手工活動方案

時間：2024-08-31 19:17:37 方案我要投稿

手工活動方案【熱門】

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的手工活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手工活動方案【熱門】

手工活動方案1

　　活動目標：

　　1、學習用長方形、正方形粘貼公共汽車和卡車。

　　2、培養幼兒的粘貼的興趣，感受合作的愉快情感。

　　活動準備：

　　1、一張粘貼好的公共汽車、卡車范畫。

　　2、幼兒每人一份用不同顏色臘光紙剪成的長方形、正方形、圓形，每組膠水、抹布等。

　　活動過程：

　　1、出示風景圖，引起幼兒的興趣。

　　提問：這是在什么地方？公路上少了什么？

　　2、出示范畫，進行談話。

　　都都都，什么車開來了？（公共汽車）

　　你們看，又開來一輛什么車？（卡車）

　　它們用什么形狀粘貼起來的？讓幼兒說出用長方形、正方形、圓形粘貼成的。

　　3、教師分別那起圖形，示范粘貼公共汽車和卡車。

　　提問：出示長方形，像汽車的什么地方？

　　同樣出示正方形、圓形。

　　4、指導幼兒粘貼。

　　要把紙反過來粘漿糊，手在抹布上擦一下，貼好用手掌按按平。

　　5、將幼兒粘貼好的公共汽車、卡車布置到墻上的馬路圖中去。

　　教師用語：小朋友真能干，粘貼了一輛公共汽車、一輛卡車，這些車子可以在馬路上開了。馬路上真熱鬧，紅的紅，綠的綠，大家開心嗎？

　　6、組織幼兒聽音樂一起開車子，并且要遵守交通規則。本回答被提問者采納

　　步驟： 1.找一個曬衣架； 2.拿著左右兩端，分別向中間推； 3.推成一個長方形后，拿著上下兩端往一個方向掰； 4.知道兩端互成直角一個簡易晾衣繩就完成了。 diy創意手工課程內容。

　　1、用夾子將木銷釘固定在桌子上。 2、用電鉆在木銷釘上鉆四個洞。 3、洞鉆好后將夾子取下來，用繩子穿過木銷釘上的洞，繩子的兩邊都打上結。 4、把繩子系在木銷釘的一端，木銷釘的另一端也系上繩子，再把兩根繩子系在一起。 5、兩根木銷釘都系好繩子后，掛起即可。手工動物手偶教案。

　　一次性勺子創意手工教案。

　　沿陽臺頂做三根方的.木柱，然后將不銹鋼桿插在木柱中予以固定就可以了。是橫向擺，在陽臺頂部兩端、中間共布置三根方的木柱，平行、吸頂；你再到超市買個1米的叉子就可以了。這樣既美觀又實用。創意手工制作教案。

　　想要讓自己的新年看起來更加的不一樣嗎？

　　今天教大家用手制作新年裝飾品。有9種創意的作品教學。

　　簡單又漂亮

　　1、燈籠

　　新年里最喜慶的就屬燈籠了。（你們可以用紅色的紙來做，我用白色紙教學，看起來更直觀）

　　準備一張A4紙，中間距離2.5cm。

　　2、小天使

　　準備一張A4紙，對折，如下圖繪畫圖案。

　　可以裝飾在墻上、窗戶和天花板下飄揚。

　　3、小圣誕樹

　　準備一個雙面的綠色紙板，切割兩個相同的三角形。然后組合拼接完成。

　　4、繽紛色彩球

　　采用不用色彩的標簽紙，以圓形作為模板。

　　制作的過程。

　　5、彩紙燈籠

　　需要一些彩色和黑色的紙

　　準備材料。

　　按照下圖制作步驟。

　　完成效果圖。

　　6、簡易燈籠

　　如果你覺得上面太復雜了，可以做下圖簡易的燈籠

　　7、組合形狀

　　主要在于需要不同顏色的圖紙。

　　8、大型圓形紙飾

　　準備三張同色的紙，按下圖所示完成。

　　9、花燈

　　簡易但非常的好看

　　看了之后，是不是每一款都非常的好看。

手工活動方案2

　　《美麗的帽子》是用于表演區讓幼兒來進行表演、角色扮演的.道具。適用于3---6歲幼兒。

　　材料：方便面碗（廢舊材料）皺紋紙海綿紙

　　方法：將方便面碗洗干凈，用皺紋紙圍一圈，要小心，用膠帶粘好，再將事先準備好的海綿紙做的小花沿帽子粘一圈，作為裝飾。

手工活動方案3

　　一、活動內容：

　　1.全校師生書法大賽

　　2.慶六一主題黑板報、手抄報評比

　　3.學生繪畫作品比賽

　　4.科技節活動

　　5.學生征文比賽(4—6)

　　6.舞蹈、器樂、聲樂比賽

　　7.廣播操、回操路隊比賽

　　8.各班慶六一活動

　　9.師生攝影比賽(校園生活)

　　10.一年級學生入少先隊儀式

　　二、具體活動時間及安排：

　　1、少先隊入隊儀式5月14日(周四)。

　　負責人：

　　2、廣播操、回操路隊比賽5月21日(周四)下午。

　　負責人：

　　3、全校師生硬筆書法大賽于5月15日(周五)。

　　負責人：

　　4、舞蹈、器樂、聲樂比賽5月19、20、21日

　　負責人：

　　5、慶六一黑板報、手抄報(每班3份)評比5月21(周四)。

　　負責人：大隊部

　　6、學生繪畫比賽5月25、26、27日。

　　負責人：

　　7、征文(快樂童年)評比5月26日。

　　負責人：

　　8、科技節活動

　　負責人：

　　9、師生攝影比賽評比5月20日

　　負責人：

　　10、慶六一文藝演出5月29日舉行。

　　負責人：班主任

　　活動組長工作：

　　1、負責比賽方案、報名表、比賽評比表、匯總表、照相等。

　　2、資料整理要求：比賽方案、所有表、打印活動圖片2張、作品等。

　　三、活動要求：

　　1.各班級、各位老師要積極做好活動前的.準備工作，比賽類活動，任何班級及個人不得棄權。

　　2.參賽學生全部有獎，一、二年級：一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名三-六年級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，并按一等獎5分、二等獎2分、三等獎1分、統計班級總分，每年級評出一名優秀組織獎。

　　3.希望每一位評委都能認真負責、公平、公正參加活動。

　　4.希望各位老師密切配合，積極參與，使各項活動得以順利有序的開展。

　　5.充分發揮集體的力量，鼓勵多提寶貴意見。

　　6.六一節后大隊部進行優秀作品展覽。

　　7.如有疑問請與米老師、項目組長聯系。

手工活動方案4

　　一，活動全稱

　　手工藝品工藝大賽

　　二，舉辦機構

　　主辦單位：校團委大學生社團聯合會

　　承辦機單位：綠色協會

　　三，活動地點

　　一食堂正門南五十米

　　四，活動時間

　　十一月二日起，大概持續半個月

　　五，參與人員

　　所有綠協成員

　　六，活動主題

　　以環保創意方案和手工藝品為題材，為更好地宣傳環保，和傳承中華民族偉大藝術，我們特以關注環保，了解中國傳統文化為核心，向全校展開此次活動。

　　七，場地設置

　　前期宣傳在一食堂正門通往圖書館的路上，后期展出作品待定

　　八，活動流程

　　（一）宣傳活動

　　1，宣傳期

　　前期：11月2日——3日

　　后期：11月11日——12日

　　2，宣傳重點

　　重點在前期的宣傳，后期的工作是展出作品

　　（二）作品征集：

　　1，通過宣傳，向校內征集作品，以團隊（1-3人）為單位，作品于10月11日之前交于綠色協會。

　　2，作品要求：

　　（1）參賽的`手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運用等等。

　　（2）每件作品必須附有作品簡介，介紹該作品的特色。

　　（3）①注意所選材料的精簡，節約。

　　②注意作品的觀賞性，實用性和作品本身的創新。

　　3，評比：：分初評與終評。

　　初評，由干事組成大眾評審，評出入圍作品。

　　終評，由觀眾評，按照票數排列次序。

　　（三）獎勵方法

　　一等獎一名

　　二等獎三名

　　三等獎五名

　　最佳選材獎一名

　　最佳創意獎一名

　　最佳造型獎一名

手工活動方案5

　　一、活動主題：

　　"變廢為寶"

　　二、作品要求：

　　1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

　　2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。

　　3、作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月28日

　　四、活動地點：

　　幼兒園操場

　　五、參與人員：

　　每班8對家庭

　　六、活動形式：

　　每班派出8對家庭，在規定時間內裝飾紙袋。

　　活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。

手工活動方案6

　　一、活動目的通過手工制作小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操，培養學生的`觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動主題：手工制作

　　三、組委會：組長：趙杰副組長：段明哲

　　成員：馮惠萍陳慧

　　四、社團成員：一至六年級學生

　　五、活動安排

　　活動時間：20xx年12月12日（周四）下午課外活動活動地點：三一班三二班

　　六、活動內容

　　1、使學生了解手工操作的基本技巧和方法。

　　2、以環保為前提，教學生利用廢舊材料、卡紙進行手工制作。

　　3、學折小兔子。七、活動步驟：

　　1、組織健全的手工制作興趣小組。

　　活動固定，通常每周四進行。遇到有特殊情況擇日進行，不輕

　　易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　2、定期舉辦學生手工作品展覽。

　　舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導、嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　3、舉行手工制作比賽。

　　手工制作比賽能夠有效提高學生的素質和能力。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。提高學生的觀察、理解能力和手工制作能力。

　　八、采取措施：

　　1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，是小組活動開展的重要前提。 2、生動、活潑、豐富。

　　3、做好組織工作。安排好活動時間和活動地點。 4、訂立必要制度，抓好思想工作。 5、學生分批進行活動。

手工活動方案7

　　活動目標：

　　1、知道端午節有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。

　　2、嘗試看制作香包圖進行制作香包，感受自制香包的快樂。

　　3、培養幼兒的動手能力和觀察能力。

　　活動準備：

　　1、制作香包所需的材料(香料、毛線、彩紙、雙面膠等)。

　　2、各種圖形香包的制作圖一張，示范香包若干個。

　　3、民間音樂的磁帶。

　　活動過程：

　　一、出示香包，觀察香包，了解掛香包的用途，激發自制香包的興趣。

　　"什么叫香包?端午節人們為什么要掛香包?"小結：掛香包是端午節的`一種風俗。端午節小孩掛香包，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。

　　二、學習制作香包的方法。

　　1、出示制作圖，引得幼兒進行學習看懂制作圖。

　　① "你們想做香包嗎？""做香包需要哪些材料?""怎樣做香包呢？"②出示制作圖，問："這是制作香包的制作圖，這樣看這幅圖呢？"（引得幼兒按圖的順序號來制作香包）2、教師示范制作香包，幼兒邊看邊按制作圖說出制作香包的方法。

　　3、請幼兒想一想自己想做一個什么形狀的香包。

　　三、在音樂聲中，嘗試自制香包。

　　幼兒進行自己看制作圖制作香包活動，教師巡回指導幼兒，幫助個別幼兒。

　　四、把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。

　　活動反思：

　　本次活動能使幼兒學會通過剪貼、粘貼制作香包，體驗制作香包所帶來的快樂。同時，培養幼兒通過觀察制作圖的順序了解制作香包的方法，這是本次活動的一大亮點。也使得幼兒在動手能力和觀察能力方面有了很大的提升。

　　活動存在的問題：老師在示范制作香包時，示范的香包圖形比較簡單，但幼兒比較喜歡做較難的心形香包。所以出現一部分幼兒制作起來比較困難，不能獨自完成制作香包。

手工活動方案8

　　活動目標：

　　1、能對媽媽(外婆、奶奶)完整地說一句祝福的話。

　　2、嘗試用紙團印畫，能將花印得豐滿美麗。

　　活動準備：

　　人手一個紙團、實物花瓶、鮮花、紅色顏料

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　1、今天是什么節日，你們知道嗎(三八節)

　　2、三.八節是誰的節日呢？(媽媽、外婆、奶奶等)

　　3、你們現在是小妹妹，等你們長大了就可以過三.八婦女節了。

　　二、美麗的鮮花

　　1、三.八節是媽媽（外婆、奶奶)的節日，我們送給他們一束花好不好？

　　2、今天請紙團寶寶來幫忙，小紙團在顏料上蘸一蘸，在花瓶上輕輕印一下提起來，就出來一朵漂亮的花，再輕輕印一下又出來一朵花，紙團上的顏料用完了再輕輕蘸一下顏料……

　　三、寶寶創作

　　1、寶寶用紙團印花。

　　2、教師提示寶寶用紙團蘸顏料。

　　四、鮮花送給媽媽(外婆、奶奶)

　　將鮮花送給媽媽(外婆、奶奶)，并說上一句祝福的話。

　　反饋：我們邀請了三位媽媽到我們小班里來做客。

　　有丫丫的媽媽、豆豆的媽媽還有小小的媽媽。

　　家長們也非常配合我們的工作都提前來到班級。

　　整個活動是我組織的，首先向孩子們講了關于“三八”節的來歷，讓孩子們知道“三八”節是誰的節日。

　　然后在引導孩子們說說自己的媽媽。

　　每個小朋友積極發言，說起自己的媽媽滔滔不絕。

　　有的說媽媽的職業，有的說媽媽喜歡吃什么，有的說媽媽是怎樣愛他的，有的說媽媽長的什么樣子。

　　最后我們大家一起討論，媽媽這么的`愛我們，我們應該怎樣去報答她？有的說給媽媽捶捶背，揉揉肩，有的說給媽媽洗腳，有的三位媽媽聽了小朋友發自內心的話語，感動的眼睛都濕潤了。

　　一首《我的好媽媽》把活動推上了高潮。孩子們把親手制作的小禮物送給了媽媽們并對著媽媽說了一句祝福的話：媽媽，節日快樂，我永遠愛您！教室里洋溢著幸福和快樂。

手工活動方案9

　　活動主題：感恩母親節

　　活動目的：引導幼兒理解媽媽的.辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親。

　　活動時間：5月7日——5月12日

　　活動形式與要求：

　　1，墻體布置：各班級以“感恩母親節”為主題，自主布置本班室外宣傳欄，如有關媽媽的繪畫;送給媽媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。

　　2，生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。

　　3，家園互動：屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業：幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務活等。

　　(要求：小活動，各班級自主完成，不影響日常教學活動)

手工活動方案10

　　一、活動目的：

　　為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　三、活動地點：

　　××幼兒園

　　四、活動對象：

　　全園孩子和家長

　　五、活動主題：

　　紙盒變變變，創意無極限

　　六、活動內容

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；并且激發幼兒制作的`興趣和嘗試探索的×，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20××年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

　　七、活動安排和要求：

　　1、通過發短信、面對面交流等形式和家長聯系，鼓勵家長積極參與活動。

　　2、制作的紙盒作品，有創新，有個性。

　　3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

　　4、開展交流評比活動，評選出創意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎。

　　5、小班組制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊）

　　大班組制作：機器人

　　觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。

　　制作獎：外觀美觀、做工精致。

　　意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。

　　創意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創新性。

　　人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。

手工活動方案11

　　活動目標：

　　1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

　　2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

　　3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：元旦假期安全PPT課件

　　活動過程：

　　(一)介紹元旦知識。

　　(二)防凍瘡。

　　1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。

　　2.凍瘡防護。

　　(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

　　(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

　　(3)裸露皮膚擦護膚品;

　　(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的`食物;

　　(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

　　(三)交通安全。

　　1.步行安全：

　　(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

　　(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　　(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

　　(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

　　(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

　　(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

　　2.乘坐公共汽車安全知識：

　　(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

　　(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　(四)迷路了怎么辦?

　　小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

　　(五)預防燙傷

　　發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。

　　(六)食品安全

　　小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

　　(七)預防傳染病

　　流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

　　(八)不玩電

　　小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

　　四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

　　教學反思：

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

手工活動方案12

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩。

　　2、幼兒感受父親節的意義，并說出自己想對爸爸說的話，大膽表達自己的感受。

　　3、引導幼兒理解父親節，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸制作父親節禮物。

　　4、幼兒認識領帶的外形、勾勒繪畫，并用色彩進行裝飾，體驗給爸爸設計、制作父親節禮物的快樂。

　　二、活動準備

　　1、領帶實物若干

　　2、水彩筆、油畫棒、卡紙

　　3、范畫一幅

　　三、活動過程

　　1、教師以出示領帶的形式引入，激發幼兒活動興趣。

　　（1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎？

　　（2）你們知道這是干什么用的嗎？

　　（3）家里誰最喜歡用領帶？

　　2、教師請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。

　　（1）活動室周圍有很多爸爸們的領帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好？

　　（2）你看到什么顏色，什么圖案的領帶？

　　3、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？

　　（1）我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？

　　（2）你要用什么顏色和圖案來畫領帶？

　　4、教師引導幼兒進入今天主題：父親節禮物繪畫活動——送給爸爸的領帶，一出來繪畫。

　　（1）小朋友，畫畫的時候要注意什么？教師演示繪畫步驟以及說明：

　　a、先畫出領帶的大體位置形狀，再畫出領帶的花紋圖案。

　　b、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。

　　c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意涂畫到其他地方。

　　5、幼兒自由發揮創作，教師鼓勵幼兒創作，提醒幼兒注意畫面布置。

　　那么，現在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節禮物領帶，回家送給自己的爸爸！

　　6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經驗和感受，培養幼兒學習欣賞同伴作品。

　　（1）把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。

　　（2）大膽的評價同伴的.領帶：你喜歡這種風格的領帶嗎？

　　四、活動延伸

　　把畫好的領帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。

　　五、活動總結

　　在父親節到來之際，爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關注孩子的情感需要。所以老師們應該在活動的一開始，便準備好領帶，激發了幼兒活動興趣。在活動中根據綱要和指南里的幼兒年齡發展特點設計了各個環節，并體現了孩子的自主性。

　　整個活動下來，孩子們一定會非常開心，自己為爸爸繪畫領帶，孩子大膽表達自己的感受，如果在繪畫前先讓孩子們構思，想清畫面布局，給孩子更多想象創作的空間，本次活動應該會更好，當然本次活動過程，以繪畫的形式來開展比較單一，可以添加一些裝飾、剪貼的形式來制作領帶，體現出送爸爸的禮物。

手工活動方案13

　　材料準備：紙盒、塑料圓盒、樂百氏瓶、一次性餐盒、筷子、硬紙板、彩色紙、線繩、動物卡等。

　　制作過程：

　　1．將兩個大小不同的方形紙盒上下粘連。小盒子上挖一個直徑與樂百氏瓶頸一樣的洞，將樂百氏瓶插入孔中做煙囪。再將大盒子前面挖一個洞，插入塑料圓盒。用2根筷子連接4個車輪（用圓形塑料盒制成）。

　　2．將3個一次性餐盒剪成車廂狀，上面貼上數字。在車身上穿孔，用一次性筷子連接車輪。最后用線繩連接火車頭、車廂。

手工活動方案14

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年9月16號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的'親子手工制作活動。（具體活動方案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園孩子和家長

　　五、活動主題：

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動目的：

　　為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

　　七、活動準備：

　　每位幼兒發放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

　　八、作品要求：

　　1。制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2。形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

　　3、體現環保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術性；另外作品色彩搭配協調，大小適中，不易損壞。

　　“月餅寶盒，變變變”親子手工制作邀請函

　　每當中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢！xx幼兒園在中秋節時開展了親子手工制作活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制作一個小作品，充分發揮家長、幼兒的想象力，提高家長、幼兒的動手操作能力。