實踐活動倡議書3篇
隨著社會一步步向前發展，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的實踐活動倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實踐活動倡議書篇1
親愛的同學們：
一個學期的學習生活即將結束，為期四個周的歡樂暑假即刻來臨。為使同學們度過一個充實而有意義的假期，院團委面向全體同學發出“五心”暑期活動倡議。通過調查研究，尋訪榜樣，提升自我等途徑，力爭做一個有益于社會的人，做一個有知識有修養的人，做一個熱愛生活懂得生活的人。
1、悉心調研——我的家鄉新氣象
以假期返鄉為契機，倡導廣大同學圍繞自己家鄉近年變化，做一次形式多樣的專項社會實踐調研。從文化、經濟、建設等方面入手，通過新舊照片對比、實地采訪等形式，了解社會發展對家鄉變化的影響，加深同學們對家鄉、對國情的認識，增強社會責任感。
2、真心尋訪——走訪優秀校友
建院12年來，文經培養了數以萬計優秀學子，畢業后的他們傳承文經精神，在各自的學術和工作崗位上取得了突出的成績。同學們通過對優秀校友的尋訪，了解他們求學立業的經歷，以他們為榜樣，樹立目標，做好規劃，珍惜時間，修學儲能，為走向社會做好充分準備。同時也可聽取廣大校友對學院文化建設、未來發展等工作的意見和建議，收集廣大校友對母校未來的美好祝愿，搭建雙方有效的溝通平臺，使優秀校友與母校的聯系更加密切。
3、靜心品讀——讀一本好書
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”讀書是一個終身學習的過程，讀書可以明智，可以拓寬眼界，凡有所學，皆成學問;可以陶冶情操，豐富閱歷，凈化心靈。建議同學們在暑假中至少精讀一本好書，讓閱讀伴隨大家度過難忘的假期。讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。
4、信心挑戰——爭當“國學達人”
中華國學，博大精深，源遠流長，承載了中華民族上下五千年的文明。傳承國學精粹，弘揚傳統文化是每一位炎黃子孫的光榮使命。同時也是我們當代大學生踐行社會主義核心價值觀的`一項重要途徑。我們積極響應團省委號召，邀請同學們登陸中華學子青春國學薈官方的網站，加入到“國學達人”挑戰活動中，看看你是幾星達人。
5、熱心生活——把時間還給自己，拒做手機控
手機、網絡確實方便了每個人的生活，帶給我們很多樂趣，但也漸漸成為了我們與親朋好友之間的“情感稀釋劑”，讓我們變得不再習慣用真切的語言來噓寒問暖，變成了“低頭族”。假期中，試著拿出一天甚至更多的時間，完全脫離手機，與家人團聚，和朋友聊天，做更多有意義的事情，把時間真正地“還給自己”。
希望同學們在“五心活動”感召下，積極實踐，度過一個充實而有意義的假期，以更加飽滿的熱情投入到新學期的學習生活中!
在此，祝愿廣大文經學子假期愉快!
實踐活動倡議書篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好!
“保護環境，美化生態”，是一個迫在眉睫的問題。地球，這位人類的母親，她無私的為我們提供各種資源、但是我們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起，保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園!為此梅列區實驗小學少先隊大隊向全校師生發出如下倡議：
1、要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護大地上的一花一草，不用一次性快餐筷，不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
2、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，做一名講衛生的好學生。
3、全體師生培養節約自律行為，強化節約責任感。
大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，養成勤儉節約的良好習慣和家庭美德。積極開展“六個一”節約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。自覺節約用電，減少家用電器電耗和待機能耗，做到“人走燈滅，人走機關”;自覺節約用水，不浪費水資源，對家居生活用水合理安排，巧加利用。開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中產生的污染，做節能的實踐者、環境的愛護者
4、積極參與環保活動，共建綠色家園。
自覺遵守社會公德，不亂涂亂畫。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監督和舉報破壞環境的違法行為，自覺保護生態環境，做人與自然和諧發展的促進者
保護環境就是保護我們生存的基礎，善待環境就是善待我們自己!為了我們的天更藍、水更清、人更美，讓我們立即行動起來，節約資源，保護環境，共同建設美好家園。
倡議人：xxx
20XX年xx月xx日
實踐活動倡議書篇3
為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動，活動內容如下：
一、活動主題：熱愛生命珍惜生活學生生存
二、活動時間：xx年7月—8月
三、活動對象：二(6)班全體學生
四、活動分組情況：以學號為序分為五組
1、開展學生回村居(社區)報到實踐活動。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶(XX區實驗小學學生假期行為習慣評定表)，到村(居)委會報到并參加社會實踐活動，爭取為當地做一件實事、好事。在實踐活動結束后，請社區人員對學生參與社會實踐活動的表現情況進行反潰
2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學生通過學習，掌握各種安全自護自救常識。
3、開展“暑期網絡家園”青少年文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規，嚴于律己，不進網吧。
4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對，向他們發放愛心聯系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。
5、開展環境健康教育社會實踐活動。開展以節能減排、低碳生活為主題的宣傳活動；參與低碳節能減排的社會實踐調查活動，了解當前能源狀況和環境污染狀況；積極撰寫環境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發明、小建議和小故事等。
五、活動要求
1、各小組可自行組織實踐活動，也可聯合其他小組共同組織；
2、活動期間，請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。
【實踐活動倡議書3篇】相關文章：
倡議書讀書活動-倡議書01-04
助殘活動倡議書12-24
參加學校活動倡議書-倡議書01-05
校園讀書活動倡議書-倡議書12-28
春游踏青活動倡議書范文-倡議書01-04
活動孤兒院倡議書-倡議書12-24
2022春節活動倡議書01-11
春節綜合實踐活動報告01-07
2022鄉村春節活動倡議書01-12
搞春節活動募捐倡議書01-11