）和總結表彰等工作。

　�。�2）競賽組：由體育組和教導處組成。（負責人：李志宏車軒廖暉）

　　主要任務：協調足球聯賽的'各項工作，負責本次活動的參賽組織，比賽編排、場地器材等，教導處負責班級課程工作安排。

　�。�3）裁判組：體育組部分教師及學生。

　�。�4）后勤組：由教導處和總務處組、衛生室組成。

　�。ㄘ撠熑耍豪顣郧喽排瀼堁澎o）主要任務：負責獎狀獎品的準備、衛生救護、安全保衛等后勤保障工作。

　　四、比賽辦法

　　本學期聯賽安排：三年級四個班級的比賽，聯賽采用循環賽制，以比賽總積分確定聯賽名次。

　　以上各年級成立班級足球隊，各隊的教練由各班主擔任，并于10月28日前將報報名表上傳給李曉青主任

　　五、比賽時間

　　十月份最后一周開始（利用星期三社團活動時間與足球課進行比賽）

　　比賽地點：學校足球場

　　六、比賽注意事項

　　1、時間規定15分鐘，中場休息不超過5分鐘。

　　2、各隊隊長應在規定的比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表，如8:00開始比賽的，則雙方隊長應在7:50簽到并填寫登記表。

　　3、當比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3:0獲勝，如8:00開始比賽的，則任何一方8:05仍未到場，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。

　　4、比賽過程中不設暫停申請。

　　七、裝備規定

　　1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場。

　　2、每隊盡可能統一比賽服裝，如無統一服裝，應統一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。一班穿淺色衣服，二班穿深色衣服。

　　3、各隊隊長佩戴隊長袖標。

　　八、隊員人數

　　1、每隊場上隊員不多于5名，其中有1名守門員

　　替補：可按規則換人，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場，在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。

　　九、獎勵辦法

　　本次校園足球聯賽每個組別獎前兩名，另設最佳射手獎。

小學足球賽方案2

　　為落實“雙減政策”，減輕學生課業負擔，豐富延時服務活動類型，全面貫徹和實施全民健身計劃綱要，促進校園文化建設，提高學生足球競技水平，培養對足球運動的熱愛，豐富學生課余文化生活，培養學生頑強拼搏，團結協作的.精神，增強班級的凝聚力，進一步提高學生們的鍛煉熱情，現舉辦我校校園足球班級聯賽。

　　一、主辦部門

　　榆中縣一悟小學體育組

　　二、競賽時間和地點

　　1.比賽時間：20xx年10月18日--20xx年10月26日；

　　2.比賽地點：學校足球場

　　三、報名方法：

　　1.五六年級（八人制）5男3女

　　四年級（五人制）3男2女

　　以班級為單位，每班報男女混合隊一支，本班學生都可以參加，其中一人為守門員。

　　2.參賽隊員必須是本班學生，所有參賽學生必須參加了人身安全意外傷害事故保險；

　　四、競賽辦法

　　參賽年級：四、五、六年級

　　1.比賽五六年級采用11人制規則，四年級采用5人制競賽規則；

　　2.競賽使用單淘汰賽制，第一輪兩個班進行比賽，每組獲勝班級進行下一輪比賽，輸則淘汰；第二輪抽簽決定對陣班級。

　　3.每場比賽時間為五六年級40分鐘（上、下半場各為20分鐘）中場休息5分鐘，最多能換6個人，換人需告知裁判。

　　四年級比賽時間30分鐘（上、下半場各為15分鐘），中場休息3分鐘，中間換人人數不限（換人時必須在換人區域先下場后上場，不用告知裁判）；

　　4.各班參賽隊員衣著統一，學校提供分隊衫，比賽時只允許穿膠底足球運動鞋，佩戴護腿板（比賽前在比賽場地領�。�，不得戴框架眼鏡和首飾；

　　5.每場比賽各參賽隊必須提前10分鐘到達比賽場地，做好準備活動，并填寫上場隊員名單和替補隊員名單（隊長的名字后寫C）。

　　五、獎勵辦法：

　　1.獎勵年級前三名；

　　2.各級評選最佳球員一名、最佳射手、最佳守門員一名

　　六、比賽紀律及有關規定：

　　1.凡超過規定的開球時間10分鐘不到的球隊，以棄權論處，判對方隊以3：0獲勝；（上課鈴響立即開球）

　　2.比賽中得到一張紅牌或累計兩張黃牌停賽一場；

　　3.比賽期間不得惡意傷害對手，以友誼第一，比賽第二的比賽遵旨，尊重裁判、尊重對手。

　　七、未盡事宜，另行通知

小學足球賽方案3

　　一、實施目的：

　　為了更進一步推動我校體育工作，深入開展校園足球運動，選拔有足球特長的學生，擴大校園足球活動的`參與面，建立我校校園足球梯隊，提高我校的校園足球整體水平，特開展校園足球聯賽。

　　二、參與班級

　　四年級（1——8班）

　　三、比賽時間

　　12月2日——12日

　　周二、四下午4:40——5:40

　　周三下午4:00——6:00

　　四、競賽辦法

　　1、各班級由班主任負責挑選隊員10名，身體健康，無疾病的學生（女生亦可），

　　2、比賽時間：上下半場各15分鐘，共計30分鐘。

　　3、第一輪抽簽進行單淘汰賽，決出前四名進入第二輪。

　　4、第二輪進行單循環賽，按積分決出前三名。如積分相等情況下，依照凈勝球排名。

　　五、獎勵辦法

　　1、集體獎

　　年級獎勵前三名。

　　2、個人獎

　　設最佳射手獎，希望之星獎，最佳守門員獎，并予以表彰獎勵。（證書）

　　六、注意事項

　　1、各班級比賽前20分鐘做好準備活動。

　　2、比賽服裝由學校統一提供。

　　3、班主任及跟班教師做好全班學生的管理與組織。（組織全班學生比賽前20分鐘到場，比賽結束后統一組織放學）

小學足球賽方案4

　　一、指導思想

　　根據《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》(教體藝[20xx]6號)文件精神，把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口，充分發揮足球育人功能，遵循人才培養和足球發展規律，理順管理體制，完善激勵機制，優化發展環境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展，為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練，不斷提高學生的足球水平。

　　(一)提高思想認識，物色好足球苗子。

　　提高學生對足球的認識，因地制宜制訂訓練計劃，組建好足球運動員隊伍，發動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作，堅持常年課余訓練，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。

　　(二)提高足球水平，要立足于群眾性。

　　對足球工作不僅要做好常規性工作，還要注重群眾性，激發學生廣泛參與足球運動的興趣，提高足球水平，形成師生共識。

　　(三)加強校園管理，注重訓練科學性。

　　結合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練的管理，努力促進中小學生身心健康發展，營造和諧穩定的校園環境。

　　二、工作目標

　　學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高，形成有利于大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質量明顯提升，競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設、課余訓練、賽事運行等更加規范高效，校園足球運動水平穩步提高。

　　三、保障措施

　　(一)加強師資隊伍建設。

　　高新實驗一小采取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃，開發相關培訓資源，組織開展足球教師教學競賽、經驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。高新實驗一小每學期2次，至少2名足球專業教師參加區級以上足球教練員培訓，并將經驗和心得與本校教師交流，形成專業的足球教育體系。

　　(二)改善場地設施條件。學校加強校園足球活動的場地建設，按照因地制宜、逐步改善的原則，創造條件滿足校園足球活動要求。在現有青少年培養、實踐基地建設中，規劃和建設好足球場地設施。

　　(三)健全學生參與足球激勵以及招生機制。結合學校足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發展環境。研究完善各個中學校高水平足球隊管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊，并定期選拔比賽，建立足球特長生畢業去向數據庫。拓展青少年畢業入學機會，經過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。

　　(四)加大經費支持力度。高新實驗一小繼續加大對青少年校園足球的投入，統籌相關經費渠道，積極創造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學校經費保障，支持學校開展足球教學、訓練和比賽。

　　(五)完善檢查督導制度。高新實驗一小每周至少進行一次足球課，實行校級干部和體育組長定期不定時聽課，每學期對課堂教學，師生互動，師生行為規范，教學成果進行綜合考評，與教師績效掛鉤。

　　四、安全措施

　　(一)足球訓練的安全與保護。

　　1、學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發全。

　　2、學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全，發現學生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現傷害事故，要及時給予相應的救助。

　　3、學生在校內進行訓練時，要有教練、體育教師和校醫等在場。

　　4、學生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，不得乘坐私家車;視活動具體內容，須有校級領導帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫等隨隊，以保障安全。

　　5、外出參加比賽、訓練、競賽等，出發前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領隊、教練、體育教師等簽定安全責任書;制定相應的安全工作預案。

　　(二)足球場地、器材的安全與保護

　　1、學校的運動場地、器材是學校的財產，要合理分配和使用;做到人人愛護、人人保護公有財產和設施。

　　2、增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素;在體育器材室配置足夠的消防設施。

　　3、定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發現的安全隱患及時解決。

　　4、做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。

　　(三)體育教練(教師)足球課要求

　　1、上課前要求充分熱身;避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓練。

　　2、足球課或訓練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進行。

　　3、學校應盡量提供水和護腿板;醫務室應配齊必要的藥物。

　　4、上課集合整隊、記錄考勤，切實加強責任心;對學生進行必要的'校園足球安全教育。

　　5、合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關注體質較弱的學生狀況，因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。

　　6、足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。

　　7、教練要講明動作要領，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。

　　8、發現有學生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。

　　9、下課集合整隊，清點人數。若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時安排救治，通知班主任。

　　(四)如果在比賽或足球課時，發現學生嘔吐、暈到、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：

　　1、迅速通知醫療人員、班主任和校領導。

　　2、校醫及時對學生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學生病(傷)較為嚴重，要立即送就近醫院醫治。事后及時做好學生病(傷)情及臨時處置情況記錄，并上報學校。

　　3、學校、班主任及時將學生的情況通知到學生家長，學校應視情況報區教委。

　　五、課余訓練和競賽

　　(一)周四大課堂

　　高新實驗一小每周四專門開設足球必修班，課時一小時，1-3年級著重培養學生的足球興趣，3-6年級著重培養學生的足球技能。

　　(二)足球興趣社團

　　根據學生興趣，高新實驗一小每天下午3：00-4：30開設校園足球興趣班社團，1-2年級2個初級班，3-5年級2個中級班，2-6年級1個提高班。根據學生學習情況進行分班。

　　(三)足球競賽

　　學校每年舉辦兩次運動會，開設足球比賽項目。每天中午12：50-1：20有各班班級賽事，班級提出申請，學校提供比賽場地

小學足球賽方案5

　　一、活動主題

　　“魅力足球健康快樂”

　　二、活動目的

　　響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，順應足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示并發展才能的舞臺；形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的'校園文化氛圍。

　　三、活動時間安排

　　20xx年4月——6月

　　四、活動內容

　　1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行

　　2、班級足球墻壁文化建設：4月6日——5月12日

　　3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬

　　4、班際足球聯賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。

　　5、校園足球繪畫比賽：4月中旬

　　6、校園足球攝影大賽：5月上旬

　　7、校園足球班級隊歌隊徽設計大賽：4月——5月

　　8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬

　　9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。

　　五、獎勵辦法

　　1、各年級聯賽冠軍亞軍季軍分別頒發獎杯一座。5——8名頒發獎狀。

　　2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽前八名學生頒發榮譽證書。集體獎頒發前八名。

　　2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。

　　3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎者將頒給獎狀及一份精美小禮品。

　　六、其它說明

　　1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓練。

　　2、顛球比賽和班際足球聯賽活動具體方案將另行通知。

小學足球賽方案6

　　一、主題

　　校園足球，從娃娃抓起

　　二、活動目的

　　培養學生的對足球興趣，調動學生的積極性，拓展學生的.知識領域，開闊學生視野范疇，通過富有知識性的足球知識競賽，宣傳校園足球知識。提高學生體育鍛煉的意識，養成體育鍛煉的習慣，營造一個“校園足球，從我開始”的良好氛圍，促進學生養成良好的體育鍛煉習慣，做一個全面發展的學生。

　　三、參賽對象

　　五年級學生

　　四、賽事方式

　　以班為單位，開展競賽，每班在教室進行答題競賽。

　　五、競賽安排

　　1、時間：11.21周三中午午自習時間

　　2、地點：各班級教室

　　3、競賽內容：小學校園足球基本知識

　　六、競賽規則

　　1、10分鐘時間內完成競賽卷子，結束后統一收交體育組考評統計。

　　2、獎項設立比賽設一、二、三等獎。一等獎：5名二等獎：10名三等獎：20名。

小學足球賽方案7

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

　　二、工作方針

　　充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的`開展提供保障。

　　三、組織機構

　�。ㄒ唬┏闪⑷照帐袑嶒炐�學校園足球活動工作領導小組

　　組長：沈紀文

　　副組長：

　　成員：

　�。ǘ�）成立班級足球隊，并上報學校校園足球活動領導機構。

　　四、職責分工

　�。ㄒ唬�學校體育組負責組織、專業技術訓練與指導。

　　（二）體育組利用體育課，課外活動時間，組織學生開展多種形式的校園足球活動和比賽。

　�。ㄈ�）班主任負責組隊參加年級、班級的比賽活動，負責參賽運動員的報名。每班報10人。

　　五、比賽計劃

　　暫定9-10月，積極安排組織各年級進行校園足球聯賽，推動校園足球運動的開展。

　　比賽時間：9月中旬。

　　比賽地點：學校足球場

　　暫定比賽先在4、5、6年級展開，其中5、6年級分男女隊，4年級只分男隊，同年級比賽。比賽采用5人制，小組淘汰制。每年級分兩個小組進行單循環比賽，小組前兩名出線進行交叉淘汰決出前四名。小組賽球隊贏一場得3分，平局1分，輸0分，積分多者排名靠前。如果積分相同看凈勝球，凈勝球相同再看勝負關系。淘汰賽階段常規時間內平局直接罰點球決勝負。

　　暫定每天2場比賽，比賽時間初步定于下午兩節課后。

小學足球賽方案8

　　一、活動主題：

　　玩星光足球、育七彩星童

　　二、指導思想：

　　響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示并發展才能的舞臺；形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的`、動靜結合的校園文化氛圍。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月份

　　四、比賽內容及時間：

　　1.上交作品及比賽時間：上交作品10月26日之前，所有評獎、新聞請在10月30日之前完成。

　　2..比賽內容：

　　三年級：手抄報，每班精選2幅作品參賽。

　　四年級：繪畫比賽，每班精選2副作品參賽。

　　五年級：征文比賽，每班精選2副作品參賽。

　　六年級:演講比賽，每班精選2副作品參賽。

　　3.獎項設定：

　　五個班的年級：一等獎設一名，二等獎設兩名，三等獎設兩名

　　四個班的年級：一等獎設一名，二等獎設兩名，三等獎設一名

　　五、組織機構

　　1．組長：陳盧

　　2．組員：年級組長、各班班主任

　　3．裁判：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級裁判：

　　六年級裁判：

　　4.各組員及裁判任務：

小學足球賽方案9

　　一、指導思想

　　為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進校園的號召，全面貫徹陽光體育運動、體育藝術2+1活動，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉尤其是參與足球運動。以詩韻教育為辦學理念，全面提升學校辦學水平，促進每一個孩子的健康快樂成長。結合我校實際，特制定本實施方案。

　　二、活動目的

　　1、培養學生對足球運動的興趣，讓更多的學生參與到足球活動中來。

　　2、營造更加濃厚的'校園足球文化氛圍。

　　3、通過比賽發現更多具有運動潛能的同學，參與到校園足球訓練隊伍中。

　　4、通過此次活動更好的促進我校詩韻足球特色的發展。

　　三、組織機構

　　領導小組組長：隋鑫（總策劃）

　　領導小組成員：

　　高欣：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容

　　侯克泉：足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等

　　體育組全體教師：負責活動的組織和足球競賽活動。

　　美術組全體教師：負責藝術類的指導和評比活動。

　　四、具體活動內容及安排

　�。�1）“校長杯”詩韻足球賽，2-6年級參加。

　　1、比賽時間：3月25日——4月1日

　　2、比賽形式：

　　同年級組間以班級為單位進行淘汰賽，比賽對陣情況由體育組安排班主任老師抽簽決定。

　　比賽采用五人制足球賽的規則，要求每班報名至少十名同學（2、3年級男女不限，4、5、6年級必須是男生報名）。

　　提示：設計報名表，給各班發一份，統一存檔好。

　　要求班級要有統一比賽服裝，比賽用鞋必須是布面膠底足球鞋，上場球員必須佩帶護腿板，上場球員必須保證健康狀況良好，不允許帶病參加比賽。比賽用球學校提供。

　　比賽時間安排在體育課時間，有體育組和教導處進行調整。每場比賽的時間是40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息不超過10分鐘，比賽的人員安排和指揮由班主任老師負責。

　　比賽裁判由體育組和足球隊教練員擔任。

　　比賽過程中班級要有組織的觀看。班級可以自行制作條幅，啦啦隊，也可以制作班級的足球小明星的大幅照片或者海報等，列入最佳組織獎的評選條件。

　　3、獎勵辦法：每個年級組評選出一支冠軍隊伍，學校頒發獎杯，參賽年級每個年級還評選優秀組織獎（數目視具體情況）由學校頒發獎狀。

　�。�2）詩韻足球節手抄報、繪畫展

　　1、全員參與，學生在兩項中任選一項準備作品（一年級只繪畫），學校在各個班級征收十份作品（手抄報、繪畫各五份）統一評比。閉幕式當天進行優秀作品展覽。（1—6年級全體）班級剩余作品用于教室板報。

　　2、參賽作品紙張要統一，每班級配發8張手抄報用紙和8張繪畫用紙，班主任根據學生能力分配。

　　3、3月30日中午前將作品上交到德育處，收齊后由美術組進行評選和布展。作品一定在正面右下角寫上作者年級和姓名。

　　（3）詩韻足球攝影征集活動

　　1、攝影作品內容是班級比賽精彩瞬間或者比賽的花絮，每班級兩幅，電子版上交，文件名稱是攝影題目加上班級姓名。（2—6年級全體）

　　2、上交時間3月30日中午前以飛鴿形式傳到汲海老師處。

　　3、優秀作品學校洗印，用來替換現有各班級門口相框里的內容。

　　可在本班比賽時請有拍攝能力的家長幫助完成。

　�。�4）開幕式

　　1、時間20xx年3月25日

　　2、地點學校操場

　　3、校長宣布詩韻足球節開幕，并同時舉行兩場足球比賽，校長親自為揭幕戰開球。

　　（5）閉幕式

　　1、時間20xx年4月1日

　　2、地點學校操場

　　3、邀請高新區文教衛生局領導參加，和校領導為本次詩韻足球節獲獎班級和同學進行頒獎。

　　4、學校詩韻足球寶貝啦啦操表演

　　5、學校足球隊同學展示訓練中的精彩片段。

　　備注：每名學生都要會背誦詩韻足球口號，校足球隊隊員要求口號響亮整齊。

小學足球賽方案10

　　一、指導思想

　　為落實《中國足球改革發展總體方案》《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》等文件精神，為提高學生體育核心素養，培養學生的拼搏進取、團結協作的`體育精神，經我校研究決定舉行校園足球班級聯賽。

　　二、比賽時間

　　三年級：10月28日-11月6日

　　四年級：11月9日-11月20日

　　五年級：11月23日-12月4日

　　三、比賽項目

　　小學5人制足球賽

　　四、報名及要求

　　1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員8名。

　　2、參賽運動員必須身體健康，無任何疾病。

　　3、各班級盡量統一著裝（足球服、足球長襪、足球鞋及護具），守門員的服裝與隊員的服裝要有區別，守門員戴專用手套。

　　五、競賽辦法

　　1、全場比賽時間為30分鐘，上、下半場各15分鐘，中間休息為5分鐘。

　　2、各年級采用淘汰加循環兩輪賽制。

　　第一輪：上一屆獲得冠軍的班級作為種子隊直接進入循環賽，剩下的8個班級通過抽簽進行兩兩對決，采用淘汰賽制，決出第二輪比賽的4支隊伍，這一輪共有4場比賽。

　　第二輪：加上上屆冠軍隊伍，共有5個班級進行第二輪循環賽的比拼，采用單循環積分賽制，按勝負場次積分決出各年級的冠、亞、季軍。

　　3、兩輪比賽不加時，比分相同時采用每隊3人互罰點球決出勝負。

　　4、比賽用球，統一用4號規格的足球。

　　5、比賽規則參照國際足聯審定的《足球競賽規則》執行。

　　六、獎勵辦法

　　本次班級聯賽每個年級設有冠、亞、季軍，設有金靴獎1人，最佳助威獎1個，道德風尚獎1個，最佳教練員1人，最佳裁判員1人，參賽選手皆有紀念品獎勵。

　　七、要求

　　1、望各班主任認真組織學生按時參賽，并組織全體學生觀看比賽。

　　2、本方案解釋權屬教務處。

　　3、未盡事宜，另行通知。

小學足球賽方案

小學足球賽方案11