幼兒園小班春游活動方案

    時間:2020-11-08 10:23:41 方案 我要投稿

    幼兒園小班春游活動方案

      帶小朋友春游時,如在外野炊野餐,要注意飲水和飲食衛生;不要坐在陰涼潮濕的地方,有過敏病史的人,要盡量回避有花之處。請家長老師們要照顧好小朋友哦!以下是小編為你準備的幼兒園小班春游活動方案,歡迎閱讀哦!

    幼兒園小班春游活動方案

      幼兒園小班春游活動方案【1】

      一、活動目標:

      1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。

      2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,初步建立孩子的環境保護意識。

      3、讓家長進一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進家園同步教育。

      二、日程安排:

      1、3月29日--4月6日各班發放春游邀請函,征求家長意見,明確參加人數。

      2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。

      3、活動地點:網球公園4、活動時間:

      4月10日 學前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注:保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

      三、活動流程:

      9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:20點心時間,感受分享的快樂10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的.潔凈10:30--11:30節目游戲時間,感受春天的快樂11:30--12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結束活動要求:

      1、各班于活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細致周到,強調紀律性和組織性。

      2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

      3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,核實活動細節。

      4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

      5、 活動前,班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

      6、保健醫生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發事情。

      7、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,隨時清點人數。

      幼兒園小班春游活動方案【2】

      一、活動時間:20XX年3月29日

      二、活動地點:犀牛河堤長廊

      三、活動目標

      1、通過活動,讓幼兒初步了解春天的特征,感受大自然的美。

      2、培養幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗集體活動的快樂。

      3、教育孩子不浪費糧食,養成節約的優良傳統。教育孩子愛護環境,不亂扔垃圾。。

      4、從小養成孩子有秩序的好習慣,養成排隊一個跟一個走。

      5、 教育孩子遵守交通規則。過馬路時走斑馬線,知道紅燈停綠燈行。

      四、活動準備報紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。

      五、活動過程活動主題《打手拉小手,我們去春游》親子活動。

      1、活動前:安全知識講解。過馬路走人行道,遵守紅燈停綠燈行的交通規則。不和陌生人說話,不撿地上的東西,不掉隊,一個接一個有秩序的走。

      2、行程中:衛生環保的講解。不摘花草樹木,不踩花草。不亂扔垃圾,不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風景,感受大自然的美麗。

      3、到達目的地后:組織小朋友安靜的做好,教師總結孩子表現。

      4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數一數》。歌表演《春天》《我的好媽媽》

      5、家長和孩子一起進行親子手指游戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,相互配合做手指游戲。 在默契配合的同時,增進家長和孩子之間的情感交流,讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。

      幼兒園小班春游活動方案【3】

      一、活動主題:“擁抱春天,做好小主人”

      二、活動目標:

      (一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,激發幼兒熱愛大自然的情感。

      (二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

      三、活動時間:20xx年5月13日(周日)

      四、參加對象:

      五、活動地點:

      六、活動準備

      (一)制定方案(負責人:)

      (二)橫幅、活動通知(負責人:)

      (三)以這學期寶寶們所分的小組為單位,各小組準備:大帳篷(并裝飾帳篷)、 食品等;商討小組特色游藝活動。

      七、活動流程:

      8:30 分別到達目的地,安營扎寨

      9:00——10:00 集中親子游戲活動

      10:00——11:00 “小主人 小客人”小組游藝活動

      11:30 野餐 自由活動

      附:親子游戲活動項目內容

      ①小馬過河

      規則:每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒從一個圈跳到另一個圈(必須雙腳跳圈),家長迅速從幼兒后面將圈拿到前面,依此類推,直到終點,先到者為勝。

      ②送給爸爸媽媽的禮物

      規則:每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒與家長站在起點準備,游戲開始后,幼兒跑到終點拿圈,每次拿一個,迅速跑回套在家長手中。在規定時間內家長手上圈多者為勝。

      ③揪尾巴

      規則:爸爸背著自己的孩子,將尾巴塞在孩子后面的褲子里,孩子摟緊自己家長的脖子,聽到信號后家長去揪別人的尾巴,同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。

      ④企鵝家家樂

      規則:孩子扮演“小企鵝”站在前面,背朝家長,雙腳踩在家長腳上,雙手勾住家長手臂,家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走,在最短時間到達終點者為勝。

      ⑤鉆山洞

      規則:爸爸們用身體搭山洞,小朋友鉆山洞。

      ⑥大力士

      規則:爸爸雙手抱起自己的孩子,用力向上舉,規定時間內舉高次數多著為勝。注意:媽媽們分別給別家的爸爸計數。

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