計劃方案

時間：2024-07-02 00:08:11 方案我要投稿

【推薦】計劃方案模板集合十篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的計劃方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】計劃方案模板集合十篇

計劃方案篇1

　　一、指導思想

　　秉承“以人為本，以學生發展為本”的工作目標，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時，根據八年級學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。

　　二、目標任務

　　1、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　2、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統考各科成績再上一個新臺階。

　　三、班級情況分析

　　從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成八年級各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

　　四、具體措施

　　(一)、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

　　1、加快培養班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

　　2、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

　　3、發揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。

　　(二)、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

　　2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

　　(三)、加強常規管理，培養學生健全的人格。

　　1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

　　2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，采用形象化的`教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

　　3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

　　4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與班會等，積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

　　(四)、繼續加強法制教育，綜合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護法等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

　　2、把禁煙教育納入班會課計劃，使學生了解香煙的危害，養成健康文明的生活方式。

　　3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

　　4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧。

　　5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

　　(五)、加強安全教育，安全第一

　　安全教育是學校工作的重要組成部分，要常抓不懈。開學初，學生紀律比較松散，對安全問題也不太重視，我計劃用班會課和安全課給學生講安全知識，講不注意安全的危害。同時讓學生利用課余時間辦安全知識手抄報，讓學生把安全知識牢記心中。并時時處處注意安全，講安全，讓安全深入到每個學生是心里。同時加強班級日常管理，減少不安全事故的發生。

　　(六)、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。

　　做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

計劃方案篇2

　　一、指導思想

　　為進一步全面實施素質教育，提高教育教學質量，使學生綜合素質得以提高，在日趨激烈的競爭中尋找新的教育教學質量增長點，我市開展提高學生素質，加強閱讀教學工作的活動，為適應教育教學發展的需要，把閱讀教學工作做好，特制定閱讀教學計劃和實施方案。

　　二、閱讀教學工作思路

　　1、學習理論，提高認識，形成氛圍

　　學習誘思探究、調節教學等有關教育理論，形成多讀書，讀好書，讀經典的讀書和學習習慣，形成讀書氛圍。轉變思想，認清競爭、發展和諧的形勢，創新發展，與時俱進，提高教育教學質量。突破點可選擇為提高閱讀教學質量，進而提高學生整體素質，推動素質教育實施。做到人人參與，積極學習，提高能力，促進發展。

　　2、健全組織，有效引導

　　（1）閱讀教學領導小組

　　組長：校長史宗周，負責檢查督導

　　副組長：曹志奎負責落實計劃方案措施

　　組員：耿志偉、劉喜敏、史廣義負責各年級段閱讀教學指導；孟玉榮、李建英指導本學科教研組閱讀教學工作。

　　（2）教研及時間安排

　　利用周二上、下午前兩節集中教研及備課時間研究閱讀教學工作，解決出現的疑難問題，采取各自出思路，提辦法，講體會，集體定方案，定

　　期交流的辦法，完成閱讀教學的研究工作。

　　利用每天晨讀和讀報時間，擴充閱讀量，讀好書，讀名著，讀經典，并且指導學生閱讀方法，鞏固課堂閱讀教學效果，伸展閱讀視角，提高閱讀效率。

　　（3）及時指導

　　領導小組利用周五學校領導工作的例會時間集中研究閱讀教學每周工作情況，提出解決出現問題的意見，做出下周工作安排，在周日晚全體教職工會上評價指導。

　　3、課內課外結合，提高時效

　　（1）課內結合四步精讀法課堂教學模式，教給學生閱讀學習的'方法，強化訓練，提高能力，陶冶情操，達到不待老師教，自能讀書。讀有其法，思有其序，理解文章思想內涵，感悟文章寫作特點，提高寫作水平。

　　（2）課外具體引導得當，閱讀好書，好文章，讀經典名著，擴展視野品味內涵，提高思想境界，指導學生對人生觀、世界觀，和諧生活的認識，提高和轉變，誘思探究，養成好習慣，動眼看，動耳聽，動口議，動手做，動情讀，動筆寫，動腦思。

　　（3）讀寫品味定量，課內默讀，朗讀品味賞析，課外品讀賞析，練筆，書寫，定時定量，周查月評。

　　（4）結合思想、安全、心理教育的各項活動，開展競賽、紀念等活動，滲透教育，相互補充，相得益彰。

　　（5）每周工作安排顯示各級閱讀量。

　　三、健全評估機制，促進閱讀教學工作健康的發展

　　1、制定評價細則

　　（1）各級段負責人落實閱讀教學工作計劃，落實督導發展，及時反饋信息，學校月查評對各級段評定等級。

　　（2）各學科教研組長負責閱讀教學學科的教研，備課活動的組織工作，三個級段比較，結合市局、中心校各級舉行活動情況，評定組長當月能力積分。

　　（3）各閱讀教學科任教師按領導聽評課記錄和各項次活動結果評定當月能力項目積分，成效突出的在能力方面獎勵積分，上不封頂。

　　（4）閱讀教學中，學生學習成績提高快，閱讀分析能力強，在各項活動中表現突出，受表彰和獎勵的在當期綜合素質評定中定A級。并給所任課教師和班主任獎記當月考評每人次1分。

　　（5）課任教師在各項教學活動中成績突出的在當月學期監測考評中能力項目記最高分。

　　（6）閱讀指導和批閱閱讀練寫筆記納入工作量項目積分。

　　2、及時查評，總結經驗

　　（1）學校每周不定時對課任教師開展多形式聽評課活動，對閱讀課教學有效及時指導，促其提高。

　　（2）學校每月定期查閱讀教學教案，作業批改情況，查閱讀教學反思，階段反思和體驗，按質量劃等級記入常規管理檢查評比記錄，做為教師評價條件積分。校長在全教會上及時評析，提出指導意見。

　　（3）鼓勵中青年教師及時把各自的反思經驗體會，做法，疑問發布到新鄭教育網，利用網絡資源共享，轉變提高，增才擴智。

計劃方案篇3

　　幼兒園5年（20xx--20xx年）辦園總目標：

　　以科學管理、規范辦園為基礎；積極探索深化人事制度改革的辦園模式以及幼兒園特色教育的課程模式；以游戲活動為特色的現代化管理體系以及課程體系；培養幼兒良好的素質，身心和諧全面發展；繼續辦成高標準、高質量、高信譽、有特色的省級示范幼兒園。

　　20xx學年

　　園務管理

　　1、辦園指導思想端正，全心全意為家長、為幼兒服務。

　　2、有專用檔案室，建立檔案資料管理制度。

　　3、規章制度健全，崗位責任制明確。

　　4、對照浙江省示范性幼兒園標準，查找差距，積極整改。

　　師資隊伍建設

　　1、加強師德教育、安全教育，常抓落實。

　　2、積極參與教科研活動，爭取5~6個市級立項課題。

　　3、教師合格學歷100%，高學歷達50%。

　　4、教師計算機考核合格率100%，普通話水平測試合格率達90%以上。

　　教育教學管理

　　1、深入學習新綱要，重點抓好教學常規工作。

　　2、進一步健全衛生保健制度，幼兒體檢合格率達90%以上。

　　3、結合“百萬家長評學校”活動，認真細致地做好家長工作，繼續辦好園報，使之真正成為家園連心橋。

　　4、簽訂安全責任狀，無安全責任事故。

　　辦學條件改善

　　1、按幼兒園教玩具配備目錄標準，配齊必備玩具，投入額達當年保育費收入的25%以上。

　　2、對照省示范標準，增添必備設施。

　　20xx學年

　　園務管理

　　1、理順體制，通過競爭上崗，建立一支精干的年輕的中層干部隊伍。

　　2、進一步健全檔案管理制度，檔案管理逐步規范化、科學化。

　　3、強化目標管理，各部門、教師有學期任期工作目標，實行分層管理。

　　4、申報浙江省農村示范性幼兒園。

　　師資隊伍建設

　　1、健全師德教育和師德考核制度，無體罰、歧視幼兒現象，進一步加強教師心理健康教育。

　　2、教研組織健全，人人有課題，人人有論文。

　　3、教師合格學歷達100%，高學歷比上一年度有所提高。

　　4、三十歲以下青年教師普通話考核達二級甲等。

　　5、爭取參加臨安市、杭州市教壇新秀的評比。

　　教育教學管理

　　1、幼兒一日活動安排科學、合理。

　　2、堅持以游戲為主要教育教學方式，以興趣培養和習慣養成為主要目標。

　　3、家長工作有計劃、有措施、有成效。

　　4、衛生保健制度健全，幼兒年度體檢率達98%以上，教師體檢合格率達100%。

　　5、為幼兒提供合理膳食，定期進行營養分析，幼兒身高、體重、血色素指標比上一年度有所提高。

　　辦學條件改善

　　1、添置教玩具投入額比上一年度有所提高。

　　2、添置電腦1~2臺。 3、遷建廚房。

　　20xx學年

　　園務管理

　　1、全面實施“托幼一體化”的試點工作，創辦早教中心。

　　2、進一步建立和健全檔案管理制度，爭創檔案管理杭州市二級。

　　3、進一步擴大辦園規模。

　　4、積極探索適合本地區、本園實際的特色教育。

　　5、進一步健全各類制度及考核細則。

　　師資隊伍建設

　　1、教師合格學歷達100%，高學歷比上一年度有所提高。

　　2、教師普通話、計算機合格率達100%。

　　3、爭取杭州市教壇新秀2人，臨安市教壇新秀3人。

　　4、進一步建立健全教科研組織，爭取人人有課題，人人有論文，獲獎率高。積極爭取杭州市1~2個、臨安市立項3~5個。

　　5、托班教師有上崗證。

　　教育教學管理

　　1、根據新綱要精神，科學合理地安排幼兒、托兒一日活動，保證幼兒、托兒戶外二小時的活動實踐。

　　2、積極探索、研究適合本園實際的園本教材。

　　3、家長工作有計劃、有新舉措，成效顯著，用各種形式向家長宣傳科學育兒知識。

　　4、進一步健全衛生保健制度，加強晨檢、消毒工作，發現傳染病做到早發現、早隔離、早預防、早治療、早報告。 5、根據幼兒、托兒不同的年齡特點，合理配制膳食，定期進行營養分析。

　　辦學條件改善

　　1、對幼兒部的園舍進行裝修，對環境進行綠化。為創綠色校園作準備。

　　2、添置適合幼兒、托兒年齡特點的室內外玩具。

　　3、改善教師辦公條件。

　　20xx學年

　　園務管理

　　1、取鎮政府及教育主管部門的支持，擴大幼兒園園舍面積或異地新造園舍。

　　2、改善辦園條件，添置多媒體設施，教師辦公室增添電腦若干臺。

　　3、對照臨安市甲級幼兒園標準不斷整改，提高管理的規范性、實效性，力爭通過“浙江省示范幼兒園”驗收。

　　4、堅持依法治園，修改完善幼兒園各項管理制度，完善相應的評價方法。

　　5、合理布局幼兒園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化園區，爭創“臨安市綠色學校”。

　　師資隊伍建設

　　1、加強以塑造師德風范為中心的思想建設，弘揚崇高師德，優化教職工隊伍。

　　2、鼓勵教師參加后學歷進修，大專學歷達80%。

　　3、創造條件支持教師參加計算機二輪、三輪培訓，提高教師制作使用課件的能力。

　　4、加強以提高教師保教能力為中心的業務素質學習、培訓，立足自培，不斷提高教職工的專業能力及業務素養。

　　教育教學管理

　　1、深入學習、領會《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，轉變觀念，尊重幼兒的個性發展，因材施教，促進每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發展。

　　2、加強保教研究，以游戲為基本活動，強調幼兒在活動中的主體地位，全面落實育人目標。

　　3、繼續因地制宜地開展“托幼一體化”、“園本課程”等課題的研究，并卓有成效。

　　4、繼續構建完善具有園本特色、有較強針對性、可操作性、科學合理的園本課程，提高幼兒一日活動的科學性和有效性。

　　5、以幼兒園為整體，促進幼兒全面、和諧發展為前提進行幼兒藝術教育的探索與研究，形成本園特色。

　　6、積極探索與家長共同教育的新方法、新途徑，科學指導家庭教育，開拓新型、多元、多層的家教指導模式。

　　20xx學年

　　園務管理

　　1、進一步理順園內部管理體系，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。

　　2、深化“五制”改革，真正把園長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實處。

　　3、配置各類專用活動室：幼兒閱覽室、科學發現室、美術勞技室、室內專用游戲室、陳列室等。

　　4、創建良好的園風、教風、學風，創設積極向上、健康和諧、富有活力與創新意識的`園區文化。爭創“臨安市文明單位”。

　　5、進一步加強班子成員自身建設，以班子成員的人格魅力來影響教職員工，進行情感管理。

　　6、加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會教育力量，籌措幼兒園發展經費，改善辦園條件。

　　師資隊伍建設

　　1、繼續鼓勵教師參加繼續教育和后學歷進修，大專學歷達90%。

　　2、展崗位技術練兵活動，努力提高教師的課堂教學水平，涌現4—6名學科帶頭人和教壇新秀。

　　3、通過培訓或自學，要求全體教師能運用現代化教育技術設備進行輔助教學，通曉網絡知識，能自由地上網交流，獲取信息。

　　4、教師人人參與并能積極開展推廣性、專題性和群眾性的課題研究，要求80%的交換司能獨立承擔科研課題，撰寫實驗報告。

　　教育教學管理

　　1、貫徹《綱要》，更新觀念，把社區教育、家庭教育、親子教育有機融合，構筑溝通平臺，實施家園社區共育。

　　2、以園本課程的開發為中心，根據研究中遇到的實際問題，深入細致地進行研究，并整理出一套具有園本特色的幼兒教材。

　　3、重視對保教常規工作的多元化評價，加強保教工作的考核，嚴格執行“計劃—落實—檢查—反饋”的四環運行方法，提高保教質量。

　　4、進行0—3歲嬰幼兒教育的研究（包括內容、形式、方法等），使3歲前嬰幼兒教養工作走向科學、有序軌道，提升3歲前嬰幼兒教養工作質量。 5、通過0—3歲嬰幼兒教育工程，向社區提供學前教育咨詢，建立本園網站，進一步增進與社區的聯系和互動，逐漸形成幼兒園為主導、家長參與、社區支持的一體化格局。

計劃方案篇4

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。共同打造和諧校園。特制定本方案。

　　一、指導思想

　　貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的'現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質。

　　二、組委會

　　組長：陳在發

　　副組長：周少偉周愛華

　　成員：張云梅。楊梅等全體教師

　　三、活動主題：

　　我陽光我運動我健康我快樂

　　四、活動要求：

　　人人有項目班班有團隊學校有比賽

　　五。活動地點：

　　學校操場

　　六、活動保障

　　1、認真學習，轉變觀念，達成共識

　　以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

　　2、加強領導，保證時間，形成制度

　　以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

　　3、全員參與，注重評價，強化激勵

　　堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校陽光體育活動的有效開展。

　　七、陽光體育運動活動方案

　　第一階段：準備階段（9月1日----9月15日）

　　1、從學生興趣愛好入手，讓學生為自己設立一個或多個運動項目和運動時間安排，朝運動目標進發。

　　2、每班集體任意構建幾個運動團隊。如：田徑隊、足球隊、籃球隊、毽球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊、……

　　以體現人人有項目的決心。

　　第二階段：啟動階段（9月16----12月20日）

　　1、認真組織好每天大課間的活動；延長課間操活動時間，體育活動由體育組統一協調安排。

　　2、安排和組織好課間操的體育活動內容

　　上午的大課間：

　　第一部分：廣播操《雛鷹起飛》（時間10分鐘）；

　　第二部分：以班級為單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）；各班按照學校分的場地進行鍛煉。

　　下午的大課間：

　　第一部分：校園集體舞，（時間10分鐘）；

　　第二部分：以班級為單位組織體育鍛煉活動（時間20分鐘）；各班按照學校分的場地進行鍛煉。

　　第三階段：總結階段（12月21----元月10日）

　　組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。

　　體現班班有團隊愿望的達成和理想的實現

　　總結創建工作經驗并評比表彰獎勵。表彰在活動其間表現出色的班級。同時，評比校“陽光少年”，進一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。健康的身體是青年為祖國人民服務的基本前提是體現中華民族強大的生命力。學校教育實施“一切為了學生，健康第一”可持續發展的思想，加強體育教育，讓每一個學生都能感覺到運動的樂趣，從而豐富校園生活，促進和諧發展學生的身體和心理健康。構建和諧校園。制定計劃。

計劃方案篇5

　　“看病難,難看病”這是一個令政府頭疼百姓煩惱的難題,而藥品價格虛高就是其中最大的癥結之一。有關調查標明藥品流通領域至少有40個百分點虛高成分,藥店和醫院的藥價一般比成本貴幾倍甚至更多。藥品是特殊商品它直接關系到人們的生命安全與健康狀況,與所有的群體,所有的人密切相關。因此,是否能解決藥價虛高難題是人們特別關注的問題。

　　一、造成藥價虛高的原因

　　1、醫院過度提供藥品服務行為是藥價高的直接原因。大家知道，我國醫院收入主要來源于財政補助和業務收入，后者由藥品收入和醫療服務收入組成。但是當前用于彌補人員成本的經濟性財政補助比例卻不斷下降，城市醫院目前收入中來自政府的財政補助的比例不到10%，這對于醫院“龐大”的人員成本無異于杯水車薪。同時技術勞務收費價格較低，而藥品和檢查服務的價格卻高出成本，醫院只能通過提供這些服務來彌補虧損。其中，藥品使用具有普遍性，贏利空間有較大彈性，因此成為醫院收入的主要來源，形成了醫院“以藥養醫”的局面。

　　2、醫療購銷行業的不正之風是造成藥價虛高的另一因素。藥品虛高定價及生產和流通環節的供需矛盾，是藥品回扣現象產生的根源。近年來，我國藥品生產和流通企業不斷增加，過多生產與流通企業的產生導致了藥品生產與供給能力過剩，而很多生產者的規模小，成本高以及許多產品是在低水平上的重復，最終帶來的是無序競爭和惡性競爭。即競爭后面更多的是“回扣”和“關系”的競爭。因此，很多藥品的出廠價格極度偏離成本，其價格高出成本十幾倍，有的甚至幾十倍。這就成為生產商和批發商向醫院和醫生提供回扣的經濟基礎。

　　3、現行藥品價格評估審定機制不健全，造成了藥品價格虛高。雖然藥品原材料價格下降，生產領域成本降低，規模化經營和市場激烈的競爭使銷售成本也迅速降低，但很多藥品仍然沿用多年的價格，這主要因為現行藥品價格評估審定機制不健全：藥價由行業協會提出，專家組審定，然后再報主管部門批準。因此，定價人既是藥品價格執行的監督者，也是藥品價格的制定者，如此雙重身份易于產生定價的“一面倒”。各大零售企業的聯手極易掩蓋藥價的巨大水分，導致主管部門的監管行為處于被動地位。此外，藥品利稅對地方財政的貢獻、醫療保險的存在、對醫院按項目付費的支付方式、醫院的分配制度、消費者觀念以及醫療服務的特殊性等，也不同程度地影響藥品費用水平。

　　二、解決藥價虛高的具體措施

　　1、加快醫藥衛生體制改革，完善國家對醫院的補償機制。年月，國家八部委聯合出臺了《關于城鎮醫藥衛生體制改革的指導意見》，明確了要實行“醫藥分開核算，分別管理”，但是如今醫藥分離的步子仍然很緩慢，而且還沒有完全徹底分離，國家對醫院的補償機制沒有形成。許多醫院除了要承擔治病救人的責任外，還要進行科研和教學工作，要完成這兩項任務醫院需要巨大資金，但由于國家投入不足，沒有建立專項財政補償機制，醫院難以打破“以藥養醫”的局面，所以藥品也難以與醫院分離。只有加快醫院體制的改革，實行醫藥分家，藥品完全從醫院藥房搬出來，讓患者自主選擇購藥。建立和完善國家對醫院的補償機制，完全取消以藥養醫的補償政策，才能減少醫院對藥品收入依賴，減輕廣大患者的醫療負擔，降低藥品費用水平。

　　2、推進藥品流通體制改革，整頓藥品流通秩序。鼓勵藥品生產經營企業打破地區、行業、部門和所有制界限，以產權、產品、市場網絡為紐帶，組建規范化的商貿、工貿和科工結合的大型企業集團。鼓勵大型批發企業兼并市、縣級批發企業，將市、縣級批發企業改為區域性的基層配送中心。嚴格區分藥品批發企業和藥品零售企業，取消批發兼零的經營方式，逐步推行處方藥與非處方藥分類管理制度，發展連鎖藥店、普通超市乙類非處方藥柜臺及獨立門點等多種形式的藥品零售服務網絡。實行藥品集中采購和招標采購，杜絕藥品行業的不正之風，打破醫藥流通各中間環節自身循環體系內已形成的利益格局，使藥品流通從無序到有序，從市場競爭的.不充分到充分，市場運轉正常了，企業經營成本下降，藥品價格自然降低。

　　3、解決藥價虛高問題必須調整醫療服務價格收費標準。隨著市場經濟體制的初步建立，特別是醫療新技術、新設備的發展和運用，現行的一些醫療服務價格已不能適應這種需要，部分醫療收費標準偏低，甚至低于成本，造成醫療單位開展項目越多越虧本的局面。醫療服務是復雜的技術勞動，醫務人員經過高等醫學教育和多年的臨床實踐，為保護、延續人類生命，從事復雜的醫療科技活動，付出了艱辛勞動，贏得了社會各界的尊重，但他們的勞務價值卻得不到體現。同時醫療服務價格標準偏低，導致醫院醫療收入減少，降低醫療單位自我補償能力。而財政補助有限，醫院為了生存和發展只能從藥品收入做文章，所以，在穩定增長財政對衛生事業投入的前提下，運用價格杠桿，逐步有升有降地合理調整醫療服務價格和提高醫療收費比重，減少醫院對藥品收入的依賴，是各級政府加強宏觀調控而采取的重要措施。

　　4、改革藥品價格管理，努力降低藥品虛高定價。由于藥品不同于一般商品的特殊性，國家對藥品價格管理要有具體而嚴格的規定，實行政府定價和市場調節價。國家基本醫療保險藥品目錄中的甲類藥品和生產經營具有壟斷性的特殊藥品，執行國務院價格部門制定的最高零售價，基本醫療保險藥品目錄中的乙類藥品的民族藥的價格由省級物價部門制定最高零售價，省級勞動部門在編制藥品目錄中標明其價格，自動接受廣大參保職工監督。中藥飲片、醫院自產自用制劑的價格，應該由省級物價部門確定管價形式與作價辦法。政府定價以外的其他藥品實行市場調節價，由經營者自己制定零售價。藥品生產、批發、零售單位及醫療機構，要在不超過政府或生產企業制定的零售價格的前提下，制定本單位的藥品實際銷售價格。藥品銷售實行明碼標價。物價部門應該加強對藥品價格的管理和監督，嚴格審查成本，切實降低藥品“虛高”定價。實行藥品價格監督報告制度，依法查處藥品價格中的違法行為。

　　三、降低藥價可能帶來的負面影響

　　降低藥品的零售價格確實可以使老百姓和國家獲得利益，但是由于“藥品費用高”的背后隱藏著多層次的問題，涉及到一個復雜系統的多個環節，包括藥品生產、藥品企業和流通企業的準入、藥品價格制定、藥品服務提供以及醫療保障程度和藥品服務消費等方面，如果在目前的環境下短期內大幅度降低藥品零售價格，可能帶來“激蕩”式的影響。例如，在缺乏完善醫院補償機制和調整其他不合理醫療服務價格的系統性政策和措施的情況下，在短期內單純在大幅度降低藥品價格將會影響一批醫療機構的發展，甚至生存，影響那些用量少，生產和銷售成本相對較高特殊藥品的生產和銷售。

　　由此可見，解決藥價虛高問題是一項系統工程，不可能一蹴而就。僅僅依靠市場機制很難完全改變目前藥價虛高的局面，只有深化醫藥衛生體制的改革，同時相關政府部門加大監管力度，才能利用市場手段擠壓藥價虛高的水分，才能打破壟斷、抵制醫藥購銷行業的不正之風，才能讓老百姓特別是廣大低收入階層看得起病、吃得起藥。改革為我們的社會經濟生活帶來了巨大的發展變化，我們相信也一定能在平抑藥價虛高，減輕老百姓用藥負擔方面起到決定性作用。

計劃方案篇6

　　開業前期工作安排：

　　一、賣場工作細節：

　　1、確定開業時間后，通知所有營業員及促銷員開業時間，并統一安排時間到賣場打掃衛生。同時自帶辦公用具如：計算器、剪刀、簽字筆、紅筆、圓珠筆、透明膠、固體膠、魚尾夾等。（員工自己聯系廠家由誰負責購買，或員工買后向廠家報銷。）

　　2、通知各柜臺人員自帶衛生工具（如：掃帚、抹布、水桶、拖把、洗衣粉等）。注：避免有些員工忘記，各班組長自帶些洗衣粉。

　　3、打掃衛生時各柜臺由上到下，由里到外打掃，避免留下死角，完成后檢查衛生情況。

　　二、對員工進行培訓

　　1、衛生完成后，統一對各柜臺員工進行擺盤及陳列指導，各類商品按照各自商品特點進行陳列。

　　2、培訓內容：1）化妝品價格簽統一貼在瓶身后1/3處，不要遮到商品簡介，并以美觀、統一為主。2）

　　三、商品成列：

　　1、按商品類別陳列上架，并陳列出商品美觀度。

　　2、主打商品陳列于柜臺中部顯眼處，商品必須整齊、有規律的擺放，不能雜亂無章。同一系列商品應擺在一起，不能隨意擺放。

　　四、貨品交付

　　點清各柜臺商品到貨件數并交予各自柜臺人員簽收，柜臺人員收到貨品之后點清商品件數，與來貨單核對無誤。

　　五、安全知識培訓

　　1、每日檢查柜臺玻璃膠是否完善，如有損應及時修補。

　　2、養成隨手關柜臺門的習慣，鑰匙不能插在柜臺上。

　　3、貴重商品一對一接待，一次最多不能超過兩件商品拿出。（如黃金、鉆石、鐘表等）

　　4、柜臺不能離人。

　　5、仔細檢查收銀小票（如時間、章、紙張等），以防忙中出錯。

　　6、手機銷售過程中視線不能離開商品，接回過程中應檢查商品，以防被掉包。

　　7、收銀員忙中有細，必須仔細一步一步來，以防忙中出錯，并加強警惕，以防有人趁亂趁忙時壞人措錢。

　　8、任何問題層層上報，不能越級。

計劃方案篇7

　　一、活動名稱：

　　快樂的圣誕節

　　二、活動目標

　　1、解西方的傳統節目——圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

　　四、活動過程

　　(一)活動導入

　　1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　(三)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

　　(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

　　(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到一個村莊，遇到一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽，并長成一棵圣誕樹，而且樹上結滿各種各樣的禮物，

　　圣誕老人把這些禮物送給可愛的`孩子們。

　　(五)圣誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　(六)自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!

　　幼兒園平安夜活動方案，平安夜就是圣誕節的前夜，現在，隨著圣誕節在中國的流行，已經越來越多的年輕人喜歡過平安夜，他們在平安夜互送蘋果，我們的幼兒在幼兒園也可以過一個開心的平安夜。

計劃方案篇8

　　項目名稱項經理部在與建設單位、監理單位、勘測設計單位在對有關技術問題接恰后，立即著手對施工范圍內的樁位水準點進行必要的保護，并及時做好導線的復測與導線點的加密、水準點的復測和加密工作。

　　一、對所交的導線點、水準點進行現場拴樁。在附近固定物上或另外設置引樁做好拴樁標記，并認真填寫拴樁記錄。在條件允許的情況下，對有關樁位采用砌筑或砼保護，并立標牌注明“測量拴樁、注意保護”字樣。

　　二、導線的復測與導線的加密，根據所交導線的等級按相應的精度要求，使用經緯儀進行觀測。外業測完后，及時進行成果整理，測量成果由工程科作為原始技術資料存檔。復測中如發現問題，將及時與建設、監理、勘測設計部門聯系，協商解決。

　　復測后，根據施工現場測量的需要，對導線點進行加密，加密導線點沿河道邊線布設成等附合導線，附合在高級導線控制點上，并注意避開或減少不良影響。布設時保證前后點通視，相鄰邊長之比不超過1：3，布設時滿足施工測量放樣的需要。

　　三、水準點的復測及加密，水準點的復測，使用水準儀進行往返觀測。復測成果由工程科作為原始資料存檔。復測中如發現問題，將及時與建設、監理、勘測設計單位聯系，協商解決。加密水準點（臨時水準點）布設在穩固的地點，兩端復合聯測到高級水準點上，外業觀測按四等水準測量的精度進行，內業處理時剔除誤差，對觀測值進

　　行精密平差。按水準路線往返測閉合差進行精度評定。

　　四、施工放樣點及成果移交，根據導線控制點和加密導線點，采用經緯儀，根據設計圖紙所給的導線關系和各類參數，計算出各主要點的.控制坐標，按極坐標法測設出各控制點，并使實測坐標與設計坐標誤差在規定的范圍內，及時將各控制點、水準點的成果資料，連同現場點位，一并移交給施工測量人員，以滿足施工測量的需要。

　　在施工過程中，及時對擋土墻基礎和墻身等進行位置和高程的測量復核，一并填寫《測量復核紀錄》，存檔保存。

　　五、定期復核，在施工過程中，難免會對所保護的導線樁和高程樁產生破壞，因此要加強對所有的導線點、水準點和加密水準點定期進行復測，以確保測量精度。所有的測量資料，也及時真實的填寫，作為竣工資料編入竣工文件，并歸檔保存。

計劃方案篇9

　　活動背景：

　　大學,一個充滿青春與活力的激情世界，燒烤既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

　　活動目的：

　　為了增加新一屆成員的凝聚力，豐富部門成員的課余文化生活，融洽同學間的關系，提高學生學習效率，緩解學習給學生帶來的壓力，調整學生緊張的學習氣氛，更好地協助工作和部門整體的`發展，增強會員們對團隊合作的認識，提高團隊活動的能力。

　　活動時間：

　　xx年11月13日

　　活動地點：

　　南郊公園

　　活動對象：

　　院宣教部全體成員

　　主辦單位：

　　院宣教部

　　活動流程：

　　1、在12日由部長帶4個成員買燒烤原料

　　2、13日8:00全體同學在校門口集合，并由部長清點人數，在8:20左右乘車去目的地

　　3、途中部門4名男同學負責安全

　　4、在9:45左右到達南郊公園

　　5、各成員用十分鐘整理東西

　　6、大家一起開始活動，做好燒烤前的準備，部長負責全體成員安全

　　7、中午開始燒烤

　　8、4：30全體集合，然后部長清點人數乘車返校

　　9、晚上ktv放松心情。

　　10、活動總結

　　經費預算：

　　每個人交30元（多退少補）

　　活動中應注意的問題及細節：注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

　　2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。

　　4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　策劃書附：任務：

　　1）部長買燒烤原料，安排男生提東西

　　2）所有成員要注意不要燙傷

　　3）其它事項由成員考慮安排（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）

　　細節方面：

　　1）活動安全由部長負責

　　2）天氣情況，若星期六的天氣不佳，不適合進行活動，則活動視具體情況推遲

　　3）各小組多花的錢（除固定開支），由全體成員自行承擔

計劃方案篇10

　　一．活動主題：“說句心里話”感恩活動

　　二．活動目的：

　　我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。并且弘揚理學院的“感恩”傳統，讓感恩之風在理學飄蕩。

　　三．活動時間：12月13日晚七點

　　四．活動地點：東區二教612

　　五 .活動計劃參加人員:大一學生代表，“飛夢”全體成員

　　六. 活動前期準備:

　　聯系院學生會宣傳部做好活動前的宣傳工作（出板及板報），協調好演員的課程安排以及安排好參加的演員彩排。收集各班同學感恩父母的視頻，有條件的話錄制各種方言版的感恩語錄。查找有關感恩老師，感恩父母的'視頻、漫畫。制作活動所用的PPT。

　　七．活動流程策劃：

　　1、主持人宣布活動開始；

　　2、播放感恩老師視頻

　　3、現場互動（難忘的老師）

　　4、播放各班感恩父母視頻

　　5、漫畫欣賞

　　6、給父母發短信