社會實踐報告集合15篇
在經濟發展迅速的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，寫報告的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家收集的社會實踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會實踐報告1
曾幾何時，中國由世界最大大豆出口國變為最大進口國，國產大豆受到進口大豆的沖擊，生存空間漸趨逼仄，大豆種植面積一減再減。作為國產天然大豆的第一產地，xx大豆種植面積從5年前的6000多萬畝銳減到今天的約3000萬畝，產量從1600多萬噸下降到xx多萬噸。國產天然大豆產業目前已來到一個關鍵又危險的路口。直到最近，崔永元和關于轉基因之爭不僅炒熱了食品安全話題，同時也將許多人的視線匯集到轉基因大豆的問題上。老百姓飯桌上家常的豆腐豆制品，早餐常喝的豆漿，百分之八九十都來自進口大豆，而以價格優勢取勝國產大豆的進口大豆恰恰正是飽受非議的轉基因產品。正如xx大豆產業協會副王小語所說，目前中國大豆油市場的現狀就是絕大比例的轉基因豆油和極小比例的.天然豆油并存，還有地溝油混跡其間。如今xxxx天然大豆產區作為我們最后的凈土，也不可避免地面臨著勢如猛虎的低價進口轉基因大豆的沖擊，油廠一家家停產倒閉，不倒閉的大都因為改用轉基因大豆，國產天然大豆銷路減縮，豆農入不敷出，紛紛改種玉米（苞米）以保收入。在這個當口，我們聚焦大豆議題，以＜國產天然大豆產業化的經驗與教訓＞為調研課題，以xx大豆主產區為調研對象展開調研。
國產天然大豆和傳統工藝的守望者——xx油廠
xx糧油有限公司成立于xxxx年，注冊資本500萬，成立伊始至今始終堅持非轉基因和冷壓榨。
坐落于xx省哈爾濱巴彥縣的xx油廠占地近xx平方米，是一個不大的作坊式油廠，榨油工藝一直堅持傳統的物理壓榨，區別于現在多數榨油廠應用的化學浸出式壓榨方法，物理冷壓榨能最大程度地保留天然大豆蛋白的蛋白結構和蛋白比例，對人體健康天然有益。這是我們調研之前未曾接觸到的，之前我們只區分了轉基因與非轉基因大豆，對大豆壓榨工藝并沒有了解，不曾預料現在豆油市場還因壓榨工藝不同而有品質層次的劃分，而據了解，目前市場上多數豆油都是用浸出方法制成，因為成本更低，利潤空間更大。理論上，采用冷壓榨方法制成的豆油因其成本更高自然定價更高，然而像xx這樣的小規模油廠，一是品牌知名度不高，宣傳資金有限，二是大眾對于豆油壓榨工藝缺乏了解，導致xx無論在價格方面還是產品方面與大品牌相比都無甚競爭優勢，雖在巴彥縣有口碑有銷路，但難以入駐大中型城市。
xx的總負責人劉總人在中年，志仍不減當年。手下人說起他都說劉總是個有想法，有志向的人，不隨波逐流。在大豆市場上打拼浮沉了有20余年，從向左鄰右舍銷售散油起家到成立公司，發展成研制生產銷售一體化的現代化企業，劉宏偉見證了大豆產業的波濤洶涌，也是少數幾個堅持天然大豆和傳統工藝的油廠中的幸存者。說起其間也曾有過的猶豫和彷徨，他也是諸多感慨，不過他告訴我們他不懷疑自己選擇堅持下去的意義，是因為他相信國產天然大豆和冷壓榨的傳統工藝是最好的，而最好的最終會得到公平合理的對價，他說這話時語氣充滿堅定和希望。
在談到對廠子未來發展的期許時，劉總對我們講他之前去其他地方調研，以及通過大豆產業協會交流得到的信息，他認為廠子可以和豆干生產廠合作，從而延長產業鏈，增加產品附加值。因為大豆在榨完油后的豆餅現在都是作為飼料處理，然而豆餅中充分保留的大豆蛋白和足夠的余油量完全可以作為另一食品的加工原料，像四川著名的零食豆干就以此為原料。除了使企業增收以外，從整個大豆產業的角度來看，這樣一來也為大豆打開更大的銷路，企業增產自然會增收大豆，需求上去了自然就會有人種大豆了。所以無論是從企業角度，豆農角度，還是整個大豆產業角度，重要的是市場，而現在需要的就是一個突破口。劉總希望將來這會是廠子發展的突破口，而對整個大豆產業來講，尋求突破需要國家政策的導向。
結語
我們一行人參觀了xx油廠的作坊，又與劉總進行了深入的座談，了解到大豆產業鏈的一環——加工企業在這個過程中的艱難與抉擇，更體會到像xxxx這樣的小品牌在風云變幻的大豆全球市場中選擇堅持國產天然大豆與傳統壓榨工藝的不易，因為不易所以可貴。座談結束后，我們在xxxx油廠門前合影，笑著喊出xxxx兩個字，真心希望劉總的期許都能如愿，更希望中國天然大豆產業能在全球大豆市場中走出自己的一片天地。
社會實踐報告2
春節前的幾天，我和同學去鄭州的一家補習班進行招生學習協助工作。雖然在補習班實踐僅有五天，賺錢也不多。但幾天的經歷使我收獲不小，感觸頗深。第一次脫離校園去外地，我們的口號是只賺經驗不賺錢。以下是我這次實踐的簡介和心得。
實踐單位：XX教育補習班
實踐時間：xx年1日23日——xx年1月28日
實踐內容：就開辦補習班作好招生宣傳工作
1、為前來參加補習班的學生作登記
2、課堂之外的其他工作、生活隨著社會的發展，教育在生活中起著越來越重要的作用，很多家長不惜重金為兒女假期補習。傳統上的假期是學生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學生上補習班的日子。近年來，補習班不斷涌現，補習科目也從數、理、化、英傳統科目增添了作文、體育。補習費用呈上升趨勢。補習班的競爭也越來越激烈。
一、補習班的宣傳
“經典教育”已有12年歷史，算是老字號補習班。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發傳單。家長會還沒結束，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍，等待著散會的家長。老板給我們的目標：寧錯發一千，不放過一個家長。發傳單絕對不是件輕松活。當傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學生，竟落到如此地步。但也讓我明白：當你走出校園，沒人拿你當學生，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。
二、學生登記
學生來報名，先要填寫登記表。登記表有年級、補習科目、平時成績、家庭住址、聯系方式等。然后根據家長提問，給他們提供一些上課時間、收費標準等信息。“經典教育”主營“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學生。假期也進行大班教育（一個班有三十多個學生）。至于收費標準，“一對一”初中生每小時100元，高中生每小時130元。大班教育統一一小時30元。
有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習，那學生讀高二，前來補習數學、物理、化學，每天補習四小時，也就是說每天的補習費用是520元。家長和孩子商定年前后補習16天。還有一來自鄭州外國語高中的女孩補習數學，我看她的登記表：高二，平時成績130多分。我當時有些震驚：這成績還用得著補習？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數學成績位于班級中下。高中生壓力確實很大，班中幾乎每個孩子都有個手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學，怕宿舍管理員看到。那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒。
不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們。所以，不管你多么努力，你要堅信：總有一些人也為同樣的.事比你付出，努力無止境。可憐天下父母心，可憐天下學子心。
三、工作生活中的其他
去工作之前，老板說好是管吃管住的。到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯。天啊！我們哪里會做飯呀！但到這時候，不會也要硬著頭皮做了。第一天炒蘿卜，我放的老抽過多，蘿卜炒成黑色了，別人見了還以為是炒茄子。還有土豆，由于沒浸泡好，炒出來就容易爛。但經過兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了，接下來的三天，眾人反映良好。幾天來，經過別人指點加自創，本人學會了基本的炒菜煮粥。回到家后，連專門學過做菜的老爸都夸我可以出師了。
在“經典教育”補習班實踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，的是自我超越。因為自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責任；少了份脆弱，多了份堅強。忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父母的關懷，少了老師的指點，一切事情都要自己去解決。認認真真學習，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活。很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會。
通過這次社會實踐，我對補習班教育有所了解語言交流能力、團隊協作能力、獨立生活能力也有所提高。回到家后，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補習班。畢竟農村開辦補習班的還很少，許多孩子數學或英語嚴重偏科，想假期補習卻找不到地方。這使我有了假期辦補習班的初步想法。但我知道：教育承載著太多的愛與責任，每一個孩子就像一畝良田，正沐浴著陽光茁壯成長，若我做了農夫，該如何去耕耘，才能帶來秋天金色的收獲！但我，有這個信心。
課本上學不到的東西就是社會經驗。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，也許這次實踐就是自己新你開始，也意味著自己的成熟。我會在以后的學習和工作中不怕困難，勇于挑戰，在鍛煉中提高自己的能力，進而飛向更遼闊的天空！
社會實踐報告3
一、實踐目的
作為新時代的生存方式，網絡生活正變得普及，它讓我們置身于信息的海洋，隨時參與社會的變遷。而作為時代的驕子，未來社會的主人，大學生是如何運用網絡，如何在寒假這段時間享受網絡生活的呢？這兩種新勢力的碰撞又將給我們的社會帶來怎樣的希望與擔憂呢？了解大學生的網絡生活狀況對于更加準確的把握時代前進的方向十分重要，所以我們在此將其列為實踐報告的主題，調查了寒假期間部分大學生的上網情況。現將此次實踐活動的'有關情況報告如下：
二、實踐形式：
1.對各個年齡段人群進行詢問。
2.去公共場所進行走訪調查。
3.上網查詢資料。
三、實踐時間：20xx年1月20日到20xx年1月26日
四、實踐地址：xx省xx市xx縣周邊地區
五、實踐人：
調查時間安排表：
1日期
日程
1月20
準備工作在網上搜集相關資料
1月21日
擬定計劃查目的地
1月22-25日
數據和拍攝
1月23-26日
分析數據撰寫調查報告并修改漏洞
1>關于上網頻率和用途的調查
調查顯示，大多數大學生在寒假期間都會上網。上網頻率一般以幾天上一次網居多。上網的時間一
般控制在2-5小時。看新聞、查信息、收發郵件、下載軟件或資料、制作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閑等為大學生進行的常規上網任務。據有關資料顯示：前三者的比率較高，分別占到66、67和68；上網目的只為完成上述內容的某個單項或雙項者占24，76的人上網為完成上述3項以上的多重任務。人均電子郵箱個，每周人均收發郵件封。做過版主和建有個人主頁者的比率分別為10和15。而在調查的大學生中，男女生的上網情況又有所不同，以下是詳細數據：
男生女生上網人數情況百分率差異表
上網頻率（天/次）用途
0 1 2-6 7 30 30以上了解信息娛樂學習聯絡
男生
女生
平均
從表中我們可以看出，男生上網的頻率普遍比女生頻繁，大都集中在1-7天一次。而在用途方面，了解信息兩者大體相同，雖然女生在娛樂方面比男生還多,但在學習方面卻比男生高，這似乎體現了女生的自律性更高些，而在聯絡方面，女生的`愛嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高也在意料之中。此外，調查顯示男生和女生中從未上過網的概率是零,而經常接觸網絡的占半數以上。這說明網絡生活在大學生中已經得到相當的普及。
縱觀平均百分率，在用途方面，據首位的不是獲取信息，也不是學習，而是娛樂。這也難怪，在這個充斥著誘惑的花花世界里，有太多太多吸引人的東西，作為新一代的我們，還未經歷人生百態，世事滄桑，我們所擁有的閱歷還不能夠使我們在誘惑面前有張有弛，有時寧愿選擇娛樂，滿足一時的身心放松。但這也不是說我們對娛樂的態度應該一見就嗤之以鼻，適當的娛樂是必要的，畢竟娛樂能放松一個人的身心，它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬物都遵循著一條不變的道理，那就是過猶不及，娛樂不應該占主導，這就像網絡并不是單單為娛樂而發明的，我們始終都得記住網絡存在的意義是為了方便生活，方便信息交流。
社會實踐報告4
從x月初開始，差不多1個月。在這30多天的日子里，見過了很多人，也經歷了很多事。這些人和事，都讓我體現到社會的現實與殘酷；但同時也存在那么一群人，他們善良，他們有理想，有激情，他們的努力讓這個社會變得更加美好。正因為有了這些經歷，才使我逐漸慢慢地從一個涉世未深的學生向一個社會人過渡。盡管轉變的過程很痛苦，但這是每個人成長的必經之路，所以我很感謝報社給我提供了一個到社會中磨練的機會。
今年暑假，剛剛完成期末考試，因為一個偶然的機會，我跟另外兩位同學就來到了《xx報社》實習。
第一天去的時候剛好在一樓就碰到了晚報綜合辦公室主任，帶我們上去填完表后，我被分到了社會部，其他兩個同學一個在政文部，另一個在文娛部。社會部是報社里最大的、人數最多的一個部門（包括熱線組）。正因為我們報的是社會新聞（包括突發新聞），經常要到各個地方跑來跑去，所以也是最累的一個部門，同時也是最鍛煉人的部門，我非常有幸來到這里。
由于報到那天是星期五，報社全體員工剛好要在周六、日開大會，部門一位副主任和熱線組幾位同事交代了關于工作的一些細節后，我們被告知報到后的第二天就要開始上班——接熱線。對于我們部門來講，熱線組是必不可少的，因為幾乎所有突發新聞都是首先通過市民打熱線電話報料，然后對于那些有新聞價值的事情，我們再通知出去采訪。
接熱線電話看似簡單，但其實也有很多要注意的地方，并且這些需要注意的細節對以后正式采訪都非常有幫助。首先要把報料人所說的事情記下來，包括時間、地點、人物、原因和結果等，把事情的來龍去脈搞清楚。有些報料人自己對事情的經過不是很了解敘述也不祥細，所以我們就要多問，通過報料者我們能了解多少就多少。有些時候報料者因其身份的特殊性，對我們來說有很大作用，倒如發生了車禍，傷者被送到醫院，而報料者就是醫院里的醫生，那么說明這個料可靠性很高，因為平時我們也會接到一些假的料。我們每天接到的每一條報料都要打進電腦進行統計，開始還不能邊聽電話邊輸入，于是就先把關鍵的地方記在紙上，然后再輸進電腦。這跟我們采訪時記錄很相似，都是把事情的關鍵部分（關鍵詞）記下來，回去后再根據這些筆記寫成文章。接電話的同時，在空余時間我們就看報紙，包括江蘇的其它幾家報刊。除了解每天發生的事情外，還要注意報紙上文章的結構和寫法，特別是要注意是如何寫文章的，因為我們在這里實習，寫文章就要符合本報的風格。因為平時都要在外面采訪，在報社的時間一般不多，開始時我們都難得見一面。接了幾天電話后，終于有機會跟出去采訪了。
記得第一次跟著出去采訪，某小區一住戶陽臺上的玻璃因太陽照射原因會突然碎裂，而樓下剛好就是一個花園休閑區，每天很多老人、小孩都在那里，如果玻璃掉下砸到人后果將很嚴重。我們到現場看了一下情況，采訪了住戶和該小區物業管理，聽聽雙方的說法。采訪完后，說這個稿讓我寫，但想到自己才來3天，沒什么經驗，怕耽誤了事情，最后還是沒有寫。
當然，任何事情都要邁出第一步，從跟主任、夏老師合寫第一篇稿開始，以后就多了一些，雖然采納的很少，嘻嘻，也算小有進步吧。
作為報社的一員，特別是社會部的，平時會接觸到各種各樣的人和事情，知識面要非常廣泛，要有豐富的常識。雖然我們沒有固定的老師，但其實部門里每一個都是我的老師，在這一個月中，部門里每一個我幾乎都試過跟他們出去采訪或者完成他（她）們交代的任務，所以也接觸了很多東西，去過、、消防局、交警局和司法局，“”的稿是必需掌握的'；也接觸了很多人，上至政府官員，下至平民百姓，中至企業老總。除此之外，作為社會部的，還要掌握如何采寫包括違法建筑、交通管理，社會治安、勞資糾紛、消費維權和環境保護等各種各樣的新聞題材。
雖然沒有固定的老師，但還是從每個人那兒學到了好多。實習后，才知道媒體工作跟書上的所說內容有非常大的區別。采寫工作有很強的實際操作性，絕對不能紙上談兵，要勤于跑腿多積累經驗，要知道每一種文章的風格，要學會寫每一種題材的文章。你可以不知道麥克盧漢是誰，但不能不知道犯罪中止和犯罪未遂的區別；可以不知道什么叫螺旋定律，但不能不知道什么叫故意殺人，什么叫故意傷害。豐富的知識和常識對媒體從業者來說很重要，因為我們每時每刻都要接觸各行各業的人，還有各種稀奇古怪的事情。在實習期間，總共寫了10多篇豆腐干，其中有跟合寫的，有寫完后讓改的，有自己改的通稿，也有獨立采寫的。
在這段日子里，我們不僅鍛煉了新聞采寫能力，提高了對新聞的敏感度，還學會了在社會上如何跟別人打交道，并且還煉就了獨立生存、生活的能力。以后出到社會不管從事哪一種行業，這些經歷對我來說，都是非常保貴的財富。除此之外，更重要的是我認識了一群亦師亦友的人，我們一起工作，一起吃飯，一起聊天，一起去玩。他們教會了我很多東西，他們身上的優秀品質時刻影響著我，令我變得更加成熟和優秀。我非常有幸認識這樣一群善良，有理想，有激情的朋友。
社會實踐報告5
近年來，隨著農村父母離鄉進城打工、經商人數的增多，農村兒童留守農村而無人照管的人數也在不斷增多，調查顯示：我國有1.2億農民常年在城市務工經商，產生了近20xx萬留守兒童，其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發了諸多社會問題，留下的孩子的生活起居該如何照顧？他們的家庭教育又由誰來承擔？那些留守兒童的醫療又如何保障？這些問題引起了社會各界對這個群體的關注。通過走訪了一些家庭，對農村留守兒童也有了一定的了解！結合此次調查，現對農村“留守兒童”問題的現狀、成因及對策，本次實踐，旨在發掘出更多有關留守兒童在離開父母懷抱下如何成長的艱辛。關鍵字：留守兒童，獨立，成長，堅強刻苦。
一：實踐時間
20xx年7月初到8月底
二：實踐地點
廣西鳳山鎮峨嵋村
三：實踐過程
（1）實踐初期：
通過問卷調查，口傳相授，多方打聽等多種方式對該村大部分地區進行走訪調查，尤其是對人口集中地區（如學校）進行初步調查留守兒童的生活狀況及其成長的環境影響。
（2）實踐中期：
進行深入調查某些嚴重區域，深入了解留守嚴重家庭生活狀況及對留守兒童的家庭教育程度。
（3）實踐后期：
對部分留守兒童進行義務教育，引導他們走向正確的求學之路，同時給與他們更多需要的幫助，倡導孩子培養良好的學習習慣和提高獨立生活的能力。
四：實踐內容
通過走訪調查得知，全村的留守兒童相對較多，平均六個家庭就有四個存在著留守兒童，有父母一方在家的，也有都不在家的，大部分父母雙方都不在家的都是家庭經濟相對困難的家庭，而這些孩子大多數都是爺爺奶奶一代的老人在做監護人，也有一小部分是交給親戚監護的。本次調查總共調查了五十戶人家，分別從家庭成員，家庭經濟狀況，孩子身體心理健康程度等等方面來調查。
（1）問卷調查數據顯示：
從表中可以看出，大部分的孩子比較想念父母，都喜歡父母呆在自己的身邊，但是，從中看出的問題也相對較多，孩子的叛逆心理更加強烈，獨立能力更加脆弱了，孤僻的心理也加劇，隔代的溺愛教育也很明顯。更嚴重的是有些兒童作業常常不按時完成、有孤獨感和失落感的傾向，不愿與其他同學和小朋友交流、有嬌縱、任性等壞脾氣。
（2）走訪調查結果：
在調查中發現這些長期留守的孩子由于父母長年在外務工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監護人，
由他們
照管孩子的一切，其中還存在家中無人看管的現象。由留守兒童家庭狀況，家庭環境及監護人的文化素質，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型：
1.無能為力，只管“吃”的放縱型。
2.隔代教育，只顧“給”的溺愛型。
3.寄居他家，無法管的放縱型。
這部分兒童主要在那些生活條件差、監護人監護教育水平低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們的家境并不富有，在家得種一大家人的田地、喂養牲畜等，他們經常忙于農活，根本就無暇顧及孩子的成長了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農忙季節，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多大齡一點的孩子還得承擔起家里的家務事，有時，一個六七歲的小孩背上就已經要背著一個兩三歲的弟弟妹妹了。至于如何教育孩子，對于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關心學習更無從談起。對于孩子心里想的什么？需要什么？有什么感受？都一概不知。其實，這一現象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，監護人又忙于農活、家務，對自己的教育、成長都無人關心，使自己本應得到溫暖、關愛的童年變為“早熟的大人”。
正應了農村流行的那句俗語：農村的孩子早當家。尤其是被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因為他們畢竟不是和自己的親人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但其實內心一直無法無天。也有一些孩子相對較調皮，監護人管教不了，有的甚至跟監護人頂撞，稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得監護人無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。
（3）義務教育的收獲：
本次實踐過程，自費教會部分小孩一些興趣愛好，例如畫畫，
口算能力的培養，唱歌，吹笛子，騎自行車等等，通過這次培養，發現其實留守兒童的內心對知識的渴望程度遠遠出乎我的意料，他們對知識有著一種非常強烈的渴求，只是學校老師的廣泛教學方式無法全面挖掘而已。有兩個孩子畫畫很有天分，有四個孩子天生的嗓音就很好，但是留守兒童的狀況導致了孤僻不喜愛在人前展示而已。更有一個孩子對音符的記憶更是優秀，遠遠超出了同齡的孩子的境界。總共給十五個孩子進行了多次的培訓，雖然他們有很多的缺點，調皮，愛哭，孤僻，霸道等等，但是從中也發現了他們中不乏很多有異于常人的天賦，只是一直掩蓋在他們的外表之下，導致大班的教育老師無法一一進行發掘而已，從中也看出了現代大班教育的.缺失，及農村教學老師普遍應試教學的不當之處。
五：實踐總結
通過本次社會實踐，深刻了解到留守兒童的成長環境的狀況，同時也感同深受到他們的感受，父母不在身邊的孤獨，學習成績不佳卻得不到理解的悲哀，在外被同齡人欺負的無助，內心真實想法得不到滿足的苦楚。總的而言，相隔兩地，人海兩茫茫，看著別的孩子沉溺在父母的懷抱下撒嬌，自己卻只能默默的扛起那個不屬于這個年紀的包袱，默默的承擔著成長的心酸和淚水。
鑒于目前該村的留守兒童客觀存在的現實，個人建議近期解決留守兒童問題應該從下面幾個方面采取措施：
1、建立一個健全的工作機制。建立以市、縣（市、區）、鄉（鎮）政府為主相關部門共同參與的工作責任制。提高農村教學老師的教育水平，及適當減少大班教育所帶來的弊端。
2、完善和落實相關法律政策，保證農民工子弟在工作地享有同等受教育權益。每一個孩子包括農村孩子應有的權力，也是我國政府的總體教育目標。
3、培養和扶持以民間組織為依托的農村留守兒童服務機構，例如
農村義務托兒所等，有效抑制留守兒童流浪在外的危險。
4、優化兒童成長的社會環境。一方面宣傳“以人為本”“兒童優先”“為國教子”“以德育人”等新觀念，另一方面用積極的健康的題材武裝青少年一代的頭腦，引導他們正確辨別是非，引導他們積極向上生活、學習和做人以及興趣愛好的培養。
5、同時，加強該村的網絡教學建設，讓孩子們學會利用網絡，讓距離帶回家，讓他們可以時常看見父母，盡管只是在虛擬的網絡上，那也能使他們幼小的心靈得到一絲絲的慰藉。
社會實踐報告6
自從xx月xx號放假后就在思考我這個寒假怎樣過才不是虛度光陰，怎樣才能過的充實過的高效，其實第一次放這么長的寒假呀，自從導員宣布這個消息的時候就是無比的激動，在學校的時候心想回去好好玩玩，好好的放松不必想學習，不必想生活費，不必想在學校的一切，只要想好好的在家陪陪我爸爸媽媽，開開心心的度過著這兩個月，我是8號回家的，當時記得十分清楚，那天我是早上四點到站的，下車的時候給我的第一感覺就是我終于回家了，當時馬路上什么都沒有，就有一個拎這行李箱背著書包的我，寒風吹進領口全身發抖不知所措，那時候天還沒有亮我是在黑夜里前進，當時想起一句很出名的一句話：“黑夜給你一雙黑色的眼睛讓我尋找光明。”
不知不覺我到家了，推開久違的門，里面是黑黑的一片，爸媽還在熟睡著，我輕輕的放下行李包，走進我的小房間，記得我當時走的時候里面的一切，眼里不知怎么的就沁出淚水，第一次嘗試的回家的溫暖，第一次知道出門在外的不容易，這時爸媽的房屋的燈亮了，聽見我爸爸喊我了，那種聲音是多么的熟悉呀，有時候千言萬語敵不過一個眼神，一句關心的話語，此時此刻我只想對自己說：“我愛你們還有這家，愛這里的一切。”
接下來的日子就是一段消沉頹廢的網絡生活了，天天上網，同學吃飯，朋友有請唱歌，這段時間一直持續了半個月，自己漸漸的發現不能在這樣了，覺得是就是浪費我的時間，然后慢慢的想找一些工作，那樣至少不算是浪費時間。
總體說來我這個寒假做了兩件事情，第一件就是做了一個拜年的視頻，第二件就是去新世紀大酒店打工。
回來后馬上就要過年了，那時候離開學校已經有一個月了，說實在的我是十分的想念學校的同學老師還有我親愛的室友，為了提高班級的凝聚力我和班上的幾個班委在網上進行了溝通很交流，于是就合計出來一個方案想做一個拜年的視頻送給大家，當時由于地域的不變給我們的工作造成了很多的不變，但是我們沒有放棄，計劃是這樣的，我們打算收集我班所有人的照片，還有在校期間的活動時候留下的照片，以及班會的時候的照片，還有我的一段簡短的視頻，然后整合在一起，之前想想的時候是分工的做的，當然我一個人是做不完的，因為我我知道我一個人的力量是有限的，我需要別人一起來完成，結果我找來了，代圓圓，田震，王楠楠，章愷，我們一起做了這個視頻，之后流程都很順利沒有什么大的問題，我們花了五天的時間就把視頻做完了，當我們一月二十三號把視頻公布的時候大家都十分喜歡這個視頻，也起到了之前大家原定的目的，事后我就在想這是一件多么有意思的事情呀，以后還要多做幾次，這樣一方面可以提高班級的凝聚力，另一方面也可以是自己的時間得以充分的利用，總之我們都很滿意這次活動。
又過了一段時間，又開始了我正真的打工生涯，也是我寒假做的第二件事情，就是去酒店里面做傳菜生，那段時間里留給我的太多回憶，留給我的太多不舍，讓我深刻的明白了掙錢的不容易，讓我知道了人心的復雜。
我去新世紀大酒店是通過我爸爸的關系去的，由于里面不招收短期工所以我才通過我爸爸的.關系進去了，這個酒店的規模還是算比較正規的一家，我去的第一天是初十，那天正的好忙呀，我是負責把廚房里面做好的菜端到各個包廂里面的，也就是說我是一個傳菜生，那天酒店里面有三十多桌，就是我們幾個傳菜生來傳菜，幸好在學校的時候練過身體要不我根本就不能吃不起這碗飯，第二天我的膀子都酸了，腰也十分的疼，當時睡在床上就在想我是不是不去了，那么累，可是我沒有還是堅持下去了，因為我覺得我不是那種半途而廢的人，我們上班是這樣的，每天早上八點五十五分點名一次，中午四點半點名一次，每周一我值班，晚上九點下班，但是也說不準，要看酒店里面是否忙，要是忙的話要等到最后一桌走了我們才能走，要是不忙的話我們也能提前下班，由于我是在年上去的，酒店的生意特別的好，天天三十多桌人，給我的感覺就是太忙了，不過在這段時間里我認識好多人，我們傳菜部的劉艷新，左翔，還有金泉，他們人都很好，還有女服務員左姐，譚姐，還有毛姐等等好多人。也讓我知道了下層社會人們是怎樣生活的，他們多的好艱辛，但是不缺乏快樂，就舉一個例子說吧，譚姐她是一個離過婚的人，一個人帶這自己的孩子過，一個女人帶著一個孩子生活是多么不容易的事情呀，可是譚姐沒有抱怨自己的人生還是踏實的工作，在她身上我找到了一顆自信的心，也許她有太多的艱辛，有太多的困難沒有對我訴說，可是從她的臉上我從來沒有看出放棄生活的話語，譚姐的精神深深的打動了我，所以我時不時就跑到她的身邊能幫做的活我就幫做了一些，當然我們新世紀的員工也有好多開心的事情的，也比如說我們的左姐，左姐的口才真的是好呀，反正我是說不過她，她要是我班人當時我班的辯論會我一定讓她參加，當然這個都是開玩笑的，左姐人特別的好，也十分的關心和照顧我我真的十分感謝她對我做的一切，我還記得2月25號那天她辭職不做了，我們和她送行當時的心情真的十分傷心真的有些舍不得她的走，那天我們搞了一個送行會，在一起吃了飯唱唱歌，喝喝酒，那天喝高了，因為就想喝醉才可以不想我的左姐走。這是我第一次嘗試到同事之間的友誼，也讓我明白了很多道理，總是是我一次美好的回憶，再過了幾天我也要上學了，我那天也要走了，所有同事也像送左姐那樣來送我，我當時十分的感動，好多人說舍不得我，但又無能為力，因為走是必然的選擇，那時候我們的鄰班對我說叫我暑假的時候還要去他們哪里來，說
我是個好孩子，需要我，這句話也深深的印在我的腦海，也讓我明白了，無論到什么地方都要有一顆不偷懶的心，都要有一顆真心帶人的心，都要真心實意的做好每一件事情，這樣才能得到大家的認可，這樣才能得到大家的尊重。在這里我也要謝謝新世紀的全體員工給我一次美好的回憶，也給我一次深刻的工作經歷，謝謝你們。
這就是我寒假的實踐經歷，總體說來我沒有浪費我的時間，在漫長的寒假生活中我學會了掙錢的不容易，我學會了為人處事的方法，也知道了自己長大了就應該為家里人承擔也負擔的道理，總是我學到了好多，我要謝謝我媽媽謝謝我爸爸給我機會，謝謝我大學的同學給我的幫助，謝謝新世紀的員工給我的照顧，等暑假有時間我一定還去做一些有意義的事情，這樣才能不為虛度光陰而悔恨，也不會因碌碌無為而苦惱。
社會實踐報告7
調查地點：
四川省渠縣中學
調查時間：
20xx年8月
調查方法：
網上調查、摘集資料被訪者：四川省渠縣中學在讀學生
樣本量：
145
隨著社會的進步，科技的發展，網絡的普及，中學生上網成為一種普遍現象，經對渠縣中學高中學生調查發現，大部分中學生喜歡上網。上網的目的有很多，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發郵件、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等；而大部分男生上網是為了玩游戲；多半女生上網是為了聊天男生的上網率高于女生。上網學生中55％的人偶爾上網、40％的經常上網，大部分時間都泡在網上的只有2％，由于渠縣中學外并無網吧，學生需要走很長的路到外面上網，大部分學生上網是在節假日，還有一部分是在放學后和同學一起上網。
對于中學生上網問題，支持與反對者不相伯仲。但大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網”。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網。其反對原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良信息影響”。
據調查顯示，支持者認為，中學生上網可以開闊視野，擴大知識面。通過網絡可以更快的獲得更多的信息，中學生可以根據學習的需要，快速的查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利。中學生上網，有助于智力開發，中學生可以通過網絡獲取廣泛的新的知識，能夠拓展知識領域。在大力推行素質教育的今天，要求中學生不是讀死書、死讀書。網絡上有很多書本和課堂上沒有的新知識。上網有利于中學生現代思維方式的形成，更能激發其創造潛力。網絡讓中學生接觸到了多元的世界文化，接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識；他們通過閱讀網上大量的超文本信息，潛移默化地學習了現代的發散性思維方法，懂得在處理復雜事物時必須考慮它與周圍事物的.種種聯系，從而改變傳統性思維固有的死板和狹隘。有利于他們社會化的進程，更能激發其創造潛力。調查顯示，85％的上網中學生認為網絡對自己最大的影響是改變了自己的學習方式，增加了信息量。60％的上網者是在上機過程中學習網絡知識。
調查也發現，網絡同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中學生帶來困擾。從生理上，中學生正處于生長發育階段，長期上網，眼睛容易近視，脊柱容易彎曲，內臟發育也會受影響。從心理上，網絡容易使少數自控力較差的中學生上癮、間接和符號化的交往形式在一定程度上削弱了同他人面對面的交往機會和愿望、網絡高技術容易使有的中學生對網絡技術產生過度崇拜等。
反對者則認為，中學生上網易上癮，許多中學生沉迷于網絡游戲、聊天室，不知不覺的出現了精神和身體上的病癥，影響中學生的健康成長。許多中學生自控能力不強，上網經常著了迷，晚上經常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業和復習，還影響到第二天的學習。在調查中發現，有許多學生網上不回寢室，偷偷跑出去上通宵網，然后第二天直接回學校上課，這樣就形成了白天睡覺，晚上上網的惡性循環。因此不僅學生們得學習得不到保障，身體健康更是無從說起。少部分容易受網上不良信息的影響，許多網站的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內容，中學生很容易受它們的影響。有一些中學生受網上暴力內容的影響，甚至走上了犯罪的道路。并且在渠縣一些網吧經常出現打架事件，偶爾還會殺人，這樣中學生的人生安全就得到了很大威脅。網絡畢竟是一個虛擬世界，網上許多人說的都是謊話，很容易是中學生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。
社會實踐報告8
暑假期間我沒有回家，而是留在了沈陽。作為一個大學生，可我已成年，希望自己能獨立，希望通過參加社會實踐來檢驗并證明自己的能力。出身農村的我體力活沒問題，可是面對著紛繁復雜的沈陽我能否自立？我用事實證明了我自己。同時通過社會實踐我也更加了解自己的優勢與不足。
為了對自己的專業知識有更深刻的認識，我找到了沈陽德寶汽車服務有限公司人事部經理，希望能在他們的汽修車間當一個月的學徒。但是被拒絕了。而正好他們保安部缺人，于是我便成為了一個兼職保安。
作為一個兼職保安我總是以隊長的要求和指示作為自己的行為準則，每天堅持在崗位上。沈陽的夏天不亞于福建，每天都是煎熬。沒當保安之前，隊長說在他們那當保安很簡單，工作也很少，挺輕松的。當時我也是這么想的。在我看來當保安就是站崗巡崗保證公司財產不受損失，人員安全，工作環境穩定罷了。其實個中滋味且讓人無奈。我只能說社會生活就是這樣，就像世上沒有不起波浪的海。
上崗的第一天我就以一個全職保安的身份要求自己，同時，我也隊長也是這樣要求我的。在門前崗站崗時，我就像起當年軍訓站軍姿時的點點滴滴，想起了那留著汗的臉頰，想起了烈日那一個個疲憊的身影。似乎感覺自己又回到了從前，每當這是我就會挺直腰桿，像一個真正的軍人一樣。此時我的耳旁還不時的回蕩著當時教官教我們站軍姿的要領，還有那些鏗鏘有力的斥責聲。烈日下，我感覺自己好似一個軍人，有種莫名的自豪感。每當到正門崗時我希望來的車多些，一是因為其他崗位太無聊了，隊長說不能玩手機不能聊天（其實基本沒人跟我聊天，面生），二是因為我覺得想交警似的指揮車輛，也能多了解一些車。在自由崗，我們的任務還是指揮車輛的停放。不同的是會更自在些。不需定點站著或坐著輪到汽車修理車間時我經常進車間轉悠，看他們修車，觀察各種品牌的車的構造，保養。以此增長自己的專業知識，提高個人的專業素養，同時讓自己有更多的實戰經驗。
隨著時間的推移我和其他保安的關系相互之間有了進一步的了解，閑暇時我也能和他們聊一些家長里短。知道我們是大學生后他們很是驚訝，于是公司里的一些機修工人有時還主動跟我們搭訕。不過保安的生活還是很單調，有時閑得都有些空虛。
無論怎樣，我還是受益匪淺。在公司上班的這段時間我對快速理賠，劃痕定損，劃痕保險也有了初步的了解。對一些程序，事后處理方案也算略知一二。在和他們接觸的過程中我學會了一些待人處事的道理。
這次特殊的經歷讓我了解了一個企業的如何運作，運作過程中會有什么樣的問題煩惱；讓我了解了形形色色的人；讓我更能體會“忍”字的價值。也為我將來如何去管理人員留下了寶貴的經驗。我覺得這次經歷讓我的人生增加了一段很有滋味，又有價值的回憶。很可能我這一輩子再也不會再當保安了，但當我老去的時候我會很開心，很有自豪的跟后人說我曾經也當過保安等各種角色。我的人生如此多彩。
20xx年重慶的夏天，我開始了第一次具有真正意義的暑期社會實踐活動，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務社會、服務人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項多么光榮而又神圣的`使命。但是在警務志愿活動開始的初期我又感到一絲茫然，對于將要面對的一切，有些陌生，有些不知所措。可就在我以志愿者的身份來到虎溪鎮派出所時，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個團體中去，并投入到為這個社會需要幫助的人貢獻自己的一份力量的光榮群體中。
作為一名大學生，除了努力學習好知識，掌握好技能以外，更重要的是要把學到的東西如何用于服務這個社會。因為當我們走出大學的校門，就將邁入這個社會，所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛煉機會。我們所在的團隊名稱是“大學生志愿者沙區警務體驗活動”。這是一個非常好活動，因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與“神秘”，而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會，和民警同吃、同住、同工作。作為志愿者的我在這段時間的工作和生活中學到了許多書本上學不到的，感受到了很多只有在現實生活中才感受到的，我真真實實地體會到在生活中才能磨煉一個人，在實踐中才能出真知。而對于人民警察，平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面，而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。在辦理案件中，他們時常一連幾天不能安穩地睡上一覺，只能挑空隙時在沙發上瞇一會兒，而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯；在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會大媽，同居民村民真心交談，排憂解難；在面對他人的求助時，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細，事必躬親。
在為期四十五天的警務體驗活動中，我們的主要工作是協助戶籍民警全面調查掌握轄區內常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國人口普查工作奠定基礎。經過了短暫的適應期，我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌，進入了高速運轉的志愿工作狀態，上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶收集的人員資料進行整理，下午便到附近村莊統計信息，晚上騎著單車到居民小區登記居民信息，每天的工作充實而有意義，每天雖然重復著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助；整理資料時，我們和社區、管委會、村委會相互合作相互協同，體會到了共同工作的樂趣；在入戶登記居民信息時，我們遇到了很多樂于協助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當作傳銷、詐騙的，我們沒有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋。總之，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財富之一。
社會實踐報告9
又是一個天色朦朧、略帶些寒意的早晨，空氣格外清新，我們都早早地擺脫了在被窩里的溫暖，出來外面集中，不僅是為了呼吸這清新的空氣更是為了到那熟悉的地方去做有意義的事情。
經過一個多小時的車程，光華學校這四個大字就映入眼簾。這次我負責教的是初一的數學、初二的語文。雖然我不是語文專業的，但經過前些天精心的準備，覺得應該是可以教好的，所以心情格外平靜。
首先是七年級的數學課，我一進教室，他們就跟我說：“老師，我不喜歡學數學，數學太難了。”我就跟他們講解學數學的方法、舉出生活中哪些問題是要用數學才能解決的也就是學數學的重要性。經過一番講解后，好像他們頓時有了興趣。在以下的講課中他們都很認真地聽，完成課堂習題，并且積極地參與課堂的探討，有時他們提出的`問題連我也霎時間反應不過來，感覺整個課堂都讓我處于緊張狀態中。這也讓我明白了一個教訓，上課之前一定要對各種問題的各種答案都考慮周全，設計題目由淺到深，有梯度的練習。他們雖然基礎差，但思維能力很好，接受知識較快。
接著是八年級的語文課，主要教他們閱讀技巧和作文技巧。雖然那些概念有些抽象，但每個概念我都會舉出相應的、他們熟悉的例子，深入淺出地講解，令我最感動的是有部分聽得津津有味，并且說我講的很好，想一直都是我教他們語文。這說明了付出總有回報的。
這次的支教令我感觸很深，真心的感到了我是他們的老師，他們也是我的老師，我能從支教中學到很多東西，我愛支教!
社會實踐報告10
一、實踐目的：還校園以清潔，并增添校園的靚麗美景和人文情懷
二、實踐內容：全班同學分小組進行校園清掃活動，擦拭校園長椅和垃圾桶等校園公共設施以及撿拾掉落樹葉。老師將班級分成四個小組：第一小組撿拾操場上的垃圾;第二小組和第三小組負責擦拭校園內的長椅;第四小組負責擦拭校園內的垃圾桶和撿拾操場上掉落的樹葉。這項實踐活動使所有參與者都受到了思想洗禮。每位同學都立志維護好校園衛生，從自己做起，今后絕不亂扔垃圾，效果甚好。
三、實踐結果：通過兩天同學們的清潔使校園環境得到改善，同學們也深刻意識到校園環境優美對我們的學習生活有著重要的意義。
四、實踐總結或體會：勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次打掃校園衛生每個小組可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。兩天的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發生了質的.飛躍，它促使我們早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！ 社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！
社會實踐報告11
寒假到了，又遠了。
作為一名當代大學生，同時作為一名90后，走入社會是一件必然事件。雖說我還是一名大一的學生，可是，我認為我還是應該借用在大學里的合適的機會，實踐一下，試著去觸摸這個我還一點都還未知的社會。
同很多同學一樣，我也想在學習以外，充分利用業余時間，鍛煉自己，獲得社會實踐，拓展人脈關系，找到合適自己的工作，并獲得豐厚的收益。
我想，寒假是一個不錯的實踐機會。
在假期如約來臨之前，我就在心里想：一定要好好的利用這段時間，來鍛煉一下自己。
之前，知道現實和理想之間有一定的差距，然而，如今是體會到了“現實與理想之間存在差距”。
或許，基于我愛亂想的天性。在去廣東的路上，我就在心里琢磨著，這次的實踐會很完美，甚至，還在腦海里如夢的勾勒出一幅實踐藍圖。那幅藍圖里，有我理想的工作崗位，有我理想的成就，有我理想的收獲，有我理想的……
然而，那些“理想的”終于還是活在理想的國度，現實畢竟還是現實。
我是在20xx年1月24日中午到達廣東的。24號那天下午，我踩上單車，去看了看曾經就讀過的小學以及初中，那些沿途的風景，牽動一些思緒，想想那些懵懵懂懂的日子，覺得自己似乎又長大了許多。想想曾經，有過的叛逆，有過的煩惱，有過的思緒，有過的成長的道路，有過的求知的道路……或許，我們就是這樣，審視現狀，總覺得自己沒有長大，沒有收獲。然而，當我們回首時，才發覺，我們一直都在不斷的長大，不斷的收獲。
回想點點滴滴，似乎很多人，很多時候，都會有一種曾經似乎仍歷歷在目的感覺！我想，這并非是因為人的記憶力非常好，而是，每一個人都有念舊的時候。誰叫人是感情豐富的呢！
我想大部分新聞專業的同學都想找一份與自己專業相關的寒假工，當然，我也與眾多同學同列。然而，現實就是這樣，由于很多方面的原因，我想其中也有我本身能力的因素，我并沒有找到那樣一份“比較理想”的工作。可是，我也同樣在自己去找到的那一份工作中收獲了很多，學會了很多。
在這個我并不熟悉的工業化城市，加之語言方面的問題，我并不能找到一份很好的，與專業相關的工作。可是，不管怎樣，說是經濟方面的原因也好，說是想獲得一些社會經驗也好，我都非常非常想有一份寒假工作，無論它是怎樣的一份工作，只要它合法沒有道德方面的糾結。
在24號傍晚以后，我就跟著父親去問了很多親戚，問他們廠里是否收假期工。幾乎訪問了所有的認識的人，然而，終究沒找到任何一份工作。也不知道為什么，我并沒有感到任何的失落。
25號，由于24號到達后并沒有睡覺，以及很想睡一個懶覺，于是，快到中午了我才起床。中午的時候，父親和母親仍然沒有幫我打聽到任何與寒假工有關的消息。然而，卻聽二舅說，前一兩天，他騎摩托車經過一家廠時，看見那家廠貼了招工單出來，那家廠就挨著我母親上班的廠。我想，我是可以去試一下的。
吃午飯的時候，我跟母親與父親商量了一下，決定下午去試一下。起先，母親叫我早一點去，說她陪我一起去，然后她就可以去上班。可是，她的提議被我拒絕了。我想自己獨自去，不想總是脫離自己，依靠著別人。將來還有好多好多的事情，都需要自個兒去面對，去承擔。所以，我在心里提醒自己：要習慣“一個人”才行。母親說，好呀，那就你自己去吧！母親同意了。然而在她“放飛”我的語氣中，我仍然聽出了她的顧慮與擔心。我想，母親那種想放飛我們，卻又擔心我們受傷的心情，我們是無法理解的。
下午兩點鐘，我便去了。
去到那里，我并沒有看見與招工有關的信息。于是，我問了問那個門衛，這里是否招收臨時工。他用帶著強烈本地口音的普通話跟我說，你等一下。他拿出一塊貼了招工的牌子：“是不是這個。”我告訴他，是的。于是，他熱情的領我進辦公室，并把我領到一個阿姨面前。后來，那個阿姨叫我去生產車間看一看，看我是否愿意做。那是一個配線車間，車間不是很寬，但卻很長很長，環境不是很差，除了有幾臺加工機器很吵，其余的我覺得都還好。從車間里出來，我告訴那位阿姨，我愿意做。再后來，她叫我明天早上七點半去上班。
可是，從那里回來以后，我并不覺得那份工作滿意，也并不覺得滿足，甚至有些許不愿意向那樣一份體力活“投降”。于是，我踩上單車，搭上我的妹妹，以我幾年前在這里的記憶里的新華書店為目的地，去尋找一點點希望。
雖說幾年前在這個城市居住過幾年，大部分街道也都沒有變，然而，這個城市仍然讓我覺得陌生。我不想進工廠工作，當我在這里讀初中的時候，曾經就在假期期間，進工廠工作過，那時就覺得，工廠的活并不能給予我什么。記憶中，它就是靠體力賺錢，并不能鍛煉其它的什么能力。所以，我努力的向熱鬧的地方“靠攏”，而非工廠“地帶”。
有追求，不一定能追求得到。有理想，也不一定有成就。在這個于我既熟悉又陌生的地方，兜過很多很多的路，我卻沒有找到我想要的工作的范圍內的任何一份工作，更是沒有找到記憶中的書店。就這樣，我滿懷熱情的出去，同樣滿懷失落的.回來！不過，我還是在心里告誡自己：既然找不到想要的，那就好好的把那份自己看不起的工作做好好了，看看自己看不起的工作是否能被自己做好，倘若做不好，那我又怎能看不起它呢。于是，我就這樣決定了。
26號早上七點半，我準時到達車間，昨天那位阿姨叫我先坐在車間靠里面的一個位子，將臺面的一些導線穿入細長的纖維管里，然后50條扎成一扎。接著，她跟一位年輕的戴著眼鏡的大約三十歲的男士說了幾句話，似乎要把我放在他的管理下似的，然后走了。我想她應該回辦公室了吧，可是，我卻覺得自己處在了一個完全陌生的環境，雙手雖然在做事，然而，心里卻不知所措。每個人都忙著自己手頭的活，我想，現在應該有很多很多為生計奔波的人都和他們一樣在自己的崗位上忙碌吧。每個人都忙著，沒有人來搭理我，似乎我只是一個過客，雖然事實是這樣子的。這樣，那幾臺機械發出的聲響，讓我覺得這里很是安靜。
當我做完手頭的工作，我真不知到該干嘛，臨時工是計時的，然而，我周圍的暫時同事似乎都是計件的。這時，我看見了那個“眼鏡”，他正坐在他的辦公桌前寫東西，于是，我走過去問：“師傅，那些線都穿完了。”他似乎有一點吃驚的望著我，然后回過神來，點了點頭，說了一聲：“哦。”接著，他領著我到一個正在工作的師傅面前，跟那個師傅說了幾句，然后指了指我，再指了指那個師傅手頭的工作，最后，走掉。這樣子讓我覺得我似乎并不受歡迎。我走進那個師傅，他很耐心的教我操作我面前的那臺名叫“自動端子接著器”的機器。隨后，他叫我慢慢來，然后，走掉。不過，后來他來檢查我的“工作”的時候說：“不錯，學得蠻快的嘛！”這樣我很高興。當我們的工作得到師傅的認可時我們是快樂的，難道不是嗎？
我的寒假工生活一直持續了兩周，直到車間放假。在今后的整整兩周的日子里，或許因為我是臨時工吧，車間里的大部分零碎的活我都做過。那些看似不太容易“接近”的同事，相處久了就發現了他們的熱情；看似簡單的工作，做起來才發現，其實未必；不起眼的活，同樣也有它的“技術含量”；……
那些日子，那些零零碎碎的事情，那些沒有過的心情……那些種種都或多或少教會了一些東西。那些日子，讓我收獲了一些東西，學會了一些東西……
社會實踐報告12
7月9日至8月3日，由我們外國語學院8人組成的暑期社會實踐小分隊參加了由國家漢語辦公室組織的"20xx年漢語橋—美國高中生夏令營"及由浙江省教育廳舉辦的"浙江省第二屆中學生素質拓展夏令營"，在這近乎一個月的時間里，我們每個人都為之付出了汗水與努力，但是付出總有回報，我們收獲的要遠遠大于付出。由于要同時參與兩個夏令營，我們8人分配到了不同的任務，如下：胡國娣，陳杰和我主要負責美國留學生；葛璐，何睦，竺云斌負責中學生夏令營的活動策劃和組織工作；陳雪雅，范夏佳負責高中班的班主任工作。雖然我們承擔不同的任務，但我們始終是一個團體，一般每天我們只有午餐時間才能聚到一塊，大家一起分享工作中的酸甜苦辣。工作中遇到一些困難，甚至是棘手的事情也是再所難免的。有時單憑一個人的力量不能解決，但8個人的力量凝聚在一塊，問題就會迎刃而解。
在整個夏令營期間，我們的工作量是相當大的，早上6點就必須準時起床，然后便開始一天忙碌的工作，晚飯后夏令營負責人會給我們開例會總結一天的工作情況并布置后期的任務，晚上我們也是抓緊時間工作，例如策劃各種課外活動，備課，或者參與留學生活動。每天能在12點鐘前睡覺幾乎成了奢望，有時候一天也不能吃上一頓正常的飯，睡眠的時間也只有3—4個小時。可想而知，剛開始時我們會難以適應，可我們8個人一直互相鼓勵，互相加油鼓勁。曾經大家都為一句話感動過，"我們一定要堅持到最后！"也就是這句話支持著我們8個人走到了最后，同時也要感謝外國語學院團委老師及領導對我們的關心，婁老師曾特地來營地帶著水果看望我們，了解我們的工作情況，并給我們一些工作上的建議及生活上的關心，再次感謝老師對我們的幫助！
作為此次暑期小分隊的隊長，我已不代表個人，而是代表著杭州師范大學，我也深知自己的責任重大。我不僅僅要作好自己的本職工作，更重要的是帶領我們外國語學院的其他7位同學，凝聚團隊的'力量出色地完成這次夏令營的任務。我想我們做到了，因為每次活動的成功就是對我們工作的最大肯定。雖然我們有時面臨困難，但是我們合力解決了；雖然我們的工作有時不盡如人意，但是時候我們總會吸取教訓，取長補短；雖然承受如此大的工作強度，我們其中也有人病倒過，但是她們沒有抱怨過什么，還是堅持下來，全身心地投入工作。還有太多太多地雖然但是，我們每個人在這次暑期社會實踐中的付出與收獲也許已經無法用文字來表達了。
"20xx年漢語橋—美國高中生夏令營"篇
7月9日至8月4日，我們三人一起參與了分管美國留學生的工作，雖然工作時間是短暫的，但這近一個月的日子卻成了我們難以抹去的記憶，在綠城育華學校，在杭城，在紹興，在上海，在河南都留下了我們的足跡，留下了我們的友誼。
首先介紹一下這次夏令營的活動背景。國家漢辦每年都會組織國外個孔子學院的留學生暑期來中國體驗中國文化，此次浙江省教育廳街道了分別來自麻州，馬里蘭，亞特蘭大，邁阿密，羅格斯大學孔子學院的38位留學生代表和帶隊老師。我們除了需要解決他們的日常生活需求，還要安排他們在杭州和河南期間的各項活動。
"外事無小事。"這句是陶老師和何老師再三強調的話。在這段時間里，我更是深深體會到了其中的內涵。陶老師和何老師對待工作認真，細致，任何一個小細節都不會放過。正式他們這樣一絲不茍的工作精神感染了我們，我們也在工作中不斷地學習外事工作的經驗。如在留學生入住公寓之前，我們會不厭其煩地檢查房間內的各項物品是否到位，各項設施是否有問題，同時提要做好應急方案，以防萬一。在學校里，我們幾乎成了學生公寓的樓管，他們生活上有任何困難，我們都會在第一時間為他們解決。由于存在文化上的差異，有時也由于語言上的誤解，我們也出現過工作上的失誤。這些并不是最重要的，重要的是我們總會得到兩位老師的耐心指導，幫助我們解決難題，從錯誤中學習到的經驗更是彌足珍貴的。陶老師曾經對我說的話至今讓我記憶猶新，她說："外事無小事，我做外事工作10多年了，重復做著很多工作，但是每一次工作還是要認真細致的對待，任何一個細節都不能放過。"這句話我將永遠記得，不僅僅是處理夏令營的活動，我想這樣的工作態度會讓我終身受益。
除了在校的中文文化課學習之外，教育廳還安排了留學生外出參觀杭州的名勝古跡，如浙江博物館，茶葉博物館，絲綢博物館，西湖博物館，宋城，西溪濕地，烏鎮等等，還品嘗了杭州的各類名菜館。豐富的外出活動讓美國留學生深深地體會到了具有深厚內涵的杭城文化。但外出活動對我們3人而言，可不是一件輕松的事情，因為學生的安全工作始終是放在首位的。通常我們三人會采取"三方位戰略"，在整個隊伍的一頭一尾和中間分別帶領學生，就因為如此，我們往往是顧不上沿涂的風景，連照張相的時間都沒有，有時參觀地點沒有英語導游，我們便成了"同聲傳譯"......應該說每次外出我們都身兼數職。一天下來，能躺在床上安靜地睡覺是我們最大的享受，當然學生安全順利地回營就是我們最大的欣慰。
在杭州的日子里雖然工作辛苦，但真的學到了不少，這些都為我們帶隊去河南留下了寶貴的經驗。7月28日后我們啟程去了河南，安排學生去飛機場是個最頭痛的事情，因為涉及到護照和行李，而且我們又是40人的團隊，好在我們在飛往河南之前就開會做了詳細的布置，幾乎每個細節都考慮過，所以即使是個大團隊，我們也順利有序地完成了送機工作，陪同留學生一起去了河南與其他各省的夏令營成員集合。到了河南，我們三人與河南的志愿者一起負責浙江的留學生活動，雖然有了他們的幫助，但我們三人也絲毫不馬虎。很多時候，我們協助他們一起工作，與他們分享我們在杭州的工作經驗，就是在這樣的通力合作下我們一起出色地完成了各類工作，比如解決學生在鹿鳴山莊入住期間的各類生活需要，安排留學生與少林寺學生交流并學習武術，以及陪同他們去龍門石窟和河南博物院參觀，并幫助留學生安排節目參加結營晚會等等。
從7月9日至8月4日這段時間帶給我的實在太多，我得到了很多方面的鍛煉，也看到了自己的不足，這段經歷也許對我以后都會產生很大的影響。再次感謝學院老師給予我們這次寶貴的機會，以及對于我們的信任。而我們也沒有辜負老師對我們的期望出色地完成了這次暑期社會實踐。
社會實踐報告13
轉眼來到了大學的第二個暑假，自此我已進入會計專業一年。雖然偶爾有些偷懶，但是經過這一年的學習，最終還是學習到了很多基礎的知識，大概可以足以應付企業中基層會計所需要掌握的知識。為可以充分利用這龐大的閑暇時光，做一些更有意義的事情，我尋找一些企業，查看是否可以獲得一個可以得到實習的機會，來進入真正的實踐之地，獲得真正的鍛煉。而后，我便有幸進入銘基食品有限公司，成為了一名實習生。
該公司主要從事肉類食品的生產與開發，是世界三大專業食品公司美國基斯頓食品公司、中國糧油食品進出口公司、美國麥當勞公司投資的大型中外合資企業，是中國南部最大的雞肉加工產品制造商，產品也主要供應于中國南部、香港、日本及澳門的大型連鎖餐廳等。該公司注重研發精神，注重人才培養，具有完善的公司結構，以及優秀企業文化和團隊精神，有較為完善的會計系統。
作為一個實習生，帶著一個新面孔進入到公司來。因為從未真正的進入過社會，從未進入到企業中，有機會將理論轉化成實踐。因此內心充滿著期待與面對未知的緊張。為充分把握住這次機會，獲得更多的體驗，在這段時間里，我一直兢兢業業，不敢懈怠，努力的去感受真實的工作氛圍，努力的學習更多實踐知識。
我希望通過我的實習來增進我的會計實際經驗，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。
第一天開始是有些緊張的，因為面對的是一個新的環境，總有些不知所措。而每個人也都在忙自己的工作，并未有太多交流，也沒獲得太多關注，有些小失落。但又了解到幾乎每個新人都會面臨這樣的情況，心情便又平復，重新感到干勁滿滿。
公司的會計部很完善，人也比較多，設有財務總監，出納員，會計員等職位。我非常幸運，跟了一個從事多年而且很和善的老會計，對我很照顧，我在她身上學到了很多東西，那些很多肯定都是在學校學不到的，包括對職業的專注，執著和勤奮的精神。第一天去那里的時候，她交代了一下我的工作內容，我有些緊張，她一下就看出了我的不自在和憂慮，便很善解人意的和我交談，幫助我放松，并交代我一些初入職場的一些應該注意的事項，使我十分感激，也使我感覺到似乎在面對兩年之后進入真正的職場也都會有很大的勇氣。
在這一個月的.實習中，我的主要工作是做一些輔助的基本的工作，填制整理憑證，錄入數據，幫助制作報表，分析數據等等。他們先叫我瀏覽了他們以往所制的會計憑證。雖然在學校還沒有上過實踐模擬課，但因為有課堂知識和在財務處勤工儉學的經驗，所以對會計原始憑證、記賬憑證也有一些了解，也就有些盲目自信的對憑證也就一掃而過，以為可以憑著記憶可以對此可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度使我在一開始就獲得了一個小小的教訓，在制單時填錯了會計科目，也弄錯了憑證右上角原本一直忽視的編號和憑證附帶的原始憑證數量。雖然錯誤沒有很大的損失，但卻使我遭受了一個小小的打擊：竟然在正是工作的第一天就出現這樣低級而且在我看來完全沒必要犯得有點不可原諒的失誤。因為誠實、守信、細心是一個職場新人起碼應該具備的。震撼和反思之后我漸漸平復心情，并調整態度。畢竟沒有什么可以打倒我的呀，小錯誤，大錯誤，小困難，大困難，都將有其應對之法，即使不是眼前所看到的苦難，而是內心對自己強加的為難與要求。而因此我也明白了會計指導老師對我叮囑的良苦用心。為防止再發生這樣的錯誤，我當天晚上回到宿舍便拿出會計學資料（幸虧來的時候將初級會計實務這本書帶在身邊），重新復習一遍，尤其是公司日常使用較多的分錄，如有關工資，應收應付賬款等都著重看了一遍，認真讀透。在后來的工作中，每遇到有困惑之處，我都及時詢問，除避免犯錯之外，也希望能多了解多學習真正實務中的東西，一個月下來，大有收益。同時，因為所學專業是管理會計，因此在平時工作時，我也多有關注公司的管理結構，管理方式，對他們計算成本，計算收益等各種方法習慣都有所關注，并作了一些自己的分析，雖是些拙見，但總是又多了些自己的見識和經歷。同時我也有仔細的感受公司的企業文化與工作氛圍，思考公司倡導的激勵機制與管理模式對促進員工積極工作的有效之處。
步入崗位之后，才發現自己做這些簡單的事情看起來沒那麼容易，總都需要認真對待。我也明白，不可以小瞧每一個基礎工作，不可以小看每一件小事，畢竟以少積累成多，經驗也總是在很多基礎的工作中積累起來并熟練掌握的。
財務部門雖說不能算是一個企業的核心，但也處于一個尤其重要的地位。因為工作性質，平時總會于很多部門打交道。雖然會計相對于其他工作的人來講，已經是一個交流相對較少的工作，但是公司的總體發展離不開各部門協作努力，所以各部門的團結是很重要的，因此，處理人際關系也是很重要的一個方面。不僅僅是會計，人際關系在各種職業的發展中都有著很重要的作用。
在關于會計的職業道德方面，所有都是毋庸置疑的，堅持原則，堅決正直，有原則不妥協。這不僅是遵循職業精神、準則的要求，也是我真真切切從我身邊的這些每一個敬業的人身上看到的，感覺到的。
總體來說，一個月的新奇體驗下來，總是很多的感受。不僅是對會計實務更加得了解掌握、明白人際關系的重要性等等，還有對工作的態度，對職業的敬佩，對事物的處理和看法，端正態度，才是我這次實習之行感悟最多的東西。當然在實際方面，掌握實務技能收獲經驗也是極其重要的。
很多人面對工作、學習都感覺勞累，然而經受苦難，才有能力享受幸福。但實際這些苦難也是大可不必的。工作完成的滿足感，學習的獲得感，都不會將這些為人們帶來苦惱，煩悶的工作和學習劃為必須經受的苦難，反而，因為有了這些我們必須要做的事情，我們的生活才變得如此充足，時間也變的有意義，而工作之余的閑暇與休憩也變成了最隨手可得的幸福，而擁有更多時間的休假也成了使生活更加絢爛多彩的財富。因此，很重要的一點，不要抱怨，享受工作，享受學習，享受時間賜予的財富。幸福唾手可得，快樂無處不在。
每個人的職業都算是很神圣的，沒有不去敬佩的道理，也沒有不尊重的理由。完成自己的工作，對自己的工作充滿熱愛，即使它不斷為你帶來煩惱。敬業精神永遠是值得稱贊的。
這詞實習之旅，不僅使我的技術水平提高了很大的一個檔次，也使我了解為什么學校要安排人去實習。
從這次實習經歷我也發現我目前掌握的知識是遠遠不夠的，雖然會計入門很容易，但其也是一個龐大復雜的系統，需要不斷去掌握，了解和學習的，這也奠定了會計行業的，一如門，便需要終身學習的定律。不斷學習，不斷探索掌握，才能在職場中如魚得水，游刃有余。同時時代發展的變化之快，經濟形勢的變化多樣，日新月異，使對會計不斷學習的要求更加必要。
通過實習，工作能使我們對自己有一個更加全新的認識，看到自己的弱點，看到自己的長處。也看到了以后我們最終要面臨的情況與環境，讓衛門對未來又有了更大的期許，對位來又有了更多的i希望，那些以前似乎遙不可及的夢想啊，似乎就在眼前，似乎已經實現，它督促著，鞭激著，不斷往前走，似乎更有了絕不再回頭的決心。那些夢中回鄉的場景，變得更加真實。我們在不斷的測試中看見自己真實的水平，失望和希望也都同時涌至。失望的是自己的實力還遠遠不夠接觸那個夢想中自己的樣子，希望是我已經有了更加明確的目標，和更加清晰的方向。我也逐漸明白以至現在非常明白，自己現在必須要做的事情，不再給猶豫讓步，做事更加果斷，時間已然很緊，不容再有耽擱。接下來的時間內，首先專業課，基礎課需要繼續認真對待，同時一些必要技能之外的優勢技能也需要再加強了，以后才能有再眾多會計畢業生脫穎而出的競爭力。
職業生涯，奮斗一生為止的目標，路途遙遠，長路漫漫。君且慢，請慎行。
社會實踐報告14
1.時間和方式
時間： 3月30日 和 6月21日
方式：集中實踐
2.實踐內容
1.實踐地點、過程描述
xx年3月30日
經過學校精心組織，我們今天參觀了國家中部863軟件園，通過參觀我們了解了國家863中部軟件孵化器，是xxxx年3月經科技部批準建設的國家863軟件專業孵化器之一，旨在通過產業基地建設、技術、人才、資金和政策等多方位的綜合服務，為河南省軟件企業創造良好的產業環境和成長環境，是中部地區同國家863計劃對接的軟件技術成果轉化與示范性基地。河南省863軟件孵化器有限公司是國家863中部軟件孵化器的業主單位，由鄭州高新區和河南省生產力促進中心等單位出資組建，xxxx年9月26日在鄭州高新區注冊成立，并于xxxx年5月增資擴股，擴股后注冊資金1200萬元，是河南省"優秀科技企業孵化器"。
國家863中部軟件園,是鄭州高新區規劃的80萬O國家863中部軟件基地的核心部分,園區占地面積133畝,由多層、小高層、商務別墅等11棟框架結構建筑組成,總建筑面積10萬O,容積率1.1,是專為各類軟件開發、系統集成、網絡工程商、電子信息產品研發制造與銷售商以及創意設計機構、信息服務企業等量身打造的旗艦商務花園。建成后的園區可容納200多家軟件企業，將成為河南省第一個有規模的軟件產業園,對聚集企業、發展河南高科技產業具有十分重要的作用。國家863中部軟件園,園區建設追求自然建筑生態、產業人文生態的同步優化,即園區開發的“雙生態”理念。開展"集團式"CMM認證，促成一批企業及新創辦軟件企業投身軟件代工業務，共同開拓國內外市場。 公司目前承擔著國家及省市多項科技計劃，其中有國家863計劃"河南省863軟件孵化器軟件測試與軟件質量管理平臺"、河南省重大科技攻關計劃項目"空間數據處理代工產業發展關鍵技術研究"、鄭州市科技攻關計劃"河南省863軟件孵化器軟件測試平臺建設"和國家軟件和集成電路引智專項基金"國家863軟件孵化器軟件質量保證平臺和CMM認證服務體系的建設"建成后的園區為企業提供低密度、低容積、高綠化的自然生態辦公環境;并在高新區良好產業與人文生態的基礎上發展園區產業小生態,為軟件企業服務的各類技術平臺、市場平臺,如軟件測試、質量管理、學術講座、技術培訓與人才外包、項目融資等服務,這是中原首次將自然生態和產業生態相結合的開發模式。
我們隨后在工作人員和老師的帶領下參觀了鄭州威克姆公司，看到的是北斗星導航系和VCOM教學資源管理系統，北斗星導航系BD-7700，北斗授時型接收模塊、BD-7702北斗GPS授時型接收模塊，這種授時產品接收北斗一號衛星信號，采用北斗無源授時技術，通過對北斗衛星數據多年的監測分析，采用多項專利技術，消除北斗衛星空間段各種因素對時延穩定性的影響，有效消除北斗空間時延誤差，具有接收信號自動增益控制和授時自主完好性監測功能，輸出高精度的1PPS信號和串口時間信息。講解員演示了他們的功能，這些我們以前都沒見過的東西在這里我們大開眼界。
VCOM教學資源管理系統，一種很友好的教學軟件，提供按照年級、學期、科目、版本等資源信息建立資源目錄，符合教師的使用習慣，便于教師查找資源，支持教學資源的集中式與分布式存儲，依據統的教學資源元信息規范，實現教學資源的多級化建設與管理。
然后我們在校老師的帶領下參觀VCOM 網絡視頻監控系統軟件，有了這種監控系統還真是方便，講解員詳細介紹了他的功能，威科姆網絡視頻監控V6.0系統包括前端接入服務子系統、客戶端接入服務子系統以及中心服務平臺(包括：業務管理子系統、平臺管理子系統、調度子系統、AAA服務器、告警服務子系統、控制服務子系統、分發子系統、存儲子系統、客戶端接入、前端接入、cu客戶端)等十一個部分，提供用戶管理，設備管理，音視頻瀏覽，設備控制，重要信息存儲等監控分類業務處理功能。最后我們看到的是ITV9500高清互聯網電視機頂盒，ITV9500高清互聯網電視機頂盒，網絡電視依托的顯示設備為電視機，主要的使用場地為客廳屬于后仰式行為習慣。用戶操縱的主要途徑為遙控器，用戶距離電視機的距離在3米左右，屏幕的.大小在40英寸左右，所以基于網絡電視考慮的業務都需要基于以上條件下的用戶行為習慣進行考慮。盡量減少輸入的繁雜，操作控制要簡便。同時，威科姆網絡電視終端應將最大化的利用x86平臺對互聯網及計算機應用軟件資源兼容性的特點，有了這種產品，使得看電視成為一種享受。
2.過程描述
xx年6月21日
今天學校再次組織我們外出實踐，我們去了鄭州百度銳之旗河南公司。 該公司成立于二零零四年的五月二十五日，是一家集網站建設、網絡推廣、電子支付、軟件開發、服務外包等于一體的綜合性網絡服務公司， 致力于為用戶提供一站式的網絡服務。公司成立之初僅有十幾人，目前已擴大到400多人的規模，由經驗豐富的技術團隊、專業的客服團隊、精銳的營銷團隊組成。xxxx-02 銳之旗舉辦的“營銷世界 贏在百度——xxxx企業營銷峰會”鄭州站成功舉行。銳之旗第二屆職工運動會成功舉行。 xxxx-03 銳之旗會員俱樂部“新銳論壇”第一期開講。在社會就業促進方面，河南銳之旗信息技術有限公司與河南經貿職業學院共同舉辦的“河南經貿職業學院經濟貿易系首屆‘銳之旗杯’電子商務創業大賽總決賽”，支持大學生創業 ，其中做的就有百度推廣這一塊兒的，我們在日常生活中經常用到百度，而我們經常使用的連接往往是前面的幾個或者幾十個，而這些廣告位就是百度推廣的主要賺錢工具。百度推廣是一種按效果付費的網絡推廣方式，用少量的投入就可以給企業帶來大量的潛在客戶，有效提升企業銷售額和品牌知名度。百度推廣按照給企業帶來的潛在客戶的訪問數量計費，企業可以靈活控制網絡推廣投入，獲得最大回報。
通過講解員的說明，我們了解到這家公司目前正在開發百度推廣項目，包括廣告位、網頁推廣等等。目前，銳之旗擁有銳旗、企匯網兩個品牌。其中銳旗是銳之旗公司旗下的網站建設品牌，銳旗為客戶提供專業的互聯網絡和互動產品解決方案。銳旗關注客戶的企業品牌，擅長解決企業品牌與產品在互聯網上的統一性傳播，以及企業品牌在互動產品上的應用。我們可以協助您通過在線品牌的塑造，建立長久的企業價值。銳旗的合作伙伴遍及全國近千家企業與數十個行業，積累了驕人的成績;創建的眾多案例，目前已成為承載銳旗品牌價值的累累果實。我怕們看到銳旗以經驗、激情、學習、創新與務實、理性的專業精神，與他們的客戶一起分享創造的成就感，并分享成功。河南企業信息化服務平臺是由鄭州市信息化工作辦公室主辦、銳之旗信息技術有限公司承辦的為企業提供信息化服務的綜合性平臺。
我們在日常生活中經常用到百度，他們其中做的就有百度推廣這一塊兒的，通過講解員的告知，我們明白了百度是如何收費，如何盈利的。我們經常使用的連接往往是前面的幾個或者幾十個，而這些廣告位就是百度推廣的主要賺錢工具。百度推廣是一種按效果付費的網絡推廣方式，用少量的投入就可以給企業帶來大量的潛在客戶，有效提升企業銷售額和品牌知名度。百度推廣按照給企業帶來的潛在客戶的訪問數量計費，企業可以靈活控制網絡推廣投入，獲得最大回報。銳旗的合作伙伴遍及全國近千家企業與數十個行業，積累了驕人的成績;我們創建的眾多案例，目前已成為承載銳旗品牌價值的累累果實。銳旗以經驗、激情、學習、創新與務實、理性的專業精神，與我們的客戶一起分享創造的成就感，并分享成功。河南企業信息化服務平臺是由鄭州市信息化工作辦公室主辦、銳之旗信息技術有限公司承辦的為企業提供信息化服務的綜合性平臺。通過企匯網企業可以實現網站建設、辦公自動化、CRM 等系列的基礎信息化服務。其中98% 以上擁有大學學歷、計算機和電子商務專業背景，是一支充滿活力、飽含創新能力的團隊。懷著“感恩”與強烈的社會責任感，五年來銳之旗持續不斷的開展各種社會活動：從零六年開始，銳之旗開始承辦百度在河南的網絡巡展，并且在此基礎上分別在零七、零八年舉辦了“中原崛起網絡先行”、“網絡成就夢想”的網絡巡展活動，走遍河南各個地市，向河南的中小企業傳播互聯網營銷之道、信息化解決之道。零七年銳之旗更是協助百度舉辦了“創新 卓越 未來——xxxx中部崛起新經濟高峰論壇”，相關政府領導、經濟學家，以及百度公司董事長兼首席執行官李彥宏先生均列席會議，參會企業近三千家，圍繞在新經濟的浪潮下信息革命給中國企業帶來了的機遇與挑戰展開討論。在互聯網已成為應用主流的時代，銳之旗致力于成為河南省互聯網信息產業的一面旗幟，讓更多的企業借助網絡的力量，實現信息化的騰飛。
當前他們公司總部設在國家鄭州經濟技術開發區，并在許昌、南陽、漯河等地市設立了分公司。歷時五年，銳之旗已經成長為河南互聯網行業的領軍企業，作為全球最大的中文搜索引擎——百度推廣河南地區授權營銷服務中心，已經為近兩萬家用戶提供過專業的網絡營銷服務。這家公司目前正在開發百度推廣項目，包括廣告位、網頁推廣等等。目前，銳之旗擁有銳旗、企匯網兩個品牌。其中銳旗是銳之旗公司旗下的網站建設品牌，銳旗為客戶提供專業的互聯網絡和互動產品解決方案。
3.實踐總結
學校組織的這幾次IT行業實踐，讓我們在從社會現實中深刻認識到我們這個專業的將來前景，學習的目的，還有發展前途，讓我們更加堅定努力在學校學好只是。當今科技發展迅速，而我們在校的時間有充分的時間，要努力掌握更多的專業知識，更加充實自己的，增長自己的認知，學校為了能培育出更多的優秀大學生也投入了不少人力和物力，在學校有優秀的老師熱心的教育我們，我們更應該珍惜這珍貴的時間，不能緊緊停留在感嘆上，更重要的是要付諸于行動，把感嘆轉化為下一步發展的動力，在學校要把握好時間努力學好我們的專業。爭取將來畢業以后有個好的發展。這幾次參觀，讓我們認識到我們所學專業將來的未來，一開始對這個專業的茫無目的蕩然無存，任何專業將來都有他的用途，大學創造的是可造之才，自己的將來在于自己把握，每個人都掌握這自己的命運，參觀使我們大開眼界，在講解員的帶領下，使我們充分認識到科技的快速發展，大學的學習不應該再局限于教室和書本，網絡需要我們充分的利用，要時刻把握社會的動態，社會的需要，網絡和科技能更好的塑造符合現代標準的大學生。
通過幾次實踐，明白有些知識不是課本才有的在以后的日子里，我們在學好課堂知識之后，更要注重自己對專業發展的認識，跟上時代的潮流，補充自己子課本學不到的東西，因為讓我們明白，學校領導和老師的用心良苦，在以后的學習時間，更要努力。
社會實踐報告15
這是邁入大學校門后的第三個暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實習生，為了使我九月份的頂崗實習更加熟練一些，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，所以作為一名大學生在暑假為社會做一點有益的事情，在這個暑期中進行了一次為期一周教學見習和參與了一個多月的暑假培訓班，我選擇了到xxxx鎮中學參與中學課堂教學見習，xx鎮是我室友的老家，我到這里順便玩一下，xx中學是他原來讀過的中學，我們在這里辦了一個多月的暑假補習班，二為期一周的教學見習中，我在x中地理老師的悉心指導帶領下，收獲很多，現將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：
某某中學
實踐目的：
對這一年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會做一點有益的事情。
實踐過程：
暑假補習班開課前的主要是招商的工作，我們幾個同學都沿街發放傳單并挨個向家長講解我們補習班的信息，那段時間是在七月初正是最熱的時候，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過的體驗，雖然辛苦但是讓我體會很多，也學到了很多，經過為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開始的幾天都沒幾個學生來報名，因此一開始我們都比較焦慮，到了7月xx號左右，學生們都基本放假了，而且家長們也基本觀望的差不多了，因此后面幾天報名的人數也就一下子暴漲，到最后我們開課前已經有了九十多人了。我們把學生分成了五個班，從小學到高中的都有，我參與的是小學五六年級以及初中的英語教學，雖然不是教地理，但是在同樣對于我在今后的教學上都是一次很大的收獲，在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿然進行實質性的教學活動。
我首先在網上查找了相關資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開始的幾天里認真了解了班級里學生的大致情況，因為在我看來，在沒有了解學生的情況下盲目教學是錯誤的，在了解了學生們基礎都不是很扎實的情況后，我采取了一些針對成績不好的學生的一線教學手段，課前我都認真細致的備課，并參考網上的專業的教案，做到心里有底，雖然我的英語成績還算過得去，但是作為學生時代的英語成績好和要把英語教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬全的準備，開始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。
在教學上我主要給他們上新課，并且教會他們讀音標，音標是重中之重，許多學生表示以前從未接觸過音標，所以一開始我也以為音標們來說可能會有點難度，但是在上了幾節音標的課以后發覺，小學五六年級的孩子對于音標的接受學習速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標的讀寫，這使我非常欣慰。此外在教學過程中穿插一些練習題和英語趣味小游戲激發他們的學習興趣。
學生們也表示這樣的.教學方式他們很喜歡，我一直認為只有學生感興趣的才是最為有效的，因此無時無刻我都在貫徹：把學生的興趣放在首位的教學理念。最終以事實證明我的想法沒有錯誤，在為時一個月的英語教學以后，最后我以考試的形式檢驗了學生們的學習效果，學生們或多或少都取得了一定的進步。
另外一方面我還抽空去了當地的xx中學聽取在職地理老師的課堂教學，在開始的幾天里我主要旁聽資深教師的課堂教學，學習借鑒資深老師的教學方法與手段，以前都是從學生的角度來聽課，現在換成把自己當成老師的角度來聽課，在了解了資深教師的教學方式的同時，想象換作是自己會如何講解相同的一個問題，這對于我來說非常有趣。老師人特別好，對于很多地方我不懂的都給我講解，在就業啊，教學啊，與學生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見建議，也讓我真正體會到了教書育人的重要性與作為一個老師的不容易，這次見習也是我學到了很多以前從未了解的東西。
實踐體會：
首先，從事教學工作需要“認真”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的時間準備。雖然說對于初中二年級的知識基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》等專業書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重掌握教學規律的前提下開展教學活動。此外，作為老師一定要耐心，面對不同學生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，對于不同的學生不能一刀切。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
此外，在教學過程中要多與人溝通：在教學中不能夠“不視泰山”，要多與家長交流，了解學生個人情況。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。
實話說這使我第一次參與暑假培訓班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢不容易，我老家在xx，大老遠做了一天的車才能到xx鎮。多少也有些舟車勞頓，開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比xx都熱！每天都會講著講著就汗流浹背了，保證質量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺，有時一天講下來嗓子都沙啞了還要硬撐著，自己賺錢了才能真正體會到父母的艱辛。
此外我還了解到了作為家長的不容易，當地因為是個小鎮，當地人口較多，但是經濟并不是很發達，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個很大的問題，很多孩子從小沒有體會過父母的關愛，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關心，因為我從小父母都在我身邊，所以莫名的覺得他們非常可憐，但是他們的父母也是逼不得已，那個為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現實逼的。所以像這種家庭的孩子就更應該好好讀書爭取出人頭地，早日報答自己父母，也爭取以后不要讓自己的孩子體會到同樣的不幸。
第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時經常開小差。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理。有一次因為一個學生上課與同學打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現在我都還覺得十分后悔，作為一個老師應該尊重學生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強，我應該尊重他們的自尊心，不應該當眾打他，實在是很愧疚，這也算是給我提了個醒，以后我就吸取這一次教訓，在今后的教學中都要更加尊重學生自尊心。
我通過這次為時一個月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發現一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是受益匪淺。
【社會實踐報告】相關文章：
精選社會實踐報告06-09
社會實踐報告【薦】12-10
【熱】社會實踐報告12-10
【推薦】社會實踐報告12-10
【薦】社會實踐報告12-10
社會實踐報告【精】12-11
【精】社會實踐報告12-11
寒假社會實踐報告09-06
藥店社會實踐報告08-18
社會實踐及實習報告08-30