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1-5年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的1-5年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，加強(qiáng)師生語言文字的培養(yǎng)與訓(xùn)練，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，本學(xué)期學(xué)校將開展第XX屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。根據(jù)我校“語言文字示范校”創(chuàng)建工作和“好書伴我成長”讀書活動(dòng)的安排，學(xué)校決定在1-5年級(jí)開展經(jīng)典誦讀比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題：
規(guī)范語言文字，誦讀經(jīng)典詩文
二、活動(dòng)內(nèi)容：
一、二年級(jí)以兒童詩、童謠為主;三、四年級(jí)以現(xiàn)代詩、散文為主;五年級(jí)以經(jīng)典古詩文為主。內(nèi)容也可以是原創(chuàng)作品，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實(shí)，感染力強(qiáng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明，體現(xiàn)時(shí)代精神。
三、人員分工：
組長：XX
副組長：XX
組員：XX、1-5年級(jí)各班班主任及語文老師。
活動(dòng)評(píng)委：XX
音樂播放：XX
表演計(jì)時(shí)、評(píng)分匯總：XX
活動(dòng)攝影：XX
四、活動(dòng)對(duì)象：
1-5年級(jí)各班
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX月XX日，一到三年級(jí)上午8:30開始，四、五年級(jí)下午1:00開始。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
七、活動(dòng)形式：
比賽以班級(jí)為單位，形式以朗誦為主，可輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式，以進(jìn)一步提升詩文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分年級(jí)段進(jìn)行比賽，每段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
九、參賽要求：
1、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽是校園文化活動(dòng)的重要組成部分，要求班主任高度重視，認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。
2、以班級(jí)為單位參與朗誦，參賽人數(shù)不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%。
3、誦讀時(shí)間：一年級(jí)時(shí)間控制在2-3分鐘，二年級(jí)時(shí)間控制在3分鐘左右，三、四年級(jí)時(shí)間控制在4-5分鐘，五年級(jí)時(shí)間不少于5分鐘。
4、參賽的團(tuán)體要統(tǒng)一著裝，服裝整潔得體參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
5、比賽順序由教務(wù)處抽簽決定，各班在4月11日前將班級(jí)誦讀篇目、背景音樂上交張鳴宇老師處。
6、評(píng)委將根據(jù)節(jié)目內(nèi)容、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場打分。去掉最高分和最低分，再取平均分。賽后公布成績。
古詩文誦讀大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
參賽班級(jí)：
誦讀篇目:
類別標(biāo)準(zhǔn)分值得分總分
1、語言能正確把握詩文內(nèi)容、節(jié)奏，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，語言抑揚(yáng)頓挫，朗誦富有韻味。30
2、情感感情真摯，表達(dá)自然，聲情并茂，感染力強(qiáng)。20
3、儀態(tài)儀態(tài)自然大方，精神飽滿。20
4、藝術(shù)服裝道具與詩文相襯，創(chuàng)設(shè)意境好，有藝術(shù)性、觀賞性和表現(xiàn)力，媒體應(yīng)用得當(dāng)。15
5、其他時(shí)間把握、班級(jí)隊(duì)形、整體效果等15
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