幼兒園六一兒童節活動方案

    時間:2024-09-30 21:18:10 方案 我要投稿

    幼兒園六一兒童節活動方案(集合15篇)

      為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園六一兒童節活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園六一兒童節活動方案(集合15篇)

    幼兒園六一兒童節活動方案1

      一、活動目標:

      共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

      二、活動組織:

      策劃:

      成員:

      后勤:

      攝影新聞:

      三、活動時間:

      20xx年6月1日上午8:30—10:50

      四、活動準備:

      1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

      2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

      3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

      4、每位父母一張游戲卡,優勝獎券若干。

      五、活動流程:

      1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內,到孩子所在課堂簽到、領游戲卡,課堂領導對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

      2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

      3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。

      六、活動項目:

      (一)小班組

      游戲一:袋鼠跳

      準備:場地上畫有起點與終點的標志。

      玩法:分4組進行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

      規則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

      游戲二:夾彈珠

      準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

      玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

      規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

      游戲三:親子二人行

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:一位父母和一位幼兒參加活動,幼兒和父母分成四隊,幼兒和父母面對面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準備出發,游戲開始,父母帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

      規則:幼兒的腳不許離開父母的腳。

      游戲四:喂餅干

      準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

      玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

      規則:投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

      游戲五:兩人三足走

      準備:場地一塊,繩子四根。

      玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

      規則:游戲過程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

      游戲六:拋球接球

      準備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

      規則:掉在地上不能撿起來。

      (二)中班組

      游戲一:聽音樂搶椅子

      準備:三張大椅子。

      玩法:四個家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      游戲二:樹袋

      準備:障礙物。

      玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途父母不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

      規則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

      游戲三:投沙包

      準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

      玩法:四個家庭為一組,父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。

      規則:在規定的范圍內父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

      游戲四:推小車

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和父母一起向前進,先到達終點的'一組為勝。

      規則:起點和終點必要在規定的范圍中。

      游戲五:鴻運當頭

      準備:1—10的紙牌

      玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

      游戲六:壘壘樂

      準備:麻將牌若干

      玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

      (三)大班組

      游戲一:夾彈珠

      準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

      玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。

      游戲二:投海洋球

      準備:海洋球若干、籃子四個。

      玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。

      游戲三:螃蟹夾球

      準備:皮球8個,椅子4把。

      玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

      規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

      游戲四:倆人三足

      準備:四條繩子。

      玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

      規則:起點和終點必要要在規定的范圍中。

      游戲五:運球走

      準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

      玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

      規則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續游戲。

      游戲六:巧疊火柴棒

      準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。

      玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

      規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

    幼兒園六一兒童節活動方案2

      大班

      親子創意畫

      一、活動主題:暢想

      二、作品要求:

      1.作品內容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現兒童的世界,繪畫種類不限。

      2.幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

      3.作品以家庭親子合作的形式制作。

      三、活動時間:20xx年XX月XX日

      四、活動地點:幼兒園操場

      五、參與人員:每班10對家庭

      六、活動形式:

      每班派出10對家庭,在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題,繪畫的種類不限。

      活動結束后,所有的'作品將在六一期間展出。

      中班

      親子創意紙袋

      一、活動主題:"變廢為寶"

      二、作品要求:

      1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

      2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

      3.作品以家庭親子合作的形式制作。

      三、活動時間:20xx年XX月XX日

      四、活動地點:幼兒園操場

      五、參與人員:每班8對家庭

      六、活動形式:

      每班派出8對家庭,在規定時間內裝飾紙袋。

      活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

      小班

      親子創意粘貼畫

      一、活動主題:相親相愛

      二、作品要求:

      1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

      2.家長自備作品創作所需其它材料。

      3.作品以家庭親子合作的形式制作。

      三、活動時間:20xx年XX月XX日

      四、活動地點:幼兒園操

      五、參與人員:每班7對家庭

      六、活動形式:

      每班派出7對家庭,在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。

      活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

    幼兒園六一兒童節活動方案3

      為了更好地讓孩子們在自我的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

      一、活動宗旨

      幼兒園是孩子們歡樂的天地,孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年,做歡樂孩子,做歡樂家長,做歡樂教師!

      二、組織機構

      組長:XX教師

      副組長:XX教師

      成員:全體教師

      三、工作要求

      各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統一思想,開拓創新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。

      四、活動資料

      (一)參觀幼兒畫展(8:00——8:20)

      大班3塊、中班3塊、小班2塊

      (二)觀看幼兒早操(8:30——9:00)

      十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的'一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

      (三)慶“六一”匯演(9:20——10:30)

      1、園長致賀詞

      2、家長代表發言

      3、主持:兩名幼兒

      4、節目名單

      (1)小一班:舞蹈《我最棒》

      (2)大一班:三句半《幼兒園像我家》

      (3)中一班:舞蹈《青春最偉大》

      (4)全體教師:舞蹈《青春舞步》

      (5)大班:時裝展示

      (6)說明:幼兒背誦的同時,教師現場展示。(師幼同時進行)

      全體幼兒:《古詩、三字經、成語接龍》串燒

      (7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》

      (8)小二班:舞蹈《誰不乖》

      (9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》

      (10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏

      (四)親子游戲活動(10:40——11:10)

      以班級為單位組織親子游戲。

      五、發獎

    幼兒園六一兒童節活動方案4

      一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的六一兒童節將以文藝匯演的.形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。

      一、活動目的通過開展慶祝六一文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的六一兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示六一活動,進一步塑造本園的社會形象。

      二、活動準備1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。

      2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目3、x月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責4、x月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責5、x月下旬對各班節目進行彩排,由王枚園長負責6、x月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責7、x月x日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、x月x日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室三、文藝匯演流程1、介紹來賓2、鳴炮宣布活動開始3、領導講話4、園長致辭5、家長代表講話6、觀看幼兒文藝表演7、文藝匯演結束

    幼兒園六一兒童節活動方案5

      一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的.形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。

      一、活動目的

      經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動,進一步塑造本園的社會形象。

      二、活動準備

      1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要到達90%,由各班班主任負責。

      2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

      3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓,由__紅教師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排,由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位,由__負責7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

      三、文藝匯演流程

      1、介紹來賓

      2、鳴炮宣布活動開始

      3、領導講話

      4、園長致辭

      5、家長代表講話

      6、觀看幼兒文藝表演

      7、文藝匯演結束

    幼兒園六一兒童節活動方案6

      各處室、各教師:

      一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。

      一、活動目的:

      1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動時間:

      20xx年5月28日下午3:00

      三、活動地點: 幼兒園音樂舞蹈教室

      四、活動準備:

      1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室); 2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排; 3、總務處負責活動所需物品;

      4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作;

      5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

      五、活動形式:

      每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

      六、具體分工:

      1、總指揮:王廣成 2、安全及場地組織: 組長:陳亮

      成員:各班主任及配班教師 3、場地布置: 組長: 劉莎莎

      成員: 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲 4、音響:姚宏偉 5、攝像:殷凱

      7、幼兒組織:各班班主任及配班教師 8、主 持:劉莎莎、余佩、董秋實

      9、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱 10、后勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)

      七、幾點要求:

      1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的'“六一”兒童節。

      2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

      3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

      3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

      八、獎項設置

      本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

      過風樓鎮中心幼兒園

      20xx-4-23

    幼兒園六一兒童節活動方案7

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(xx月xx日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,xx月xx日前各班布置“六一”主題畫展)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備:

      (1)排練詩歌表演節目(xx月中旬選定節目,xx月xx日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,xx月xx全園彩排)。

      (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

      (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備xx月xx日檢查)。

      (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

      (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內的“xx之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、你就準備活動獎品和禮品。

      5、xx做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      三、活動時間及場地安排

      xx月xx日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

      xx月xx日:環保“有用的紙盒”制作比賽。

      xx月xx日:“xx之星”比賽。

      xx月xx日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

      四、活動內容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽:

      (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

      (3)評獎:根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

      2、環保“有用的紙盒”制作比賽:

      (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

      (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

      (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

      (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

      4、“xx之星”比賽:

      (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的`比賽:

      A故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

      B才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

      C智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

      (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

      (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“xx之星”10名,其余評為優秀選手。

      (5)比賽時間:班級賽可在xx月靈活進行,年級賽在xx月中旬進行,全園決賽在xx月xx日進行。

      5、游園活動:

      (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

      (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

      (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

      五、擴大影響

      目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

      時間:xx月xx日至xx月xx日。

      媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

      方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

    幼兒園六一兒童節活動方案8

      一、活動目的

      1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

      2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題

      活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想。

      三、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(xx月xx前各班創設慶“六一”環境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

      2、以班為單位做好參加活動的準備:

      (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動。

      (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

      3、由幼兒園準備活動獎品。

      四、活動內容

      (一)活動倡議

      1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的.節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

      2、時間:xxxx年xx月xx日—xx日。

      3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

      4、辦法:通過xx向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      (二)系列活動

      本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

      五、活動時間安排

      xxxx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排。

      xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。

      六、主要負責人

      總體策劃:xx。

      節目編排:xx、xx、xx。

      后勤保障:xx、xx、xx。

      場地布置:xx、xx、xx。

      現場音響、攝像:xx、xx、xx。

      主持人::xx、xx。

      七、活動宣傳

      目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

      時間:xx月xx日上午。

      媒介:電視、網絡報道、本園家長。

      方法:發電視、網絡新聞通訊。

      八、幼兒園慶“六一”活動節目單

      1、幼兒團體操表演。

      2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

      3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。

      4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。

      5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

      6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

      7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。

      8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

      9、家長廣場舞。

      10、幼兒交誼舞——xx、xx。

    幼兒園六一兒童節活動方案9

      活動目標:

      1、知道“六一”兒童節是小朋友自己的節日。

      2、通過各種活動,提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力,增強幼兒自信心。

      3、體驗節日愉快的氣氛,感受成人的關心和愛護,增進相互間的情感。

      4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

      5、簡單了解節日的`來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動對象:小班全體幼兒及部分家長

      活動地點:多功能室

      活動時間:20xx年5月30日上午

      活動過程:

      1、年級組長發言。

      2、健身操《椅子操》

      準備:椅子、音樂

      3、舞蹈《小星星》

      準備:手偶小星星、音樂

      4、歌表演《拔蘿卜》

      準備:一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂

      5、親子游戲:兜兜水果

      游戲準備:圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線

      游戲玩法與規則:孩子站在線后面,向自己父母的圍裙里扔水果,家長系上圍裙,雙手拉起裙角,站在另一條線后接水果,在規定的時間內接的多的為優勝。6、兒歌《親一親》

      7、歌曲《爺爺親奶奶親》

      8、歌曲聯唱(集體)

      準備:音樂

      9、游戲:金蟬脫殼

      游戲準備:圈8個,分成兩組。

      玩法與規則:兩隊幼兒分別向前進,遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳,再鉆出來,然后繼續前進,最先到達終點的幼兒即是勝利者。

      10、舞蹈《勞動最光榮》

      準備:音樂

      11、歌表演《春風來了》

      準備:音樂

      12、兒歌《小雨點》

      13、游戲:趕小豬

      游戲準備:球拍、皮球、圈

      游戲玩法與規則:幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內即為獲勝。

      14、舞蹈《大家來運動》

      活動準備:音樂

    幼兒園六一兒童節活動方案10

      一、指導思想

      一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的`六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

      二、主題和內容

      活動主題:“慶祝六一,快樂成長”

      活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以為契機,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

      三、活動安排

      (一) 成立活動領導小組

      組長:黃xx

      副組長:李xx 安xx

      成員:代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

      (二) 具體安排

      策劃:黃xx 李xx

      指揮:黃xx

      場地布置:田xx 楊xx 張xx

      串詞:代xx

      主持人培訓:安xx

      道具搬運:楊xx 田xx 張xx

      后勤管理:田xx 張xx 張xx

      安全管理:黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

      (三)活動過程

      (四)活動注意事項

      各班必須要求學生統一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節目表演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

      xxxxx小學

      20xx年5月24日

    幼兒園六一兒童節活動方案11

      一、指導思想:

      “六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,xx分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現xx分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。

      二、活動目標:

      通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

      三、活動主題及口號:

      主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。

      口號:“我能行,我真棒!”

      四、活動安排:

      1、活動時間:

      5月x日園領導驗收幼兒園節目。5月x日~x日大會堂節目彩排。5月x日上午全園彩排。5月x日x:xx,家長、教師為小朋友化裝,x:00幼兒進大會堂,x:00節目正式演出。(時間暫定)

      2、活動地點:xx大會堂。

      3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領導。

      4、總策劃:xxx。

      5、安全工作:各班班主任。

      6、主持人:教師主持xxx,幼兒主持xxx。(人員待定)

      7、舞臺布置:xxx。

      五、活動流程:

      1、園長及領導代表講話。

      2、幼兒文藝匯演。

      3、大班畢業照。

      六、活動準備:

      1、布置富有歡慶氣氛的`班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我真棒!”)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備。

      (1)排練歌表演節目(x月中旬選定節目,五月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月x日全園彩排)。

      (2)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

      3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。

      4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      材料匯總:幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物。

      七、活動方案及具體時間安排:

      (一)慶祝大會

      1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)。

      2、園長講話和領導發言。

      (二)幼兒文藝匯演。

      本次“六一”兒童節活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。

      1、文體節目表演

      (1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快地節日體驗。培養幼兒大膽表達表現的能力。展示xx分園特色圍棋、口風琴教學。

      (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。

      2、超級變變變

      (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

      (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂清晰。

      4、家長助興表演

      (1)目的:家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節日增添色彩。加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

      (2)要求:表演活潑、大方。根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己準備好需要的音樂。

      八、畢業班合影活動。

    幼兒園六一兒童節活動方案12

      一、活動時間:

      6月1日13:00開始

      二、活動地點:

      學校操場

      三、安全保衛:

      xxxx

      四、活動內容及任務安排

      1、兌獎臺:xxx

      2、小貓釣魚組:xxx

      3、投籃組:xxx

      4、快樂保齡球:xxx——游戲規則,參加者在十米線上,將球滾向雪碧瓶,擊中目標者獲獎

      5、套圈組:羅x(組長)李x

      6、掌上明珠:羅x(組長)陳x——游戲規則,準備一個乒乓球和一個球拍

      (三張桌子豎排),參加者將乒乓球平放在球拍上,沿桌子走一圈,球未丟則獲獎

      7、彈球組:龔x(組長)李x——游戲規則,準備三個乒乓球和三個小紙箱平放在一張桌子上成品字形,參加者站在桌子前面,將球往地上扔(每人三次),若球彈進小紙箱內即獲獎

      8、瞎子貼象鼻:李x(組長)

      9、夾玻璃彈組:王x(組長)陳開祥

      10、盲人敲鼓:魏x(組長)

      11、小小神射手:沈x(組長)——游戲規則,準備好三個筷子,一個空啤酒瓶,參加者站在啤酒瓶的一則,手平伸瞄準瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉進瓶里即獲獎

      12、吹乒乓球過杯子組:田x(組長)張x

      13、猜謎語組:

      14、夾氣球跑:龍x(組長)高x——游戲規則,兩人一組,背靠背夾住氣球在起點向終點小跑,終點還要放一張椅子,到了終點后腰把氣球放到椅子上然后坐爆,如果在跑動過程中氣球落地或把氣球擠炸,則任務失敗。完成任務組各獲得兩張獎票

      15、趕小豬:楊x(組長)鮑x——游戲規則,準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干,作為障礙物,用小木棍趕小豬(球),要經過障礙物,誰先到達終點則獲勝獲得一張票

    幼兒園六一兒童節活動方案13

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(__月__日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,__月__日前各班布置“六一”主題畫展)。

      2、以班為單位作好參加活動的準備:

      (1)排練詩歌表演節目(__月中旬選定節目,__月__日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,__月__全園彩排)。

      (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

      (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備__月__日檢查)。

      (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

      (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

      3、各班做好班級內的“__之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

      4、你就準備活動獎品和禮品。

      5、__做好主持工作準備。

      6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

      三、活動時間及場地安排

      __月__日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

      __月__日:環保“有用的紙盒”制作比賽。

      __月__日:“__之星”比賽。

      __月__日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

      四、活動內容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽:

      (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

      (3)評獎:根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

      2、環保“有用的紙盒”制作比賽:

      (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

      (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

      (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

      (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

      4、“__之星”比賽:

      (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)內容與要求:要求所有的'選手均要參加以下三項內容的比賽:

      A故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

      B才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

      C智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

      (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

      (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“__之星”10名,其余評為優秀選手。

      (5)比賽時間:班級賽可在__月靈活進行,年級賽在__月中旬進行,全園決賽在__月__日進行。

      5、游園活動:

      (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

      (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

      (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

      五、擴大影響

      目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

      時間:__月__日至__月__日。

      媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

      方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

    幼兒園六一兒童節活動方案14

      各處室、各教師:

      一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。 一、活動目的:

      1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

      3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動時間:

      20xx年5月28日下午3:00

      三、活動地點: 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動準備:

      1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

      2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

      3、總務處負責活動所需物品;

      4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作;

      5、辦公室做好配合,負責攝像工作。 五、活動形式:

      每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等 六、具體分工:

      1、總指揮:王廣成

      2、安全及場地組織: 組長:陳亮

      成員:各班主任及配班教師

      3、場地布置: 組長: 劉莎莎

      成員: 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

      4、音響:姚宏偉

      5、攝像:殷凱

      7、幼兒組織:各班班主任及配班教師

      8、主 持:劉莎莎、余佩、董秋實

      9、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

      10、后勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等) 七、幾點要求:

      1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

      2、各班要做好家長的`宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限

      制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

      3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

      3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

      八、獎項設置

      本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

      附:

      20xx年六一兒童節文藝演出評分標準

      說明:為調動老師的積極性,增強榮譽感,特制定本標準進行評比,請本著公平、公正的原則,做好本次評選。總分100分:

      一、表演狀態(40分)

      二、節目內容取材(20分) 三、節目表演(30分) 四、節目整體感覺(10分)

    幼兒園六一兒童節活動方案15

      活動目的:

      為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動,并以此提高幼兒飲食質量,促進幼兒身體健康。

      活動主題:

      美味、分享、禮儀、品嘗美食、享受快樂童年。

      活動:5月31日——主題活動《HAPPY美食節》。

      活動目標:

      通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產生濃厚的'興趣。

      美食節口號:

      “綠色美味、快樂品嘗安全衛生健康成長”。

      前期準備:

      1.邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

      2.與保健醫生交流,做好營養及衛生方面的工作。

      3.各班準備相關美食節音樂。

      4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。

      5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

      材料準備:

      1.場地布置:各班自己負責,進行精致地準備,電視機大屏幕上顯示“xx園HAPPY美食節”PPT。

      2.自制“六一”美食節海報并且進行宣傳。

      3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

      人員安排:

      總指揮:xxx。

      制作區安全巡視、人員協調:xxx。

      醫療:xxx。

      攝像、照相、信息:各班家委會成員,活動后照片匯總至xxx處。

      具體安排:

      一、說美食(9:00——9:20)

      1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。

      2.針對本班美食,讓幼兒說一說自己的認識。

      二、看美食(9:20——9:30)

      觀看相關視屏,讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

      三、做美食(9:30——10:30)

      各班分別制作其中一種美食。

      四、享美食(10:30——11:30)

      1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進行接待。

      2.每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。

      美食制作安排:

      1.美味點心區

      主辦班級:小x班、大x班。

      內容:酒釀圓子、餛飩。

      2.美味飯團區

      主辦班級:中x班、中x班。

      內容:紫菜包飯、飯團。

      3.樂享拌面區

      主辦班級:小x班。

      內容:意大利面。

      4.面包新語區

      主辦班級:大x班。

      內容:三明治、各類飲料。

      五、評美食

      給每位幼兒一個小貼貼,請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,最后統計),評選“最喜歡的美食”,并頒發相應獎狀。

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