演練方案

    時間:2024-08-19 19:03:46 方案 我要投稿

    【熱門】演練方案3篇

      為了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的演練方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】演練方案3篇

    演練方案 篇1

      為認真貫徹《國務院關于進一步加強防震自救演練工作的意見》精神,進一步推動防震工作社會化,有效預防和遏止重特大災害事故,深入開展防震安全宣傳活動,做到警鐘長鳴,時刻保持學校安全的緊迫感和責任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識,使每一個師生都切實樹立起防震意識,真正掌握好防震安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,我校決定舉辦以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的`師生防震防火逃生自救演練活動。現制定方案如下:

      一、時間、地點、內容:

      演練時間:20xx年3月26日下午2:25

      演練地點:本校

      演練對象:一至六年級

      演練內容:(1)災情報警;

      (2)教室遇到震災時的逃生;

      (3)逃生演練。

      二、組織領導:

      組長:z

      副組長:z

      成員:z全體教師

      現場總指揮:z

      副總指揮:z

      報警組(1人):z

      疏散組:z

      引導組(1人):z

      救護組(4人):z

      三、演練的具體操作程序:

      (一)現場總指揮宣布:“老師們、同學們,z成前愛心希望小學防震逃生自救演練現在開始”。

      (二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。

      (三)報警

      1、報警人z拉響警報。

      (四)逃生

      1、班主任迅速組織學生撤離教室,帶領學生到安全的地方去。

      2、當時在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領本班學生到操場等安全的地方,要求學生蹲在地上。

      c、學校清點人數(班主任負責),各班清點完人數后向z主任匯報,王洛強向現場總指揮匯報。

      (五)現場救護

      救護組人員安排:

      (1)救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。

      (2)打開校門,準備及時把傷情較重的師生送往醫院。

      (3)班主任帶領本班學生疏散到安全地帶后,參加救護組工作。

      (六)現場總指揮宣布:防震演練結束。

    演練方案 篇2

      一、演練目的:

      1、使全校師生了解緊急疏散知識。

      2、掌握地震火災等情況發生時正確的避震、疏散方法。

      3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

      二、演練對象: 良浩小學全體師生

      三、演練時間: 20xx年9月12日下午

      四、領導機構: 學校成立緊急疏散演練領導小組,確保演練工作安全有序開展。

      五、演練內容: 1、緊急疏散;2、安全撤離。

      六、實施過程:

      1.正式演練前準備工作:

      (1)由學校組織全體教師學習緊急疏散知識,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

      動作要領:

      ①開始時,教師喊:“緊急疏散!”,學生迅速做好緊急疏散準備。緊接著教師喊:“按順序安全疏散!”。

      ②約1分鐘學生迅速按出操隊形排好隊。

      ③教師喊:“開始撤離!”,學生在教師帶領下按出操路線安全而有序地撤離。

      (2) 以班級為單位,組織學生學習防震減災知識,并進行就地避震和安全撤離演練。進一步提高全校師生緊急疏散意識,明確開展演練的意義。

      2、正式演練前

      (1) 全體師生在教室里,校長進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

      安全方面應強調:

      ①就地避險時,要注意保護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

      ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

      ③個演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩。

      號令:師生要統一聽從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發生,要求就地避險(請同學們立即蹲到桌下別動);第二次號令表示險情已過,要求各班根據廣播安全有序撤離。

      (2)學生回到各自教室

      3、正式演練:

      (1) 緊急疏散:

      聽到第一次號令后(廣播),按上述動作要領的要求,教師迅速指揮學生撤離。

      (2) 安全撤離:

      聽到第二次號令后(大約2分鐘過后),學生在教師的.帶領下排隊撤離,依照按出操的順序,安全而有序地通過樓道,集結到操場指定位置上(聯合晨會對形排列)。

      七、演練結束

      請班級教師清點本班學生人數,并按順序向校長報告:----班緊急疏散完畢,全部安全撤離。

    演練方案 篇3

      1 演練目的:

      為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實保障人民生命和公司財產的安全,公司特組織本次應急救援演練。

      2 應急救援指揮部:

      總指揮:李文才 副總指揮:郎需平、張廣健

      現場指揮:周吉、姜云萍、李春生 現場應急技術專家組:王艷杰、李娟 馬曉東

      3現場應急救援組織機構:

      A、應急救援綜合協調指揮組(應急救援指揮組成員)

      B、車間應急處理組(各車間)

      C、警戒保衛組(后勤人員)

      D、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊)

      E、環保應急處理組(后勤人員)

      F、專家指導組(生產部、技術部)

      G、應急疏散集中區:公司東北門衛

      4 演練科目:

      A、車間發生火災,事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

      B、火災的撲救;

      C、事故現場的警戒、控制和管制;

      D、人員的緊急疏散、撤離;

      E、應急撲救消防污水的環保處置,現場洗消。

      5 演練模擬事故概況:

      位于公司車間的電機設施因老化,而引起火災,車間邊采取應急措施組織人員進行滅火,邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊,生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案,通知各應急救援小組投入救援工作。

      6 演練進程:

      1、預案啟動:應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案

      a、切斷火災事故車間現場電源

      b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產、切斷危險源通往車間的'通道)

      2、 應急處置:a、事故現場警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置

      3、人員疏散:a、各車間的人員疏散 b、周圍界區的人員疏散

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