實用的演講比賽活動方案集錦8篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的演講比賽活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講比賽活動方案 篇1
在五四青年節來臨之際，我們以“五四青年 愛國主義”為主題開展相關演講活動，以弘揚中國夢，青春行，迸發青年激情，時時刻刻去打造我們青年的`夢想，同時也促使我們美麗的校園更蓬勃地發展。
一、活動時間：
20xx年5月4日 早上9:00
二、活動地點:
xxxx學院
三、參與人員：
全校師生
四、活動流程：
入團儀式——》領導致辭——》演講比賽
五、比賽要求：
(1)單人演講或團體演講 注：每班至少一個單人演講或一組團體(不超過4人)演講。
(2)時間3分鐘至5分鐘。
(3)緊扣“五四青年”或“愛國主義”為演講主題。
(4)演講中可加入新穎的題材，如：切合主題的配樂、舞臺劇、伴舞。
六、具體安排：
宣傳時間：4月12日至4月15日(宣傳期) 4月12日(文藝部到班提供活動資料)
收集時間：4月15日(星期天晚自習文藝部到班收集參賽選手信息)
初賽時間：15、16級初賽4月17日(星期二 下午16:30—17:30)17級初賽4月18日(星期三 下午16:30—17:30 )18級初賽4月19日(星期四 下午16:30—17:30)
復賽時間：初賽通過復賽(脫稿)4月24日(星期二 中午12:50—13:50)
彩排時間：4月26日(星期一)下午16:30—17:30 第一次彩排(選優)5月2日(星期三)下午16:30—17:30 整體大彩排
決賽時間：5月4日早上9:00
七、評分規則(滿分10分)：
1.思想內容圍繞主題、觀點正確、見解獨到、內容充實。(1分)
2.結構嚴謹、構思巧妙、引人入勝。(1分)
3.材料真實、典型、新穎、反映客觀事實、體現時代精神。(1分)
4.語言規范、吐字清晰、聲音洪亮。(1分)
5.語言技巧處理得當、語速、語氣、語調、節奏符合演講情緒起伏。(1分)
6.借鑒內容不得超過30%。(1分)
7.精神飽滿、合理運用姿態、動作、手勢、表情、肢體語言等。(1分)
8.合理控制演講時間。(1分)
9.具有感染力、親和力、吸引力、號召力。(1分)
10.著裝端莊大方、舉止自然得體、富有藝術感染力。(1分)
八、獎項設置：
一等獎(1名)：榮譽證書+獎品
二等獎(2名)：榮譽證書+獎品
三等獎(3名)：榮譽證書+獎品
演講比賽活動方案 篇2
一、活動目的
深入推進語文“主題學習”實驗,全面提高學生的語文素養,讓主題閱讀陪伴學生快樂成長,同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,促進學生良好閱讀行為習慣的養成和演講水平的提高.
二、活動主題
主題閱讀快樂成長
三、參賽范圍
七、八年級學生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組.
四、程序安排
分班級比賽和校級比賽兩個層次進行.
班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二、三等獎.獲獎名額,七年級依次是2、4、3人,八年級依次是3、2、2人.4月30日前完成,
校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的一等獎獲獎同學參加.各班推薦1人擔任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行..按照成績,分別評選出校級比賽一等獎.5月14日,用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單,同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片.
五、演講要求
1.要圍繞本次活動主題確定演講內容,暢談自己在“主題學習”實驗中的`閱讀體驗、內心感悟、收獲提升以及難忘經歷等.演講題目自擬,時間不超過6分鐘.
2.演講稿要求主題突出,內容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優美,感染力強,具有教育意義.須為原創作品,不得抄襲.
3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當使用肢體語言,能夠對學生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用.
六、評分標準
評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分.具體評分標準如下:
1.演講內容(4分).主題鮮明,思想性強,格調積極向上；內容能結合演講主題,富有真情實感與文采.
2.演講技巧(3分).語言標準,口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態變化,停頓恰當,鼓動和感召力.
3.氣質形象(1.5分).感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當,上下場致意答謝.
4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方.
5.演講時間(1分).不少于3分鐘,控制在6分鐘以內,超過規定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣0.1分的標準進行扣分.
希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究,有效整合語文教學資源,創新語文教學模式,提高語文教和學的效益,為學生的終身發展奠基.
演講比賽活動方案 篇3
一、活動引言
大學，是一個新的起點，為我們創造了一個新的平臺，大學生活，已經不同于以前的生活，剛剛進入大學的我們會怎樣理解大學呢?為此，我院特舉行新生演講比賽，為新生鋪設進入大學的第一個展現自己的舞臺 。并以此為契機進化學習動機，激活學習興趣，培養學生終身學習的觀念，努力培養一個團結、活潑、嚴肅、認真的學習氛圍，使我院學生的文化知識水平上一個新的臺階。
二、活動思想：
走進和諧職教 感受人文氣息
提高自身素質 展現學院風采
三、比賽主題：
和諧 夢想 激情
四、活動宗旨：
1. 讓同學們增加對職業教育學院校園的認識，感受校園氣氛，在各特色活動中鍛煉提高自身口才。
2. 增進同學之間的.交流，傳遞快樂，感受生活。
3. 培養同學們的團隊合作精神 。
4. 增強同學們的自信心，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。
五、活動對象
淮北職業技術學院全體新生
六、比賽時間：
1月15號下午5：進行初賽
決賽時間按參賽人數和具體情況而定
七、報名形式：
參賽者在活動宣傳展臺處報名。
八、報名時間：
自通知頒發日起1月13號截止。
九、稿件要求：
演講稿切合主題，可拓展發揮，內容健康、無反動意識。
十、具體組織安排
前期準備：
(1)1月1號辦公室部去學工辦審批活動策劃書
(2)1月11號辦公室部上午將比賽通知、評分標準及報名表下發到各班、各部門有序的進行班級宣傳
(3)1月13號，各班將選手名單上報學習部，學習部做出統計
(4)組織部制作選手抽簽序號，并于1月13號中午12：組織各
選手在階梯教室抽簽決定各自出場順序，收取各選手比賽演講稿，學習部整理、統計。
(5)由宣傳部制作出海報、噴繪、橫幅于1月11號進行宣傳
(6)1月14號下午辦公室部干事占取教室，到教務處批多媒體教室
(7)1月14號上午生活部購買所需物品、制作選手順序牌
(8)1月15號前策劃部完成決賽的幻燈片制作，觀眾互動環節的題目
(9)紀檢部1月15號中午全體成員到教師布置初賽場，1月17號中午全體成員到決賽場布置。
(1)邀請初賽評委
(11)邀請決賽評委
(12)邀請禮儀隊、策劃部，宣傳部
(13) 紀檢部組織會場秩序以及賽后會場的清掃
(14)9月14日宣傳部與廣播站聯系進行宣傳
十一、比賽流程
初賽
l 主持人簡單介紹活動評委，比賽規則
l 學習部部長作介紹
l 比賽開始，選手按抽簽順序進行演講(主持人在介紹第三位選手前公布第一位選手的得分，同時學習部干事及時統分排名)
l 比賽結束，主持人公布入選決賽的選手名單(進入決賽人數視參賽人數而定)
l 請入選決賽的選手留下，抽簽決定決賽的順序并公布決賽主題及相關事宜
決賽
l 開場前播放音樂、相應的圖片(內容與主題相符)
l 開場后播放幻燈片同時主持人說開場白
l 主持人介紹嘉賓、評委
l 比賽正式開始
1. 主題演講(限時4分鐘)
2. 即性演講(不得少于1分鐘)
3. 才藝展示(不得多于4分鐘)
4. 第三位選手上場時主持人宣布第一位選手的得分，以此類推。
l 比賽結束，播放短片以供欣賞，同時辦公室部進行緊張的統計
演講比賽活動方案 篇4
為了讓學生切實領會“讀書，科技”活動的重要意義，深入宏揚愛國主義精神，也為了豐富學生的課余生活、培養學生的各種能力、提高學生的普通話表達水平。按學校要求我們五年級組織舉辦一次主題為“祖國在我心中”的演講比賽活動。
一、活動目的'：
切實領會“讀書，科技”活動意義，宏揚愛國主義精神，豐富學生生活、培養學生能力、提高學生普通話水平。
二、活動時間：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三節
三、活動地點：電教（2）室
四、活動步驟：
1、5月7日—5月11日由級組向各班宣傳并布置活動任務；
2、5月12日—5月18日各班通過初選確定并上報選手名單；
3、5月25日上午級部組織評委分別對演講選手進行評分，最后根據分數的高低評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名；
4、現場公布比賽結果，頒獎。
五、比賽方式：
1、抽簽，確定比賽順序；
2、選手作自我介紹（15秒）；
2、演講（3—5分鐘）。
六、活動要求及評分細則：
1、主題鮮明，語句連貫，事例得當；（30分）
2、吐詞清晰，自然大方，衣著得體；（30分）
3、普通話標準，語調豐有感染力，聲音洪亮；（30分）
4、脫稿。（10分）
演講比賽活動方案 篇5
一、活動主題：
三月，“雷鋒”踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我機電工程系團總支，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學生風采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
二、活動時間：xx年3月25日課外活動。
三、活動地點：
機電工程系308教室。
四、活動內容：
（一）賽前準備工作：
1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。
2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團隊限時8分鐘。
3、比賽內容：根據學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內容豐富、形式創新。
4、評分及裁判：十分制；邀請系部干部為裁判。
5、觀眾：機電高職（3）09-1班全體人員。
6、其他準備：
（1）數碼相機、秒表。
（2）主持人臺詞。
（二）比賽過程：
1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然后對裁判和各選手進行介紹
2、比賽：各選手隊輪流上場（順序、抽簽）
3、總結：請副書記作總結發言
4、頒獎：獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各干部頒獎
（三）活動結束：由班里有關成員負責打掃衛生
五、活動意義：
“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創新和重大意義的'活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環境。
演講比賽活動方案 篇6
演講主題：“xxxxxx”
活動目的：為了豐富學生的業余生活，展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。
主辦單位：院學生會
賽前準備工作：
一：比賽流程制定以及通知
1、確定比賽時間：初賽： 4月16日晚19:—21:
決賽： 4月23 日晚19:—21:
地點：成三教室或中心報告廳(根據初賽的.效果決定)
2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。
3、參賽人數要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽;每位選手演講時間限定在3分鐘內。
4、制定評分細則;印刷評分表(辦公室)。
5、獎項設置：
個人獎項：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、優秀獎(7人)。
6、向各班印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二：宣傳及準備工作
由宣傳部負責制作并張貼海報(5張)
由外聯部負責聯系教室場地(遠一教室)
確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發言領導
報名工作：各參賽者需在4月12日前報名(4月13日預賽，4月2日決賽)由辦公室(顏君珺)負責統計收集稿件及選手資料。
征文的篩選：由理研部負責征文的篩選工作。
主持人：(由研究會內部選擇還是邀請?)
活動當天人員安排(演講比賽初賽)
1、設:分數統計員2名，由辦公室(xxx)統計所有評委分數;
評分聯絡員1名，由宣傳部(xxx)負責收、送評委打分。
2、場地布置：由外聯部(xxx)負責。
3、音響：檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。(需2支，主持人1支，演講臺上固定1支)，由宣傳部(xxx)負責。
4、組織觀眾：安排到場人員座位，由理研部(xxx)負責
5、照相攝影：由辦公室(xxx)負責并負責邀請學院科協攝影隊。
6、邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯部(xxx)負責。
7、到場人員簽到：由宣講團(xxx)負責。
8、聯系《遠程報》撰寫通訊及總結：由理研部(xxx)負責。
● 比賽過程
一、宣布會場紀律
二、主持人宣布演講比賽正式開始。
三、奏國際歌，全體起立。
四、介紹來賓，評委。
五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
六、演講比賽開始，介紹第一位選手。
七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。
八、全部選手比賽完畢，主持人小結。
九、領導點評。
十、宣布名次。
十一、為獲獎選手頒獎。
十二、宣布比賽結束。
● 賽后事宜：清理場地，共同負責。
● 其它事宜：
演講比賽活動方案 篇7
為深入發掘、樹立先進人物和先進集體,傳播先進文化,弘揚模范精神,調動和激發廣大員工愛行如家、干事創業的積極性,根據上級行有關工作要求，結合繼續開展服務“海西”思想大討論部署，決定開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動。現將有關事項通知如下:
一、活動主題
“感動工行”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念,開創改革發展偉大事業的先進人物和先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞中國工商銀行企業文化核心理念,深入挖掘各支行、各部門、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:
（一）情系“三農”———為“三農”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
（二）服從、服務工商銀行改革發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。
（三）追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造最大化的感人事跡。
（四）服務典范——以客戶為中心,用心服務、文明待
客、始終如一的感人事跡。
（五）善于風險管理與防控——視安全為工商銀行“生命線”的感人事跡。
（六）人才理念的'真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。
（七）工商銀行優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。
（八）踐行企業社會責任的工行人。
（九）長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力工商銀行文化事業的感人事跡。
（十）其他方面的先進典型。
三、比賽要求
（一）各行要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。
（二）演講內容要圍繞中國工商銀行企業文化核心理念及釋義展開,突出我行企業文化核心理念在各級行、各部門、各崗位的具體體現。
（三）演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。
四、評分方法
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分（取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位）為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
（一）演講內容（30分）
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
（二）演講技巧（45分）
1、語言表達（25分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當地表情達意；語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。
（三）演講效果（15分）
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
（四）時間控制要求（10分）
不脫稿扣7分，不熟練扣3分；超時或少時扣3分（時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止）。
五、獎項設置
本次演講比賽將現場評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
六、組織領導
為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由行長擔任主任，成員由辦公室、工委辦、監察部、信息技術管理部、財務會計部負責人擔任；組委會下設辦公室，設在綜合管理部內，具體負責比賽活動的實施。各成員部室要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有： （一）評委擬定8個人。
（二）主持人由工委辦擔任；
（三）場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責；
（四）電腦技術支撐由信息技術部負責；
（五）參賽選手引導員；
（六）選手名單、講稿上報；
（七）獎狀制作；
（八）拍照、攝影等宣傳報道。
七、經費預算
（一）獎金分配：一等獎：1000元
二等獎：800×2＝1600元
三等獎：600×3＝1500元
鼓勵獎：300×28＝2800元
（二）其他開支：
伙食：6000元
評委及主持人報酬：20xx元 工作人員：500元
（三）以上共計：15400元.
演講比賽活動方案 篇8
龔家灣第一小學
二0XX年三月二十二號
龔家灣第一小學“關注細節、成就習慣”
征文暨演講比賽活動計劃書
一、活動主題
關注細節、成就習慣
二、主辦單位
1.龔家灣第一小學政教處、大隊部
2.成立征文演講比賽組委會
組 長：王幸福
副組長：鄒積紅牟先海
組 員：各班班主任
三、活動背景
泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少。
通過此次活動，讓學生從小樹立“關注細節”的良好習慣。
四、 活動目的及意義
本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣大學生從小樹立細節決定人身的思想意識。
五、本次活動共分為兩個部分：征文比賽，演講比賽。
（一）、 活動時間：
征文比賽：20xx年3月27日-----4月10日；
演講比賽：初賽由各班于4月10日前自行組織，決賽擬定于4月中旬（視具體情況待定）
（二）、 活動地點：
學校操場或會議室（具體地點視比賽規模待定）；
（三）、 參與人員：
征文比賽：除一年級外各班
演講比賽：除一年級外各班
（四）、 活動流程：
此項活動分為前期的`征文比賽，和后期的演講比賽兩部分。以下是活動的具體安排。
征文比賽：
征文比賽面向除一年級外所有班級，主題為：“關注細節、成就習慣”。
通過這次征文，讓每一位學生在日常生活、學習中，從自己做起，從小事做起，進一步促進學生養成良好的行為習慣。
具體安排：
1、在4月初聯系學校政教處，如果得到批準立即成立評稿委員會，向各參賽單位下發征文通知，并請各班班主任主持征文。
2、截稿前1周內由大隊部收取各班稿件，由政教處、大隊部完成稿件初評。在完成初評后2個工作日內將優秀稿件交評稿專家審閱并確定獲獎名單；
3、在演講決賽前4個工作日將征文結果通知獲獎選手，并邀請其參加演講決賽，在演講決賽后頒獎；
演講比賽：
演講比賽面向除一年級外所有班級，主題為“關注細節、成就習慣”。
通過這次演講，讓每一位學生懂得養成良好的習慣會成就人的一生，使得每一位學生“關注細節”，營造良好的氛圍，推動學校文明建設向更高層次邁進。
具體安排：
1、初賽由各班自行組織；
（各班上報2-5名優秀選手參加由學校組織的決賽）
2、決賽名單公布后各選手抽簽決定出場順序，并在3天內將演講稿件報送學校大隊部；
3、演講比賽評委現場打分，選手的最后得分為去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。評分標準件附頁。
附注：賽前可組織各選手培訓，以提高整場活動的質量
六、 獎項設置：
本次比賽分征文比賽和演講比賽獎項設置如下：
征文比賽：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;
演講比賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名；
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