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小學路隊管理方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的小學路隊管理方案，歡迎閱讀與收藏。
小學路隊管理方案 1
一、指導思想
為培養學生養成良好的文明禮儀習慣，提高學生自律能力，以規范學生路隊習慣為切入點，將路隊建設成全面展示學生文明守紀良好風貌的平臺，成為展示我校校園風采的靚麗風景線，特制訂此實施方案。
二、組織機構
德工處少先隊
三、實施細則
1.路隊管理細化為上學路隊、放學路隊、課間操、升旗（集會）路隊管理。
2.路隊要求
（1）上學路隊
1、早晨和中午上學，學生在學校指定地點按順序排成兩路縱隊，待學校開門后有秩序地走進學校。
2、學生進校門后，按照行走路線自覺分隊，有序行進。
3、禁止學生行進過程中跑跳、打鬧、亂隊和隨意插隊。
（2）放學路隊
1、上午和下午放學時，各班均要排隊放學，做到“快、靜、齊”。
2、各班每一路隊，在隊伍前后安排兩名路隊長，協助老師維持路隊秩序。
3、各班路隊縱向保持一條直線，隊伍橫向兩兩對齊。路隊長均手執班牌帶隊放學。
4、各班路隊要勻速行進，前后學生之間要保持合適距離，行進過程中隊伍要保持整齊、安靜。
5、路隊行進中若遇多路縱隊匯集，應以“先到者先行”為原則，后續隊伍應自覺暫停前進。待先行縱隊行進完畢，其它隊伍再依次尾隨行進。
6、因值日等原因晚回家的'學生，在出班級后應自覺形成一隊（遇到其他班同學應主動站成一隊）。
（3）課間操、升旗（集會）路隊
1、當集合鈴聲響起時，學生迅速有序地走出教室，進行整隊，做到快、靜、齊。
2、行進時，隊伍保持整齊、安靜，勻速行進，隊伍橫向兩兩對齊，縱向保持一條直線。
3、隊伍到達指定位置，由班干部指揮整隊，學生邊原地踏步邊迅速調整隊伍，使隊伍前后左右保持一條直線，隊伍應始終保持整齊、安靜。
4、待課間操、升旗（集會）結束后，各班整齊有序的回教室。
四、考評辦法
1.學校采取每天值勤學生定點檢查與德工處、少先隊抽查相結合考評辦法。
2.每周總結評選一次，每個級部評選出兩個“文明班級”，并對正、副班主任及路隊長給予表揚。
3.對連續四周被評為“文明班級”的班級，學校授予“路隊標兵班”的稱號。
4.對路隊管理工作重視不夠，落實不好，實施運行差；學校重大活動，因管理不善給學校造成不良影響的班級進行通報批評。
5.在學校定期舉行的路隊、隊形隊列比賽中，值勤學生日常定點檢查與德工處、少先隊抽查結果占30%。
6.此考評作為逐級推選優秀中隊輔導員條件之一。
小學路隊管理方案 2
一、目的
為進一步保障學生在校時間的安全，尤其是學生上下學特殊時間段的安全問題，力求做到最大限度的保證學生高高興興上學、平平安安回家，努力形成齊抓共管局面，建立安全有序的放學路隊。特制定本方案。
二、內容及時間
1、內容：組織安全有序的放學路隊
2、時間：中午和下午放學時間
三、活動準備
1、放學路隊線的劃分
為了讓學生安全回家，一年級實行家長接送制，其它班級建立路隊制，具體路隊根據家庭住址，劃分為上岳莊路、下岳莊路、梁橋路、賈莊路、淇汭路、宋莊路和坡底路等七路。
2、各班路隊情況登記
一年級學生回家，由最后一節上課的教師負責和家長進行交接學生，部分家長因耽誤接孩子回家的時間，教師必須耐心等待，及時與家長電話聯系，保證學生安全回家。二——六年級學生放學時，最后一節課的教師，必須按班整好路隊，檢查各路隊學生人數，并且將學生送出距校門50米的地方。
四、組織實施步驟
（一）路隊放學程序：
放學鈴聲一響，第一首放學樂曲立即響起，一樓的班級立即出教室在校園前大院整隊，第二首樂曲響起時，二樓班級按同樣方法下樓。避免樓道擁堵不安全。
（二）各班路隊要求
1、各班課任教師把本班學生帶出教室，在校園前大院整隊，各隊由正副兩名隊長負責本隊隊員維護情況，每一個隊員只有到了自己居住地方可離隊回家。
2、學校東門每次只能通行一個班的路隊，如前方已有一個班，后面的班級整隊等待，等前方班級走后方可行進。
3、各班課任教師在送路隊時必須送到50米之外的`指定地點方可離開。
4、各班級強調學生校內、校外路隊紀律，做到快而不亂、過樓道靠右行、不擠不跑、保持安靜、以便聽清號令，減少聲音共振，隊伍整齊、前后相繼。
5、各班級經常性進行品德教育和行為習慣養成教育。校外路隊聽從各分隊路隊長的指揮，行進中不打鬧、不拉扯其他同學、不插隊、不掉隊、不擅自離隊，每名同學在隊伍中有序行進至不能再與隊伍同往的路口離隊回家。
6、次日如有通報不良路隊行為的相關班級，相關班級的班主任應立即有調查教育行為，形成齊抓共管局面。
7、不管天晴下雨，各班每天都要排路隊出校門。
五、評比工作
1、學生的路隊紀律、安全教育等工作由班主任負責。班主任要利用早會、班隊會、放學前整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育，對門衛老師及大隊干部和路隊長反饋的路隊情況，及時表揚和批評，在班級開展“我為班級爭榮譽”的文明路隊創建競賽活動等。
2、門衛老師和校級值日領導和教師要按指定的位置及時到崗，檢查教師跟隊和學生路隊情況，對好壞典型除及時教育處理外，要通過黑板公布、廣播等進行表揚與批評。
六、獎懲辦法
1、對紀律嚴明、安全有序，學校要對班主任和任課教師及路隊長給予表揚。
2、對違紀學生，本著批評教育為主，如果經批評教育仍然不改的，每個學生扣除班級量化分1分，并對班主任和路隊長通報批評。
3、將正副班主任老師跟隊情況進行檢查，并納入年終考評。
小學路隊管理方案 3
一、活動目的：
路隊是班級班風、班貌的體現，同時也是體現學校文明形象的`一個窗口。為了加強班級的路隊管理，提升班級路隊的整體面貌，培養學生團結合作精神，樹立集體榮譽感，學校特組織開展“文明路隊”的評比。
二、活動主辦：
社區小學少先隊大隊，訓練由班主任老師和體育老師結合
三、活動時間：
xx月xx日上午11:30
四、活動要求：
1、學生穿校服，不背書包，手里不拿物品
2、每班四路縱隊，隊伍前一名學生舉班牌
3、體育委員發揮帶隊、督查、管理作用
4、行走途中做到整齊有序，不說不鬧，不左右觀望
5、自始至終排好路隊，做到不到校門不離隊
6、全班同學呼號與步伐整齊協調
7、班級路隊本次由班主任護送到位
8、隊伍整體感覺齊整，有精神，士氣高
五、檢查路線：
教學樓前整隊，學校東西大道為檢查區域，班級隊伍出發時間適當保持一定間隔，便于全面檢查。
六、參與老師：
評委組
分數統計：
七、獎勵設置：
一、二年級為一組，三、四、五、六年級為一組，每組前三名授予“文明路隊”榮譽稱號。
小學路隊管理方案 4
為了加強班級的'路隊管理，提升班級路隊的整體面貌，進一步規范學生的行為，我校特組織開展制作班級路隊牌的評比，以確保放學秩序，打造路隊文明品牌，具體通知如下：
一、分年級展示和評比
時間：20xx年9月9日下午（本周三），二至六年級按照從低到高的順序，依次展示。
二、展示評比方法
1、各班展示方隊成員組成
⑴第一排：引導員一名（最前頭）。
⑵第二排：各小隊若干名，結合班級實際情況，有幾隊，就安排幾名舉牌學生。
⑶第三排：學生成員展示。
⑷第四排：路隊長展示。
2、注意事項：
⑴舉牌規范：單手或者雙手，不歪舉、倒舉，或與其他學生閑聊。
⑵第一排、第二排必須舉牌，第三排、第四排至少各一排，展示隊每班至少13人。
3、評分標準：
⑴展示方陣有四排以上者。3分
⑵舉牌姿勢規范，路隊牌新穎、有個性。4分
⑶排面整齊，精神面貌好，迅速行進。3分
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