會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告合集15篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編精心整理的會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。針對于此，在進(jìn)過了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對會計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！這次的綜合實(shí)訓(xùn)我想簡單的從幾個(gè)方面來談！
一、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容
《會計(jì)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)》包括一個(gè)企業(yè)連續(xù)三個(gè)月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理實(shí)訓(xùn)，十月份的會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完初級會計(jì)后進(jìn)行的，十一月份會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完中級會計(jì)進(jìn)行，十二月份的會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在本學(xué)期剛剛完成的，也就是成本會計(jì)學(xué)完后。
二、基本過程
1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實(shí)性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的及時(shí)性。
2、編制記帳憑證。基本要求有：a記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，b記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，d記帳憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，e除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，f填制記帳憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)該重新填制，g記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的'匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯(cuò)誤.
6、登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。
三、注意事項(xiàng)：
1、錯(cuò)帳更正方法：
在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤，而作為會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。
2、對帳。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。
四、心得體會：
在實(shí)訓(xùn)中我們最能體會的是一個(gè)字:累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！
不過作為一名學(xué)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助！我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜！
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn),經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí),我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：
對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢,在寫會計(jì)分錄時(shí)要翻書查證,對條款所屬的會計(jì)分錄不清楚。
對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時(shí)總會碰壁。
無論是寫分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會出錯(cuò)，對此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。
我本以為會計(jì)賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗v述的是會計(jì)賬簿登記時(shí)的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯(cuò)誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法;在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯(cuò)誤即已登數(shù)字>正確數(shù)字采用紅字更正發(fā),而已登數(shù)字<正確數(shù)字采用補(bǔ)充登記法;科目和文字錯(cuò)誤時(shí)采用紅字更正法。會計(jì)實(shí)務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的.核對。
通過這次實(shí)訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團(tuán)隊(duì)精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天!
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
實(shí)訓(xùn)目的：
過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。五〉財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得及要改進(jìn)的意見或建議：緊張得十天財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的`體會。我們實(shí)訓(xùn)目的就是：注重“教學(xué)”于“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力增強(qiáng)對會計(jì)知識進(jìn)一步理解，培養(yǎng)學(xué)生對會計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！我們做得實(shí)訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個(gè)過程：
1）填制原始憑證
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證
3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳
4）填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表“簡單”而似乎又有“煩瑣”實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1）填制原始憑證
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證
3）填制科目匯總表
4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳
5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳補(bǔ)充：經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)通過這十天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
總而言之，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能，學(xué)會在進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)中，如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖，實(shí)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)效益。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
這學(xué)期學(xué)校組織了管理會計(jì)實(shí)訓(xùn)，旨在強(qiáng)化我們的實(shí)踐能力以及對知識的靈活應(yīng)用能力。這次的實(shí)訓(xùn)采用案例實(shí)訓(xùn)的方式，在解決案例中面臨的各種不同的問題的同時(shí)，培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用全面預(yù)算的理論和方法解決在管理過程中存在實(shí)際問題的能力，為我們進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全面預(yù)算管理是一項(xiàng)重要的'管理工具，能幫助管理者進(jìn)行計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制和業(yè)績評價(jià)，通過科學(xué)的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。推行全面預(yù)算管理對企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高管理水平，增強(qiáng)競爭力有著十分重要的意義。
實(shí)踐課通過給出的一系列資料讓我們學(xué)會如何進(jìn)行編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等，從而編制好利潤表跟資產(chǎn)負(fù)債表。在實(shí)際操作中，經(jīng)常會產(chǎn)生差異。尤其是編制最后的資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候，經(jīng)常遇到資產(chǎn)與負(fù)債及所有者權(quán)益兩邊的數(shù)目不相等的情況，這時(shí)候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯(cuò)誤的地方改正過來。
通過此次實(shí)訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始，使我對會計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。總而言之，這次的管理會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識，讓我倍覺實(shí)際操作與耐心的重要性，讓我意識到想要成為一名專業(yè)的財(cái)管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
(一)、時(shí)間：
20xx年3月15日——20xx年3月25日
(二)、地點(diǎn)：
A4教室
(三)、實(shí)習(xí)目的：
此次的實(shí)習(xí)主要是要求我們根據(jù)一本書上所供給的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計(jì)今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計(jì)報(bào)表，使得我們對會計(jì)有更深的理性認(rèn)識并掌握會計(jì)基本操作技能。
(四)、實(shí)習(xí)資料：
原始憑證的運(yùn)用、記賬憑證的編制和審核、會計(jì)簿記的登記和審核、會計(jì)報(bào)表的編制、成本的計(jì)算
(五)、實(shí)習(xí)心得：
在前兩周的實(shí)習(xí)過后，我們又迎來了將近半個(gè)月的會計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)。其實(shí)早在之前就已經(jīng)聽說這個(gè)手工模擬實(shí)習(xí)相對來說要累的多，復(fù)雜的多。當(dāng)時(shí)我覺得也沒那么的夸張，可是在我開始實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)原先我的想法是錯(cuò)的。這次的實(shí)習(xí)真不是那么的容易。我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組5個(gè)人，圍在一齊做帳，這樣有利于同學(xué)交流。
a)登記賬憑證：
還記得剛開始實(shí)習(xí)的第一天，首先我們要根據(jù)書上的108筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和后面所附的原始憑證填寫記賬憑證。原本以為這會是比較簡單的任務(wù)，只要經(jīng)過原始發(fā)票確定這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計(jì)科目，再根據(jù)實(shí)際發(fā)生的.金額填上數(shù)字就能夠了。可是實(shí)際操作起來卻不像想象中的那么簡單。可是為了使得記賬顯得容易些，教師便要求我們現(xiàn)根據(jù)原始憑證的資料將這筆經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)分錄寫出來，這樣有助于之后記賬憑證的填制。
雖然明白以后在實(shí)際當(dāng)中是要根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證的，可是，看著這些原始憑證，我?guī)缀醪幻靼自鯓酉率郑幻靼走@會計(jì)分錄該怎樣寫。沒辦法之下唯獨(dú)去看書上用文字表述的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)再來寫分錄。并且在一開始登帳時(shí)老是寫錯(cuò)數(shù)字，而又不太明白正確的改正方法，就又重新?lián)Q一張新的填制。我還為此反攻了好幾次呢。此刻想想其實(shí)當(dāng)初自我的做法是多么的錯(cuò)誤。
b)登記賬簿(明細(xì)賬)：
在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有必須的耐心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯(cuò)了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字寫上。并且字跡還得清晰清秀，數(shù)字不能頂天立地而寫，只能寫到以下12處;數(shù)字也不能寫錯(cuò)方向。
就因?yàn)檫@樣，我們一開始都是用鉛筆填制的，到最終完全弄完之后才用很黑筆去描黑。由于我們的膽小害怕，使得這一步工作是剩余的。可是為了能夠不重新填寫，先用鉛筆上也有它的好處。可是之后我發(fā)現(xiàn)自我其實(shí)很沒耐心。一兩張鉛筆寫寫還能夠理解，那么多憑證都先鉛筆再黑筆有點(diǎn)覺得很沒必要，于是乎有一些賬簿就直接黑筆上了。沒想到就是因?yàn)槲业臎]耐心導(dǎo)致這些賬簿都不是摘要寫錯(cuò)就是數(shù)字填錯(cuò)。雖說數(shù)字填錯(cuò)有改正的辦法，可由于這是我第一次登帳想弄得整潔些就不得不反攻重新填制這些賬簿。唉……不得不感嘆自我對于會計(jì)實(shí)踐真的很生疏啊。
c)成本計(jì)算：
在算成本的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原先之前登記帳憑證和賬簿是算比較幸福的事了。成本的計(jì)算才是最麻煩最頭疼的。即使成本的計(jì)算是上學(xué)期剛剛才學(xué)過的。可是經(jīng)過一的寒假的洗禮，對于成本計(jì)算的相關(guān)方法我還是忘得差不多了。對此我又不得不求救于書本和那些高手們請教。前幾天還沒感覺有多么的辛苦多么的累。可是再算成本時(shí)完全體此刻我身上。因?yàn)楹軣軓?fù)雜，我不得不選擇晚上開始加班趕工以便不會掉隊(duì)。
d)后續(xù)工作：
這些后續(xù)工作中包括做科目匯總表、結(jié)賬、試算平衡、編制會計(jì)報(bào)表等等。雖然這些后續(xù)的工作看來是比較簡單，可是做起來才發(fā)現(xiàn)也不是那么的容易。并且很重要。沒有了這些后續(xù)工作就不是真正的會計(jì)工作。還記做科目匯總的時(shí)候，由于自我的一些小錯(cuò)誤，怎樣也平衡不了，真的差點(diǎn)就放棄了，可是我告訴自我必須堅(jiān)持。反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次，最終找出錯(cuò)誤之后平了。于是我告訴自我，必須不能急躁，做會計(jì)要膽大心細(xì)，容不得有半點(diǎn)馬虎。等做到最終把借貸方試算平衡后，我的心境不明白會有多好。雖然沒有一次就把賬做平，可是心里還是挺高興的。因?yàn)楫?dāng)會計(jì)的最開心的事莫過于能夠把賬做平。結(jié)賬時(shí)給我最深的印象就是劃紅線：每一賬頁要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。最終就是編制會計(jì)報(bào)表。由于時(shí)間有限和資料有限，教師就只讓我們編制較簡單的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表，放棄了最難的現(xiàn)金流量表。這是我最起來相比較較簡單和容易的了。或許是因?yàn)榍懊娑加杏?jì)算過數(shù)字就只要把那些數(shù)字往表上抄一下就能夠的緣故吧。
e)總結(jié)：
經(jīng)過這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自我還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯(cuò)誤，比如寫錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長，可是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識，真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每一天都很辛苦，可是我認(rèn)為值得，也讓我體會到了作為一名會計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會很累，可是你卻能夠從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我能夠改正自我的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自我的本分工作，嚴(yán)格地要求自我，做一名好會計(jì)。
難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進(jìn)入會計(jì)領(lǐng)域的一筆寶貴財(cái)富。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
會計(jì)實(shí)踐總結(jié)會計(jì)是從量和量兩方面對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策和監(jiān)督的一種會計(jì)手段，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益。也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)作為一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科和重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)工作就越重要，那么財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會應(yīng)該怎么寫。
有鑒于此，經(jīng)過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，通過學(xué)習(xí)會計(jì)等科目，可以說對會計(jì)已經(jīng)比較熟悉，基本掌握了會計(jì)的所有專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但這些似乎都只是紙上談兵。如果把這些理論性很強(qiáng)的東西投入實(shí)際應(yīng)用，我想我肯定是無從下手，一無所知。認(rèn)為自己在這里掌握了一定的會計(jì)理論知識，只能是空談。所以，抱著“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的堅(jiān)定信念，我認(rèn)為只有把書本上學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際的會計(jì)實(shí)踐中，才能真正掌握這些知識。在我們的充實(shí)和奮斗過程中，完成了兩個(gè)學(xué)期的實(shí)操訓(xùn)練。記得剛開始實(shí)操的時(shí)候那么忙，那么累，甚至不知所措，是因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和組合能力沒有快速的結(jié)合和適應(yīng)，只能靠老師的指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)在我們可以稱之為基礎(chǔ)會計(jì)師。學(xué)校培訓(xùn)的目的是加強(qiáng)我們的能力培養(yǎng)，提高我們的職業(yè)道德意識。培訓(xùn)是我們適應(yīng)社會工作的敲門磚！我想從幾個(gè)方面來談?wù)勥@個(gè)綜合訓(xùn)練！
培訓(xùn)基本內(nèi)容《會計(jì)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)》包括企業(yè)連續(xù)三個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計(jì)處理培訓(xùn)。10月會計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是學(xué)完初級會計(jì)后進(jìn)行的，11月學(xué)完中級會計(jì)后進(jìn)行的，12月會計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是本學(xué)期剛結(jié)束的，也就是成本核算后進(jìn)行的。
二、基本流程
1、查看原始憑證。具體來說，一、審查原始憑證的真實(shí)性；b、審查原始文件的'全部法律；c 、原始文件的合法性；d 、審查原始憑證的完整性；e 、審核原始憑證的正確性；審查原始憑證的及時(shí)性。
2、準(zhǔn)備會計(jì)憑證。基本要求如下：A、會計(jì)憑證內(nèi)容必須齊全；b、會計(jì)憑證應(yīng)連續(xù)編號；c、會計(jì)憑證的書寫應(yīng)清晰規(guī)范；d、會計(jì)憑證可以根據(jù)每張?jiān)紤{證填制；e、其他會計(jì)憑證必須附有原始憑證，但用于結(jié)賬和糾錯(cuò)的憑證除外；f、填制會計(jì)憑證如有錯(cuò)誤，應(yīng)重新填制；g、會計(jì)憑證填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行，應(yīng)從金額欄最后一個(gè)金額數(shù)下的空白處填列。
3、輸入詳細(xì)賬戶。具體包括：三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額、多欄式臺賬。
4、t型賬戶總結(jié)。這是發(fā)帖的準(zhǔn)備。它可以反映這一時(shí)期發(fā)生了哪些會計(jì)科目，可以清晰地看到其借款的余額和期末余額。
5、準(zhǔn)備試算平衡表。這是一個(gè)“T”型賬戶的匯總，每個(gè)賬戶的借方和貸方金額相等。如果不均勻，你必須從以前的賬目中找出錯(cuò)誤。
6、登記總賬。按照科目的科目匯總依次進(jìn)行。
7、資產(chǎn)負(fù)債表和損益表的編制。
三、注意事項(xiàng)：
1、錯(cuò)賬更正法：在會計(jì)核算過程中，由于各種原因，賬簿記錄可能會出現(xiàn)錯(cuò)誤，但作為會計(jì)人員，應(yīng)該采用正確的更正方法，一般包括劃線更正法、補(bǔ)充登記法和紅字更正法三種方法，而不是填制和挖制。我認(rèn)為這是我們做賬時(shí)應(yīng)該注意的一點(diǎn)。
2、和解。我們在培訓(xùn)中要做的就是核對原始憑證和憑證，并核對各個(gè)明細(xì)賬和總賬等。我想他們很多人都忽略了這一步。
3、經(jīng)驗(yàn)：我們在實(shí)操訓(xùn)練中最能理解的就是一個(gè)字：累！但是，這是一種努力的感覺，我們會為自己的疲憊感到驕傲，這也是我們用心的表現(xiàn)！但是，作為一名學(xué)生，我最終能夠掌握書本上的知識并靈活運(yùn)用，不僅僅是因?yàn)槲易约旱膬?yōu)點(diǎn)，更是因?yàn)槲覒?yīng)該感謝那些不厭其煩地為我們解答每一個(gè)難題的老師，感謝老師們對我們每一位學(xué)生的熱心幫助！我想我會珍惜在學(xué)校的每一次學(xué)習(xí)，這種實(shí)操訓(xùn)練值得珍惜！
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
通過本次實(shí)訓(xùn)，了解平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的特點(diǎn)及其適用范圍，掌握平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法核算的程序和方法，熟悉平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的具體運(yùn)用。通過平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的成本計(jì)算原理與實(shí)務(wù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對成本計(jì)算基本方法的理解和實(shí)際操作能力。也能在實(shí)踐中提高現(xiàn)實(shí)工作的會計(jì)能力，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
實(shí)驗(yàn)要求：
(1) 根據(jù)購入材料、低值易耗品憑證，編制相關(guān)的記賬憑證。
(2) 根據(jù)領(lǐng)料憑證，編制領(lǐng)料費(fèi)用分配表，并編制記賬憑證。
(3) 根據(jù)固定資產(chǎn)折舊資料，編制固定資產(chǎn)折舊分配表，并編制記賬憑證。
(4) 根據(jù)工資費(fèi)用資料，編制職工薪酬費(fèi)用分配表，并編制記賬憑證。
(5) 根據(jù)輔助生產(chǎn)成本的明細(xì)賬，編制輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表，并編制記制憑證。
(6) 根據(jù)基本生產(chǎn)車間制造費(fèi)用明細(xì)賬，編制基本生產(chǎn)車間制造費(fèi)用分配表，并編制記賬憑證。
(7) 根據(jù)基本生產(chǎn)車間生產(chǎn)成本明細(xì)賬，采用約當(dāng)產(chǎn)量法對各步驟的在產(chǎn)品與完工產(chǎn)品分配，結(jié)轉(zhuǎn)完工產(chǎn)品成本，并編制相關(guān)的記賬憑證。
二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
1 按照品種法計(jì)算的程序，根據(jù)各種費(fèi)用分配表和記賬憑證登記各步驟半成品成本明細(xì)賬。
2 將各步驟半成品成本明細(xì)賬所歸集的生產(chǎn)費(fèi)用，在本步驟完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行分配，計(jì)算完工半成品的總成本和單位成本。
3 將最終產(chǎn)品耗用本步驟半成品的數(shù)量乘以單位成本，求得本步驟應(yīng)轉(zhuǎn)入最終產(chǎn)品的"份額"，并平行結(jié)轉(zhuǎn)到最終產(chǎn)品成本明細(xì)賬。
4 將各步驟平行結(jié)轉(zhuǎn)入最終產(chǎn)品成本明細(xì)賬的"份額"加以匯總，求得最終產(chǎn)品的成本和單位成本。
三、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析：
1、材料成本差異率=(期初材料成本差異+本期材料成本差異)/(期出材料計(jì)劃成本+本期材料計(jì)劃成本)*100%
材料成本差異=計(jì)劃成本*成本差異率
生鐵的成本差異率=[3200+(1020-1000)*80]/(4000+1000*80)=4%
鋼材的成本差異率={-20xx+{[40*1934+8000*(1-7%)]/40-20xx}*40}/(60000+20xx*40)=2%
低值易耗品的成本差異率=[300+(196.3-200)*200]/(20xx+200*200)=1%
2、鑄造車間直接工資費(fèi)用分配率=66500/5000=13.3
機(jī)加工車間直接工資費(fèi)用分配率=98300/6000=16.38
裝配車間直接工資費(fèi)用分配率=84200/8000=10.53
3、鑄造車間制造費(fèi)用分配率=43831/5000=8.77
機(jī)加工車間制造費(fèi)用分配率=66817/6000=11.14
裝配車間制造費(fèi)用分配率=32922/8000=4.12
4、機(jī)修車間輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率=14660/80000=0.18
配電室輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率=65786/160000=0.41
5、鑄造車間動(dòng)力費(fèi)用分配率=6150/5000=1.23
機(jī)加工車間動(dòng)力費(fèi)用分配率=24600/6000=4.10
裝配車間動(dòng)力費(fèi)用分配率=12300/8000=1.54
6、約當(dāng)產(chǎn)量=最終完工產(chǎn)品數(shù)量+廣義在產(chǎn)品
(1)鑄造車間普通車床
直接材料約當(dāng)產(chǎn)量=50+10+5+2=67
直接人工、制造費(fèi)用約當(dāng)產(chǎn)量=50+5+2+10*50%=62
(2)鑄造車間螺紋銑床
直接材料約當(dāng)產(chǎn)量=(4+1)*2+20*2+(2+8)*2+5=75
直接人工、制造費(fèi)用約當(dāng)產(chǎn)量=(4+1)*2+20*2+(2+8)*2+5*60%=73
(3)機(jī)加工車間普通車床
直接材料約當(dāng)產(chǎn)量=50+2+4+1=57
直接人工、制造費(fèi)用約當(dāng)產(chǎn)量=50+2+(4+1)*50%=54.5
(4)機(jī)加工車間螺紋銑床
直接材料約當(dāng)產(chǎn)量=20+4+1+8+2=35
直接人工、制造費(fèi)用約當(dāng)產(chǎn)量=20+4+1+(8+2)*60%=31
(5)裝配車間螺紋銑床
直接材料約當(dāng)產(chǎn)量=50+2=52
直接人工、制造費(fèi)用約當(dāng)產(chǎn)量=50+2*50%=51
(6)裝配車間螺紋銑床
直接材料約當(dāng)產(chǎn)量=20+4+1=25
直接人工、制造費(fèi)用約當(dāng)產(chǎn)量=20+(4+1)*60%=23
四、 心得體會：
通過成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程，對實(shí)訓(xùn)四平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法有了一定的認(rèn)識，因此對書中的實(shí)訓(xùn)也能順利地完成。過程中也遇到不少的問題，但是能通過翻閱書本或向同學(xué)和老師提問，問題也會得到解決。平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法跟逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法是有很大的差別的，平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法是每個(gè)步驟相互分開，最后再總結(jié)的，而逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法，是一步一步計(jì)算下來的，所以要分清兩者的區(qū)別，防止混亂。
這次的實(shí)訓(xùn)也通過團(tuán)隊(duì)的合作，對實(shí)訓(xùn)進(jìn)行討論總結(jié)，共同尋找問題，共同解決問題，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)合作，所以這次的'實(shí)訓(xùn)比以往完成得更有速度和質(zhì)量。這也說明團(tuán)隊(duì)合作對會計(jì)也是不可缺少的。
這門課程主要講究細(xì)心與耐心，因?yàn)樵趯?shí)訓(xùn)的過程中要進(jìn)行許多的計(jì)算，也容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，在這次的實(shí)訓(xùn)中的計(jì)算也特別多，所以一定要細(xì)心和耐心計(jì)算和填好每個(gè)表格。特別在現(xiàn)實(shí)的工作中，出現(xiàn)錯(cuò)誤的話，會影響公司的利益的，所以要實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的會計(jì)實(shí)訓(xùn)能力。
作為一個(gè)會計(jì)人員，不僅要有專業(yè)知識，實(shí)踐也是不可少的。要在實(shí)踐的過程中要堅(jiān)持謹(jǐn)慎性，客觀性，一致性等會計(jì)原則，力求做一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)人員，將我們學(xué)到的知識貢獻(xiàn)于社會，也有利于提高個(gè)人的價(jià)值。所以，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)，把握現(xiàn)有的資源，創(chuàng)造屬于自己的未來。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告8
財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對我們已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會，加強(qiáng)對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容 主要有：財(cái)務(wù)會計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：
(1)原始憑證的核簽；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會計(jì)簿記的登記；
(4)內(nèi)部的審核；
(5)會計(jì)檔案的整理保管；
(6)會計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋；
(7)會計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；
(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計(jì)事項(xiàng)。
各項(xiàng)會計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的'實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對財(cái)務(wù)會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證。
由于財(cái)務(wù)會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。
會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告9
一、實(shí)習(xí)的目的和意義
通過實(shí)習(xí)，能夠熟悉會計(jì)核算的流程，基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等各種會計(jì)核算的方法。能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實(shí)際業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問題和解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)的時(shí)間安排
20xx年10月11日——20xx年12月13日
三、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和單位
xx
四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
1.建賬。根據(jù)所給資料給每個(gè)賬戶開設(shè)賬頁，并將期初余額過入各個(gè)賬戶。
2.填制記賬憑證。根據(jù)所給的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，編制記賬憑證。
3.登記賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并在全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出各個(gè)賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。
4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進(jìn)行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。
5.編制財(cái)務(wù)報(bào)表。根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
五、實(shí)習(xí)收獲
通過本次用電腦操作軟件來模擬廈門東方家具有限公司的財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
首先，在這實(shí)習(xí)的過程中，讓我更加地了解到理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合的重要性，特別我們會計(jì)更是一門理論與實(shí)務(wù)結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科。因?yàn)殡m然我以前有學(xué)過相關(guān)的理論知識，但一到具體的實(shí)際業(yè)務(wù)操作時(shí)，就有些反應(yīng)不過來，突然發(fā)現(xiàn)書本上的知識和實(shí)際操作有一定的差別，而實(shí)際操作也并非完全和書上的一致，而這就考驗(yàn)我們的應(yīng)變和應(yīng)用能力。在這過程中，我覺得自己學(xué)會了如何將課堂上所學(xué)的基本理論知識應(yīng)用于實(shí)際的操作當(dāng)中，自己的分析和解決能力有得到一定的提高，自己的應(yīng)變能力也得到一定程度的加強(qiáng)。
其次，通過本次的實(shí)習(xí)讓我很好地梳理一遍以前學(xué)過的基礎(chǔ)知識，把它們同現(xiàn)在所學(xué)的知識進(jìn)行聯(lián)系和區(qū)別，從而加深對本次實(shí)驗(yàn)和會計(jì)理論體系的了解。在這實(shí)習(xí)的過程中，我感覺到自己所掌握知識的有限性，因?yàn)樵诓僮鞯倪^程中，經(jīng)常遇到一些比較基礎(chǔ)的問題，而自己忘了如何解決，只能求助于書本上的知識，所以自己就把以前學(xué)過的知識重新地復(fù)習(xí)了一遍，加深對基礎(chǔ)知識的了解，減少自己在操作過程中浪費(fèi)的時(shí)間。會計(jì)本身的知識點(diǎn)是比較零碎的，我們要溫故而知新，應(yīng)該經(jīng)常把以前的課本拿起來復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累相關(guān)知識點(diǎn)，從而慢慢地增加自己的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識，促成質(zhì)變。平時(shí)我們也要多進(jìn)行相關(guān)的操作和實(shí)踐，做到熟能生巧，才能減少在各個(gè)步驟中出錯(cuò)的概率，從而在以后的工作中減少失誤。
最后，我就具體地談下在模擬廈門東方家具有限公司在20xx年1月份所發(fā)生的一系列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及相關(guān)的會計(jì)憑證過程中學(xué)到的東西：
第一，根據(jù)公司有關(guān)資料在新的年度啟用賬簿是我最早涉及和學(xué)到的知識，讓懂得如何在電腦上啟用一本全新的賬簿。啟用完賬簿后就進(jìn)行建賬，在建賬的過程中經(jīng)常會忘記填寫日期，還有期初余額也經(jīng)常忘把它給結(jié)轉(zhuǎn)過來。同時(shí)在結(jié)轉(zhuǎn)期初余額時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些科目在期初沒有余額時(shí)，也必須進(jìn)行設(shè)置，這是因?yàn)樵谝院蟮臉I(yè)務(wù)中會涉及到相關(guān)內(nèi)容，要預(yù)先進(jìn)行設(shè)置。
第二，記賬憑證的`填制——根據(jù)發(fā)生的有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制相應(yīng)的記賬憑證，包括填制日期、會計(jì)科目、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、金額欄。這是本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，也是我出現(xiàn)問題最多的地方。在進(jìn)行填入金額時(shí)經(jīng)常忘了加上小數(shù)點(diǎn)，一些填寫大寫金額時(shí)也常填錯(cuò)；經(jīng)常對一些應(yīng)該填入憑證編號的都忘了填進(jìn)去，導(dǎo)致在提交成績后總是無法出現(xiàn)完全正確的提示，然后只能重新再填寫；在進(jìn)行編制銀行匯款憑證時(shí)總是忘了更換角色進(jìn)行蓋章，這浪費(fèi)大量的時(shí)間，間接影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。而這一些大都因?yàn)樽约涸谶M(jìn)行操作時(shí)做的還不夠細(xì)心造成的，這是對自己細(xì)心的考驗(yàn)。根據(jù)“木桶原理”，一個(gè)人是否取得成功并不是看他有多少的特長和優(yōu)勢，而是看它的不足和缺點(diǎn)是什么，而細(xì)心則是我的不足和缺點(diǎn)，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，這就對我自己細(xì)心方面提出了挑戰(zhàn)和要求，鞭策我要提高自己看待和處理問題的全面性，增強(qiáng)自己的細(xì)心度。
第三，在登記賬簿的過程中，需要我們根據(jù)每一筆筆審核無誤的記賬憑證進(jìn)行登記，這是一個(gè)極其繁瑣的過程。面對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)，容易讓人心生煩悶、厭倦，以致于在登記賬簿的過程中漏洞百出，造成一次次的不應(yīng)該發(fā)生的失誤。因此，我們在進(jìn)行登記賬簿應(yīng)該耐下性子，不要粗心大意，心浮氣躁，應(yīng)要戒驕戒躁，步步為營。其實(shí)我們做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
第四，進(jìn)行試算平衡，并編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。進(jìn)行試算平衡就是按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進(jìn)行檢查。這需要我們根據(jù)借貸雙方的余額和發(fā)生額進(jìn)行試調(diào)，有利于我們對登記過的賬簿進(jìn)行檢查，看以前的業(yè)務(wù)是否有漏記或多記，是工作的一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。在編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表過程中知道了我們平常觀察一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營情況不僅僅只是看它的資產(chǎn)負(fù)債表，更重要的還是要看它的現(xiàn)金流量表，因?yàn)楝F(xiàn)金流量表才是一個(gè)企業(yè)的流動(dòng)血液，是最為關(guān)鍵的參考標(biāo)準(zhǔn)。
六、不足與需要提高的地方
（一）理論知識掌握的不夠扎實(shí)和全面
在這次實(shí)際操作的過程中我經(jīng)常遇到一些涉及以前知識的問題，卻不知道如何進(jìn)行解答，只能通過查閱課本來進(jìn)行解決問題。從這就可以一定的方面反映出自己對一些基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí)，并且還不能夠靈活應(yīng)用學(xué)過的知識，缺乏一定的應(yīng)變能力。同時(shí)對知識的掌握也不夠全面，平時(shí)缺少積累一些比較零散的知識，所以我覺得自己以后應(yīng)該扎實(shí)地掌握專業(yè)知識，并一點(diǎn)一滴地積累零散的知識。知識的積累本身就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們只有不斷地去記憶和復(fù)習(xí)它，才能熟練地掌握和運(yùn)用它。
（二）缺乏細(xì)心和耐心
我在這操作的過程中經(jīng)常犯了一些失誤，而這些失誤主要是因?yàn)樽约旱鸟R虎大意和心浮氣躁造成的。當(dāng)面對這一筆筆繁瑣和枯燥無味的數(shù)字和賬目時(shí)，覺得自己經(jīng)常沉不住氣，不夠冷靜地處理問題，所以造成一些不該出現(xiàn)的麻煩。所以自己以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中都應(yīng)冷靜和耐心地處理問題，充分地考慮所遇到的問題，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的良好習(xí)慣。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告10
在學(xué)了一學(xué)年的會計(jì)專業(yè)課之后，雖然我們掌握了基礎(chǔ)的會計(jì)理論知識，但在把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。作為一個(gè)會計(jì)人員來說，如果不會做賬，不能夠把發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)準(zhǔn)確的記錄下來并以賬的方式體現(xiàn)的話，那就不能算是一個(gè)合格的會計(jì)。所以，在大一第二學(xué)期期末，學(xué)校特意開設(shè)了短學(xué)期作為對我們的會計(jì)實(shí)訓(xùn)。
一、會計(jì)實(shí)訓(xùn)的意義
1、促進(jìn)理論和知識的結(jié)合。本次實(shí)訓(xùn)最大的特點(diǎn)是將一個(gè)企業(yè)所建立的賬簿體系和發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)一直觀、仿真的原始憑證及賬冊展示給我們，我們在訓(xùn)練中將所學(xué)的理論知識運(yùn)用于填憑證、登帳簿和編報(bào)表的過程中，手腦并用，做學(xué)合一，使理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
2、提高學(xué)生的業(yè)務(wù)技能。缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力不強(qiáng)已經(jīng)成為高校會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的軟肋。學(xué)生不清楚原始憑證的識別、填制手續(xù)和傳遞程序、賬簿的設(shè)計(jì)與登記的規(guī)范、銀行結(jié)算的辦法、納稅申報(bào)的手續(xù)等這些最為基本的知識，用人單頗有微詞。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我們能將自己置身于企業(yè)會計(jì)崗位的職責(zé)氛圍中，充當(dāng)出納會計(jì)、成本會計(jì)、輔助會計(jì)抑或主辦會計(jì)，學(xué)習(xí)原始憑證的填制、審核、傳遞程序，記賬憑證的填制，日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制，會計(jì)崗位的設(shè)置及工作職責(zé)，銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的方法、納稅申報(bào)的手續(xù)、年末結(jié)賬的'方法等多項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，其寫、算、報(bào)、用的能力更為熟練、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)。
3、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。會計(jì)實(shí)訓(xùn)給了我們一次自我掌握學(xué)習(xí)時(shí)間、自我扮演會計(jì)角色、自我搜尋會計(jì)信息、自我發(fā)現(xiàn)和解決問題、自我欣賞實(shí)訓(xùn)成果的機(jī)會，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣以及對更多會計(jì)知識探求的渴望。
二、會計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的
1、通過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計(jì)理論和知識的理解和認(rèn)識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)識過程。
2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計(jì)操作的全部基本技能，從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿到編制會計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬。
3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)結(jié)合起來。
三、會計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容
1、如何填制原始憑證
2、如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核
3、如何填制記賬憑證
4、如何對記賬憑證加以正確的審核
5、怎樣登記日記賬和明細(xì)賬
6、如何進(jìn)行錯(cuò)賬更正
7、記賬規(guī)則和結(jié)賬
8、如何編制科目匯總表
9、如何編制會計(jì)報(bào)表
10、會計(jì)檔案的裝訂歸檔
11、承擔(dān)各種會計(jì)崗位工作職責(zé)的能力
四、實(shí)訓(xùn)后的心得和體會
會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就越顯得重要。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識和實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論以及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)開始是那樣忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快地結(jié)合和適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。但是經(jīng)過這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，從之前的什么賬都不會填，現(xiàn)在的我學(xué)回來編寫記賬憑證、科目匯總表、總賬及明細(xì)分類賬，感覺自己又與真正意義上的會計(jì)靠近了一步。在老師的逐步引導(dǎo)下，能夠?qū)W(xué)過的知識學(xué)以致用，看著最后編制完成的記賬憑證，以及一本本明細(xì)賬，著實(shí)讓我有了成就感。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，就如俗話所說的：“書到用時(shí)方恨少”。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候才突然間覺得自己真的有的無知淺薄，雖然最后還是解決了問題，卻浪費(fèi)了許多時(shí)間，這樣一點(diǎn)是我在以后的學(xué)習(xí)中必須加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷地完善自己。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致合算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;
2、實(shí)際工作中編制會計(jì)分錄，在這一方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí);
3、數(shù)字書寫還需要多加注意;
4、在實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)做一門課程的作業(yè)來做，并附加著應(yīng)付的態(tài)度。
不能以一個(gè)會計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校能給我們學(xué)生更多這樣的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣能更好地幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課程，為以后走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)室綜合性練習(xí)，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人。克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)的現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，掌握了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程，熟練掌握了會計(jì)操作的基本職能，將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)后走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告11
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)，工作報(bào)告《會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)》。
在本次會計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的`填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí)，面對著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告12
從7月19號到今天，我已經(jīng)在XXX有限公司實(shí)習(xí)四天了。今晚，依然是淅淅瀝瀝的小雨，一個(gè)人安靜的坐在電腦前細(xì)細(xì)回味這半個(gè)月以來的求職過程和在公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，突然覺得五味雜成，有過高興、滿足;有過傷感、失落，也有過尷尬，無助……所有這些，都是一種成長的歷練吧。
一、奔波十天，一無所獲
7月2日下午，我從武漢回到了宜昌。整個(gè)人還沒有從之前緊張的考試和路途的勞累中恢復(fù)過來，就開始了一段艱難的求職之路。
原本以為找個(gè)地方實(shí)習(xí)是件很容易的事情，從7月2號下午4點(diǎn)鐘開始到7月3號下午5點(diǎn)，我就一個(gè)人頂著大太陽在宜昌的街道上邊走邊看，希望在店面或者是招聘信息牌上看到有招聘會計(jì)、出納或者是營業(yè)員的招聘信息，到最后才發(fā)現(xiàn)，自己把問題想的太簡單了。打過幾個(gè)電話給招聘方，才發(fā)現(xiàn)人家要么不要在校大學(xué)生，要么就是不要實(shí)習(xí)的學(xué)生。晚上拖著疲憊的身子回到家中，感到特別的沮喪。這時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持下去，并告訴我要有計(jì)劃有策略的去找實(shí)習(xí)單位。于是我在媽媽的指導(dǎo)下，開始關(guān)注報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體，同時(shí)借助爸媽的人際圈和自己所了解到的訊息努力去尋找適合自己的實(shí)習(xí)機(jī)會。在以后的幾天，找實(shí)習(xí)單位依然不太順利，真正大型的公司、企業(yè)或者工廠，他們要招聘的都是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的會計(jì)人員，對于像我這樣一個(gè)在校讀會計(jì)電算化專業(yè)一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒有的大學(xué)生，他們根本就不考慮。而且我僅僅是去實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)完以后還有一年學(xué)上，到時(shí)候留在他們公司的幾率太小，所以他們是不愿花很大心血鍛煉和培養(yǎng)的。
十天下來，我?guī)缀跏翘幪幣霰冢粺o所獲。每天下午，一個(gè)人坐在回家的公交車上，望著街上的車水馬龍，便對未來感覺深深的迷茫。那種失意，不是絕望，卻比絕望更讓人無 助，仿佛還沒有走進(jìn)社會，便已經(jīng)被社會拋棄。
二、調(diào)整心態(tài)，走進(jìn)XXX
陽光總在風(fēng)雨后，我一直這樣堅(jiān)信。雖然十天一無所獲，雖然有過失意，但是心中那種永不言敗的斗志還在。所有的失敗都是成功路上的墊腳石，一次次的被拒，一次次的無果，堅(jiān)定了我要成功的信念，讓我深刻的體會到“專業(yè)”和“經(jīng)驗(yàn)”的重要，也讓我更加充分的意識到實(shí)習(xí)的重要性。所以，從7月11號開始，我為自己制定了科學(xué)合理的求職計(jì)劃：每天晚上10點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)起床，保證充足的睡眠，從而有更好的精神狀態(tài)去找工作;早上6點(diǎn)到8點(diǎn)用來制定當(dāng)天找工作的計(jì)劃，晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)用來總結(jié)一天求職的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)在這兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)溫習(xí)專業(yè)知識，以便在找到實(shí)習(xí)單位后盡快的投入到工作。中午12點(diǎn)到2點(diǎn)午休，其余的時(shí)間用于找實(shí)習(xí)單位。
除了合理的求職計(jì)劃之外，我還為自己精心設(shè)計(jì)了一份簡歷，介紹了自己的基本情況、專業(yè)和特長、以及求職的目的、打算，以便更好的向公司推薦自己。
做好的各項(xiàng)客觀方面的準(zhǔn)備之后，我還著重調(diào)整了自己的心態(tài)，不再僅僅是為了找實(shí)習(xí)單位而去找實(shí)習(xí)單位，而是把每一次求職、面試的過程都當(dāng)成是一次鍛煉，讓自己在一次次的鍛煉中提升自己。此后，我不再有最起初幾天找工作時(shí)的那種急于求成的心態(tài)，而多了些從容和淡定，這種良好的心態(tài)讓我在之后的各個(gè)面試中顯得更加淡定自如。
功夫不負(fù)有心人，終于在17號下午我接到了XXX有限公司宜昌分公司人事部打來的電話，該公司同意我在其財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)一個(gè)月。當(dāng)時(shí)我便在心里暗暗下決心，一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會，圓滿的完成這一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。
18號上午，在媽媽的陪同下，我特意去買了兩套職業(yè)裝，還去剪了個(gè)頭發(fā)。希望以最好的`面貌開始實(shí)習(xí)之旅。
三、全面適應(yīng)，投入工作
7月19日，是我去XXX實(shí)習(xí)的第一天。那天我起床特別早，覺得特別的激動(dòng)。那里的一切于我都是個(gè)未知數(shù)，我不知道將要面對什么樣的工作環(huán)境和同事，也不知道公司交給我的任務(wù)能否勝任。就這樣懷著激動(dòng)而忐忑的心情，我走進(jìn)了公司。接待我的是很和善的張經(jīng)理，他耐心的向我介紹了公司的基本狀況和這一個(gè)月我在公司的主要工作，同時(shí)向我提出了幾點(diǎn)希望。之后，他把我?guī)У搅素?cái)務(wù)辦公室，把我介紹給了接下來一個(gè)月將會帶我的李會計(jì)。在和李會計(jì)進(jìn)行了簡單的交流后，便正式開始了我在XXX的實(shí)習(xí)之旅。
從19號到今天22號，每天早上我都會在吃完早點(diǎn)后，盡早來到辦公室，打掃辦公室清潔，列出一天的工作計(jì)劃，提前就讓自己進(jìn)入工作狀態(tài)，用踏實(shí)的工作態(tài)度給領(lǐng)導(dǎo)留下了一個(gè)好印象。當(dāng)然，每個(gè)公司都會有自己的公司文化和工作氛圍，這最初工作的幾天里，我也讓自己努力去適應(yīng)XXX家具公司的工作作風(fēng)，了解公司的整體運(yùn)營狀況，讓自己盡早的融入XXX這個(gè)大集體。
考慮到我沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，李會計(jì)決定讓我從最基礎(chǔ)的會計(jì)工作做起。最開始兩天，主要給了我兩本憑證自己看，然后就是看李會計(jì)工作，熟悉公司的財(cái)務(wù)工作流程，之后，在李會計(jì)的帶領(lǐng)下開始做原始憑證登記成記賬憑證的工作，并根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。雖然這些都是很簡單工作，但是我一點(diǎn)也不敢馬虎。李會計(jì)告訴我，讓我做這些簡單的工作并不是不相信我的工作能力，而是考慮到會計(jì)是個(gè)需要細(xì)心和耐心和毅力的工作，他希望我在這種簡單的工作中學(xué)會堅(jiān)持和細(xì)致，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
雖然目前只和李會計(jì)在一起工作了四天，但是從他那里，我學(xué)到了很多。做會計(jì)拼的就是嚴(yán)謹(jǐn)，任何小差錯(cuò)就可能造成公司的巨大損失。所以，無論什么時(shí)候，都得仔細(xì)認(rèn)真。平常在學(xué)校里面我們也會做一些模擬實(shí)訓(xùn)，但是對其重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以這是我在接下來的工作中需要做到的最重要的一點(diǎn)。
除了工作上，比起李會計(jì)，我發(fā)現(xiàn)自己還缺乏主動(dòng)與同事溝通交流的能力。聽李會計(jì)講，其他同事都覺得我特別的靦腆，不太愛講話，以至于很多人都還不知道公司里來了一位實(shí)習(xí)大學(xué)生。這個(gè)可能與我一直就不善于言談?dòng)嘘P(guān)，尤其是和陌生人，總不知道如何開始交談。李會計(jì)在和我聊天的時(shí)候不止一次的告訴我團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的重要性。他鼓勵(lì)我多和同事交流，畢竟他們擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，這些都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。
所以，在接下來的工作中，我希望自己工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不折不扣的完成工作任務(wù)，將會計(jì)理論知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，更好的掌握會計(jì)操作的基本技能，真正達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。同時(shí)也希望自己和同事搞好關(guān)系，更好的融入公司，學(xué)會與人交流，與同事建立良好的人際關(guān)系，使整個(gè)工作氛圍更加和諧愉悅。相信我一定可以很好的完成接下來實(shí)習(xí)任務(wù)的。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告13
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
XX年下學(xué)期15-16周
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
商務(wù)學(xué)院 實(shí)訓(xùn)樓318室模擬實(shí)訓(xùn)辦公室。
三、實(shí)訓(xùn)目的：
為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
編制記賬憑證、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表。
五、實(shí)訓(xùn)步驟：
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的'后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。
7、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進(jìn)行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表。
六、實(shí)訓(xùn)心得體會：
經(jīng)過這兩周的實(shí)訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序，同時(shí)也讓我鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學(xué)了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯(cuò)賬的更正，會計(jì)處理程序的運(yùn)用到會計(jì)報(bào)表的編制，從而對企業(yè)會計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么，使更加我愛好這個(gè)專業(yè) 。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告14
一、時(shí)間
20xx年x月x日~20xx年x月x日
二、地點(diǎn)
財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)室
三、實(shí)訓(xùn)目的
通過用友ERP-U8軟件中的相關(guān)操作，使得我們較為系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)我們對所學(xué)的專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，同時(shí)也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。
通過實(shí)際操作，使得我們每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬簿的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會賬套主管、出納、會計(jì)等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)的理論知識有一個(gè)教系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、系統(tǒng)管理
a、建立單位賬套
b、增加操作員
c、進(jìn)行財(cái)務(wù)分工
d、備份賬套數(shù)據(jù)
e、賬套數(shù)據(jù)引入
f、修改賬套數(shù)據(jù)
2、基礎(chǔ)檔案設(shè)置
設(shè)置基礎(chǔ)檔案，包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應(yīng)商分類、地區(qū)分類、客戶檔案、供應(yīng)商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結(jié)算方式。
3、總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置
a、總賬系統(tǒng)控制參數(shù)設(shè)置
b、基礎(chǔ)檔案設(shè)置：會計(jì)科目、憑證類別、項(xiàng)目目錄
c、期初余額錄入
4、總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理
a、憑證管理：填制憑證、審核憑證、憑證記賬
b、出納管理
c、賬簿管理：總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬
5、總賬管理系統(tǒng)銀行對賬
a、銀行對賬
6、總賬管理系統(tǒng)期末處理
a、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬
b、對賬
c、結(jié)賬
7、工業(yè)企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)模擬練習(xí)考試
五、實(shí)訓(xùn)心得
一個(gè)星期的'實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
學(xué)習(xí)了一年多的會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論知識運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。眾所周之，作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做帳，那么就不算是會計(jì)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的真正實(shí)力。學(xué)會操作，學(xué)會運(yùn)用。通過這次校內(nèi)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來。增進(jìn)了對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為畢業(yè)以后走上工作崗位，盡快勝任會計(jì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變。
這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅對會計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，同時(shí)實(shí)訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自己不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束了，收獲豐富，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
社會是不會要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，盡管不斷出現(xiàn)差錯(cuò)，但它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，使我對未來的會計(jì)道路更加有信心。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告15
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：教一515教室、教三301教室、教二403教室
實(shí)訓(xùn)科目：成本會計(jì)
實(shí)訓(xùn)目的：通過實(shí)訓(xùn)使我們熟悉直接材料費(fèi)用分配、工資費(fèi)用分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配、產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產(chǎn)品成本核算最基本的方法——品種法，能夠勝任中小型企業(yè)成本核算崗位的會計(jì)工作。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
（1）、實(shí)訓(xùn)一：直接材料費(fèi)用分配實(shí)訓(xùn)；
（2）、實(shí)訓(xùn)二：工資費(fèi)用分配實(shí)訓(xùn)；
（3）、實(shí)訓(xùn)三：其他費(fèi)用分配實(shí)訓(xùn)；
（4）、實(shí)訓(xùn)四：輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配實(shí)訓(xùn)；
（5）、實(shí)訓(xùn)五：品種法實(shí)訓(xùn)；
（6）、實(shí)訓(xùn)六：成本會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)；
（7）、實(shí)訓(xùn)七：成本報(bào)表編制實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)流程：
1、熟悉資料，建賬，登記期初余額；
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制憑證；
3、根據(jù)憑證登記賬簿；
4、結(jié)賬、對賬、編制會計(jì)報(bào)表；
5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料；
6、寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。
實(shí)訓(xùn)感想：
經(jīng)過三周的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我又在一個(gè)臺階上進(jìn)步了，成長了，收獲了。在這三周實(shí)訓(xùn)中，雖然很忙，很累，但很充實(shí)，很有意義，我相信在這艱辛勞累之后，必有很大的收獲。
回想起這實(shí)訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)有收獲很大。我很榮幸在這成本會計(jì)三周實(shí)訓(xùn)中自己能夠作為科長帶領(lǐng)我們第四科室所有成員在實(shí)訓(xùn)期間一起努力，首先，在這次實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會了如何寫計(jì)劃，如何把計(jì)劃寫好。這對于我作為一位科長而言，我們應(yīng)該寫好一份計(jì)劃，站在一定的高度，要比其他人看得遠(yuǎn)，應(yīng)該起到模范作用，才能更好的帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)向前走。在整個(gè)科室中起到一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”的作用，和我們科室的所有成員團(tuán)結(jié)在一起做賬、學(xué)習(xí)，也很感謝鄭老師通過分科室這種教學(xué)方法讓我們不在是孤軍奮戰(zhàn)，而是讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)，有什么難題、疑問，一個(gè)科室內(nèi)大家一起討論，我們有時(shí)也會有分歧，會有爭論，但是，這都說明我們大家都在進(jìn)步，都學(xué)會了換位思考，不再是像以前那樣只為完成任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)對于我們來說，這是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會和經(jīng)歷，通過在模擬訓(xùn)練中讓我們更了解成本會計(jì)這個(gè)崗位，在模擬訓(xùn)練中把在課堂上所學(xué)知識掌握得更加牢固。實(shí)訓(xùn)把課堂知識和實(shí)際相結(jié)合，讓課本上的“死知識”在實(shí)訓(xùn)中變“活”沒有平日里我們所一味想要得到的正確答案，而是我們自己
想怎么做都可以，但，首先還是要自己能夠自己說服自己。這次的實(shí)訓(xùn)為我們明年的今天走向社會，面對自己的工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它讓我們對社會有一個(gè)提前的認(rèn)識，讓我們收獲更多的知識。
在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆，雖也有迷茫和不知所措，但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進(jìn)步吧！這次成本會計(jì)的實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容對我而言，或許不在像會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會計(jì)那樣要按照要求一步一步進(jìn)行，哪里不會就很直接的問老師啊，問同學(xué)，要很明確的知道答案，但是，這次的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們在PBL的教學(xué)模式下，將其這種方法實(shí)踐到這次的實(shí)訓(xùn)中，要獨(dú)立的去解決問題，獨(dú)立的去思考。這個(gè)對于以后作為一位會計(jì)人員來說，這是應(yīng)該具備的，在有關(guān)財(cái)務(wù)方面的知識，我們不可能把財(cái)務(wù)知識拿來和其他人討論，告知給其他人，我應(yīng)該學(xué)會自己獨(dú)立解決，相信自己。在對于成本會計(jì)這次實(shí)訓(xùn)，我也更加明白了，會計(jì)人員要面臨很多的核算內(nèi)容，雖說計(jì)算很簡單，但計(jì)算過程很復(fù)雜，太多的數(shù)字，一不小算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字或是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，可能你做的賬就不正確，導(dǎo)致后面的數(shù)據(jù)也接著錯(cuò)，成本會計(jì)看似簡單，計(jì)算的方法也不就是加減乘除，但是，這在簡單的背后卻是繁瑣的數(shù)字一竄一竄的，我們需要的是耐心和細(xì)心。但我相信，只要我們細(xì)心、耐心、恒心，就能沉下心。平日里在課堂上或許體現(xiàn)不出這樣繁瑣的事情來，但是通過這次的實(shí)訓(xùn)，我們就更加深入的了解了成本會計(jì)，真是“只有經(jīng)歷過，才會明白這其中的滋味啊”！
成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)三周也就結(jié)束了，也意味著成本會計(jì)這個(gè)課程我們也學(xué)完了，在我們最后一周的分享與交流會的中，聽見鄭老師說，這是我們最后一次的分享與交流會，明年我們見面的.機(jī)會也會越來越少，突然覺得心中有一種難受，很不舍。經(jīng)過一年和鄭老師相處，雖然一開始很是不能理解這個(gè)老師，去問她問題，也不給我們解答。在上第一節(jié)課時(shí)，就提出PBL這個(gè)教學(xué)方法，讓我們記住4個(gè)學(xué)會：第一，學(xué)會傾聽；第二，學(xué)會學(xué)習(xí)；第三，學(xué)會表達(dá)；第四，學(xué)會分享與交流。在漸漸地學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心，知道了這種教學(xué)模式對我們的好處，在這個(gè)競爭激烈的社會中，我們應(yīng)該自己去學(xué)會，而不是要?jiǎng)e人讓我們學(xué)會。經(jīng)過一年學(xué)習(xí)PBL，它為我們營造了一個(gè)輕松、主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使我們能夠自主地、積極地暢所欲言，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我主要有以下幾點(diǎn)收獲：第一，讓我們獨(dú)立的去發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立思考，解決問題，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力；第二，要有責(zé)任心，抗壓和抗挫能力；第三，要給自己制定計(jì)劃，把眼放寬，目標(biāo)放遠(yuǎn)，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的模范；第四，情商比智商更重要。非常感謝鄭老師用PBL的這種教學(xué)模式，在這種教學(xué)模式下，讓我變得更加開朗，更加自信，和大家溝通交流的機(jī)會也多了，使我成長了、進(jìn)步了！我相信只要我們用心去理解了PBL，用心去感受了PBL，一定會收獲很大，我們不僅僅是把PBL運(yùn)用于學(xué)習(xí)當(dāng)中，還要將其運(yùn)用于生活的各處。
成本會計(jì)的三周實(shí)訓(xùn)雖說結(jié)束了，但是，我相信這不是結(jié)束而是下一個(gè)里程碑的開始。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我們在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將知識進(jìn)一步鞏固，也讓自己更加清晰明白，對以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的影響。實(shí)訓(xùn)也讓我明白了，無論你做任何事情都一樣，需要有耐心、細(xì)心、恒心和毅力，就會到達(dá)成功的彼岸！
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