學校中秋節創意活動方案

    時間:2024-08-24 22:11:33 方案 我要投稿
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    學校中秋節創意活動方案

      為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的學校中秋節創意活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學校中秋節創意活動方案

    學校中秋節創意活動方案1

      一、活動主題

      迎新生·慶中秋

      二、活動背景

      在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里,我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的.機會互相交流學習,同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

      三、活動目的及意義

      豐富校園生活,加強社團交流合作,營造和諧校園氛圍,樹立校園社團形象。

      四、活動內容

      魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。

      五、活動流程

      活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式:傳單、海報、廣播及學院各大網站),x月x日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。x月x日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場,下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始,活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

      六、活動時間

      擬定于20xx年x月x日星期四下午18:30點至下午20:30點

      七、活動地點

      xx學院xx廣場

      八、活動對象

      x學院全院師生

      九、活動機構組織

      冠名單位:(待定)

      主辦單位:xx學院學生社團聯合會

      承辦單位:xx學院武術協會

      xx學院民樂協會

      xx學院吉它協會

      xx學院魔術協會

      xx學院健美操協會

      xx學院創業協會

      xx學院跆拳道協會

      贊助單位:(待定)

      媒體發布:xx學院廣播站xx學院新聞中心

      xx學院報

      xx學院團風雜志

      十、活動組委會(負責活動的統籌和領導工作)

      總顧問:xx、xxx、xx

      名譽顧問:(贊助商待定)

      組委會主任:xx(武術協會會長)

      組委會副主任:xx(魔術協會會長)

      執行主任:xxx(創業協會會長)

      組委會成員:xxx、xx、xxx、xxx

      策劃組:xx學院就業創業協會

      宣傳組:xx學院健美操協會

      后勤組:xx學院武術協會、xx學院魔術協會

      節目組:xxx學院吉他協會、xx學院民樂協會、xx學院跆拳道協會、xx學院大學生藝術團

    學校中秋節創意活動方案2

      一、活動目的:

      大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

      教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

      二、活動日期:

      中秋節,也就是夏歷八五月十五

      三、活動地點:

      教室、自己家里

      四、活動內容:

      活動一、中秋節的風俗和來歷

      1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

      2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

      活動二、月餅

      1、感受月餅的香甜。

      2、體驗勞動和分享的'樂趣。

      活動三、網上閱讀

      為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

      活動四、協作交流

      為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

      五、應用與深化

      通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

      六、反思與拓展

      通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

      期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

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