五子棋比賽活動方案（精選15篇）
為保障活動順利開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五子棋比賽活動方案（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五子棋比賽活動方案 1
棋類——智慧的體操，為大家所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的'沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。為了豐富大學生文化生活，提高思維活躍能力，以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。工商系學生會特舉辦“黑白爭鋒”棋類比賽，具體流程如下
一、活動時間：
11月8日——11月10日
二、活動地點：
教學樓
三、參賽對象：
全校學生
四、比賽分類：
象棋、五子棋
五、比賽規則：
（1）分為三局兩勝制
（2）每局比賽限制時間10分鐘
（3）落棋為準，不得悔棋
（4）以裁判員的裁決為準
（5）采取淘汰制，每組的勝者直接晉級下一輪
（6）雙方按規則爭取優先下棋機會
六、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優秀獎三名
五子棋比賽活動方案 2
一、活動前言
在五子棋的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的`新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
二、活動背景
為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼，豐富學校校園文化，提高我校學生身心素質，推進我校社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。
三、活動目的
1、豐富和活躍校園生活
2、增加學生之間的友誼
3、調動學生參加活動的積極性
4、增強同學們的競爭意識
5、提高我校學生身心素質，推進我校社會主義精神文明建設
四、活動地點
第一食堂
五、主辦單位
大學生棋奕協會
六、活動流程
1、報名地點：值班處或辦公室報名。
2、比賽規則：本次比賽本著公平，公正，公開的原則，以中國棋院審定的《中國五子棋競賽規則》為依據。
3、賽程安排：
A、預賽：選手根據抽簽進行單循環淘汰賽。保留48位選手進入決賽。
B、決賽：選手分為6組，進行小組賽，去積分高的，分出名次
七、宣傳工作
（1）展板宣傳： 展板上可貼有該活動簡介和照片，并寫有本次活動相關內容。
（2）咨詢點宣傳：活動前一星期和活動當天可在第一、二食堂門口設置展臺（12月1日—12月8日）接受學生咨詢，向同學介紹該活動的相關信息。
（3）內部宣傳：大力開展本部宣傳，通知棋協理事務必在班級內作好宣傳工作。
八、活動經費預算
組織費用：30元；
宣傳費用：35元；
獎品費用：60元；
總共費用：125元。
來源：會費+贊助
九、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎 10名
五子棋比賽活動方案 3
活動前言：
楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的`能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
一、活動背景：
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
二、活動目的：
1、豐富我院師生業余生活促進師生間的了解。
2、增進師生之間交流。
3、調動我院學生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼，豐富學校科技文化藝術節的活動內容，提高我院學生身心素質，推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。
三、參與對象：
我院所有學生。
四、活動時間和比賽地點：
11月7日—11月8日 食堂1樓（暫定）
五、活動內容及流程：
1、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。
2、比賽原則上按報名人數多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數最終剩下12人進入復賽。
3、十二名選手進入復賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環賽3輪（一人一天賽6輪）最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。
4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
5、進入復賽、決賽階段者，分別給所在專業加分，按分高低最終評出本次比賽優秀團體獎 （前三名）。
6、所有獲獎者和集體將公布全院。
六、具體安排（比賽規則）：
1、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。
2、如出現平局，可適當放寬一定時間至決出勝負（15—20分鐘左右）
3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝。
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節嚴重者將給予警告并扣除其所在專業部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權獲得任何獎項。
七、活動宣傳：
1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業班長、文體委員在本班宣傳，協助開展此次活動。
八、活動分工：
1、成立“縱橫杯”大學生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。
2、院學生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。
3、院學生會團體部其余各社團協助此次活動。
九、獎品設置：
1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。
2、五子棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書
十、其它：
主辦：院團委
協辦：院學生會團體部
承辦：院學生會團體部
五子棋比賽活動方案 4
一、活動背景及目的
縱橫交錯的棋盤似未來百變的道路，黑白分明的棋子是歷經風雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個擁有這方面愛好及特長的同學提供一個展現自己的平臺，在棋類的對弈中，可以幫助每一名同學鍛煉自身的洞察力，培養同學們的大局觀和全面思考問題的能力，提高分析問題的能力等。
二、活動組織
1）活動總負責：張祎 郭丹 王金生
2）活動策劃：沈世玄 李媛媛 康浩
3）活動安排：張祎 康浩
4）活動地點：北京聯合大學師范學院1215教室
5）活動時間： 5月7日—5月18日
6）參加人員：11級 12級 13級所有電氣信息系同學均可報名參加，每班至少報名2人，限報5人。
三、活動內容
1、前期準備：
1）4月23日開會安排工作：由沈世玄負責繪制報名表格，然后下發至各班負責人，做好報名工作后，將報名人員進行統計，沈xx、李xx負責制訂總規則。
2）4月28日前將報名表統一交到沈世玄或李媛媛處。
3）5月3日12：15在1215進行抽簽工作。
4）5月3日抽調后勤組及其它各組10名左右的`裁判進行培訓。
5）確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進行比賽工作。
6） 所需物品：8—10副的五子棋。
2、比賽過程：
1）負責人和裁判11：45到達比賽場地，進行準備工作，通知所有比賽人員于11：55—12：15到場，比賽于12：05正式開始。遇到上午五節課情況，延時或調整時間。
2）兩人一組，預計15—30組，分3—4天完成所有比賽。
3）各組采取三局兩勝制，按照正規五子棋比賽規則進行，勝方算通過海選可進行下一輪比賽，負方淘汰出局。
四、 注意事項
本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：
1）所有比賽人員要尊重對手，尊重裁判，遵守比賽規則，出現違反上述情況的同學可終止其比賽。
2）攝影技術組組長沈世玄、蘇琳負責安排每個比賽日的攝影工作。
3）關于本次活動的未盡事宜，各班負責人將另行通知。
五、后續工作
1）宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。
2）部員可以就此次活動，提出意見及建議。
五子棋比賽活動方案 5
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺之棋，五色而文狀鶉卵。”
在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭海》中所言，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
一、活動背景：
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎，隨著網絡的發展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為居民朋友們業余生活中的一種交流學習的.平臺，它使居民朋友們在對弈中增長智慧、廣結棋友，所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。
二、活動目的：
1、豐富小區居民業余生活。
2、增進小區鄰里之間的交流。
3、調動居民參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍小區生活，提高居民們的身心素質，推進小區社會主義精神文明建設。
三、活動介紹：
1、活動時間： 20xx年8月21日 14：00
2、活動地點： 保利居委閱覽室
3、報名時間：截止至20xx年8月19日16：30
4、報名方式：QQ群（聯系丁xx）、現場報名
5、現場報名：保利居委 創新西路300弄32號
6、一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干。
五子棋比賽活動方案 6
一、活動目的：
五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的推廣。為了發展傳統特色體育項目，開展好小學生五子棋運動，給小學生提供切磋棋藝、鍛煉發展的.平臺，特舉辦本次比賽。
二、活動時間：
20xx年5月15日
三、活動地點和場地：
五子棋活動室
四、競賽項目和競賽辦法
五子棋個人賽、采用國家體育總局棋牌運動管理中心的《中國五子棋競賽規則》
五、活動組織
（一）組織領導：
（二）裁判長：
（三）編排：
（四）裁判：
六、參賽資格
在校小學生均可報名參加，每班選派八名選手參賽（男女不限）
七、分組情況
五六年級為兒童甲組，三四年級為兒童乙組，一二年級為兒童丙組
八、競賽方法：
（一）個人賽分組比賽。
（二）競賽制度：瑞士積分制九輪。
（三）比賽時限：采用30分鐘共用時。
（四）名次計算：
積分編排制比賽依次比較得分、對手分、中間對手分、勝局數區分名次，均為高者列前。如再相同，則決定冠軍歸屬的加賽快棋，否則名次并列。
九、錄取名次與獎勵
（一）比賽設立一、二、三等獎，每組前三名為一等獎，第四名至第八名為二等獎，第九名至第十六名為三等獎。
（二）獎勵：一等獎、二等獎發給獎品和證書，三等獎發給紀念獎品。
十、報名方法與截止時間
（一）各班按照報名表填寫好學生姓名和班級，統一交給康健老師
（二）截止日期為20xx年5月30日
（三） 5月1日中午在會議室對所有參賽選手進行比賽規則和注意事項集中培訓
十一、未盡事宜另行通知。
五子棋比賽活動方案 7
一、基本信息
1、活動主題：“迎新杯”五子棋大賽
2、主辦單位：甘肅中醫學院社團部
3、承辦單位：甘肅中醫學院棋類協會
4、參賽人員：甘肅中醫學院所有學生報名參賽者
二、活動背景
為了歡迎新同學，以及豐富同學的課余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且變化多端，趣味橫生，引人入勝；不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身養性。
三、活動目的
旨在給我院學生提供展現自己與相互交流的平臺，讓更多的棋類愛好者體驗一下比賽的魅力，也為校園文化活動的健康發展獻上自己的一份力量。
四、活動形式
1、限我院學生且自愿報名者參加本次比賽。
2、本次比賽分男子組和女子組，分別進行比賽，最終評出男子，女子一二三等獎。
五、比賽規則
見附則一
六、活動計劃及工作安排
1、活動準備階段：10月29日—11月1日
（1）完成活動計劃及申請書
（2）完成本次計劃的宣傳板
（3）確定比賽場所及項目申請經費
（4）成立協會內部的組委會，明確每位會員的分工與職責。
2、活動報名階段：11月1日—11月2日
（1）完成宣傳及報名工作。
（2）完成比賽人員分組工作。
（3）完成比賽場所的布置工作
3、活動比賽階段：11月4日
（1）11月3日前完成比賽前準備工作。
（2）11月4日上午9：00——12：00進行預賽，并組織下一輪比賽的分組。
（3）11月4日下午決出獲獎名次，并完成比賽。
（4）核算評分，確定準確無誤后頒布比賽結果。
（5）將本次比賽結果上報社團部，院團委。
七、活動申請項目
1、申請宣傳辦一個。
2、申請九樓大學生活動中心作為比賽場所。
3、申請桌子30個，凳子60個。
4、預算經費及獎項設置見附則二
八、活動申請優勢：
本協會會員都比較了解五子棋的'比賽規則，對活動都很熱心，能積極主動承擔自己的責任且經過一段時間的活動及交流使本協會會員都有一定的組織能力。
九、申請者承諾
以上活動情況屬實，希望獲得團委的理解和支持，我們一定積極熱心的組織本次活動的有序展開，為校園文化活動的健康發展獻上我們的力量。敬請院團委批準。
附則一
1、九樓大學生活動中心禁止吸煙。
2、比賽雙方猜先。
3、比賽規則由裁判說明（如認為裁決有誤可向組織者提出）。
4、本次比賽預賽實行淘汰制（一局定勝負），決賽為小組循環賽（計分制）。
附則二
1、鑒于棋類活動參與主體不同，一般男生遠遠多于女生，所以本次比賽分為男子組和女子組，其中男子組一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名；女子組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
2、由于本協會活動經費有限，故活動經費預算為240元。
五子棋比賽活動方案 8
一、活動簡介：
五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目，有助于學生智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎，共計10天時間進行一對一的五子棋項目的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競爭激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當代大學生的風采更充分的展現，也體現了我們樓的良好風貌。
二、活動主題：
1、棋樂無窮
2、步步驚心
3、棋局如人生
三、活動宗旨：
友誼第一，比賽第二
四、活動目的：
1、培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優 秀的意志品質。
2、增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操。
3、幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的.拼搏精神。
五、活動意義：
首先，活動的開展促進了大學生之間的互動，豐富了大學生活，增加了大學生之間的友誼，培養邏輯思維和想象能力，促進分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性，從而促進大學生的全面發展。
其次，培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操，豐富學生的文化生活。學生在活動過程中潛移默化的養成遵守規則的良好習慣，幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
六、活動時間：
20xx年3月11日——20xx年3月20日
七、活動地點：
15號公寓樓和三教教室
八、活動對象：
十五號樓全體成員
九、活動主辦方：
十五號樓黨支部
十、活動流程安排：
1、以班級為單位，進行五子棋比賽，各班級先進行內部比賽決出第一、二名（比賽場地、道具由樓里出）。
2、制作十五號樓五子棋比賽海報，貼于十五號樓門口，宣傳五子棋比賽。
3、由樓層長，在夜查房期間，統計各班級第一名，統計具體信息：姓名、電話號碼。
4、向協會提交書面申請，借五子棋十副，借期為20xx年3月11號至3月20號。
5、所有班級決出比賽成員于3月16號中午12點15分到比賽地點集合，隨機排列參賽成員名單，進行班級間淘汰賽，選出前八名。對戰雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執黑棋先行。
6、第一輪循環賽采取一局定勝負制，如遇和棋，則執白棋一方晉級，黑方淘汰。
7、第二輪視情況繼續進行與第一輪相同的循環賽，人數五人以內時，進行一對一的車輪循環賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸的一方得零分，平局雙方各得一分。
8、循環賽結束之后統計分數，得出前三名，如果成績一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進行一局，決出先后。
9、比賽結束，由支部成員為前三名頒發獲獎證書以及獎品，集體拍照留念。
十一、活動組織人員：
十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長
十二、獎項說明：
第一名：五子棋一副及證書
第二名：圍棋一副及證書
第三名：飛行棋一副及證書
以后五名各有紀念獎
十三、經費預算：
獎品費及證書費：150元以內
復印材料費：30元以內
宣傳費：50元
其他雜費：50元以內
合計300元
五子棋比賽活動方案 9
為豐富員工業余文化生活，進一步滲透企業文化，增強企業凝聚力和向心力，為員工營造更加和諧的工作氛圍，昊天假日酒店決定為全體員工組織一場“步步為盈”五子棋比賽。具體流程如下：
一、時間和地點
時間：20xx年12月17日下午2點
地點：二樓宴會廳
二、組織構成：
總策劃：
主持人：
總評委：常書記、魯總
小組評委：部門經理及副經理
分數統計及賽次安排：
照相及物品準備：
比賽人員：
①必須參加：10、11、12月生日員工、第三季度服務標兵與最佳員工
②其他參與：部門員工至少兩人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比賽桌子、椅子（以最終確定地址為準）
3、照相機一部
4、禮品：店標筆記本62本、毛巾等
獎項設置：（依據報名人數多少確定最終獎項設置）
三、操作流程：
1、總辦填寫采購單并采買生日禮物、獎品、五子棋以及其他物品。
2、20xx年12月6日到7日，總辦發放給部門報名表，要求每個部門報名人數不得少于2人。（報名人數總和必須為雙數）
3、20xx年12月8日前總辦將五子棋與比賽規則下發到各部門，由部門自行組織練習
4、20xx年12月15日到16日，組織參賽人員進行選手抽簽分組，根據報名情況，由總辦安排場次，抽簽后任何人不得退出比賽。
5、20xx年12月17日組織相關部門提前進行會場布置。（暫定）
四、注意事項：
1、部門應盡量鼓勵員工參加酒店娛樂活動，緩解員工工作壓力，從而豐富員工業余文化生活。
2、參加此項比賽的.人員必須清楚五子棋玩法，熟悉五子棋規則。
3、五子棋屬于益智類游戲，簡單易學，所以總辦不再另行組織學習五子棋玩法及規則，但是會下發五子棋規則及玩法說明，每部門一份。
4、比賽時禁止大聲喧嘩，所有參賽選手在進行完自己的比賽后均不得離開比賽現場。
五、比賽規則：
1、比賽共分四輪，采取時間制、五輪三勝制、三輪兩勝制、三輪兩勝制。（暫定）
2、第一輪：兩人一組，按照事先抽簽進行比賽，比賽時間為10分鐘，10分鐘之內勝利次數最多者勝出，進行車輪戰，最終決出8名選手進入第二輪。
3、第二輪：勝出者根據進場號大小進行二輪抽簽，選擇對手，此局比賽采取五輪三勝制，誰最先取得三勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名選手獲得三等獎。
4、第三輪：勝出者根據進場號大小進行三輪抽簽，選擇對手，此局比賽采取三局兩勝制，誰最先去的兩勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名選手或得二等獎。
5、第四輪：勝出的兩名選手進行終極PK，此局比賽采取三局兩勝制，誰最先取得兩勝，即為勝出，勝方為一等獎，敗方納入二等獎行列。
比賽流程：
1、主持人致開場白，介紹到場領導，請常書記或魯總及壽星代表講話。
2、介紹比賽規則，宣布進場順序。
3、宣讀比賽紀律，介紹評委，對表，敲鐘開始。
4、進行比賽
5、請常書記或魯總宣布獲獎人員名單，領導為一、二、三名頒獎，發放獎品。
6、合影留念，生日禮品的發放。
五子棋比賽活動方案 10
活動名稱：
閃耀青春，祝福濱海第四屆全校五子棋比賽
活動目的：
1、為了迎接校園文化節和培養濱海學子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。
2、提高校園活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學子積極參與其中。
3、體現和樹立濱海人的健康形象和精神風貌4、同時為進一步促進本學期我校學術工作的`展開5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺
活動主題：
以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
活動時間：
20xx年11月17日（周六）
主辦方：青島濱海學院學生社團聯合會
承辦方：毅昕棋社
活動地點：承德樓102室及104室
具體流程安排
前期準備：
比賽前公布全校五子棋比賽通知；11月7日
由社團聯合會給每個學院下發通知，我們社團將通過大字報的方式在校園里進行宣傳。
五子棋比賽：
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為AB2組，AB2組共40人。三局二勝決定勝負，勝者進入下一輪，直至決出前6名，之后這6名選手進行循環積分制。決出前3名，若積分相同，按勝負關系決出第一名。
注：第一局開始前均通過猜先的方式決定出子雙方的先后順序。每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現參賽選手未按時到達比賽場地的現象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。
比賽宣傳：
1、張貼海報
2、通過班級通知方式宣傳。
比賽規則：
先進行選棋色，確定誰用黑白棋。
無禁手玩法：黑先白后，誰先連五誰勝。
禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走沖四活三勝，黑雙活三禁手雙沖四禁手四三三禁手四四三禁手六連長連禁手；白后手，白棋無任何禁手，還可以抓黑棋的禁手點取勝
職業規則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執白方有權選擇交換下黑棋或者繼續行棋，下到第五手時執黑方給出兩個打點讓執白方選擇去掉一個打點下剩下的打點。
五子棋第一子下天元第三手確定一個開局，正規開局26種直指13種斜指13種，有些開局即便在職業規則下已經必勝了，或者必敗了，還有一些平衡局黑優局白優局，職業規則的交換就限制了開局方（一開始執黑方）開必勝或著開黑優會被另一方交換掉，所以職業規則下大家基本都選擇平衡局來行棋
本次我們將舉行無禁手玩法。
五子棋比賽活動方案 11
一、比賽目的和宗旨：
1、弘揚棋類文化，傳播棋藝精神。
2、提高學生文化涵養，豐富學生的精神生活。
3、培養學生的`集體意識，和為集體取得榮譽的思想。
4、訓練和加強學生的思維能力。
5、提供展示和表現自己的平臺。
二、活動方案：
（一）活動名稱：初中五子棋競賽
（二）活動時間：十二月份（具體時間另行通知）
（三）活動地點：學校（具體地點因情而定）
（四）舉辦組織：團委，學生會
（五）參賽學生：初中學生（初三同學除外）
（六）比賽方式：初二為一組別，初一與預初為一組別進行比賽。以積分形式決定比賽成績。并以兩班間的比賽為小組賽，再由積分最低的班級進行淘汰賽，最后與事先晉級的班級進行決賽。
（七）活動流程：
1、賽前準備：于十二月三日中午舉行各班體育委員會議，說明比賽事項和要求，動員各班同學積極報名參加比賽。
2、時間安排：
第一個比賽日舉行每兩班間比賽，分數最高的三個班率先晉級。
第二個比賽日舉行淘汰賽。
第三個比賽日舉行半絕賽和決賽。
于第三比賽日后一星期頒獎。
3、比賽規則和章程：
（1）基本原則：友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
（2）記分方式：在比賽中五子棋棋手勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。
（3）要按時參加比賽，比賽開始后10分鐘趕到賽場記為遲到，扣去應得分數中的1分，20分鐘之后算做自動棄權。若某盤比賽雙方均無選手則均判負，有一方有選手則直接獲勝。
（4）比賽中嚴格按比賽規則進行，尊重對手，尊重裁判。禁止出現喧嘩、吵鬧、指點提示等現象，裁判有權警告和使參賽者失去比賽資格的判罰。
五子棋比賽活動方案 12
一、活動概況：
本場賽事，以挑戰的方式進行，共分四區：A區、B區、C區、D區。選手經重重挑戰，由D區向A 區進發，爭奪最終的終極擂主名額。
D區：眾多選手進行對弈，進行初淘汰。二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者順利進入C區，敗者被淘汰出局。
C區：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為一擂臺擂主，接受D區晉級的選手的挑戰。連勝2局者，進入B區。其擂臺擂主產生同第一組。在接受挑戰過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。
B區：共設3個擂臺，規則同C區，守擂連守2局即可進入A區。
A區：只設1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執黑先行，一局定勝負，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由B區晉級來的選手的挑戰，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續接受挑戰。如此往復，直至最后一個選手被挑戰。
二、 比賽規則
本次比賽采用標準19x19棋盤，一局定勝負，先形成五連的'一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規則。
1、假黑方（開盤尚未落子時執黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負，勝者執黑方先行。
2、本次比賽采用無禁手規則，連成五連或五連以上為勝
3、和棋：
a、一方提出和棋后經另一方同意后判和棋。
b、“滿盤”判和。
4、注意事項：
（1）若比賽當天有事，不能參加的同學應及時告知比賽負責人員，否則將視為棄權；
（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；
（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負；
（4）中途無故退場判負；
（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。
（6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進入比賽區。
三、活動后續安排
1、活動結束后，清掃活動場地；
2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；
3、協會成員交流活動感想，分析活動中的不足，做好活動總結交給活動部；
4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力；
5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發放獎品。
注：
1、工作人員須登記每區的擂主，并送精美小禮品；
2、若A區的擂主連續3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。
3、如果最后一名由B區晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰權”，即被A區守擂時間最長的擂主挑戰，勝者則為終極擂主。
4、現場表現優異者，酌情給予二等獎、三等獎。
5、最終解釋權歸棋社所有。
五子棋比賽活動方案 13
棋類——智慧的體操，為大家所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。為了豐富大學生文化生活，提高思維活躍能力，以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的.水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。工商系學生會特舉辦“黑白爭鋒”棋類比賽，具體流程如下
一、活動時間：
11月8日——11月10日
二、活動地點：
教學樓
三、參賽對象：
全校學生
四、比賽分類：
象棋、五子棋
五、比賽規則：
（1）分為三局兩勝制
（2）每局比賽限制時間10分鐘
（3）落棋為準，不得悔棋
（4）以裁判員的裁決為準
（5）采取淘汰制，每組的勝者直接晉級下一輪
（6）雙方按規則爭取優先下棋機會
六、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優秀獎三名
五子棋比賽活動方案 14
一、活動背景與目的
五子棋，又稱連珠棋，是一種簡單易學、老少皆宜的棋類游戲。本次五子棋比賽旨在豐富大家的文化生活，增進棋藝交流，提高參賽者的思維能力和競技水平。
二、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日，上午xx點至下午xx點
地點：xxx
三、參賽對象與報名方式
參賽對象：不限年齡、性別，熱愛五子棋的愛好者均可報名參加。
報名方式：請于xx月xx日前，通過xx方式報名，報名時需提供姓名、聯系方式等基本信息。
四、比賽規則
對局雙方各執一色棋子，黑方先手，白方后手，交替落子。
棋子下在棋盤的交叉點上，棋子下定后不得移動。
最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續的相同色五個棋子的`一方為勝。
若棋盤下滿而無一方勝利，則判定為和局。
比賽采用淘汰制，每輪比賽勝者晉級，敗者淘汰。
五、比賽流程
準備階段：比賽前，參賽選手確認對手身份，抽簽決定先后手。
開局階段：先手方在棋盤中任意位置下一枚黑棋，然后雙方輪流下棋。
比賽進行：雙方交替下棋，直至一方獲勝或棋盤下滿。
勝負判定：裁判根據比賽規則判定勝負。
晉級與淘汰：勝者晉級下一輪，敗者淘汰。
六、獎項設置
本次比賽設有一等獎、二等獎、三等獎及優秀參與獎，以表彰在比賽中表現突出的選手。
七、注意事項
請參賽選手按時到場，遵守比賽紀律。
比賽期間，請保持安靜，不得干擾他人比賽。
如有異議，請及時向裁判提出，由裁判進行裁決。
八、活動宣傳與后期總結
活動宣傳：通過海報、社交媒體等方式對比賽進行宣傳，吸引更多愛好者參與。
后期總結：比賽結束后，對活動進行總結，分析比賽過程中的優缺點，為今后的活動提供參考和改進方向。
以上是本次五子棋比賽活動方案的基本內容，希望能為大家提供一個公平、公正、有趣的競技平臺。歡迎廣大五子棋愛好者踴躍報名參加！
五子棋比賽活動方案 15
一、活動背景與目的
五子棋，又稱連珠、連五棋，是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲。五子棋容易上手，老少皆宜，而且趣味橫生，引人入勝；不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養性。本次活動旨在為廣大五子棋愛好者提供一個交流學習、切磋技藝的平臺，同時推動五子棋文化的普及和發展。
二、活動主題
五子棋大賽——智慧碰撞，樂趣無窮
三、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日
地點：xx市xx文化中心
四、參賽對象
五子棋愛好者，不限年齡、性別、職業。
五、比賽規則
棋盤與棋子：使用標準的15×15的棋盤，棋子為黑白兩色，形狀均為圓形。
先后手：通過抽簽或其他方法決定先手和后手，黑方執黑，白方執白。
行棋規則：先手選手將自己的棋子放在棋盤的任意一個交叉點上，交替進行；棋子一旦放置在棋盤上，不可移動，直至游戲結束；選手每次行棋需在規定時間內完成。
勝負判定：比賽中，任意一方的棋子先在橫、豎、斜線上連成五個，即可判定為勝利；若棋盤被下滿而無一方勝利，判定為和局；若一方選手有意棄權或違反比賽規則，則判定為對手獲勝。
六、比賽流程
報名與分組：參賽選手提前在線報名，報名截止日期為xxxx年xx月xx日。報名后，根據參賽人數進行分組，確保每組人數相近。
開幕式：比賽當天，舉行簡短的開幕式，介紹比賽規則、流程以及裁判團隊。
初賽：各組選手進行初賽，采用單敗淘汰制，每局比賽限定時間，超時未決出勝負者以和局論。
復賽與決賽：初賽勝出的選手進入復賽，復賽采用雙敗淘汰制。最后，勝出的選手進入決賽，決出冠、亞、季軍。
頒獎典禮：在決賽結束后，舉行頒獎典禮，為獲獎選手頒發獎杯、證書及獎品。
七、宣傳與推廣
通過線上線下相結合的方式，對五子棋比賽活動進行廣泛宣傳。線上利用社交媒體、論壇等平臺發布活動信息，邀請五子棋愛好者關注并參與；線下在校園、社區等場所張貼海報，發放傳單，吸引更多人參與。
八、后勤保障與安全保障
提前安排比賽場地，確保場地設施完善，符合比賽要求。
配備專業的裁判團隊，確保比賽公平、公正、公開。
做好安全保障工作，確保比賽期間參賽選手和觀眾的人身安全。
九、活動總結
比賽結束后，對活動進行總結，分析活動的.優缺點，總結經驗教訓，為今后的五子棋比賽活動提供參考。
通過本次五子棋比賽活動，我們希望能夠為廣大五子棋愛好者提供一個展示才華、交流學習的平臺，同時推動五子棋文化的普及和發展。讓我們共同期待這場智慧與樂趣并存的五子棋大賽吧！
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