【精華】計劃方案模板匯編十篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的計劃方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
一、培訓與學習
20xx年將對培訓方向進行調整,減少培訓密度,注重培訓效果,提供行業學習相關信息,引導員工學習專業知識,鼓勵員工積極參與餐飲服務技能考核、餐飲專業知識方面的學習,在餐飲部掀起學習專業知識的熱潮,對培訓中變現優秀的員工進行獎勵,培養知識型管理人才,為酒店作好優秀管理人員的儲備工作,把旗艦店打造成為一支學習型的團隊。
20xx年的我店培訓主要課程是:把20xx年的部分課程進行調整、優化,使課程更具針對性、實效性。主要優化課程為:【酒店從業人員的推銷方法與服務技能】【企業文化以及員工晉升空間的相關文件】【餐飲從業人員的基本禮儀與服務技能】【食品安全法律法規】【消防安全知識培訓】【員工心態訓練】【創新服務與細節服務】【如何顧客滿意】【執行力】【高效溝通技巧】【酒店管理基礎知識】【餐飲服務意識】,【酒店營銷知識】【酒水飲料煙的價格與認知】等,其中【創新服務】將作為年度主要課程進行專題培訓,并將把日常管理工作與所學內容緊密結合,全面推動部門管理。
培訓的目的是為了提高工作效率,使管理更加規范有效。前期由管理人員進行培訓,后期由店內優秀員工進行培訓,鼓勵員工展示自我,給員工們一個發展的平臺,給予優秀員工的工作進行肯定,從而留住優秀員工。
培訓內容開始由管理人員對目前推銷存在的問題進行發掘,并提出進行改善培訓,讓員工的推銷手法越發成熟。后期由員工不斷創新,改善推銷中發現的問題,從而進行整理,繼而分享與培訓!
二、提升服務質量,創新服務細節
1、編寫操作規程,提升服務質量
根據我店的實際運作狀況,編寫了《服務員包間服務操作規范》、《服務員酒席操作規范》等。統一服務標準,為各部門培訓、檢查、監督、考核確立標準和依據,規范員工服務操作。同時根據重要接待的服務要求,編寫服務接待流程,從咨客接待、語言要求、席間服務、酒水推銷、衛生標準、物品準備、環境布置、視聽效果、能源節約等方面作了明確詳細的規定,促進服務質量。
2、加強現場監督,強化走動管理
現場監督和走動管理是餐飲管理的重要形式,本人堅持在當班期間按二八原則進行管理時間分配(百分之八十的時間在管理現場,百分之二十的時間在做管理總結),并直接參與現場服務,對現場出現的問題給予及時的糾正和提示,對典型問題進行記錄,并分析問題根源,制定培訓計劃,堵塞管理漏洞。
3、定期召開服務專題會議,探討服務中存在的問題
良好的服務品質是餐飲競爭力的核心,為了保證服務質量,提高服務管理水平,提高顧客滿意度,將每月最后一天定為服務質量專題研討會日,分析各服務員的當月服務狀況,檢討服務質量,分享管理經驗,對典型案例進行剖析,尋找問題根源,研討管理辦法。在研討會上,各餐廳相互學習和借鑒,與會人員積極參與,各抒己見,敢于面對問題,敢于承擔責任,避免了同樣的服務質量問題在管理過程中再次出現。這種形式的研討,為餐廳管理人員提供了一個溝通交流管理經驗的平臺,對保證和提升服務質量起到了積極的作用。
4、完善案例收集制度,減少顧客投訴幾率
完善餐飲案例收集制度,收集顧客對服務質量、出品質量等方面的投訴,作為改善管理和評估各服務人員業務技能水平的`重要依據,由專人對收集的案例進行分析總結,針對問題
拿出解決方案,使培訓更具針對性,減少了顧客的投訴幾率。
5、細節服務,創新服務
酒店競爭日趨激烈,競爭集中在服務創新。談起創新,很有必要,也很重要,但做起來難度卻不小的
難度。別人做不到,我們能做到的,這就是細節。
賓客的需求分為顯性需求和隱性需求。顯性需求比較好識別,酒店基本能夠采取措施給予滿足。而隱性需求因不好識別,容易被酒店疏忽,甚至連賓客自己也沒有意識到酒店能提供這些服務,這就是創新服務。
賓客沒想到的,我們都能為賓客想到、做到了;賓客認為我們做不到的,我們卻為賓客做到了;賓客認為我們做得很好了,我們要做的更好。這就會感動一批賓客,塑造一批忠誠賓客、這就是感動服務。
三、成本控制開源節流
1.加強店里水、電、氣的管理,要加強宣傳、教育,將“提倡節約、反對浪費、開源節流”的觀念深入員工心中,增強員工的節約意識。同時更要加強這方面的管理。在水、電及空調的使用方面, 我們將根據實際情況限時開放,并加強督促與檢查,杜絕“長流水、長明燈、長開空調”的現象,并嚴令禁止公物私用的情況發生。
2.加強店內辦公用品、一次性消耗物品及勞保用品的管理,我們將參照以往的有關標準規定,并根據實際情況,重新梳理,制定部門的辦公用品、一次性消耗物品及勞保用品的領用年限與數量標準,并完善領用手續,做好帳目。要求按規定發放,做到帳實相符,日清月結,控制沒必要的消耗,并對倉庫物品進行妥善保管,防止變質受損。
四、安全環境衛生
1.美化旗艦店店環境,營造“溫馨家園”。 嚴格衛生管理是確保酒店環境整潔,為賓客提供舒適環境的有效措施。今年,我們將加大衛生管理力度,除了繼續堅持周月10日,20日,30日的衛生大檢查外,我們還將進行不定期的檢查,并且嚴格按照標準,決不走過場,決不流于形式,將檢查結果進行通報,并制定獎罰制度,實行獎罰兌現,以增強員工的責任感,調動員工的積極性,使旗艦店衛生工作躍上一個新臺階。
2.宿舍的管理歷來是一個薄弱環節,今年我們將加大管理力度,為住店員工打造一個真正的“舒適家園”。為此,一是要有一個整潔的寢室環境,我們要求宿舍管理員搞好公共區域衛生,并在每個寢室設立寢室長,負責安排督促寢室人員打掃衛生,要求室內清潔,物品擺放整齊,并對各寢室的衛生狀況進行檢查,將檢查情況進行通報。
3.要加強寢室的安全管理,時刻不忘防火防盜、禁止外來人員隨意進出宿舍,實行對外來人員的詢問與登記制度,以確保住宿員工的人身、財產安全。
4.要變管理型為服務型:管理員要轉變為住宿員工的服務員。住店員工大多是來自四面八方,初出家門的年青人,他們大多年齡小,社會經驗不足,因此,在很多方面都需要我們的關心照顧,所以宿舍管理員要多關注他們的思想情緒變化,關心他們的生活,尤其是對生病的員工,要給予他們親情般的關愛,使他們感受到家庭般的溫暖。
五、隊伍建設
相關市場調查表明,30%以上第二次光臨的顧客是對酒店服務價值的認同,也即對優秀員工優質服務的認同。因此,酒店要獲得經濟效益,就要有一支優秀的員工隊伍。酒店管理者在發現、培養、選拔人才的同時,更多的應當考慮如何留住優秀人才。
沒有優秀的員工,就沒有滿意的客人;而沒有滿意的客人,就談不上有滿意的企業經濟效益。所以,我們將改變競爭機制,變“伯樂相馬”為“賽場選馬”,形成“管理人員能上能下,員工能進能出,工資能高能低,機構能設能撤”的靈活氛圍。
制定一套科學合理的考核評價體系,采取末位淘汰制,給予員工壓力與動力,給予他們
一個舞臺一個晉升空間,對于團隊內最優秀的百分之二十(超過工作要求)的人進行升職與加薪,讓中間百分之七十(勝任工作)的人學習與培訓,想方設法讓他們晉升到百分之二十的人中去,對于末位的百分之十(不能勝任工作)的人,辭退或轉崗。
為了更好的打造“情滿飛鹿,舒適家園”這一品牌戰略,開創我店的餐飲新局面,新氣象,在新的一年中我店具體工作如下:
1.做好日常店里管理工作,上級發布的任務及時完成,及時向下傳達上級的會議精神與任務安排。
2.每月底清點店里的所有物品,需要補充的物品及時報備,各崗位需要的物品在下月初及時下發。
3.對于各類一次性消耗物品消耗進行歸檔,嚴格控制成本消耗,每月都將進行統計并算出消耗率,控制沒必要的消耗。
4.加大力度推銷特色菜品以及火鍋鍋底的同時,加強推銷會員卡的力度,保障公司的客源,并且不斷做好服務留住老顧客,發展新客源。
5.每月都將及時的分享管理例會的心得與公司文件,學習會議內容,保證上級的命令與任務能及時傳達到基層員工中。
6.加大力度做好每月三次的衛生大檢查,并且在平時時刻不得松懈,店里內部時刻檢查衛生情況,對于不好的及時整改,好的進行獎勵!
7.每月都將進行員工培訓,學習,分享工作中學習到的知識與心得,讓員工在快樂中成長。
8.時刻緊記七大項,并且時刻做好七大項要求的每一項,對于違反七大項的員工進行處罰并責令其改正,并運用到日常工作中,做好細節服務。
計劃方案 篇2
第 一 單元圓柱、圓錐、球第一至五周
1、 認識圓柱、圓錐和球是一種立體圖形。
2、 掌握圓柱的側面積、表面積和體積計算公式,并準確地計算。
3、 了解圓柱和圓錐的關系,掌握圓錐體積的計算方法。
4、 了解正方體、長方體和圓柱體的關系。
5、 能運用圓柱和圓錐的有關計算解答實際問題。 學會圓柱體表面積和體積的計算,掌握求圓錐體的體積。 掌握圓柱的表面積的計算。弄清圓柱與圓錐的關系。
第 二 單元統計圖第五至六周
1、 了解統計表和統計圖的意義和作用。
2、 初步學會簡單統計表的制作。
3、 學會條形統計圖和折線統計圖的制作。
4、 認識扇形統計圖的特點和會求扇形的圓心角。
5、 了解統計表的意義和作用。
6、 學會條形統計圖和折線統計圖的制作。
復式條形統計圖折線統計圖的制作方法。
第三 單元比和比例第七至十周
1、 了解比例的意義的基本性質,學會解比例和比例尺的有關計算。
2、 認識正、反比例的意義,能正確地判斷兩種量成什么比例關系。
3、 學會應用比例,解正、反比例的應用題。
4、能準確判斷兩種量成什么比例關系。
5、應用比例,解正、反比例的`應用題。
應用正、反比例的意義,正確地解答正反比例的應用題。
第 四 單元總復習第十一至十六周
1、 進行分類整理知識,使學生加深對知識的認識和理解。
2、 溝通各類知識的內在聯系,使學生對所學知識 融會貫通。
3、 使學生靈活運用知識和解決各種實際問題。
4、 突出重點,使學生補上知識的缺陷,解決存在問題。
5、系統地整理知識,提高學生計算和解決問題的能力。
6、給學生補上知識的缺陷,解決存在問題。
7、運用學過的算術、方程、比例的知識解答應用題。
8、準確地計算正方體、長方體和圓柱的表面積和體積,圓錐體的體積。
注;第八周開展計算比賽。
計劃方案 篇3
中班科學活動:種植小種子
學習目標
1.通過種植活動獲得相關的經驗和知識,培養愛護植物的意識。
2.嘗試合作種植植物,培養幼兒的合作意識和能力。
活動準備
1.不同品種的小盆栽,有些已開花,有些只有葉子。
2.有關種植的圖書。
3.幼兒自備不同的種子、花盆。
4.種植計劃表(見材料制作)。
5. 種植的工具,如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。
活動過程
1. 請幼兒在自然角找出已開花的小盆栽,放在一起,請幼兒描述花朵的顏色和形狀。
2. 提議幼兒在自然角栽種植物,實行綠化幼兒園計劃。
3. 與幼兒一起閱讀有關種植的圖書,然后一起討論種些什么、需要的.材料和工具。
4. 把幼兒分成小組,發給每組幼兒一份種植計劃表。 請他們用文字或圖畫,記錄種植小盆栽的計劃,例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。
5. 老師示范種植的步驟:
a先用鏟子把泥土放進花盆里;
b挖一個小坑,放進種子;
c在上面蓋上泥土,澆水;
d在花盆貼上自己創作的標記,如花朵圖案等。
6. 請幼兒按自己組的種植計劃表栽種種子。提醒幼兒定時澆水,并觀察及記錄植物的生長過程。
7. 種植完成后,請幼兒介紹自己的小盆栽,并利用它來綠化幼兒園。
計劃方案 篇4
成立樓棟管理小組
負責本樓棟的自我教育、自我管理和自我服務工作。由樓長、副樓長、樓層長、宿舍長組成。每棟樓設1名樓長、2名副樓長、依樓層確定樓層長,每間宿舍1名宿舍長。
職責:
1.做好學生的自我教育工作。包括:安全知識教育、衛生檢查、協助宿管員的監督管理工作。
2.做好學生的自我服務工作。包括:樓長、副樓長、樓層長值班、樓棟q群或博客建設、天使宿舍評比、網站投訴反饋等,為同學們帶去貼心的服務和幫助。
3.負責樓棟文化建設工作。通過組織和策劃樓棟活動、通過開展多種活動,加強樓棟文化建設以及各樓棟、樓層之間的交流,并對活動做出總結。
4.負責宿管會各項常規工作的管理和執行工作。包括:信息匯總、新生接待日、家園有約、失物招領、宿管會溫馨
提示、宿舍長培訓、宿管會《宿舍知音》報刊的領取和派發等。
5.負責校內各類信息的匯總整理(包括:宿舍園區、食堂、教學樓等地方的問題)并與后勤部緊密配合做好相關問題的調研和公布工作。
6.負責宿管會公告欄的管理工作和信息發布工作。
7.協助搜集優秀宿舍和個人的先進事跡并做好報道工作。
8.協助本棟樓晚歸記錄整理和公布以及批評和表揚工作。
(一)樓長
統籌管理樓棟管理小組的各項工作,提高委員凝聚力、增強歸屬感,直接由副
主席和副主席助理負責。
職責:
1.統籌管理樓棟小組工作,負責樓棟小組各項工作地順利開展和實施。并做好工作計劃、總結和反饋工作。
2.根據樓棟特色,完善和建設其所轄樓棟的各項制度
3.做好樓棟小組的培訓和聯誼工作,將整個樓棟小組緊緊團結在一起。
4.做好常規工作的安排和總結工作。(安排派發報紙、領取報紙等)
5.組織召開樓棟小組會議,傳達上級精神
6.負責本棟樓層長、宿舍長檔案管理和溝通交流工作
7.協助副主席給樓棟小組的績效給予公平、公正的評價
(二)副樓長
負責協助樓長做好樓棟管理建設工作,協調與其他樓長管理小組的工作和交流工作,直接對樓長負責。
職責:
1.協助樓長做好樓棟小組建設工作。
2.密切聯系層長,了解層長收集到的最新信息動態,以便及時協助樓長工作。
4.協助樓長對層長工作做成正確、公正、公平的評價。
5.協助本棟樓晚歸記錄整理和公布以及批評和表揚工作。
6.負責做好宿管會各項常規工作的管理和執行工作。包括:信息匯總、新生接待日、家園有約、失物招領、宿管會溫馨
提示、宿舍長培訓、報紙的領取和派發等。
(三)層長
協助樓長做好本樓棟的各項常規工作,對樓長和副樓長負責。
職責:
1.做好各類緊急事件的處理和上報工作。
2.密切關注各樓層宿舍的動態,并做好信息搜集和匯總工作。
3.與各個宿舍宿舍長緊密溝通,搭建起學校與同學們溝通的.橋梁。
4.積極參與或組織宿管會的各類活動。
(四)宿舍長:
各類信息傳達的終端,緊急事件處理的第一人,直接對各院系學生和宿管會負責。
職責:
1.做好本宿舍宿舍公約的建設以及宿舍成員關系協調、和諧氛圍營造等工作,緊密的團結起宿舍成員
2.配合層長做好各類信息的搜集和匯報工作。
3.做好宿舍文化建設的工作。
計劃方案 篇5
為了慶祝教師節,給我們敬愛的老師一份節日的祝福,制定以下三個教師節的活動方案。
活動方案一:“教師節里有我的一份祝福”
活動內容:
1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫,畫得好不好沒關系,但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的.形象。每個班選3幅評比,最后全校評出最好的10幅畫。
2、為曾經的老師和現在的老師捎去一份問候、一份祝福“愛心明信片”購買。
3、營造尊師風尚,布置教師講臺。
活動方案二:教師節大聯歡活動
活動內容:
1、校長致辭,全校師生一起歡度教師節。
2、全體教師分5大組,每個組為教師節獻歌一曲。
3、趣味游戲,搶座位,搶不到座位的老師要表演節目。
4、抽獎活動。
活動方案三:獻給老師的詩歌朗誦會
活動內容:
1、以班為單位,每班出一首與老師有關的詩歌朗誦。
2、以班委單位,每班出一首與老師有關的歌曲,可以是合唱、獨唱。
3、評選我心目中的最好的老師,以班為單位推舉,每班推薦,給最好的三位老師獻花。請老師一起合唱。
計劃方案 篇6
一、 指導思想
緊緊圍繞學校工作重心,努力提高課堂教學的有效性,將數學能力的培養放在第一位,始終圍繞新課標的三個目標進行教學。(知識能力目標、過程和方法目標、情感態度和價值觀目標。)重視學生興趣和基礎知識的培養,堅持“小步走”,扎扎實實地做好每日常規教學。
二、教研工作目標
1.培養學生學習數學的興趣,相信每一個學生都有學好數學的愿望,在教學中密切聯系生活實際,同時加強基礎訓練,如:計算能力、解方程能力、分析問題能力、邏輯推理能力等。
2、在期末考試中力爭七人的教學成績一字排開,不許外校教師插隊。
三、完成工作與措施
1.做好師徒結對子工作,并堅持做好師徒之間互相聽課工作,以老帶新,一新促老,達到共同提高。
2,認真學習高效課堂理論,不斷探討高效課堂中教學模式,完成好子課題的研究工作。
3,繼續做好校本教研工作,記好業務學習筆記,認真做好中考試卷,堅持組內互相聽課工作,并進行認真研討。
(一)備課
導學案是實施高效課堂有效教學的第一環節,認真編制導學案是提高教學質量的重要保證,因此,編制導學案不能走過場 , 搞形式。
備課組應保證每周一次集體活動,針對本周的教學內容,研討教法和學法,明確重難點,同時反饋上周教學中出現的問題,大家集思廣益,共同解決。備課組活動,必須人人參與 , 任何人不準遲到,早退。
(二)上課
課堂教學是學校教學的基本形式,也是學科教學的中心環節。其基本要求如下:
1、課前準備: 課前要熟悉教學內容,使用好導學案,準備好教學用具,準時上課。
2、組織教學: 要認真組織教學,使學生集中注意力,積極思考,參與課堂教學全過程。教學語言清晰、簡明、準確;板書要規范、工整,布局要合理,衣著舉止要端莊樸實,自然大方。
3、落實教學目標: 引入新課要符合學生的認知規律,注意突出重點、分散難點,教學中要培養學生認真審題的習慣,注意分析、歸納與總結;注重基本技能和能力的訓練和培養,注重德育因素的滲透。教學過程中不能出現知識性錯誤。
4、教學方法的運用: 要采用靈活而恰當的教學方法,做到環節清楚、層次分明,突出教師的主導作用和學生的主體地位。提問要適時,難度要適宜,富有啟發性。要隨時收集來自學生方面的反饋信息,及時補充或調整教學方案,不斷完善教學過程。
5、課堂練習: 要緊扣教學內容,難易程度適當,題目的數量合理;加強巡視,指導有困難的學生,發現錯誤及時訂正。
6、課堂小結:每節課都要有課堂小結,要從知識結構、重點難點、容易出現的`錯誤等方面進行總結。
(三) 作業
作業是學生應用知識的初步實踐,是教師檢查教學效果的重要措施和了解學生學習水平的有效途徑,每天的習題要有明確的目的性和針對性,認真選擇基礎能力的題目,對于難度較大的題目,可作為選作題或給予適當提示。
計劃方案 篇7
一、本年度專業發展目標
1、通過集體培訓、個人研修,使自己進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,愛崗敬業,鑄就良好的師德師風;
2、更新教育觀念,不斷掌握現代教育思想,提升實施新課程的能力,不斷提高教育質量;更新專業知識,提高學歷層次,進一步優化知識和能力結構;進一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術和手段,提高自身教育教學水平。
二、研修主要措施
1、認真參加學校組織的學習培訓,記好聽課筆記,完成各類作業。
2、結合集體培訓,強化個人學習,并能結合自己的教學實際進行反思,提高。
三、具體做法如下:
1、自主研修(每月2篇)
(1)讀一本教育專著,撰寫一篇“讀書心得”。
(2)數學學科《課程標準》《現代特教》《黑龍江教育》等刊物。
2、每月一篇網上遠程自學筆記。
3、每年度完成教師成長足跡10項內容。
4、按時參加并完成師德教育活動。
5、組織好數學教研組的研討、備課、上課、反思等活動。
6、參加哈市的UC教研活動。
7、每月在博客中上傳2篇有關教學的相關內容。
8、參加學校的集中培訓。
9、完成《崗位練兵手冊》相關內容。
10、積極參加校內外的'教學競賽活動。
11、每學期聽評課不少于16節課等等。
時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。
通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,逐步實現人生的價值。
面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,不斷積累經驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
計劃方案 篇8
一、 節假日
兒童節:6月01日(星期二)
父親節:6月20日(星期日)
端午節:6月22日(星期二)
二、 快訊檔期
5月27日—6月09日《金色童年,快樂六一》
6月10日—6月24日《端午節靚粽,購物滿就送》
第一部分 父親節促銷方案
一、營銷目的
由于父親節(6月20日)和端午節(6月22日)只相差兩天,并在同一快訊檔期,而父親節相對端午節來說,僅僅是一個小節日,兩者只能選擇其一做為促銷重點,因此,今年父親節的促銷不做主題式促銷,主要以商品促銷為重點,來達到銷售的目的。
二、快訊檔期
6月10日—6月24日
三、促銷主題
1、扮靚父親,重返年輕
2、給老爸一個溫馨的父親節
3、真情實意送父親,健康禮品更貼心
四、促銷方式
一)商品選擇
選擇男士商品和季節性商品進行促銷,以下商品謹供參考:
1、食品類:啤酒、飲料、滋補品、保健品等;
2、日用類:西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等;
3、煙酒類。
二)商品特賣
由采購部針對相關商品與供應商洽談特價銷售:
1、讓父親更瀟灑:西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣;
2、讓父親更健康:啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣;
3、讓父親更快樂:一些精美高檔禮品等特賣;
三)商品促銷
1、要求采購部洽談供應商,爭取供應商對相關男士用品開展打折、買贈活動,如買空調送毛巾被、買西服送領帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等;
四)商品陳列
由各連鎖分店根據本店與專柜情況,針對相關特價商品進行突出和重點陳列,以促進和達到節日銷售的.目的。
以上方案,妥否?敬請領導批示:
企劃部
20xx年5月16日
計劃方案 篇9
一、目標要求
按照計劃生育藥具“強體系、扎網底、保需求、全覆蓋”的總體要求,通過系列活動,進一步加強基層基礎工作,解決基層藥具工作中不同程度存在的“能力不強、管理不規范、發放不到位、隨訪不及時”等問題,促進我鎮藥具服務隊伍“扎根基層、心系群眾、優質服務”的目的。
二、活動內容
(一)開展崗位練兵活動
圍繞“宣傳、咨詢、發放、隨訪”四項功能和服務要求,開展崗位服務活動,推進藥具隊伍標準化建設。
一是組織村級計生員和藥具免費發放點管理人員參加市計生委舉辦的`業務知識培訓。二是利用計生員例會及專業培訓,設置藥具知識專題學習培訓課,提高計生員的藥具知識及指導藥具應用的能力。三是我鎮計生辦對各發放點負責人及計生員要做好藥具工作的指導、檢查,年終時進行評比表彰,對工作優秀的人員給予獎勵。
(二)加強我鎮藥具服務管理網絡建設
一是繼續爭取在每個村小組人口較集中的地區增設避孕藥具免費發放點,目前,我鎮已完成在每個村委會投放一個免費領取避孕藥具柜。在鎮上區域另增設一個發放點,并完善發放點的基本設施配備,進一步縮短各個藥具發放點的距離,確保群眾獲得藥具更便捷、通暢。二是加強藥具柜管理,投放品種多樣的避孕藥具,及時清理過期藥具,做好藥具網點的增減登記工作和摸清生育政策調整后育齡群眾藥具需求新變化的底數,調整計劃,保持與市計劃生育服務站聯系,確保藥具品種數量和供應得到及時發放,滿足育齡群眾選擇避孕藥具需求;根據我鎮實際,藥具發放服務點由村計生員專人負責管理,大大提高藥具免費發放可及率、信息統計準確率、發放政策與科普知識和藥具發放服務滿意度。
(三)加大宣傳力度,拓展優質服務方式和內容
充分利用鎮墟多媒體戶外液晶屏、黨員遠程教育站點等宣傳工具,向育齡群眾宣傳避孕節育科普知識;鎮計生專干每季度舉辦內容豐富的避孕節育宣傳講座;在一年兩次的中心戶長會議上宣講避孕節育知識;通過各節慶假日發放藥具宣傳手冊、折頁等宣傳方式,讓群眾了解計劃生育藥具,用好計劃生育藥具。
與鎮婦聯聯合,每年至少一次對全鎮育齡婦女進行一次生殖保健知識巡回講座,進行一次生殖健康普查,并在活動中通過免費發放避孕藥具、咨詢藥具知識等手段,對育齡群眾提供優質的藥具服務。
計劃方案 篇10
一、指導思想
以幼兒園教科研計劃為指導,以促進教師專業成長和初步形成班級教育特色為目標,以《幼兒園活動發展性課程》實施為突破口,以多種形式的保育、教育、教研活動為契機,以點帶面,促進教師教育觀念向教育行動的轉變。加大科研力度,不斷鼓勵教師自身業務學習及研究,在提高自身素質的同時,提高保教質量,促進中班幼兒整體發展。
二、情況分析
1、本組教師團結上進、做事積極主動,肯鉆研,具有較強的業務能力和較好的專業素養;
2、由于教材變換的頻繁,部分教師在備課以及課堂教學組織上存有疑惑,需要在鉆研教材等方面集眾家之長。
三、工作重點及措施
(一)、開展多種方式的教研活動,提升教研質量和教師參研水平:
1、繼續開展“教研組長輪值制”:
讓教師以主人翁的態度參與教研,變“要我教研”為“我要教研”。組長提前給輪值教師拋出研究議題,讓輪值教師先做相關準備,以便帶領大家進行研討,也可就自己學習的幼教理論、知識開展“信息發布會”。
2、開展“多人同課循環活動”:
針對研究商定的一個教學中心內容,進行“多人同課循環”,以此提高研究教師在教學過程中的教育機制與實踐能力;還可通過“同課異構”以此提高研究教師設計方案的'能力。
3、“專家模仿秀”:
每位教師就所任學科進行“專題講座”,讓全組教師共享有益經驗、教育理論或心得體會。
4、“研究議題招標會”:
每月末在小結本月教研的基礎上,征集下月研究議題及重點。
(二)、充分發揮教師的主觀能動性,提高教師教師教育實踐能力
1、選取“學科帶頭人”
語言:李小紅 音樂:聶 麗 數學:王英
手工:陳 藝 繪畫:楊紅丹
健康、科學、社會:王春鳳、王遠建
2、確定集體備課領域
(1)落實責任人:“幼兒數學教育生活化”(王英負責) “幼兒手工多類活動”(陳藝負責)。
(2)組織研究:帶頭人認真做好集體備課的組織、研究、小結、經驗提升過程資料的收集與整理。
3、開展創造性游戲的實效性研究
(1)落實責任人: “表演游戲”―― 李小紅;結構游戲――王春鳳。
(2)努力形成序列化教材。
(三)、協助托班,共同進步
1、幫助兩個托班進行環境創設,指導設立“家園橋”;
2、幫助構建系統課程。重點選擇適合托班的兒歌、手指游戲、語言游戲、娛樂游戲、親子游戲等,指導托班教師進行教學。
(四)、加強家園交流,形成教育合力
1、每期每班兩次半日開放和家長會;
2、每期每班爭取1-2次家長助教;
3、辦好家園橋,各班做好日常的家園交流工作,做到“真心、熱心、耐心、細心”。
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