幼兒園繪畫的活動方案

    時間:2024-07-18 03:50:47 方案 我要投稿

    幼兒園繪畫的活動方案集合15篇

      為了確保我們的努力取得實效,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園繪畫的活動方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園繪畫的活動方案集合15篇

    幼兒園繪畫的活動方案1

      一、設(shè)計意圖:

      聯(lián)想和幻想常常是創(chuàng)造的先導(dǎo),積極的聯(lián)想和幻想能激起人們創(chuàng)造的精神,而富于幻想,憧憬未來,正是幼兒思維的一個特點,畫筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創(chuàng)造、表現(xiàn)的工具,本活動以發(fā)展幼兒繪畫的.想象力和創(chuàng)造性為主,力圖突破以往“對幼兒繪畫的合理性、真實性作過分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫,限制幼兒的創(chuàng)造力和想象力”等觀點,開展以幼兒為主,教師為輔的繪畫活動,讓幼兒的創(chuàng)造熱情和興趣在繪畫活動中得到全面的展示。

      二、活動目標:

      1、讓幼兒想象夢游太空世界和未來,激發(fā)幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。

      2、指導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力,畫出太空中的一些新式飛行器,并大膽用擬人化的手法表現(xiàn)星星、月亮。

      3、培養(yǎng)幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造力。

      三、活動準備:

      黑色酒精筆、彩色油畫棒、圖畫紙、毛筆、水筆顏料、調(diào)色盤、錄音機、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報、抹布、磁性板、地毯。

      四、活動過程:

      (一)夢游太空:以夢幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。

      1、幼兒閉上眼睛,靜靜聽教師隨音樂講述。

      2、在夢游中,以問答的形式豐富幼兒對太空的想象。

      (二)分組活動:

      1、幼兒自由組合,幾人一組,討論并動手設(shè)計幾款飛行器,再從中選出一架設(shè)計得最好的飛行器貼在磁性板上。

      2、各組選一名代表,持設(shè)計圖向全班幼兒介紹。

      (三)集中活動:

      1、a、展示幼兒的設(shè)計圖。b、在幼兒設(shè)計圖的基礎(chǔ)上移動

      改變,變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作,其余的集體操作)。

      2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫要求。

      3、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢幼曲,啟發(fā)幼兒的想象。

      4、講評小結(jié):展示全體幼兒的繪畫作品,稱贊幼兒的努力,對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚肯定。

      5、結(jié)束:請全體幼兒乘上自己設(shè)計的飛行器,一起到太空去探險

    幼兒園繪畫的活動方案2

      園內(nèi)要開展一次領(lǐng)域組長教學(xué)展示活動,雖對美術(shù)不是很精通,但剛被任命為美術(shù)領(lǐng)域組長的我,只好硬著頭皮尋找適合本班孩子教學(xué)活動。從書本和網(wǎng)絡(luò)上找了很多繪畫教案,其中看到一篇運用粉筆在地上畫柵欄,覺得畫豎線挺適合剛園的孩子們的,但考慮到在戶外進行繪畫活動,很難控制好課堂紀律,因此,就設(shè)計了以下活動教案:

      設(shè)計理念、教材分析:

      孩子們進入幼兒園已經(jīng)二個多月了,從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動,他們已初步具備了一些簡單的添畫技能,如會繞毛線、畫葉脈等。為了進一步提高幼兒的繪畫能力,重點學(xué)會畫直線。因此,我設(shè)計了這個活動,主要是讓幼兒在添畫“籬笆”時,學(xué)習(xí)畫密密、長長的直線條,從而發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性。

      《綱要》中指出:幼兒園教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的;各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透;既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于幼兒的長遠發(fā)展。在本次活動中,我主要采用了“趣味教學(xué)”活動模式,即通過選擇有趣味的活動內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)一定的情景,使幼兒樹立活動的自信心。通過師生之間的趣味體驗活動,在兩次嘗試繪畫“籬笆”中感受合作的快樂、提高繪畫的'技巧,并運用開放點評作品的形式,激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。

      活動目標:

      1、積極參與拯救小兔的繪畫活動,充分享受活動帶來的快樂。

      2、初步學(xué)習(xí)畫密密、長長的直線條。

      3、在合作體驗中,懂得團結(jié)起來力量大的道理,體驗助人為樂的愉快心情。

      活動準備:

      生活經(jīng)驗準備——初步理解“籬笆”的含義。

    幼兒園繪畫的活動方案3

      活動目標

      1、觀察、發(fā)現(xiàn)抱的動作中手與人的關(guān)系。體驗家人抱自己時的關(guān)愛之情。

      2、能在繪畫中表現(xiàn)出抱的姿勢。

      活動準備

      1、知識經(jīng)驗:收集“溫馨的抱”的留影,并帶孩子欣賞、講述照片背后的故事;愛的抱抱情感調(diào)查表;有人物畫的繪畫經(jīng)驗,能夠表現(xiàn)人的主要特征。

      2、物質(zhì)材料:繪本《大衛(wèi),不可以》ppt;背景音樂《人狼之戀》主題曲。

      幼兒人手一份畫紙、畫夾、畫筆;塑料小筐若干;一個可以操作活動的紙形圖;展示平臺;投影儀;“溫馨抱抱”的圖片。

      活動過程

      一、大衛(wèi)的故事導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想被媽媽抱的感覺

      幼兒看畫面聽故事,引導(dǎo)幼兒思考,大衛(wèi)被罰坐角落時心里是什么感受?當(dāng)媽媽對因調(diào)皮正在受懲罰的大衛(wèi)說“寶貝,到媽媽這兒來,大衛(wèi)乖,媽媽愛你”時,大衛(wèi)心里又是什么感受呢?

      二、探索各種抱的姿勢

      請幼兒兩人一組,試一試可以怎么抱、看誰的辦法多。

      老師與幼兒一起游戲,共同探索不同的抱的姿勢。(躺在老師的懷抱里、坐在老師的腿上、被老師從背后抱起……)

      出示家人抱孩子的溫馨圖片,欣賞各種抱的姿勢。(播放背景音樂。)

      邊帶著小朋友們欣賞,邊隨機地問:媽媽抱著寶寶時臉上是什么樣的表情呀?爸爸的手放在寶寶身體的什么地方?寶寶是什么樣的表情。

      三、觀察分析“媽媽”抱“寶寶”時手的位置

      在展示平臺上出示“媽媽抱寶寶”的紙形人,引導(dǎo)幼兒觀察:寶寶被媽媽抱著了嗎?為什么?誰能幫媽媽抱住寶寶?請個別幼兒上前嘗試。

      四、幼兒繪畫創(chuàng)作

      提示:小朋友都有過被家人抱的溫馨的時刻吧,你想畫誰在抱你呢?他是怎么抱的`?想好后畫下來與大家分享你和家人在一起的最美好、最溫馨、最快樂的樣子。

      五、作品評賞

      展示全體幼兒作品。幼兒互相觀摩,評價喜歡的作品,并請作品的主人講述自己的畫。最后鼓勵小朋友和身邊的同伴抱一抱,和周圍的老師們抱一抱。

    幼兒園繪畫的活動方案4

      一、活動目標:

      1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾。

      2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力

      二、活動準備:

      紙漿等

      三、活動流程:

      導(dǎo)入――演示――操作――欣賞

      (一)導(dǎo)入

      師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?

      師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。

      師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。

      (二)演示

      1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

      2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

      3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的`。

      (三)操作師:

      小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

      小朋友進行操作,老師巡回指導(dǎo)。

      (四)欣賞:

      欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!

      “彩色紙杯”活動目標

      1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動作,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

      2、粘貼的動作練習(xí),提高幼兒的動手能力。

      3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

    幼兒園繪畫的活動方案5

      藝術(shù)幼兒園繪畫作品展活動方案提要:每班邀請兩位家長代表參與美育節(jié)優(yōu)秀繪畫作品的評選工作,屆時將評出小、中、大班天才小畫家若干名,并幼兒園頒發(fā)證書以做鼓勵。

      一、活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,通過繪畫、手工等形式感受身邊的藝術(shù)之美。

      2、豐富幼兒的`藝術(shù)生活,通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強。

      二、教師人員安排:

      活動組織者:z

      活動協(xié)助者:z

      三、展覽時間:5月2日——6月1日

      展覽地點:總部、分部

      活動準備:大型kt板15塊,玻璃膠,各班繪畫作品

      四、作品要求:

      1、繪畫內(nèi)容圍繞《做個禮儀小公民》、或《我運動我快樂》展開,富有創(chuàng)意,可以由老師或家長指導(dǎo),但不得有老師及家長的痕跡。

      2、鼓勵參展作品形式多樣:蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫(利用廢舊材料拼貼均可,如:雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等),形式不限,大小不得小于a3/8k。

      3、可以根據(jù)作品的題材選擇不同的材質(zhì)、顏色的紙張。如:拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等,但紙張大小不得小于a3/8k。

      4、小班選送參展作品12幅,中大班15幅,并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。

      五、活動過程:

      1、請各班老師將參展作品于4月25日前交到小一班王聯(lián)青或大二班尹佩處。

      2、4月25日至4月30日間活動相關(guān)的老師負責(zé)布置展示作品和展覽場地。

      3、作品將在5月美育節(jié)期間在幼兒園大門口展示,歡迎各班老師、幼兒和家長參觀。

      六、評獎辦法:

      每班邀請兩位家長代表參與美育節(jié)優(yōu)秀繪畫作品的評選工作,屆時將評出小、中、大班天才小畫家若干名,并幼兒園頒發(fā)證書以做鼓勵。

      七、其他:

      1、請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看,不得隨意亂涂亂撕,損壞作品。

      2、各班老師可以在信息欄里通知家長有關(guān)美育節(jié)“繪畫展”的相關(guān)信息,取得家長的配合。

    幼兒園繪畫的活動方案6

      一、活動目標:

      ①培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒的繪畫能力

      ②展示幼兒園的藝術(shù)教育成果,為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的.空間

      二、比賽時間:

      10月26日上午9:30

      三、比賽地點:

      一樓多功能廳

      四、參加對象:

      大班幼兒。

      五、比賽要求

      ①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫,當(dāng)場完成,時間為60分鐘。

      ②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。

      ③作品尺寸:作品一律為4K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。

      六、評分標準

      ①主題突出,有創(chuàng)意占50%。

      ②繪畫水平(畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

      七、參賽程序:

      ①各幼兒園必須認真組織,確定比賽名單。

      ②在參加比賽時,各班必須由指定教師帶隊并負責(zé)幼兒安全。

      八、獎項設(shè)定:

      一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

    幼兒園繪畫的活動方案7

      活動目標:

      1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式,體驗合作繪畫的快樂。

      2、學(xué)習(xí)輪廓畫的繪畫技巧,激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣,繪畫出熊的不同形態(tài)與動作 ;

      3、鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的表達與表現(xiàn)能力。

      活動準備:

      關(guān)節(jié)熊(大范例一套,小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。

      活動進程:

      1、故事導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。

      (1)教師一邊演示拼圖,一邊講故事的開頭:“有一只熊,過著幸福的生活,早上起床,貓先伸個大懶腰,[拼圖:熊四肢伸展,頭略歪]然后洗洗臉[拼圖:上肢彎向臉部]、就出門找快樂了。它走啊走……[拼圖:熊走路]

      (2)教師停頓,啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1~2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。

      2、幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。

      (1)教師啟發(fā):后來又發(fā)生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?

      (2)[請每個幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。

      3、幼兒分組合作繪畫。

      (1)教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來,“熊的故事太有趣了,我們把它畫出來好不好?”

      (2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作,畫一幅長長的'畫,再一起編一個長長的、有趣的故事吧。”

      (3)請幼兒取筆,分組選擇喜歡的位置進行繪畫。

      (4)教師巡回指導(dǎo)。給與幼兒適時適當(dāng)?shù)貛椭?/p>

      (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當(dāng)?shù)靥懋嫛?/p>

      4、作品展示,講評。

      (1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。

      (2)自由欣賞,鼓勵幼兒發(fā)表評論。

      (3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。

    幼兒園繪畫的活動方案8

      1、活動目標:

      ①培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒的`繪畫能力

      ②展示幼兒園的藝術(shù)教育成果,為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間

      2、比賽時間:

      10月26日上午9:30

      3、比賽地點:

      一樓多功能廳

      4、參加對象:

      大班幼兒。

      5、比賽要求

      ①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫,當(dāng)場完成,時間為60分鐘。

      ②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。

      ③作品尺寸:作品一律為4K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。

      6、評分標準

      ①主題突出,有創(chuàng)意占50%。

      ②繪畫水平(畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

      7、參賽程序:

      ①各幼兒園必須認真組織,確定比賽名單。

      ②在參加比賽時,各班必須由指定教師帶隊并負責(zé)幼兒安全。

      8、獎項設(shè)定:

      一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

    幼兒園繪畫的活動方案9

      活動目標

      1.欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象,產(chǎn)生對京劇藝術(shù)的興趣。

      2.大膽嘗試在樹葉上用對稱的方法、豐富的色彩創(chuàng)作京劇臉譜,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

      活動準備

      1.成品臉譜若干,歌曲《說唱臉譜》視頻。

      2.水粉顏料、橡膠樹葉人手一份。

      活動過程

      一、活動導(dǎo)入,戲說臉譜

      欣賞歌曲《說唱臉譜》,引起幼兒興趣。

      二、臉譜欣賞,教師示范

      1.幼兒和老師一起感知京劇臉譜的顏色。

      小結(jié):京劇臉譜有紅、紫、黑、白、藍、綠、黃、金等顏色,這是對人物自然膚色的夸張描寫,主要是為了表現(xiàn)人物不同的性格特征。如,紅色表示忠勇、俠義、威武,黑色表示公正,白色表示狡猾等等。

      2.引導(dǎo)幼兒觀察臉譜的花紋,感受其對稱性。

      ——你喜歡哪張臉譜上的花紋,為什么?仔細觀察,這些花紋有什么特點?

      小結(jié):臉譜上有云、波浪、太陽射出的'光等紋樣,夸張、好看。這些花紋都是圍著五官進行繪制的,并且左右對稱。

      3.認識作畫新材料(樹葉)。

      ——今天我們的作畫材料是樹葉,請大家觀察你前面的樹葉,看看和自己的臉有什么共同的地方?

      小結(jié):我們的臉中間的一條線把臉分成了兩半,左右對稱。樹葉就像臉,經(jīng)脈把葉子分成了兩半,而且還是對稱的,這樣我們在上面畫臉就容易很多,好特殊的葉子呀!

      4.教師示范。

      ——樹葉是對稱的,所以作畫的時候左邊畫眼睛,右邊也在對應(yīng)的地方畫眼睛。花紋也要左右對稱。

      三、幼兒作畫、教師指導(dǎo)

      提示:先畫好五官,在五官周圍進行裝飾,眉毛和眼睛周圍的紋樣向上斜著畫,涂色要均勻,注意左右對稱。

      四、作品欣賞、展示

    幼兒園繪畫的活動方案10

      為了豐富學(xué)生的校園文化生活,展示風(fēng)度中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。我校舉辦“魅力校園·青春我繪”為主題的繪畫比賽,具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:

      一、繪畫比賽主題:“魅力校園·青春我繪”

      描繪始興客家民俗風(fēng)情、對綠色家園的`熱愛,對幸福生活的展望,充分展示我校青少年奮發(fā)積極向上的良好精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。

      二、參賽對象:

      全校學(xué)生

      三、比賽時間安排:

      20xx年5月16日各班上交作品至陳宏云老師處。由體音美組組織評委對學(xué)生提交作品進行評選,并對獲獎作品進行頒獎。

      四、評分標準:

      符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

      五、參賽要求:

      1、鼓勵學(xué)生積極參與,作品必須為學(xué)生獨立完成。

      2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。

      3、繪畫作品為四開的素描紙或水粉紙,繪畫材料形式不限,可以是拼貼、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等等、國畫尺寸不超過四尺。

      4、作品的正面一律不能出現(xiàn)姓名、班級等信息,背面右下方要寫明作品題目、姓名、班級、聯(lián)系電話。

      5、每班至少1幅,少于1幅則扣班級量化考評分1分。

      六、獎項設(shè)置:

      七年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名,八年級、九年級各設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并分別積量化分5、4、3分,發(fā)給獎狀。獲獎優(yōu)秀作品將在評比后展出。

    幼兒園繪畫的活動方案11

      為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,結(jié)合達川中心學(xué)校“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動,特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。

      一、指導(dǎo)思想

      為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚幼兒藝術(shù)個性,達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了!我們的宗旨在通過親子繪畫的形式,一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺,提高幼兒的動手能力和想象空間;另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。

      二、活動目標

      1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫創(chuàng)意能力。

      2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。

      三、參與對象

      達川中心幼兒園全園家長和幼兒

      四、作品要求

      1、繪畫主題:《我愛我的.幼兒園》。

      2、繪畫形式:彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。

      3、紙張規(guī)格:8開水彩紙。

      4、作品內(nèi)容:要求主題明確、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎、畫面干凈。

      5、背后在右下角用鉛筆寫明:作品題目、班級、幼兒姓名。

      五、活動時間安排

      1、xx年3月23日(周五)——3月26日(周一),3月26日各班作品全部交齊。

      2、xx年3月27日(周二)——3月28日(周三)各班繪畫作品評比階段。進行現(xiàn)場評比打分,公布結(jié)果。

      3、3月28日發(fā)獎狀,頒獎。

      六、評獎方式

      1、評委:由園長和各班班主任擔(dān)任。

      2、獎項設(shè)計:優(yōu)秀繪畫作品,各班5—8幅(獲獎幼兒頒發(fā)獎狀一張,精美獎品1份)。

      3、評比標準:主題鮮明,富有童趣,大膽構(gòu)圖,內(nèi)容豐富,畫面飽滿、均衡,色彩協(xié)調(diào)、明快,形象清晰、完整,富有想象力和創(chuàng)造性。

      七、推送作品

      此次繪畫優(yōu)秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽;還有機會向《西固教育報》“師生藝術(shù)作品選登”欄目投稿;“六一兒童節(jié)”時在園內(nèi)展板展出。

    幼兒園繪畫的活動方案12

      一、活動思路

      春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒的周圍,大自然中,處處都表現(xiàn)出生機勃勃,變化萬千:盛開的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,柔柔的.春風(fēng),到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了,春天多么美!

      在本活動中,我們努力創(chuàng)造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

      二、活動目標

      (一)從自身及周圍環(huán)境的變化中,感受春的到來,了解春天的基本特征,能關(guān)心愛護春天的芽、花、草等,有一定的環(huán)保意識。

      (二)通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。

      (三)嘗試用作畫來大膽表現(xiàn)春天的美。

      (四)體驗成功的快樂。

      三、活動準備

      (一)知道經(jīng)驗準備:了解春天的相關(guān)知識;已經(jīng)去大自然尋找和感受過春天。

      (二)物質(zhì)準備:關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。

      四、活動任務(wù)

      (一)組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。

      (二)欣賞春天。播放有關(guān)春天的情景圖片。

      五、幼兒家長合作繪畫

      (一)分發(fā)作畫工具。

      (二)強調(diào)作畫要求。

      (三)巡視交流。

      六、作品展評

      采用自評和互評相結(jié)合的方法,展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。

      七、布置任務(wù)

      (一)建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青,觀察春天的景色,感知春天,并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。

      (二)設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面,展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。

      (三)引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時增減衣服,多做戶外活動,降低春季疾病感染的機率,保持身體健康。

      幼兒園美術(shù)繪畫活動方案3

      一、活動目的:

      1、為項目積極蓄客,同時為啤酒節(jié)活動人氣奠定基礎(chǔ)。2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽度。 3、企業(yè)內(nèi)部互動,形成全員軟性項目推廣方式。

      二、基本活動信息

      活動主題:“愛家鄉(xiāng),愛商河“——首屆“溫泉國際杯”少兒繪畫比賽活動

      時間:xx月xx日——xx月xx日

      地點:溫泉國際運營中心及舞臺區(qū)

      活動對象:以商河為主的活動范圍,兒童組:4—7歲;少兒組:8—12歲。

      具體征稿對象:

      (1)已有客戶的小孩(理想?yún)R會員、“新八景“投票者)。

      (2)特邀對象(縣機關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)的小孩)。 (3)陽光朗鄉(xiāng)內(nèi)部員工小孩。

      三、活動內(nèi)容框架

      1、第一階段:前期活動推廣、作品征集(xx月xx日—xx月xx日)

      2、第二階段:作品展覽、專家評審(xx月xx日—xx月xx日)

      3、第三階段:項目現(xiàn)場頒獎活動(xx月xx日—xx月xx日)

      第一階段:前期活動推廣、作品征集(xx月xx日——xx月xx日)

      活動執(zhí)行要點——利用現(xiàn)有推廣資源活動告知,征集作品,第二階段專家邀請做邀約工作,現(xiàn)場畫展布置構(gòu)思。

      1、媒體渠道

      在商河縣電視臺播放大賽報名信息,征集參賽者。(活動文案)《新商河》報廣或者通知新聞(活動文案)

      2、目標區(qū)域渠道

      銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。(電話說辭)

      縣機關(guān)單位、事業(yè)單位、聯(lián)通移動、銀行等干部領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)邀請函(邀請函文字+設(shè)計)

      內(nèi)部通知陽光朗鄉(xiāng)、城投集團員工、施工單位員工(活動文案)

      在商河兒童培訓(xùn)班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園,設(shè)報名點。(桌椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅)

      與居委會取得確認,在各大社區(qū)招貼活動宣傳海報。(海報)

      3、作品征集

      在活動推廣時說明,由作者本人到溫泉國際運營中心交至溫泉國際活動組辦方。作品要注明姓名,所讀學(xué)校,年齡。專門負責(zé)人按時間先后順序,分少年組和兒童組整理保存。(作品存檔箱)

      截止時間:xx月xx日,過后不再征集新的作品。

      第二階段:作品展覽、專家評審(xx月xx日——xx月xx日)

      活動執(zhí)行要點——布置作品展覽,專家評審,客戶參觀,媒體報道

      1、作品展覽布置、客戶參觀

      集中在運營中心二樓的一個展覽區(qū)域,設(shè)置茶飲區(qū),配備茶點飲料(茶點區(qū)服務(wù)僅限集中參觀前三天)(展覽畫的夾子、相框等相關(guān)物料,具體根據(jù)展覽形式而定)考慮評委投票位置。

      展覽區(qū),建議布置活潑生動,可做卡通立體氛圍布置,兒童參觀可拍照,以及活動宣傳背景板

      銷售動作:參觀售樓處,項目介紹。入會及分發(fā)項目資料,篩選客戶,分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。

      2、專家評審、媒體報道

      專家評審參觀的當(dāng)天,邀約商河電視臺、報紙記者現(xiàn)場報道。簡單的召開媒體采訪會,做專家、參賽者、客戶、銷售人員不同角色的采訪。(新聞稿)

      評選方法:評選者手持投票星,貼在作品旁邊。每位評委僅限投票五位,票多者作品獲選獎項。(如果作品較多,展覽前,作品便經(jīng)過評委粗略篩選。)

      銷售動作:參觀售樓處,項目介紹。入會及分發(fā)項目資料。分發(fā)啤酒節(jié)活動邀請券。

      專家評選出的作品,活動負責(zé)人通知中獎客戶頒獎活動相關(guān)信息。

      第三階段:項目現(xiàn)場頒獎活動(8月4日)

      活動執(zhí)行要點——領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、兒童節(jié)目(舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇)、頒獎

      1、具體執(zhí)行時間:xx月xx日下午19:00—21:00

      2、具體活動內(nèi)容:

      邀請濟南兒童劇團表演節(jié)目助興(表演資源)建議:舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇由資深專業(yè)評委、溫泉國際領(lǐng)導(dǎo)等受邀嘉賓為獲獎小朋友頒獎(頒獎領(lǐng)導(dǎo)確認、禮品確認)

      工作人員穿著卡通人偶為活動熱場,供應(yīng)茶點。(卡通服裝資源)邀請少兒臺主持人主持(主持人資源)

      3、獎品、獎項設(shè)置:

      一等獎:榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐1一套。(500元1名)二等獎:榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐2一套。(300元3名)三等獎:榮譽證書及精美書包。(100元6名)優(yōu)秀獎:榮譽證書及溫泉國際筆記本一本。(30名)

    幼兒園繪畫的活動方案13

      一、活動目標:

      1、進一步推進班級美術(shù)特色教育,提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),為幼兒提供良好的創(chuàng)作機會和環(huán)境。

      2、愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。

      二、活動時間:

      20xx年5月8日(星期四)上午10:10――10:50

      三、活動地點:

      星星一班班級教室

      四、活動人員:

      全班幼兒

      五、活動準備:

      1、 A4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份(幼兒已備)。

      2、作品背面寫:幼兒姓名、作品名稱、(由老師提前完成)。

      3、確定繪畫活動主題、備好板書

      六、活動過程:

      1、老師組織幼兒集中,示范繪畫內(nèi)容

      2、宣布比賽開始,幼兒在指定區(qū)域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。

      3、繪畫作品收集――優(yōu)秀作品集體制作標簽(姓名、班級、作品名字)、過塑――統(tǒng)一張貼、美化裝飾――保存一學(xué)期,邀請家長欣賞。

      4、根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎狀。

      5、活動過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的'形式發(fā)送總部博客首頁。

    幼兒園繪畫的活動方案14

      活動目標

      1.體驗水與墨在玻璃上的融合,感受色彩漸變。

      2.嘗試用宣紙與水墨對印,感受水墨的表現(xiàn)效果。

      3.能大膽地添畫水墨之景,體驗創(chuàng)造的樂趣。

      活動準備

      1.教具:多幅PPT水墨畫、范畫、未完成的添畫。

      2.學(xué)具:墨、水、玻璃桌、宣紙、圍裙、毛筆、國畫顏料、水桶。

      活動過程

      一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):欣賞水墨畫作品,引起幼兒的興趣

      1.通過幻燈片引導(dǎo)幼兒觀察水墨畫中色彩深淺變化。(近景怎么樣?遠景怎么樣?色彩有什么不同?)

      2.鼓勵幼兒大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)。

      教師總結(jié):小朋友們發(fā)現(xiàn)了近處的景物清晰、遠處的景物模糊,近景色彩深、遠景色彩淺,近景大、遠景小。

      二、出示未完成的添畫作品與范畫,講解作畫的方法

      三、教師示范:引導(dǎo)幼兒觀察水與墨在玻璃上的深淺變化

      1.先在玻璃桌上均勻澆水,將墨滴入水中,可用手指或毛筆將水與墨相接形成漸變。

      2.將宣紙與水墨對印,待宣紙干后再添畫場景。

      四、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)

      1.幼兒自由創(chuàng)作,感受水墨相接的`變化。

      2.引導(dǎo)幼兒運用各種方法與色彩來表現(xiàn)自己的畫面。

      3.幫助動手能力弱的幼兒,及時肯定幼兒的創(chuàng)意。

      五、作品展示交流

    幼兒園繪畫的活動方案15

      一、活動目的

      一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日,給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機會,同時,也為了展示我校素質(zhì)教育取得的`豐碩成果,推進校園文化建設(shè),經(jīng)學(xué)校研究決定,將隆重舉行xx年慶“六一”文藝匯演。

      二、組委會名單

      組長:

      副組長:

      組員:

      三、前期工作內(nèi)容與人員安排

      主持人:

      文藝節(jié)目組:

      文稿組:

      后勤保障組:

      安全保衛(wèi)組:

      道具、服裝、化妝:

      評委:

      四、活動時間

      20xx年x月x日

      五、活動內(nèi)容:

      1.李美玉校長講話

      2.教師代表講話

      3..學(xué)生代表講話

      4、文藝匯演:

      a、節(jié)目形式:

      ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

      ②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)等。

      ③語言類:詩朗誦等。

      ④器樂類:獨奏、合奏等。

      b、節(jié)目安排:(各班2---3個節(jié)目)為減輕老師的負擔(dān),本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,由各班班主任負責(zé),統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目,要求每個班準備2---3個節(jié)目,5月25日前將本班的節(jié)目安排報張美。節(jié)目要求精選,思想內(nèi)容健康向上,有一定藝術(shù)質(zhì)量,不能搞應(yīng)付,不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。

      c、節(jié)目評獎:本次活動,對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,根據(jù)得分的多少為序,按如下設(shè)獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

      d、節(jié)目要求:

      1、節(jié)目內(nèi)型:綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

      2、節(jié)目內(nèi)容:以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

      3、節(jié)目要求:節(jié)目類型多樣化,節(jié)目內(nèi)容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

      六、活動要求

      各班要組織好本班學(xué)生紀律,制定防范措施,保證學(xué)生安全。

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