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開(kāi)學(xué)第一課中班方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課中班方案，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課中班方案1
活動(dòng)名稱(chēng)：
親子游戲大比拼
活動(dòng)目的：
通過(guò)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)孩子們適應(yīng)幼兒園生活。
活動(dòng)時(shí)間：
開(kāi)學(xué)第一天上午9：00-11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園教室
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)開(kāi)始前，家長(zhǎng)與孩子們一起參觀幼兒園教室，了解各個(gè)區(qū)域的功能和規(guī)則。
2.開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行熱身活動(dòng)，如跳繩、操縱球等。
3.親子游戲1：家長(zhǎng)與孩子們一起進(jìn)行拔河比賽，通過(guò)合作和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)親子之間的默契和信任。
4.親子游戲2：家長(zhǎng)與孩子們一起進(jìn)行傳球比賽，通過(guò)傳球的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。
5.親子游戲3：家長(zhǎng)與孩子們一起進(jìn)行跳繩比賽，通過(guò)跳繩的`過(guò)程中，鍛煉孩子們的身體素質(zhì)和耐力。
6.親子游戲4：家長(zhǎng)與孩子們一起進(jìn)行足球射門(mén)比賽，通過(guò)射門(mén)的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子們的目標(biāo)感和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
7.活動(dòng)總結(jié)：家長(zhǎng)與孩子們一起回顧活動(dòng)過(guò)程，分享親子互動(dòng)的感受和收獲。
8.活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)與孩子們一起參觀幼兒園的其他區(qū)域，如操場(chǎng)、圖書(shū)館等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備足夠的繩子、球等游戲道具。
2.教室內(nèi)布置活動(dòng)場(chǎng)地，確保安全和舒適。
3.提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。
活動(dòng)評(píng)估：
1.觀察家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)情況，了解親子關(guān)系的改善情況。
2.收集家長(zhǎng)和孩子的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。
3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整和改進(jìn)類(lèi)似活動(dòng)的方案。
通過(guò)這樣一次親子游戲大比拼活動(dòng)，既能夠增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，又能夠幫助孩子們更好地適應(yīng)幼兒園生活。家長(zhǎng)的參與不僅能夠給孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè)和動(dòng)力，也能夠讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，從而更好地配合幼兒園的教育工作。
開(kāi)學(xué)第一課中班方案2
方案一：
活動(dòng)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。
3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話活動(dòng)。
你們喜歡過(guò)年嗎？人們會(huì)用什么慶祝新年的到來(lái)呢？
二、看視頻《小豆豆放煙》。
師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么？原來(lái)啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？(玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
四、說(shuō)防火兒歌。
方案二：
活動(dòng)目標(biāo)：觀察周?chē)钪械臉?biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事視頻、安全標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志？(在超市，幼兒園門(mén)口)。
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢？(馬路上，十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候，走人行橫道才安全。
3.(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢？(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里？(蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢？(因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車(chē))還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全。
5.(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢？(有電的地方)。
師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的`兩邊有很多車(chē)，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。
活動(dòng)內(nèi)容：我該怎么辦。
活動(dòng)背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程：。
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)。
你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
四、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
一、指導(dǎo)思想。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開(kāi)學(xué)工作安全有序，值此開(kāi)學(xué)之際，特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”春季開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
健康平安安全有序。
三、活動(dòng)安排及具體措施。
1.通過(guò)談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。
2.強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣。
四、教育內(nèi)容提示。
(一)交通安全。
1.不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、簽訂。保證書(shū)。
2.自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過(guò)馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
(二)進(jìn)出園區(qū)安全。
1.不在路邊攤販上買(mǎi)東西。
2.督促家長(zhǎng)憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。
3.督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。
4.上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，5.按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。
6.離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止走失。
(三)設(shè)施設(shè)備安全。
1.沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危險(xiǎn)的地方。
2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。
3.不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。
4.不爬桌椅、窗臺(tái)，不隨便搬動(dòng)玩具柜等。
5.不隨便翻開(kāi)鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。
6.不碰裝開(kāi)水的桶、壺、水瓶等。
7.不觸摸電源、插座。
8.不隨便開(kāi)、關(guān)門(mén)，不玩門(mén)鎖，不要把手放到門(mén)角、門(mén)縫處。
9.不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。
10.教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時(shí)要做好、坐正，不側(cè)坐。
11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
(四)一日生活安全。
1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門(mén)。
2.玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)挥猛婢叽蛉耍话淹婢叻旁谧彀汀⒈亲印⒍淅铮啦荒艽蛉恕⒁恕?/p>
3.飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不大聲叫喊。
4.戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓?zhuān)煌茢D，不離開(kāi)老師視線，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。
5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。
6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)第一課中班方案3
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，保障幼兒的生命安全和身體健康。
活動(dòng)時(shí)間：
開(kāi)學(xué)第一天
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園教室、操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1.安全教育講座
教師將為幼兒講解安全知識(shí)，包括火災(zāi)逃生、交通安全、飲食衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。同時(shí)，教師還將演示如何正確使用消防器材、如何正確穿著安全帶等。
2.安全演習(xí)
教師將組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)和交通安全演習(xí)。消防演習(xí)包括如何正確使用滅火器、如何正確逃生等；交通安全演習(xí)則包括如何正確過(guò)馬路、如何正確使用人行橫道等。
3.安全游戲
教師將組織幼兒進(jìn)行安全游戲，如“找安全隱患”、“正確穿著安全帶比賽”等。通過(guò)游戲的方式，讓幼兒更好地掌握安全知識(shí)。
活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，教師將對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)試，以檢驗(yàn)幼兒對(duì)安全知識(shí)的`掌握程度。同時(shí)，教師還將對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性，并告誡幼兒在日常生活中要注意安全。
開(kāi)學(xué)第一課中班方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。
3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話活動(dòng)。
你們喜歡過(guò)年嗎？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢？
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么？原來(lái)啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。
不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
四、防火的安全教育。
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的.煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
五、說(shuō)防火兒歌。
活動(dòng)目標(biāo)：觀察周?chē)钪械臉?biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事視頻、安全標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志？(在超市，幼兒園門(mén)口)
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢？(馬路上，十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候，走人行橫道才安全。
3.(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢？(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里？(蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢？(因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車(chē))還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全。
5.(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢？(有電的地方)
師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車(chē)，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。
一、通報(bào)假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等)；校園中存在的安全隱患。
(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動(dòng)畫(huà)片系列。
1.小組討論：我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全？你想向你的同伴說(shuō)點(diǎn)啥。
2.指名匯報(bào)。
三、其他校園安全的注意事項(xiàng)：
1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？
敢于自我反省，認(rèn)真反思。
如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3.如何加強(qiáng)教室安全？
要注意教室的安全。
上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4.你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
四、賞讀安全小兒歌
(一)溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場(chǎng)。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無(wú)呼吸人工上，若無(wú)心跳擠心臟，趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
(二)燙傷自救歌
小朋友，被燙傷，莫要荒。
手指?jìng)悬c(diǎn)紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂膏藥。
無(wú)膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。
小朋友，要牢記,一沖洗,二護(hù)送，莫忘了。
(三)上學(xué)放學(xué)歌
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺；
快樂(lè)做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬(wàn)別碰它；
陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來(lái)打；
一人在家蹲，門(mén)是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧；
假如生人來(lái)，別把門(mén)兒開(kāi)；大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能?chē)樧撸踩帽Ｕ希桓改富氐郊遥欢ò涯憧?
(四)發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
同學(xué)們，快快來(lái)，我們都來(lái)講安全。
不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān)。
火災(zāi)一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，聽(tīng)從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，弄濕毛巾捂口鼻，離開(kāi)火場(chǎng)去求援，快快撥打“119”，消防隊(duì)來(lái)保平安。
(六)自救歌
地震來(lái)了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑來(lái)不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流，來(lái)臨之前高處走。
高山大樹(shù)要抓牢，天氣預(yù)報(bào)要看好。
放學(xué)要走人行道，十字路口看信號(hào)。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時(shí)就醫(yī)才最好。
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。
過(guò)馬路，眼要明，斑馬線上小心行。
細(xì)小物，注意玩，千萬(wàn)別往口中含。
水火電，莫亂玩，安全常識(shí)記心間。
開(kāi)學(xué)第一課中班方案5
中班開(kāi)學(xué)第一課為了讓我們班小朋友了解這個(gè)病毒是怎樣來(lái)的，以及如何預(yù)防這個(gè)病毒，當(dāng)下疫情，病毒既離孩子很遠(yuǎn)，又離孩子很近，因此我們生成了這一個(gè)活動(dòng)——冠狀病毒小怪獸。詳情請(qǐng)看下面
設(shè)計(jì)意圖：
2020年新春開(kāi)始新型冠狀病毒來(lái)到我們身邊，為了讓我們班小朋友了解這個(gè)病毒是怎樣來(lái)的，以及如何預(yù)防這個(gè)病毒，當(dāng)下疫情，病毒既離孩子很遠(yuǎn)，又離孩子很近，因此我們生成了這一個(gè)活動(dòng)——冠狀病毒小怪獸。在即將開(kāi)學(xué)之際，讓幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冠狀病毒，通過(guò)收集的一些資料讓孩子們簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)冠狀病毒和怎么樣預(yù)防冠狀病毒，讓幼兒"感受關(guān)心與同情，尊重他人"，并積極健康的人際關(guān)系中"獲得安全感和信任感"是很重要的。
活動(dòng)主題（一）冠狀病毒小怪獸
活動(dòng)領(lǐng)域：中班組合
活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)心第一課
活動(dòng)地點(diǎn)：中四班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察圖片使幼兒初步了解新型冠狀病毒的基本特征，感染新型冠狀病后一般會(huì)有哪幾種癥狀。
2、掌握怎樣預(yù)防新型冠狀病毒的基本方法。
3、通過(guò)討論這段時(shí)間在家預(yù)防新型冠狀病毒的一些感受，增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、有關(guān)新冠知識(shí)的視頻活動(dòng)過(guò)程：
一、什么叫新型冠狀病毒師：小朋們，春節(jié)你們有沒(méi)有出去玩呢？
幼：我們都在家哪都沒(méi)有去，媽媽說(shuō)外面有病毒我們都在家。
師：是的，今天老師要給你找出來(lái)了媽媽說(shuō)的那個(gè)病毒小怪獸，我們來(lái)看一看它長(zhǎng)什么樣？（打開(kāi)PPT）
師：原來(lái)它是長(zhǎng)這樣的，這種病是由一種非常可怕的'病毒引起的，因?yàn)檫@種病毒表面的凸起，像國(guó)王頭上的王冠，所以人們稱(chēng)它為新型冠狀病毒。
師：這種病毒通常寄生在野生動(dòng)物體內(nèi)，因?yàn)橛腥耸秤靡吧鷦?dòng)物，所以病毒就利用這樣的途徑，傳染到了人類(lèi)身上，人類(lèi)自身的免疫力難以抵抗這種病毒很多人就生病了，生病的人又會(huì)把病毒傳染給他身邊的人，就會(huì)導(dǎo)致更多的人生病。
二、感染了新型冠狀病毒有哪些癥狀師：首先會(huì)發(fā)熱、咽喉痛、咳嗽。
師：發(fā)現(xiàn)這些癥狀了立馬就要去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看，所以叫早發(fā)現(xiàn)電隔離。
師：為什么要隔離？因?yàn)檫@個(gè)病毒會(huì)傳染，感染了這個(gè)病毒的人打噴嚏呀咳嗽接觸到后就會(huì)生病。
三、怎么預(yù)防師：出門(mén)一定要戴口罩，回到家要洗手，在家要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
1、避免在未加防護(hù)的情況下與農(nóng)場(chǎng)牲畜或野生動(dòng)物接觸。
2、保持在室內(nèi)不斷地通風(fēng)換氣；在人多的公共場(chǎng)所可佩戴口罩和眼鏡減少接觸病原風(fēng)險(xiǎn)。
3、咳嗽、打噴嚏時(shí)，用紙巾或袖或屈肘將鼻完全遮住；將用過(guò)的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi)；咳嗽打噴嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液、含酒精的濕紙巾及時(shí)清潔雙手。
4、外出回家后及時(shí)洗手，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時(shí)到醫(yī)院就診。
四、教師小結(jié)：雖然有病毒小怪獸，但是我們不要害怕，有許許多多勇敢又專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，他們不顧自己可能被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日地治療照顧病人。我們?cè)诩依铮桶职謰寢屢黄痖_(kāi)開(kāi)心心玩耍，好好鍛煉身體，聽(tīng)故事、看繪本、做游戲。這是一個(gè)不一樣的春節(jié)，也會(huì)是一個(gè)有意義的春節(jié)，我們最終一定可以戰(zhàn)勝病毒。
活動(dòng)主題（二）洗手歌
活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡朗誦兒歌，并理解兒歌內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)正確洗手方法。
3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)洗手，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片
活動(dòng)過(guò)程：
（一）談話導(dǎo)入，小朋友們小手臟了怎么辦？
（二）你們會(huì)洗小手嗎？怎么洗？教師示范正確洗手方法。
（三）學(xué)習(xí)兒歌，教師示范朗讀兒歌，邊讀邊做動(dòng)作。
（四）創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)洗手。
（五）活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)主題（三）搶椅子游戲
活動(dòng)領(lǐng)域：健康
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、體會(huì)和爸爸媽媽一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、椅子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
二、講解游戲規(guī)則。
三、進(jìn)行游戲，體驗(yàn)遞減。
四、一輪游戲后，就淘汰規(guī)則進(jìn)行商討和調(diào)整。
五、活動(dòng)結(jié)束。
開(kāi)學(xué)第一課中班方案6
活動(dòng)主題：
歡迎新生，共同成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。
2.增進(jìn)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。
3.為家長(zhǎng)提供交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，解答他們的疑惑和問(wèn)題。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.歡迎致辭：幼兒園園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們致以熱烈的歡迎，并簡(jiǎn)要介紹幼兒園的辦學(xué)理念和教學(xué)特色。
2.互動(dòng)游戲：組織家長(zhǎng)和孩子們一起參與互動(dòng)游戲，增進(jìn)彼此之間的了解和溝通。
3.親子活動(dòng)：教師示范一些親子活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工制作等，讓家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手嘗試，培養(yǎng)親子間的情感交流和合作能力。
4.專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)幼兒園的專(zhuān)業(yè)教師或心理專(zhuān)家為家長(zhǎng)們講解一些關(guān)于幼兒教育和家庭教育的知識(shí)，解答他們?cè)诮逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題。
5.互動(dòng)交流：組織家長(zhǎng)們進(jìn)行小組討論和分享，讓他們有機(jī)會(huì)交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，共同探討如何更好地教育和關(guān)愛(ài)孩子。
活動(dòng)時(shí)間：
開(kāi)學(xué)第一周的周末上午，為期3小時(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教室布置：準(zhǔn)備足夠的座椅和桌子，確保每個(gè)家庭都有足夠的空間。
2.教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備與親子活動(dòng)相關(guān)的教具和材料，如畫(huà)筆、顏料、紙張等。
3.講座材料：準(zhǔn)備講座所需的PPT或教材，確保內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、易于理解。
4.游戲道具：準(zhǔn)備一些適合家長(zhǎng)和孩子們一起參與的游戲道具，如球、繩子等。
5.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：為游戲設(shè)置一些小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們的參與和積極性。
活動(dòng)推廣：
1.通知家長(zhǎng)：通過(guò)幼兒園的通訊渠道，向家長(zhǎng)們發(fā)送活動(dòng)通知，告知活動(dòng)的.時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。
2.家長(zhǎng)會(huì)議：在開(kāi)學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì)議上宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與。
3.家訪溝通：在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)們介紹活動(dòng)的目的和重要性，并親自邀請(qǐng)他們參加。
活動(dòng)評(píng)估：
1.反饋調(diào)查：活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷或進(jìn)行面談，征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2.教師總結(jié)：由活動(dòng)組織者和參與教師進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估活動(dòng)的效果和問(wèn)題，并提出改進(jìn)方案。
通過(guò)這樣一次家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，既能幫助家長(zhǎng)們更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，也能增進(jìn)家園之間的合作和交流，共同促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
開(kāi)學(xué)第一課中班方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助幼兒了解和掌握基本的安全常識(shí)和技能。
2.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.增強(qiáng)幼兒對(duì)安全問(wèn)題的敏感性和預(yù)防意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備安全教育相關(guān)的圖片、圖書(shū)和道具。
2.準(zhǔn)備安全教育相關(guān)的游戲和活動(dòng)道具。
3.設(shè)置安全教育相關(guān)的游戲和活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
-主持人向幼兒介紹今天的主題和活動(dòng)目標(biāo)。
-引入活動(dòng)，讓幼兒明白安全的重要性。
2.安全常識(shí)講解
-主持人通過(guò)圖片、圖書(shū)等形式，向幼兒介紹常見(jiàn)的安全問(wèn)題和解決方法，如火災(zāi)、交通安全、食品安全等。
-通過(guò)簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的圖片，讓幼兒能夠理解和記憶相關(guān)的安全知識(shí)。
3.安全技能示范
-主持人示范安全技能，如正確的過(guò)馬路姿勢(shì)、如何正確使用消防器材等。
-帶領(lǐng)幼兒一起模仿示范，讓他們親身體驗(yàn)和掌握相關(guān)的安全技能。
4.安全游戲活動(dòng)
-設(shè)計(jì)一些安全教育相關(guān)的'游戲和活動(dòng)，如模擬火災(zāi)逃生、模擬過(guò)馬路等。
-分組進(jìn)行比賽或小組合作，讓幼兒通過(guò)游戲和活動(dòng)的方式鞏固和應(yīng)用所學(xué)的安全知識(shí)和技能。
5.安全小講堂
-邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或家長(zhǎng)代表，給幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的講解和答疑。
-通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答和實(shí)際案例分享，加深幼兒對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。
6.活動(dòng)總結(jié)
-主持人對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)和技能的重要性。
-鼓勵(lì)幼兒在日常生活中要時(shí)刻注意安全，保護(hù)自己和他人的安全。
7.活動(dòng)結(jié)束
-發(fā)放安全教育相關(guān)的小禮品或紀(jì)念品，激勵(lì)幼兒對(duì)安全問(wèn)題保持關(guān)注和重視。
備注：
在活動(dòng)過(guò)程中，要注意幼兒的安全和健康，確保活動(dòng)場(chǎng)地和道具的安全性。活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和安排，確保活動(dòng)的有效性和趣味性。
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