教師書法比賽方案

    時間:2024-09-28 13:12:44 方案 我要投稿

    教師書法比賽方案(集錦15篇)

      為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的教師書法比賽方案,歡迎大家分享。

    教師書法比賽方案(集錦15篇)

    教師書法比賽方案1

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

      二、具體內容及安排

      1.比賽內容:硬筆書法,參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

      2.比賽字體:比賽規定只能用楷書一種字體。

      3.比賽地點:會議室。

      4.比賽時間:12月初

      5.設獎方法:一等獎1名,二等獎2名

      三、領導小組

      杜喜志劉政利張勇

      四、參賽對象

      所有任課教師

      五、評分標準

      1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

      教師硬筆書法比賽活動獲獎

      一等獎:xxx

      二等獎:xxx

      優秀獎:xxx

    教師書法比賽方案2

      一、指導思想:

      為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,增強寫好三筆字的意識,提高教師粉筆字書寫水平,規范板書設計,以不斷提高課堂教學業務水平,我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在:提高教師基本素質,促進教師專業成長,促使學校教師隊伍整體素質的提高。

      二、參賽對象:

      全校所有教師

      三、比賽內容:

      1、毛筆、鋼筆與粉筆。

      2、命題書寫。

      (1)、毛筆字

      學校統一發放用紙并提供筆墨,用行書或楷書兩種字體。

      (2)、鋼筆字

      書寫工具自備,學校統一發放用紙,用行書或楷書兩種字體。

      (3)、粉筆字

      比賽規定只能用楷書一種字體。

      四、評分標準:

      1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      2、用字規范,準確。

      3、字體端正,字體勻稱,大小適中。

      4、字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      5、版面設計合理。

      6、比賽字跡不得潦草,不得有錯別字。

      7、每項滿分100分。將參賽選手三項比賽的`成績進行累加,并算出其平均分。

      五、比賽地點:

      第十一教室

      六、比賽時間:

      4月20日、5月18日、6月15日下午

      七、評委組成:

      xxx

      八、評獎設置

      按比例設置一等獎三名,二等獎五名,三等獎七名,并給予一定獎勵。

    教師書法比賽方案3

      為豐富我校教職工的`業余文化生活,展現我校教職工的才藝,構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下:

      一、參加對象

      全體教職工

      二、活動時間

      xxxx年12月31日3點40

      三、活動地點

      z樓報告廳

      四、活動形式

      卡拉OK比賽、粉筆字比賽

      五、活動安排

      1、現場進行粉筆字比賽

      負責人:z

      黑板準備:z

      評委:z

      統計:z

      比賽規則:請參加復賽的選手3:40到z主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號。現場展示,評委評分。

      2、卡拉OK比賽

      負責人:z

      評委:z

      統計:z

      主持:z

      PPT制作:z

      音響:z

      六、活動流程(見節目單)

    教師書法比賽方案4

      一、活動目的:

      為迎接20xx年新年的到來,進一步提高教師的書寫規范,也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的'舞臺,學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

      二、比賽內容:

      “兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

      三、參賽對象:

      全體老師

      四、比賽形式:

      1、初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(xx主任負責)、行政組(xx主任負責)組織,于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單(每組人數超過30人,各推5名,未超30人的,各推3名),報送xx老師處。

      2、復賽采用現場比賽的形式,內容由學校統一指定。定于12月29下午3點,在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點,在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

      3、獎項設一、二等獎。

    教師書法比賽方案5

      為豐富我校教職工的業余文化生活,展現我校教職工的.才藝,構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下:

      一、參加對象

      全體教職工

      二、活動時間

      xxxx年12月31日3點40

      三、活動地點

      xx樓報告廳

      四、活動形式

      卡拉OK比賽、粉筆字比賽

      五、活動安排

      1、現場進行粉筆字比賽

      負責人:xx

      黑板準備:xx

      評委:xx

      統計:xx

      比賽規則:請參加復賽的選手3:40到xx主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號。現場展示,評委評分。

      2、卡拉OK比賽

      負責人:xx

      評委:xx

      統計:xx

      主持:xx

      PPT制作:xx

      音響:xx

      六、活動流程(見節目單)

    教師書法比賽方案6

      一、活動主題:

      高一學生英語書法比賽。

      二、活動目的:

      為提高同學們對英語書法的興趣,規范同學們的英語書寫,培養良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的.舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。

      三、活動時間:

      20xx年10月xx日早自習

      四、活動地點:

      高一7班教室

      五、活動對象:

      高一年級每班3人。

      六、比賽方式:

      每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

      七、比賽程序:

      活動內容及過程:

      1.所有參賽學生進行統一現場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

      2.現場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

      八、評委及評分細則:

      1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。

      2.評分細則:

      1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

      2)字母書寫規范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(25%)

      九、評選辦法:

      (一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

      (二)獎項設置:

      一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

      (三)獎勵辦法:對獲獎學生統一頒發獎品,以資鼓勵。

      十、作品展示:

      賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

    教師書法比賽方案7

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

      二、具體內容及安排

      1、比賽內容:硬筆書法,參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

      2、比賽字體:比賽規定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

      3、比賽地點:教師大辦公室。

      4、比賽時間:20xx.6.5、

      5、設獎方法:一等獎5名,二等獎10名,三等獎

      三、領導小組

      組長:蔣洪斌

      成員:曾興國趙登明譚奇明

      四、參賽對象

      所有任課教師

      五、評分標準

      在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。、書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

    教師書法比賽方案8

      為配合我校“讀書科技”節活動,檢驗我校教師鋼筆字練習的成果,同時進一步提高教師的書寫水平,增強大練基本功意識,推動教師業務水平和整體素質不斷提高。經研究,決定舉辦此次教師鋼筆字書法比賽。具體事宜如下:

      一、參賽對象:

      全校教師

      二、比賽時間:

      20xx年5月22日下午放學后5:00——6:00(書寫時間30分鐘)

      三、比賽地點:

      學校階梯教室

      四、比賽內容:

      七律師詩《黃鶴樓》、現代詞《贊漢字》

      五、比賽辦法:

      現場即席書寫(自備鋼筆和“字貼”,學校統一發紙)

      六、評委:

      金熙俊

      七、評獎名額:

      此次比賽將評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,并發給獲獎證書和獎金。(一等獎100元,二等獎80元,三等獎50元)

    教師書法比賽方案9

      為豐富我校教職工的業余文化生活,展現我校教職工的`才藝,構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下:

      一、參加對象

      全體教職工

      二、活動時間

      xx年12月31日3點40

      三、活動地點

      x樓報告廳

      四、活動形式

      卡拉OK比賽、粉筆字比賽

      五、活動安排

      1、現場進行粉筆字比賽

      負責人:

      黑板準備:

      評委:

      統計:

      比賽規則請參加復賽的選手3:40到x主任處領取編號和書寫材料,5-8分鐘內完成書寫內容,并署上序號。現場展示,評委評分。

      2、卡拉OK比賽

      負責人:

      評委:

      統計:

      主持:

      PPT制作:

      音響:

      六、活動流程(見節目單)

    教師書法比賽方案10

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

      二、具體內容及安排

      1.比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

      2.比賽字體:比賽規定只能用楷書一種字體。

      3.比賽地點:五年級教室。

      4.比賽時間:20xx年3月20

      5.設獎方法:一等獎20%,二等獎40%,三等獎40%。

      三、領導小組

      組長:高占勛

      副組長:崔國軒、王新玲

      組員:王相娟、曹會娜、賴勝娟

      四、參賽對象全校所有教師

      五、評分標準

      1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

    教師書法比賽方案11

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

      二、具體內容及安排、比賽內容:

      硬筆書法(鋼筆字),書寫內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用書寫紙統一分發。比賽字體不限。比賽地點:會議室。比賽時間:5月19日下午2:30-3:5、設獎方法:一等獎3人,二等獎6人,三等獎10人,其余的為參與獎。

      三、領導小組及評委

      組長:趙斌

      副組長:彭純安田貴友石明胡茂

      評委:趙斌彭純安田貴友楊玲石明胡茂汪虎楊琴黃永玲

      四、參賽對象

      全校所有教師五、評分標準.在規定時間內完成指定的書寫內容。.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。.滿分100分。將參賽選手的`作品由各位評委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同,則取消參賽資格。

    教師書法比賽方案12

      一、活動意義

      中華文化源遠流長,書法是一種藝術,是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優秀的民族傳統文化,營造良好的.校園文化環境,豐富教師藝術文化生活,提高教師規范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養成良好的書寫習慣,結合我校“快樂習字”書法教育特色,給教師一個展示自我的舞臺,讓教師創造美、欣賞美,營造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。

      二、活動時間、地點:

      比賽時間:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00

      比賽地點:B棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數學組和綜合組)

      三、參賽對象:

      參賽對象:全體教師

      獎項設置:(發放紀念品)

      名次:取前十名。

      四、活動要求:

      1、比賽分兩組進行,書寫時間為30分鐘。

      2、學校統一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。

      3、各參賽教師準時到競賽點集中,進行現場排座、參賽。

      4、書寫內容:賽前統一發放。

      5、評分說明:卷面整潔、書寫規范、字體美觀、布局合理、藝術感強(滿分為10分,評委可根據教師作品酌情打分)。

      6、每位參賽者在限定時間內,可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

      五、評分標準:

      1、書寫(30%):格式標準、規范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯別字、漏字、多字。

      2、結構(30%):結構合理,筆畫流暢,分布勻稱。

      3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優美。

      4、效果(20%):美觀大方,藝術感強,卷面整潔,無涂改。

      六、大賽組成員

      組長:陳日明

      副組長:龐飛、盧金球

      評委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華

      攝像:王少飛

    教師書法比賽方案13

      為全面貫徹教育方針,推進素質教育,豐富學生校園文化生活,激發學生練字興趣及熱情,進一步普及規范漢字的書寫,培養學生良好的書寫習慣,讓學生學會創造美、欣賞美。經研究決定舉辦學生硬筆書法比賽,特制定以下比賽方案:

      一、參賽對象

      初一、初二和高一、高二四個年級全體學生參加初賽后,再由語文教師每班選出五名優秀作品參加比賽。

      二、時間

      時間:12月19日周一下午課外活動時間進行初賽,12月20日上午第四節前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

      三、參賽要求

      參賽學生一律用藍色鋼筆書寫,書寫規范,內容積極健康,完整。

      四、評比標準:

      紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規范(不能用繁體字,二簡字)

      五、獎項設置

      每個組別各設一、二、三等獎(凡獲獎者,頒發證書)。1、初一年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名2、初二年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名3、初三年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名六、參賽程序

    教師書法比賽方案14

      一、指導思想

      為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業成長,提高教師綜合素養,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

      二、具體內容及安排。比賽內容:

      硬筆書法,參賽內容統一命題。

      1、書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

      2、比賽字體:比賽規定只能用楷書一種字體。

      3、比賽地點:會議室。

      4、比賽時間:11月初。

      設獎方法:一等獎2名,二等獎3名

      三、領導小組

      略

      四、參賽對象

      所有任課教師

      五、評分標準。

      在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

    教師書法比賽方案15

      為了讓學生學好英語基礎知識,掌握規則的書寫,檢查學生的口語表達能力,標準的發音規則,提高學生學習英語的興趣,豐富學生學習生活,讓學生在知識的競爭中不斷提升。經英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項如下。

      一、競賽時間:

      本學期第14周星期四下午

      二、舉辦地點:

      多媒體教室

      三、競賽流程

      1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容,并由各級英語老師落實相關工作。

      書法、演講每項每班各選一名學生參賽,并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

      2、活動內容:書法和演講比賽,競賽的`相關具體事項由教導處安排。

      四、組織人員安排:

      1、書法比賽組織人員:

      組長:xxx

      組員:xxx

      2、書法比賽評委:

      組長:xxx

      組員:xxx

      3、演講比賽人員:

      組長:xxx

      x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

      五、計分辦法

      書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。

      六、獎項名額:

      1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)

      2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)

      七、獎勵及表彰:

      1、獎品:獎狀和其他學習用品。

      2、在全校升旗儀式上進行表彰。

      英語組

      另:各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

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