幼兒園防火安全逃生演練方案

    時(shí)間:2024-06-03 04:05:40 方案 我要投稿

    幼兒園防火安全逃生演練方案6篇

      為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的幼兒園防火安全逃生演練方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園防火安全逃生演練方案6篇

    幼兒園防火安全逃生演練方案1

      為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強(qiáng)安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,救災(zāi),最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全,幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。

      一、演練主題:

      防火等逃生演練

      二、時(shí)間:

      20xx年3月20日

      三、參與人員:

      幼兒園全體師生

      四、指揮中心

      指揮長:王春抖

      成 員:各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人崗位職責(zé):

      總負(fù)責(zé)人:及時(shí)處理發(fā)生的一切安全事故,緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。

      幼兒園出口負(fù)責(zé)人:緊情急況下聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒:"不要擁擠,聽老師指揮,注意安全,"孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助班級帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

      班內(nèi)負(fù)責(zé)人:發(fā)生火災(zāi)時(shí),班級內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動室前后門迅速逃生,逃生時(shí)要按疏散路線,不要亂跑,要有秩序,撤到安全區(qū)后,班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數(shù),副班主任在最快時(shí)間內(nèi)將班級人數(shù)報(bào)告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。

      六、成立各工作組、指揮組總指揮:

      董夢英組員:李希民職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);及時(shí)掌握情況,并向教辦匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級命令;組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

      疏散組組長:史永平

      組員:孫召琴 潘敏

      職責(zé):堅(jiān)守工作崗位;在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。

      滅火組:

      組長:王傳典

      成員:張風(fēng)利 許榮波

      職責(zé):各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。

      醫(yī)療救助組組長:張聰聰、

      成員:楊光英

      職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

      七、疏散原則:

      1、疏散時(shí),師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻,彎腰遠(yuǎn)離樓體,撤離到安全空曠地帶。

      2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。

      3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

      4、疏散撤離時(shí),教師要特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。

      八、疏散路線:

      小班、大班快速有序地撤離到操場安全區(qū)。

      九、具體步驟:

      1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

      2、全體師生立即自動啟動,正在活動室的教師聽到報(bào)警信號(哨音:一長一短連續(xù)三遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離的指令,并組織孩子立即離開座位,按座位先后次序撤離活動室,撤離過程負(fù)責(zé)老師指揮。

      3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒:"不要擁擠,聽從指揮,注意安全!"孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的'場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。

      4、帶隊(duì)教師把人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報(bào)。

      5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。

      十、保障措施:

      1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法。

      2、班主任負(fù)責(zé)活動室內(nèi)桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。

      3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。

      4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

    幼兒園防火安全逃生演練方案2

      為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強(qiáng)安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,救災(zāi),最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全,幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。

      一、演練主題:

      防火等逃生演練

      二、時(shí)間:

      3月20日

      三、參與人員:

      幼兒園全體師生

      四、指揮中心

      指揮長:

      成員:

      五、崗位職責(zé):

      總負(fù)責(zé)人:及時(shí)處理發(fā)生的一切安全事故,緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。

      幼兒園出口負(fù)責(zé)人:緊情急況下聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒:”不要擁擠,聽老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助班級帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

      班內(nèi)負(fù)責(zé)人:發(fā)生火災(zāi)時(shí),班級內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動室前后門迅速逃生,逃生時(shí)要按疏散路線,不要亂跑,要有秩序,撤到安全區(qū)后,班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數(shù),副班主任在最快時(shí)間內(nèi)將班級人數(shù)報(bào)告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。

      六、成立各工作組、指揮組

      總指揮:

      組員:

      職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);及時(shí)掌握情況,并向教辦匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級命令;組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

      疏散組組長:

      組員:

      職責(zé):堅(jiān)守工作崗位;在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。

      滅火組:

      組長:

      成員:

      職責(zé):各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。

      醫(yī)療救助組組長:

      成員:

      職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

      七、疏散原則:

      1、疏散時(shí),師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻,彎腰遠(yuǎn)離樓體,撤離到安全空曠地帶。

      2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。

      3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

      4、疏散撤離時(shí),教師要特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。

      八、疏散路線:

      小班、大班快速有序地撤離到操場安全區(qū)。

      九、具體步驟:

      1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

      2、全體師生立即自動啟動,正在活動室的教師聽到報(bào)警信號(哨音:一長一短連續(xù)三遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離的指令,并組織孩子立即離開座位,按座位先后次序撤離活動室,撤離過程負(fù)責(zé)老師指揮。

      3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒:”不要擁擠,聽從指揮,注意安全!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的.場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。

      4、帶隊(duì)教師把人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報(bào)。

      5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。

      十、保障措施:

      1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法。

      2、班主任負(fù)責(zé)活動室內(nèi)桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。

      3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。

      4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

    幼兒園防火安全逃生演練方案3

      一、工作目標(biāo)

      通過集中開展消防培訓(xùn)演練活動,消除火災(zāi)隱患,提升師生消防安全意識,基本實(shí)現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化,進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力,杜絕責(zé)任火災(zāi)事故,確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立以校長為組長的消防培訓(xùn)演練集中活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

      組長:

      副組長:

      組員:

      三、工作步驟

      按照上級消防培訓(xùn)演練集中活動要求,結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的消防培訓(xùn)演練計(jì)劃和實(shí)施方案,精心組織,周密安排,扎實(shí)推進(jìn)每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。

      (一)實(shí)施培訓(xùn)階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容:消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識、家庭防火滅火常識、火災(zāi)報(bào)警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。

      面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式,集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會代訓(xùn)相結(jié)合。活動期間,各學(xué)校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

      面向?qū)W生的教育培訓(xùn),要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報(bào)等宣傳陣地,結(jié)合上級下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件,大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動的重要性,提高師生對火災(zāi)危害性的認(rèn)識,普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動,營造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂,讓師生更生動形象地掌握消防常識,增強(qiáng)消防意識和防火自救能力。

      (二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動,要結(jié)合安全工作計(jì)劃制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實(shí)戰(zhàn),將演練的各個細(xì)節(jié)分解制定詳盡的.實(shí)施操作細(xì)則,重點(diǎn)檢驗(yàn)組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。

      (三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學(xué)校安全隱患全面排查,重點(diǎn)排查火災(zāi)隱患、校舍設(shè)施安全隱患等,排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)急疏散通道是否暢通等,排查工作要做到橫到邊,縱到底,不留死角和盲區(qū)。要明確專人負(fù)責(zé)隱患建檔、報(bào)送和監(jiān)督整改工作,確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災(zāi)隱患及整改情況,要及時(shí)在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素,確保下學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)活動安全開展。

    幼兒園防火安全逃生演練方案4

      一、活動目的:

      為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識,從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識,對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃生演練活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

      二、活動時(shí)間:20xx年3月22日

      三、活動要求:

      (1)參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊(duì)),迅速從預(yù)定的安全出口(前后門同時(shí))撤出教室。

      (2)撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。

      (3)活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

      四、逃生演練方法與人員安排:

      1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。

      (1)擬定路線:

      教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出,在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的'老師首先打開后門,讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。

      (2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,并帶至其相應(yīng)班級。

      (3)疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況,避免過道擁堵造成危險(xiǎn),撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前,撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。

      (4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報(bào)后,由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后,上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理,其余作為接應(yīng)老師,安排撤離下來的師生集合。

      (5)為模擬活動的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。

      2、學(xué)生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應(yīng)人員的指揮。

      3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù),向演練指揮中心匯報(bào),確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動。

      4、教師關(guān)注師生的傷亡情況,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。

      5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心):

      組長(總指揮):

      副組長:

      組員:全體任課教師

      警報(bào):

      疏散引導(dǎo)組:

      傷員救治組:

      滅火行動組:

      通信聯(lián)絡(luò)組:

      各年級疏導(dǎo)教師:

      一年級一班:

      一年級二班:

      二年級:

      三年級:

      四年級:

      五年級:

      六年級:

      五、活動準(zhǔn)備:

      1.召開會議,將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。

      2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走,教師走在學(xué)生后面組織指揮。

      3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成事故。

      4.全體教師參與,所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。

    幼兒園防火安全逃生演練方案5

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為加強(qiáng)對“119”消防日宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo),公司成立以副總裁趙暉為組長,助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長,三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室,由各基地HSE部經(jīng)理擔(dān)任主任,HSE部管理人員為成員,主要負(fù)責(zé)制定工作方案,聯(lián)系相關(guān)部門,指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動,收集、上報(bào)各類信息。

      二、活動主題

      找火災(zāi)隱患、保企業(yè)平安

      三、活動時(shí)間

      為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動的影響,公司決定結(jié)合實(shí)際,將“119”消防日活動擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動(活動時(shí)間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。

      四、活動內(nèi)容

      1、動員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識,提高消防意識。

      在內(nèi)網(wǎng)、一線快報(bào)、每周HSE例會學(xué)習(xí)資料、“中集海工安全之家”公眾號進(jìn)行宣傳貫徹。活動期間,公眾號每周推送一次消防知識。

      2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

      11月9日下午,“一院三地”分別開展消防安全專項(xiàng)檢查,由總經(jīng)理帶隊(duì),重點(diǎn)檢查消防設(shè)施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災(zāi)隱患;員工是否懂得自救報(bào)警和撲滅初起火災(zāi)的知識。

      3、開展為期一月的`消防技能培訓(xùn)。

      對熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)、實(shí)操演練。

      4、根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況開展應(yīng)急疏散演練。

      11月13日前,煙臺基地將進(jìn)行H1305項(xiàng)目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。

      5、開展危化品使用、存放專項(xiàng)自查自糾活動。

      各部門、各單位對危化品的使用、存放進(jìn)行專項(xiàng)自查自糾活動,消除火災(zāi)隱患。

      6、開展項(xiàng)目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。

      由三地HSE部突擊檢查各項(xiàng)目的氣帶、割炬的管理和使用情況,突擊檢查項(xiàng)目上涂裝作業(yè)的安全措施落實(shí)情況,并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

      7、人員密集場所和重要物資存放地點(diǎn)專項(xiàng)消防安全檢查

      開展對飯?zhí)谩⑺奚帷}庫等人員密集場所和重要物資存放地點(diǎn)的專項(xiàng)消防安全檢查。

      8、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范

      將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會資料、一線快報(bào)和“中集海工安全之家”公眾號的形式進(jìn)行分流橫展,組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn),防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生。

      五、活動要求

      1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,及時(shí)組織責(zé)任部門落實(shí)整改。

      2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,各部門共同參與消防隱患排查與整改。

      3、各部門、各項(xiàng)目要持續(xù)關(guān)注消防安全,及時(shí)消除火災(zāi)隱患,防止火災(zāi)事故發(fā)生。

      4、12月15日前,各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。

    幼兒園防火安全逃生演練方案6

      一、安全演練主題

      珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      總指揮:(校長)

      副總指揮:

      指揮員:

      徐禹、

      疏導(dǎo)員:各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

      救護(hù)組:衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。

      宣傳組:信息中心(會場廣播及視頻設(shè)施)、各樓層的.疏導(dǎo)員(負(fù)責(zé)各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊:前匯

      后勤組:

      三、演練時(shí)間、地點(diǎn)

      時(shí)間:11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間

      地點(diǎn):教學(xué)樓各教室(起點(diǎn))、各校區(qū)操場(疏散集合點(diǎn))

      四、疏散演練步驟

      準(zhǔn)備工作:

      1、召開班主任會,做好布置、培訓(xùn)工作。

      2、利用晨會,班主任老師向?qū)W生作演練動員,講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

      五、安全疏散演練計(jì)劃

      1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

      2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散

      3、防踩踏

      六、安全疏散演練要求

      1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,確保安全。

      2、疏散順序:按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。

      3、到達(dá)操場后,各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動指揮。

      4、各班到達(dá)操場順序,按廣播操順序排列。

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