先進個人事跡材料錦集[15篇]
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的先進個人事跡材料,希望能夠幫助到大家。
先進個人事跡材料1
三尺講臺,一顆愛心。放飛期望,樂此不疲。這就是Xx老師從師十幾年來的真實寫照,又是他的執著追求。
鏡頭一:20xx年5月,省級賽課現場,年青的Xx執教著《恐龍》,他從從容容,入情入景,師生互動連連……
鏡頭二:20xx年5月18日,縣電視臺《師德風采》專訪,Xx應對鏡頭兩眼炯炯,落落大方,敘說著自己在平凡的崗位上,用青春和真愛成就的人生……
切換鏡頭,我們不難看出,這個1997年走上教育崗位的教師,這天無疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢?
立身煉志正師德
教師身上社會賦予很多耀眼的光環,作為一名教師,在領受這些美麗光環的同時,更就應去恪盡職守,努力適應時代的的發展,去為這些光環增輝添彩。Xx不但深知這一點,而且無論是做普通教師,還是擔任學校中層,他都努力做到了身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說:我的肩上有一副擔子,一頭擔著義務,一頭擔當職責。我靠履行義務領份薪水養家,職責卻讓我明確使命,催我奮進,亮麗我的人生。他還說:我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。我捫心自問時,問的是良心,我傾情付出時,灑的是愛心。是啊,在講求公德,崇尚師德的這天,我們需要他的這份純真,更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣,他不但自覺端正師德、師風,嚴格執行各種規章、準繩,使上墻的制度、規定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進一步匡正師德,確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺得師德的范疇里除了自愛,更重要的是去愛別人。作為教師,他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷,讓學生淚流滿面;他曾用愛心,去揚起學生心海的風帆。十多年來,他當過班主任,做過語文教研組長,擔任過教科室主任,做過教導主任,負責過有1000多名師生小學的全面工作,變的是崗位,不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務的'同時,用愛心去點亮學生的心燈,用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課,最能激起學生學習的興趣,能最大限度地體現學生的主體性。他的課,作業最少,他要求學生每一天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重,有時他把愛心體此刻對學生的嚴,體此刻對學生習慣的培養上。他的課,學生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……他的課,學生愛上!
為了關愛和轉變學困生,Xx掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友,他的愛心是真誠、寬容和坦誠,他贏得了所有學生的心。他還因勢而導,在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫,孝敬長輩,尊老愛老,自發的“手拉手,獻愛心”活動……他的班級充滿溫情,他的學生傳遞著愛心。
積極進取練師能
教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。Xx把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識,不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓,多次參加教材培訓,聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動。課前,他圍繞課改理念,深刻領會課標內涵,準確把握、認真鉆研教材,制定科學、合理的教學目標。課堂中,他把各種教學方法有機地結合起來,閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、為一體,實現師生、生生、生本之間的平等對話,他的課因學生個性的張揚而美麗,因教學理念的前衛而精彩。20xx年以來,他執教省級優質課1節,市級公開課1節,縣公開課12節。執教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校,并應邀開縣、鎮講座15次,講座資料豐富,形式多樣,成效顯著。參賽課獲得省優質課一節,市二等獎一節,縣一等獎二節。
一向覺得:一名教師的成長首先從教學反思開始,平時再忙他也堅持及時進行教學反思,反思自己每一節課的得與失,也反思其他教師的教、學生的學,經過多角度的反思和留心自己的教學,不斷總結經驗,找出教學中存在的問題,并著力實施解決,自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思,為教育科研積淀了基礎,為課題研究帶給了實踐素材,主持市級規劃課題《小學閱讀教學中指導有感情朗讀的方法》、縣級規劃課題《小學閱讀教學中學生自主學習的意識培養》的研究并順利結題;先后參與省級課題《在小學作文教學中培養學生的創新意識》、《新課程下農村小學教師課堂教學評價機制的研究》的研究。任現職以來,共有30多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。其中國家級獲獎3篇,省級獲獎5篇,發表5篇,一節錄像課公開出版發行。擔任教科室主任后,用心倡導科研先行,和老師們共同研究,提倡“行動+總結”的科研方式。他以自己的行動帶領老師們參與課題研究,促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔任某小學校長崗位以來,注重個人“勤業、精業”,重視學校常規管理,透過常規促進教育教學質量的提高。20xx年10月,學校成功建立市現代化小學。
矢志不渝鑄師魂
隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會,Xx老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切,明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學校中層以來,他更忙了,更累了,可他從沒因此心里放下學生。每次聽課或講座外出,他的學生都會受益,新的教法和理念,讓他的四十五個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結,他的學生總是在他從“經驗——再實踐”時,體驗到更多成功的喜悅。有時,他在外進行學術切磋、交流,晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學生,再打電話給家人。因為他是學生心中最搞笑、最好的“Xx老師”,他也因學生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學水平提高了,他總是熱心培養青年教師,先后指導過H、T、F等青年教師,透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學指導,給他們機會打拼磨練,給他們問題深入研究,給他們舞臺大膽展示,努力將課標理念轉化他們的教學實踐,促進了他們課堂教學水平的明顯提升。
作為教導主任、語文教研組長,他把學校的教育教學質量提升作為己任,精心組織學校的縣級語文基地校主題研訓活動,深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來,透過請進來、走出去的方式,他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討:組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂,開展了主題多樣的研訓活動:寫字指導課中穿插指導,滲透技巧,激發興趣;課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高;同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率,他根據學校實際,率先實行階梯式和檢驗式的教研,分層教研和當堂反饋,提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放,而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化,他不斷創新學校校本研訓方式,用心倡導網絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文,并借助博客這一平臺和同行真誠交流,不斷提高,實現了網絡資源共享、優勢互補。他本人的博客不但被評為“市優秀博客”,而且帶動一大批教師結合教學寫博客,從而為該校教師的成長和發展夯實了基礎。
付出了總有回報,幾年來,他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優秀青年教師”、“市優秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優秀青年教師”、“縣優秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。
成績不能滿足,名譽催人奮進。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。個性在實施教師績效考核的這天,他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢,因為,在他的心中,學生永遠是天使,他就是為天使修補翅膀的人。
先進個人事跡材料2
貸免扶補、循環金助她成就創業夢想
**,女,漢族,**縣**鎮**村委會**村人,1980年8月出生,**年至**年6月就讀于曲靖衛校;**年10月至**年3月在縣城開服裝店;**年6月至今在**鎮**村建立生豬養殖廠。
**年,在外闖蕩的了幾年的**看到回鄉發展種養殖業的潛力,幾經思考,思想活躍的她決定以養豬打開致富的大門。這個想法引起了家人的反對,經過多次和家人商量,做工作,終于于**年6月,建起了一個小型的養豬場,她從瀘西縣引進23頭母豬和1頭公豬,開始了她的創業之路。
養豬伊始,**就認為養豬是一門科學,不講科學就不可能養好豬。她注重品種的選擇。經過比較,她放棄了耗料多、長肉慢、效益差的本地黑毛豬品種,引進良種長白豬飼養,嘗到了甜頭。半年后,她又開始試養良種杜洛克母豬,進行自繁自養。但是當時生豬市場低迷,可以出欄的生豬價格低且銷路不好,加之豬飼料價格上漲,資金嚴重短缺,**的養殖創業之路遇到了前所未有的困難。正在這時,她聽說縣婦聯正在發放專門針對婦女創業的“貸、免、扶、補”小額貸款,得知這一喜訊,她及時與鎮婦聯取得聯系。在婦聯的幫助下,她成功申請貸款五萬元,及時解決了資金周轉不靈的燃眉之急。
她還重視飼養技術。除了經常同各地獸醫,養豬專業戶互相學習交流經驗外,還購買科技書刊,從書本上學習先進的養豬技術,并在實踐中大膽創新。知識在學習實踐中日積月累。現在的她已掌握了防疫治病、繁殖育苗、科學配方投料等一套實用有效的養豬技術。
隨著養豬場的規模不斷擴大、仔豬數量的增加,豬糞的處理成了當前最大的困難,以前豬少的時候,豬糞都是直接排入段家河水庫,可是,現在豬的數量比原來翻了好幾倍,如果再直接排入水庫,就會造成污染。
**經過四處走訪,咨詢專家,仔細盤算之后,決定籌集資金承包一片水域養魚,這樣,豬糞就成為最天然的魚飼料,既解決了豬糞的排放問題,又節約了養魚成本。可是,承包水庫需要錢,購買魚苗也需要錢,這樣大的一筆資金怎么去籌集?這個困難一直困擾著**。
縣婦聯的同志到**村調研,實地查看了**的生豬養殖基地,認為她的養殖規模在當地已經是數一數二的,而且經營理念較為先進,管理模式較為科學,發展前景良好。當她們了解到**想承包水庫養魚卻苦于資金不足時,當即表態幫她爭取婦女發展循環金。在縣婦聯的多方協調和大力幫助下,**順利獲得婦女發展循環金5萬元。
有了這筆資金,**的干勁更加足了,當年就成功投放1500斤草魚苗,800斤花白鰱,年底養魚收入能達到7萬元。豬場現存欄達450多頭,年收入30多萬元,發展前景樂觀。**的養殖創業路子越走越開闊。目前她的養殖場吸納了當地返鄉農民工、剩余勞動力8人,帶動當地農民上規模養殖生豬23戶,為拓寬市場,建設產———供——銷一條龍,她帶領村里的養殖戶們成立了生豬養殖協會,由協會統一聘請生豬養殖專家進行技術指導,協會統一聯系銷售出欄肥豬。
她把自己多年積累的養殖技術和經驗,通過舉辦專題技術講座和編發小冊子等方式,無償傳授給周邊村民和前來參觀學習的外地群眾,并從經濟、社會效益等方面與養殖戶算明白賬,鼓勵他們實行科學飼養、規范管理,加快良種改造步伐。在自己成就創業夢想的同時還帶動周邊群眾共同發展致富。
**1976年12月出生在**縣一個偏遠小山村,從小就做慣粗活、累活、臟活的她,親身感受了家鄉的群眾一年到頭辛勤耕作,到頭來僅能維持生活的溫飽,那時的她就下定決心一定要闖出一番事業來。中專畢業后,她應聘到曲靖市公安局招待所當服務員,**年被分配到云南襯衫廠工作,后因效益不好于**年成為下崗職工。其間,她耳聞目睹了一些人白手起家的創業故事,由此萌生了自己創業的念頭,通過多方調查思考,最終將創業項目鎖定在自己比較熟悉的服裝行業上。說干就干,經多方籌集,她湊齊了經營服裝店所需資金,租店、進貨、銷售,服裝店正式開業運營,由于她熟悉業務、肯于吃苦、誠信經營,她經營的服裝店開始紅火起來。經過四五年的打拼,她依靠自己的辛勤和聰明能干,為自己淘得了第一桶金,走出了創業的第一步。
奮發圖強,創業路上鑄輝煌
有了一定的積蓄后,**首先想到的是家鄉所在地森林覆蓋率達69%,居全市鄉鎮之首。她想在家鄉創辦一家集生態旅游和特色養殖為一體的企業。于是,經多次實地考察論證,于**年2月籌資436萬元,選址該鄉國營林場,注冊創辦了**縣紅石農業科技開發有限公司。興建了養殖場房和旅游山莊,招聘農村富余勞動力100余名,經過嚴格的培訓,辦起了野豬養殖廠和梅花鹿養殖廠,共養殖野豬1000余頭,梅頭鹿1350余只。事實證明她的眼光是獨到的,良好的生態和獨特的養殖使該公司一鳴驚人,每年接待游客數萬人次,每年創造直接經濟收入100余萬元。但她并沒因此滿足,曲靖每年一屆的美食文化節觸發了她又一次創業靈感,她想,要是能把自己基地生產的野豬和梅花鹿推向更廣闊的市場,讓更多的人品味到野豬、梅花鹿的美味,既能讓顧客一飽口福,又能提高公司的知名度,創造更多的經濟和社會效益,這樣一舉多得的事何樂而不為呢?于是,她親自到曲靖考察,選址、策劃、招聘。**年4月6日,她創辦的狀元樓美食府正式掛牌經營,由于經營有方,美食府每日顧客盈門,生意興隆。經過市場調查和專家論證,**決定以基地為源頭,開發配套產品,**年以梅花鹿為原料研發系列保健產品并推向市場。
為擴大產業規模,她決定加大投資,于**年建成750頭種豬場,并投入運營,她知道,企業的發展離不開社會的支持,帶動當地農民致富,成為了企業的一項發展宗旨。她結合當地老百姓實際,走“公司+基地+農戶”的模式,與瓦窯村委會400余戶農戶進行合作養殖,把種豬場繁育的仔豬無償發放給農戶飼養,并對農戶進行科學養殖技術指導,最后以市場價收購農戶的肥豬。這樣一來,不僅降低了農戶養殖的風險,促進了生豬養殖產業的發展,還帶動了相關種植業的發展,每年帶動當地農戶戶均增收4500余元。她覺得這樣還不夠,在為公司發展考慮的.同時,也為了帶動更多的老百姓脫貧致富,她決定再建設一個萬頭肥豬養殖場,萬頭肥豬場于**年初開工建設,現已全面竣工,計劃于**年2月投產。該項目極大地促進了地方養豬產業的發展,不僅能解決當地一部分人的就業問題,還能更為廣泛的帶動農民進行養殖,從而帶動農民真正脫貧致富。
功成名就,致富不忘山鄉人
**成了遠近聞名的女企業家,她致富不忘回報社會,用她的話說:“我是一個農村人,我的骨子里流淌著祖輩人的純樸善良,我不敢也不能忘本。”她是這樣說的,也是這樣做的。多年來,她共吸納和培養農村富余勞動力近400名,為農民群眾每年創收務工經濟800余萬元,當一個普通商人的感恩轉化為企業家的感恩時,我們看到的就是**的真誠與愛心,看到的是她做出的一系列閃光舉動,面對老幼病弱、自然災害,**的捐款總是及時送到受災地區和人群;面對貧困群眾,**總是積極捐錢捐物,幫助貧困戶脫貧致富。長期以來,**時常到**縣**鄉麻風病院、養老院慰問老人,并且到一些貧困員工家里,慰問貧困家庭,為他們送去錢物。**年3月她向“中國貧困聾兒救助行動”公益活動捐款10萬余元,并被中國聽力醫學發展基金會評為“慈善愛心企業”。4月慰問**縣**鄉瓦窯小學,貧困學生50余人,慰問金5萬元。5月12日,汶川發生大地震,使得川西大地山崩地裂,滿目瘡痍,數萬同胞不幸罹難,數百萬人房屋塌陷無家可歸,在這場突如其來的人類大劫難面前,**帶領公司全體員工向汶川地震災區捐款12萬余元,解災區人民之所難。**年4月向曲靖市麒麟團委、曲靖市麒麟區教育局、曲靖婦女兒童中心三家聯合舉辦的“狀元樓美食府杯星耀麒麟”青少年才藝大賽捐資5萬元。**年8月向**縣**中學捐款5萬元。**年,連年的干旱嚴重,給當地帶來了嚴重的經濟損失,這年10月,她向**縣**鄉政府捐贈抗旱救災款10萬元,11月又向**縣**鄉瓦窯村委會捐贈抗旱救災款3萬元,同時,她籌集資金300余萬元,修建全長8000余米的飲水工程,將龍潭水引至瓦窯村委會,打破了瓦窯小學百余名師生飲水難的問題,解決了近**人的生活用水、1000余頭大牲畜飲水和農業灌溉用水。她的這一舉措,實實在在地解決了當地的干旱問題,做到了惠民利民。**年2月,她再次向**縣**鄉咨卡村委會捐贈抗旱救災款2萬元。
她的愛心行動也得到了社會各界的廣泛關注和一致好評,她也因此獲得了“中國優秀民營企業家”、“巾幗十佳”、“云南省青年創業省長獎”、“全國農村科技致富女能手”、農業部和團中央“農村科技致富帶頭人”、“云南青年五四獎章”等諸多國家、省、市及縣級榮譽稱號。
敢為人先,商海搏擊任馳騁
公司擁有**縣**鄉中塘林場和大柳樹林區(總面積7236畝)50年得經營使用權,擬將養殖基地建成一個大型養殖小區,并綜合開發科學養殖、生態旅游、農業觀光、休閑農家樂、拓展探險野戰、野生動物產品深加工等生態綜合項目。項目以保護自然,保護野生動物為宗旨,不斷進行改進和完善,使當地自然資源得到合理有效地開發和利用。公司走“公司+基地+農戶”的發展路線,增加當地居民的就業機會,促進社會穩定發展,實現經濟、社會、生態的可持續發展。
先進個人事跡材料3
xx,男,漢族,河南平輿人,1988年1月出生,20xx年8月入隊,20xx年6月入黨,中專文化,現任南通市消防支隊崇川區大隊鐘秀專職隊中隊長。歷任南通市消防支隊開發區中隊戰斗員、戰斗班長,南通市江海石化港儲庫區專職消防隊中隊長,南通市崇川區學田專職消防隊中隊長。多次被部消防局、總隊、支隊以及地方黨委政府評為"執勤崗位練兵先進個人"、"優秀共產黨員"、"十佳戰斗班長"和"新長征突擊手"等榮譽。
無悔青春,扎根消防,練就過硬業務本領
20xx年8月,初中畢業的xx在堂哥(原易家橋中隊二期士官王磊)的引薦下,來到南通市消防支隊開發區中隊(原南通經濟技術開發區企業聯合特種消防隊)從事專職消防工作。當時的他體型矮小、偏瘦,力量單薄,但他沒有因為這些原因而心生退卻,而是端正心態,刻苦訓練,做到不會就學、不懂就問,并利用休息時間給自己"加料"、"充電".日復一日,xx同事從懵懵無知的毛頭小子茁壯成長為一名業務精湛、能力突出的紅門精英。入隊以來,他先后參與各類火災撲救8000余起,社會救助5000余起,搶救被困人員300余人,開展消防宣傳20000余人次,被駐地廣大人民群眾譽為"新時期的活雷鋒".
忠誠履職,勇于擔當,詮釋紅門錚錚誓言
作為基層政府專職消防隊管理干部,xx同事深知干部對中隊建設的影響和作用。他堅持身先士卒、帶頭模范的管理作風,提出"跟我走"、"向我看齊"的口號,帶領中隊全體隊員加強基礎體能、提升業務技能、深入轄區熟悉、開展實戰演練、做好巡防宣傳,不斷強化隊伍滅火救援實戰能力。他潛心專研,先后創新研發"水帶提籃"、"貓眼開鎖"等5項緊貼實戰工作需要的裝備技術,大大提升了中隊執勤訓練和滅火救援水平。他以求實創新的工作態度,一步一個腳印的工作作風,塑造了新時期政府專職消防隊員的良好品格。
淬心研究,精益求精,比武賽場捷報頻傳
今年夏季,xx同事被抽調負責備戰全市政府專職消防隊業務競賽暨職工技能大賽。他將備賽工作作為壓倒一切的中心任務,嚴密組織訓練、吃透競賽規程、革新器材裝備。通過他和全體隊員的不懈努力,崇川大隊在此次競賽中榮獲登樓滅火操第一、第二,駕駛越障操第二、第五,通信指揮操第四、第五,攻堅救援操第一,槍炮協同操第一,供水保障操第五以及總排名第一的`好成績,贏得了各級領導的高度贊譽和充分肯定。年內,xx同事被支隊推選申
不忘初心,砥礪前行,守護轄區百姓安寧
xx同事在工作中沒有什么豪言壯語,沒有華而不實,有的只是勤學苦練、默默進步、自我提高。他"舍小家,顧大家",勇于面對隊伍管理、執勤訓練和滅火救援等工作中的各項問題,及時排查消除各類安全隱患,確保隊伍始終高度穩定。在"11.3"南通怡芙塑膠有限公司生產車間火災、"6.17"南通惠康國際泄漏爆炸火災、"7.20"南通南方大廈高層火災等滅火救援工作中,他始終英勇頑強、沖鋒在前,用自己的實際行動為人民群眾構筑了一道安全屏障。
每一次著裝出發,都是生與死的考驗;每一次警笛驟響,都是血與火的逆行。從事消防工作十四年,xx同事用自己的實際行動實踐了自己的青春誓言,用無悔的青春譜寫了一曲曲平凡而感人的戰斗事跡,用堅定的意志筑起了一道堅不可摧的橙色生命防線,用忠誠衛士的形象展示了新時期優秀政府專職消防隊黨員干部的風采。
先進個人事跡材料4
參加工作前,有兩個重要的瞬間,堅定了我要成為一名教師的愿望。一個是大學畢業前實習的時候,第一次聽到學生們叫我“老師”的甜蜜;一個是研三時第一次監高考,當我脖子上掛著工作牌,穿過被警戒線擋在外面的人群,進入考點時的自豪。幸運的是這一愿望,在20xx年研究生畢業時終于實現了。三中,就是我教師生涯的起點。依然記得應聘時張校長問我,“讓你當班主任的話,你咋干?”“咋干?沒想好。。。但肯定用心干!“就這樣,走出了校門,走進了三中的大門,我成了一名教師,也成了一名班主任。到現在雖然才第四年,但對我而言酸甜苦辣,真的收獲很多,成長了很多。
一.愛崗敬業,提高專業能力
師者,所以傳道授業解惑也,我有一名教師對自己職業使命的最高追求。也有允許自己對自己妥協時的最低標準,就是絕對不能誤人子弟。
為了提高自己的專業知識和業務能力我每節課前都要與同組老師一起備課,遇到問題就向前輩們請教。拿文言文的備課來說,從字音、斷句,到內容的分析,再到教學時每個問題的設置,甚至每個問題的過渡與銜接,我都會與同組的老師一起備課,請他們幫我診斷。即便這樣在上這節課前,還要去聽老教師的課,聽完以后再對自己的教案進行修改補充,然后再去上這一節課。想到第一輪三年的聽課的過程,自己真的就像學生一樣又走了一遍高中階段。高一的時候每節課都去聽曹學延老師的課,高二高三每節課都去聽于波老師、孫怡老師的課,甚至晚課。雖然有時候聽兩節課,上兩節課,再批作業,處理班級事務真的覺得很累,忙不過來,但在聽課的過程中,的確收獲了很多。回想前三年自己的“求學“過程,特別感謝組里的前輩們一直以來給予我的耐心指導。
在教學方面,我一直堅持理解、記憶、積累和創新的原則。我經常告訴學生,語文就是生活,讓學生將一個個理解性的問題還原生活,讓閱讀變得簡單,使詩歌不覺晦澀。
除此之外,為了提高教學效果,我閱讀了相關書籍,學習先進的班級管理經驗,研究新穎的學習方法,不斷用于實踐,所教班級的語文成績名列前茅,所指導的學生在“葉圣陶”杯作文大賽中榮獲二等獎,在大連市高中朗誦比賽中榮獲三等獎。我所教授的《小狗包弟》被評為二等優質課,《歸園田居》在大連市“一師一優課”中被評為“優課”。
二.服務育人,真誠奉獻
(一)初為人師,揮灑一腔熱情
剛參加工作時,對于班級管理無從下手,于是我經常向鄰班的班主任請教班級管理的經驗,與學生溝通的經驗。除此之外,我還讀了很多關于班級管理以及教育心理學的書,對書中提到的理論和方法勇于實踐,收獲很多。憑著我的一股熱情,全身心的投入到學生身上.每天早上五點半起床,六點四十左右到班級,從來不覺得痛苦,反而對新的一天充滿期待,因為又可以見到學生們。每天放學我總是最后一個離開教室,只為看著他們全部離開,聽他們跟我說“老師再見”。想想學生們上課,我在走廊坐著;學生們自習,我在教室坐著。對于學生,我始終覺得自己并不是“看著”他們,只是陪伴。記得上一屆學生高一時放十一長假,假期才開始,有一天我翻看著他們的運動會照片,看著看著就哭了,只因為幾天沒見他們,很想他們。
每周的周記我都會認真批閱,寫下我想對他們說的話。還會跟學生們一起慶祝我們進步,分析我們存在的問題,他們體育課會叫我一起去打羽毛球,我也會組織大家做一些活動,增強了班級的凝聚力。班級在運動會、足球賽等學校的各項活動中都有不錯的表現。
(二)遇到挑戰,真誠與智慧來幫忙
作為班主任除了關心學生的學業以外,我也會留意關心他們的生活。對于有困難的學生,不但給予生活上的關心和幫助,還在精神上鼓勵他們樹立堅定的信念和克服困難的勇氣,對學生的思想工作做到精心、細心、用心、貼心。
誰都喜歡懂事、聽話、成績好的學生,但往往那些“問題生”更需要關心。上一屆班級有個學生。對于剛做班主任,又是剛參加工作的我來說,他的存在無疑是個災難。這孩子行為習慣很不好,脾氣暴躁、早戀、打架、頂撞老師,看上去就是個社會小混混,似乎我總在處理他的各種麻煩事。雖然我也會暴跳如雷,言聲厲色,但我始終相信他只是在成長的過程中走了點歪路,不能就這么放棄他。我注意到有一段時間他特別低落,經常發呆,心事重重,后來了解到是他姥去世了,他父母都回老家了,只有他一個人在家,每天只吃在學校的那頓午飯。我知道后,每天都會找時間跟他聊聊天并不談學習,早上給他帶早飯,晚上帶他去吃飯,直到他父母回來。后來我也會利用他為人仗義,同學關系還不錯的特點讓他參與到班級管理,一方面是管理班級,另一方面也是約束自己。我經常在班級表揚他做的好的地方,做錯的地方私下里也會嚴厲批評。漸漸地從他的眼神中看得出他對我的信任與感激。在學習上也更用心了,成績又很大的提高,有幾次語文的單科成績都是班級前三。最讓我欣慰的是他學會了克制自己,因為他不想給我添麻煩。但是行為習慣不是那么好改的,有一次他不小心違紀,對抓住他的老師說,“對我們班級有影響嗎?是我做的不對,跟我們班老師沒關系,我們班老師挺好的”。
還有一次,我鼻炎犯了,他以為我感冒了,跑去找校醫要藥,校醫說我是鼻炎,學校沒有藥。第二天早上,他在我桌子上放了兩盒鼻炎藥。當然,這些過程都是后來才知道的。高三畢業的時候,我跟他說,我在他身上的成就感并不是他成績提高多少,而是我用了三年的時間,幫他改掉了很多壞毛病,使他的行為習慣規范了一些。我始終覺得行為習慣無小事,他的改變無疑對他日后的生活會有很大的幫助。而我從與他的接觸中,也懂得了對學生的理解、接受與等待。
(三)關注學生身心健康
四年班主任工作讓我意識到學生的身心健康有多么重要。高一剛開學沒多久,我就注意到一個孩子入校成績很好,可是晨考成績都是倒數。這孩子不太對勁,好像很自閉。他從不跟任何人接觸,跟他說話的時候他總是很膽怯。我給家長打電話以后了解到原來孩子中考沒考好,家里又發生了很大的變故,他爸欠債外逃,下落不明。家長說孩子嚴重的時候在家拿刀想要自殺,求我幫幫他。通過觀察我發現,他很在乎老師對他的關注和肯定。于是我有時間就會主動跟他聊天,上課讓他回答問題,也總會表揚他,幫他制定學習目標以及學習任務。慢慢地他臉上有了笑容,大老遠看見我會羞澀地走過來低聲說一句“老師好”,我知道孩子的情況在慢慢好轉。第一次期中考試,考了班級前十,家長給我打電話的時候終于不哭了,笑著跟我說老師謝謝你救了孩子。
上一屆班級里也有一個孩子,成績總是倒數,讓老師們都很頭疼。而且他經常發呆、總是睡覺,讓我覺得這孩子就是不學習。給家長打電話才知道這的確是個特殊的.孩子,他小時候得過腦炎。家長告訴了我孩子犯病的時候可能出現的癥狀和應急護理的方法。我只是聽著就覺得緊張,心想真犯病的話我肯定處理不好,好在一直沒事兒。只是會覺得這孩子也挺可憐的,其實他也很努力想提高成績,但有點力不從心的感覺。直到高三有一次午睡,他突然倒地抽搐,口吐白沫,臉色黑紫,把班里的學生都嚇著了,我趕緊聯系家長,努力回想家長告訴我的應急護理措施,把他放平,沒有顧及地幫他擦嘴,擔心地上涼,把自己的衣服給他墊著。安撫班級學生,讓他們正確對待這件事。為了不影響其他學生正常上課,讓學生把他抬到空教室,一直陪著他,跟他說話。等他醒來,很感激我的照顧,并保證自己一定會盡力學習,不讓家長和老師擔心自己日后的生活。后來同學們看到他有病還那么努力地學習,很受鼓舞,掀起了比學趕幫超的一股學風。高三畢業典禮,大家都走了的時候,這個孩子走到我身邊深深地鞠了一弓,謝謝我的關心和照顧,謝謝我沒有放棄他以及我讓班級同學正確地對待他。
還有一次體育課,有個孩子摔了,傷到手了,來找我說要去醫院。我趕緊給孩子媽媽打電話,結果家長說暫時走不開,孩子爸爸聯系不上。看孩子疼的直流汗,我征得家長同意后,自己帶著孩子去了醫院,掛號、拍片子、交錢、拿藥,樓上樓下地跑,回來的時候已經下午了,我帶孩子在外面吃的午飯,吃飯的時候這個平時不怎么說話的孩子,跟我“老師,謝謝你”,還說他也想當個老師。
對班主任工作,我嚴格細致,從學生的衣食起居到坐姿、站姿、從如何聽講到怎樣記筆記等全面跟蹤,做好反饋,促進了學生良好習慣的養成。主動到學生中間去,和學生談心,嘮家常,做活動,拉近了師生之間的距離。轉眼就要迎來了高考,第一年帶高三,因為沒有經驗,心理沒有底,絕對不能耽誤學生,我買來大量練習冊,鉆研高考題,總結歸納題型和答題技巧,認真分析每次考試成績,制定合理的教學計劃,針對個別學生的問題制定專門的復習計劃,所教班級的語文成績取得了讓人比較滿意的成績。
在班級管理方面,面對學生思想壓力大,學業負擔重的現實,我一頭扎進高三的復習備考,每天早來晚走.即便父親病重也沒有放松過,經常是周五晚上坐一晚上車,然后周日晚上再連夜往回趕。為了緩解學生備考的壓力,刺激學生學習的熱情,高三時每次考試成績出來后,我都會自己出錢給成績優異或有很大進步的同學發一個紅包,取名為“獎學金”并在班級成績分析會上,正式地發給得獎的學生。學生們很受鼓舞,都期待得到這樣的榮譽。到高三后期的時候,組織學生周末上自習,我義務到學校進行管理,直到高考,連著上班兩個多月,周末沒有休過一整天。功夫不負有心人,班級在高考中取得了優異的成績。一名同學取得了602分的高分,一本上線達到了16人。
我深知在學校所學的教育理論遠遠不能滿足當前的教育教學,于是在教科研中努力鉆研,虛心學習,研讀教育教學理論著作,撰寫論文,參與課題研究,提高自己的科研能力。其中《高中語文作文教學初探》、《語文高效課堂中的“小組合作”》在東北三省四市協作體研討會上分別獲得論文一等獎、二等獎。參與的張世權校長主持的課題《高中創新思維課程體系構建策略與實踐研究》,譚宏偉老師主持的課題《日常學習生活管理中小組建設研究》均已結題。
我的教師生涯才剛剛開始,在日后的工作中我會更加嚴格地要求自己,在三尺講臺上,不斷以更高尚的人格感染學生,以更平和的態度對待學生,以更豐富的學識引導學生,以更博大的胸懷愛護學生,用自己不斷的努力完成這個時代賦予教師的全新的“傳道、授業、解惑”的歷史使命。
先進個人事跡材料5
xx省xx縣是養殖大縣,在xx縣鄭村鎮有這么個說法:到此地玩耍有兩個地方絕對值得去看一看,一個是有著400多年歷史的著名棠樾牌坊群;
另一個就是連大生態農業公司已經運行3年的大型沼氣發電工程。20xx年農歷正月十五后的一天,筆者走進xx縣連大生態農業公司的養殖基地,放眼望去,一排排造型別致的`徽派養豬大棚整齊林立,一頭頭膘肥體壯的商品豬長勢喜人。
在養殖場里,沒有豬尿豬糞味道。山坡下是一片規劃有序的獼猴桃有機果品基地,果園邊矗立的兩個白色巨大罐體引人注目:那是養豬場的豬糞污水發酵罐和沼氣存儲罐。筆者看到,豬場雖然面積大,但所有尿糞全部注入暗道直接排入沼氣池內,且清水和污水分離,水和沼氣也是分離的。糞污處理系統距離坡上的豬舍落差有10多米,糞污經過管道流入處理系統節省了大筆運費。一臺發電機正歡快轟鳴著,墻上的值班表上清晰記錄著當日發電量。連大飼料加工廠工人小陳告訴筆者,飼料加工機功率61個千瓦,閘刀一合上整個設備立馬運轉起來,沼氣電用起來和高壓電一樣平穩,一天加工20多噸飼料需要700多度電都是由沼氣發電機內網輸送的。連大生態農業公司老板xx向筆者介紹道:“這些糞污每天流迸發酵大罐子有80噸,但出來的還不到10噸,大部分都化作沼氣啦,然后沼氣用來發電,整個鏈條循環起來。”筆者在處理終端看到,黑色濃稠的沼液經管道注入水泥槽后,匯集到獼猴桃園里一條條小溝中。“這個肥料是最好的,它通過發酵了,還可以當農藥來打,水稻什么的打了它都不生蟲子。我現在的260畝獼猴桃園,雖然產量高、售價高,但種植業這塊依然是虧本運作。可即便花再多錢,我也要把這個果園經營好,好讓鄉親們都看到,只有走環境良好之路才能給大家帶來更安全更健康更美味的有機食品。”xx介紹說。
愛折騰的xx盡管已快60歲了,可他的心里還有一個雄偉的綠色夢想,“我還準備擴建沼氣發電項目,建設一座以沼氣能源為紐帶的超級農業生態園,爭取到20xx年底,建成一個集科普教育、科學研究、休閑觀光為一體的多功能生態循環農業科普示范園區。”
先進個人事跡材料6
主要事跡: 他臨危受命,毅然地放棄“高薪”出任一個小組的組長, 在綏水二級公路建設中他身先士足贏得了群眾的信任,他正用實際行動兌現對群眾的承諾。主要事例 中城鎮田壩村24組,位于中城鎮政府所在地,全組200余戶人家1000余口人,二級公路田壩段全長約1公里,二級公里建設戰線不長,但地形復雜。新大汶溪橋就位于這里。所處位置技術海拔381米下的向家壩水庫的淹沒區,又有二級公路建設的戰線。田壩村24組半年內經歷過多任組長,但終以工作不好做,群眾思想難統一等理由先后辭職。XX年4月,在綏江一家建筑企業上班月薪2500元的.黃宗元被群眾選為組長。臨危受命,面對群眾期盼的目光,他向群眾承諾一定為群眾服好務。但一個現實擺在他的面前,出任組長他就沒有時間在企業里面上班,經過激勵地思想斗爭,他決定辭掉企業的工作出任組長。朋友同事不理解地說,在企業上班2500元的工資當組長145元的補助你途什么!黃宗元說只途千金難買的群眾信任。
20xx年7月11日,一場突發的山洪吞沒了綏水二級公里的施工便道,洶涌的泥石流傾瀉而下。213國道中斷,縣城自來水管破裂。面對災情,黃宗元立即疏散群眾,當群眾全部安全轉移,他又加入到抗旱搶險的隊伍中,由于道路中斷車輛無法通行,二級公路施工人員又是外來人員,面對泥石流找不到回家的路,黃宗元主動請纓,帶領二級公路施工人員翻越泥石流區域,路上他在前面劈荊斬棘繞經2公里才幫二級公路施工人員才找到回家的路,在抗洪搶險當天黃宗元的衣服干了又濕濕了又干,晚上十點多才回家才吃飯。面對家人的擔心,他顯得很輕松,說我是一組的家長,就應該多干一點。群眾評價他這個新隊長肯干踏實從來都是以身作則。 在他四個多月的任內,他沒有群眾所擔心的新官上任三把火,而是用實實在在的行動兌現著當初對群眾的信任。黃宗元說他任隊長的口號就是全力支持好國家的重點工程建設,維護好群眾的切身利益,世上沒有辦不好的事,怕只怕不以身作則,不公平不透明。希望早點修通二級路,早日改變田壩村24組祖祖輩輩人背馬馱的歷史。
先進個人事跡材料7
xxx是省級小城鎮建設重點鎮,也是工業重鎮。
全鎮劃分了11個普查小區,經濟總量占全區的30%,法人和產業活動單位225個,在冊登記的個體工商戶1032家,還有為數眾多的沒有注冊登記的個體戶和流動攤位,普查對象數量相當龐大。
另外,我鎮工業比較發達,涉及第二產業法人單位及產業活動單位較多,數據收集相當繁瑣,且各單位經濟成分、企業產權結構和組織形式都比較復雜。
在這種任務重、時間緊迫的情況下,我鎮普查辦在鎮黨委政府的領導下,在區統計局的指導下,在全鎮各部門的配合下,克難奮進、認真負責,按時按要求圓滿完成區經濟普查領導小組下達的任務。
一、組織機構健全,領導高度重視。
我鎮經濟普查涉及面廣,工作量大,情況復雜,要圓滿完成普查工作任務,關鍵取決于領導重視,我鎮于6月成立由黨委書記任組長的經濟普查領導小組,抽調8名業務素質較高、責任心較強的任普查員(負責使用pda信息采集),并在各村、社區抽用精明強干、熟悉各村社區情況的`普查指導員,由上至下形成緊密普查人員網絡,為全面完成經濟普查奠定基礎。
二、廣泛宣傳,增強對普查工作實際意義的宣傳力度。
從經濟普查正式啟動后,鎮經普辦組織召開了全鎮第三次經濟普查宣傳動員大會,并采用標語張貼、廣播宣傳、墻報、led、到各村社區發放宣傳資料等不同形式的方法在轄區內進行了廣泛宣傳,讓廣大被普查戶及村民了解經濟普查是怎樣一回事,廣大群眾積極支持、配參與普查普查,宣傳效果顯著,不僅在全鎮形成了經濟普查的氛圍,而且各單位在接下來的普查工作中都給予了極大的支持和理解。
三、加強業務能力培訓,提供良好的后勤工作。
我鎮有社區個體戶密集、村個體戶分散,單位數多,指標負責的特點,為了能快速、準確、細致的進行普查工作,搞好培訓工作是確保普查數據質量的關鍵,為此我鎮經普辦人員積極參加市、區舉辦的業務培訓,并于10月11-17日在鎮會議室對鎮指導員和村普查員進行了兩期業務培訓,受訓人員32人。
由于這次普查范圍廣泛、指標復雜繁多、專業性強,各普查員在普查工作中碰到許多實際問題,鎮普查辦工作人員保持電話24小時不關機,及時解答個普查員提出的問題,并虛心接受區普查辦的指導,加強聯系,哪里出現問題爭取當場解決,避免在普查過程中走彎路,確保全鎮普查工作的整體推進。
四、合理安排部署,搞好普查。
一是鎮普查辦按照方案要求,認真組織好單位清查比對工作,對各普查小區進行“地毯式”單位清查和個體工商戶調查,全鎮上報總數2709個,其中法人單位153戶,產業活動單位72戶,個體戶2484戶。
二是嚴格把關,完成各專業普查工作,在pda信息采集中,個普查人員認真履責,逐一對各單位進行調查登記,經過全鎮上下的共同努力,按時保質的完成了普查任務。
三是開展回頭望,查缺補漏,對區普查辦下發的資料認真比對,并對夜市和流動攤點,還有菜市場這些變化大的地方重點清查,力爭不漏登,保證普查質量。
經濟普查是一項系統工程,在xxx黨委政府的正確領導和精心組織下,鎮經濟普查辦全體成員發揮團隊精神,明確職責分工,積極配合,協同作戰,勤勤懇懇,扎實工作,順利完成了帶三次經濟普查的各項工作任務,向區普查辦交了一份滿意的答卷。
先進個人事跡材料8
葉xx,男,1968年10月出生,中共黨員,xx縣公館鎮中心小學副校長。
葉xx認真執行誠實守信、言行一致的行為規范,率先垂范,身體力行,以教師高尚的品行、人格魅力、誠信的作風取信于學生、家長和社會。
葉xx視誠信為生命,因其母親患癌癥治療而債臺高筑,對其母親承諾照顧好家人及償還7萬元的債務,他堅持做到了,并無怨無悔。他承諾照顧村中一個孤兒,十多年的`時間在孤兒幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的學生,成為一個誠信的孩子。他始終把塑造學生的美好人格作為最高目標,在教學中,以嚴謹治學的態度對待每一節課、每一個知識點,從不向學生傳授虛假、錯誤或消極的東西,教育學生從小學會做人,學會感恩。特別是他始終堅持嚴肅考紀考風,教育學生要堅持誠信考試。
葉xx榮獲北海市德育先進工作者、北海市第二屆青少年科學節先進個人、第二屆全區鄉村學校少年宮素質教育技能競賽優秀指導老師等榮譽稱號。
先進個人事跡材料9
校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。近年來 , 我校在教育局的正確領導下,堅持以構建和諧校園、確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,取得了較顯著的成績。
我們的主要做法是:
一、加強組織領導,落實安全工作責任制
我校確定了安全工作的指導思想及總體目標以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展,落實了四級管理、層層負責的安全工作責任制,學校領導與各處室部負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》,加強了有關人員的'安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮、協調各處室部工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各處室部主任和各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各處室、班級和職工的先進評選等掛鉤,這樣,進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識,進一步調動干部教師職工重視安全工作的積極性,并增強了學生的安全意識,確保學生能全身心投入學習。
二、加強安全教育,提高安全意識認真落實學法普法的基本要求。
我們給教職工提供法制學習材料,開辦法制講座,結合教工政治學習、業務學習,廣泛組織師生學習法律常識。在學習中,做到明確條款,弄清規定,考試過關,掌握精神、自覺執行。這些都有利于增強師生的法制觀念。結合普法學習,在教職工深入開展師德教育,在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育,提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規范》,抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練,進一步提高學生的道德水平,著重加強對學生的管理。凡節假日、寒暑假和重大活動之前,都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教育,在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。近年來我校無不安全事故發生。
三、加強安全檢查,嚴防安全事故發生
建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發揮學校治安綜合治理領導小組的作用,動員和引導教職工敢抓、敢管。規定每一個教師要對后進生做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話,促使這些學生的轉變。組成校門門衛、值班人員在內的安全保衛工作網絡,使育人工作和治安管理都落到實處。投入資金,更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加,有效地預防安全事故發生。嚴格門衛制度,對陌生人入校要詢問盤查,發現可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理,學生單車一律停放校內,門衛及時查鎖,發現漏鎖及時處理,以免單車丟失。及時經常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門,牢固門窗,避免被盜案件發生,注意防火,對易燃有毒物品統一管理。
門衛二十四小時晝夜值班,夜晚定點巡邏檢查。近年來,我校沒有發生刑事案件,違法犯罪率為 0,沒有火災、交通等事故,更無上訪等事件。樓院守護率0%,無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。總結過去,展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作,有一定基礎,我們決心在今后的工作中,探索新方法,繼續下大氣力,全員行動把校園安全工作搞得更好。
先進個人事跡材料10
“她艷若桃李,燦如云霞。無私、無怨、無悔地默默綻放,給人們的生活帶來歡樂和美的感受。”這是來自患者和同行對xx人民醫院感染科護士長的稱贊。
xx,xx人民醫院感染科護士長,主管護師。在她參加工作十九年間,始終牢記作為一名護理工作者的責任和義務,急病人之所急,想病人之所想。多次被評為“十佳護士”“優秀女職工”“先進個人”。她不怕苦、不怕累,她的貼心服務是所有感染科病人心中的一縷陽光,溫暖、明亮。
一天,一位老人孤身來到感染科就診,顫巍的身軀隨著不時的咳嗽,仿佛隨時都會倒下。xx立刻上前攙扶住老人,耐心了解老人的病情,并親自為其辦理了住院手續。在交談中,xx得知老人姓孫,是一位孤寡的老結核病患者,伴有慢性阻塞性肺氣腫及心衰。xx親切的`稱呼老人孫婆婆。孫婆婆身邊沒有親人陪護,加之年老體衰、病痛折磨,行動十分不便。xx便主動擔起了照顧孫婆婆的責任,住院期間xx在完成管理工作之余每天都要前去看望孫婆婆,換藥、翻身、擦背、遞便盆,倒便壺。她不怕臟、不怕累,儼然就是孫婆婆的親人。
xx具有很強的集體榮譽感,在她帶領下的感染科護士團隊,富有愛心、敢于擔當、勇于奉獻。她總是站在團隊的最前方,身先士卒。她始終堅持著“安全是天、病人最大”的服務理念,給病人最規范最貼心的服務,是病人眼中最親切的人。她始終堅守在工作一線,帶頭遵守各項工作制度及護理常規;她善于發現工作中的薄弱環節,并及時整改;她總是虛心聽取同事的意見與建議,不斷改進工作方式和方法;她是科室每位護士的姐妹。在她的帶領下,xx人民醫院感染科護士團隊,得到了同事和領導的肯定,得了患者的好評,她所在的科室被評為“縣級芙蓉標兵崗”。
她有愧于家人,卻無愧于病人!
先進個人事跡材料11
她沒有創造出什么驚天動地的奇跡,但卻用青春書寫著生命的感動,用真摯的愛心,為患者拂去滿身的傷痛;她將樸素的笑容綻放,為患者增添繼續前行的信心與勇氣;她將青春定格在燕尾帽下,用奉獻丈量著生命的長度;她時刻準備著迎接新生命的到來,體會生命的意義。她就是鄂托克旗第二人民醫院婦產科護士長,劉巧珍。
自20xx年從烏海市來到美麗的鄂托克旗棋盤井鎮,劉巧珍憑借著扎實的專業技能、愛崗敬業的奉獻精神和對患者無私的關愛,深得同事們的認可和孕產婦的稱贊,多次被評為“優秀護士長”。
作為科室的護士長,她表現出較強的工作協調能力,時刻顧全大局,舍小家為大家。婦產科是一個極具風險性的科室,也是一個技術性科室,工作極富挑戰性,每當遇到危重孕婦或難產情況發生,劉巧珍總是第一個的沖出來親自護理并協調指揮,協助醫生確保產婦和新生兒的安全。工作的特殊性要求她必須具有很強的責任心,因為兩個人的生命,容不得半點疏忽。在她的帶動和影響下,科室護理工作顯著提高,滿意度不斷上升,多次收到產婦贈予的錦旗,形成了一面紅彤彤的錦旗墻。
作為普通的醫護工作者,她的工作即平凡又普通,可是卻和千百萬家庭的幸福精密相連,劉巧珍始終以嚴格的職業操守要求自己,把微笑服務、優質服務、高效服務作為工作準則。今年是個吉祥年,孕婦居高不下,扎堆生產,但重復繁瑣的工作使她樂此不疲,激情的工作態度從始至終。有時偶遇無辜的責難和惡意的誤解,她也始終將委屈壓在心底,把微笑留給別人。
醫護工作事關患者的生命,來不得半點馬虎。僅靠工作熱情是不夠得,還要有精湛的.技能。因此,在做好本職工作的同時,她堅持學習業務知識,不斷提高專業技能。在沒有鮮花和掌聲、榮耀與輝煌的日夜,只有默默的付出與耕耘。她在平凡的崗位上奉獻著青春與年華,在平淡的生活中磨礪前進,用溫暖的雙手迎接無數個生命,迎來無數微笑與感謝聲……
她用實際行動踏著南丁格爾的足跡一路走來,用熱心和赤誠向人們展示著天使的風采,她以愛心、耐心、責任心化成一顆滾燙的愛心,為孕產婦撐起一片希望的天空,為新生命送上一片真誠的祝福!
詩人泰戈爾曾經說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”作為一名護理工作者,她深信,豐碑無語,行勝于言。孕產婦在你心中有多重,你在她們心中就有多重。
先進個人事跡材料12
我是天津外國語大學濱海外事學院12級法學系大三學生。
曾在法學系、法學會擔任干事。
在大學的這兩年時間里,我在努力學習專業文化知識的同時,也在為公益事業獻上自己小小的一份力量。
帶著對公益的一腔熱血,積極參加各項公益活動。
入學以來,多次參與慈善捐款活動,并且為山區兒童捐贈衣物。
在周末,陪同老師和同學一起去兒童福利院,參與義賣活動。
和入黨積極分子一起去殘聯,幫忙插花,做工藝品等等。
在其他課余時間,也積極投身于各項服務同學的崗位。
在普法宣傳日,很榮幸成為普法志愿者,普及法律知識,傳播法律文化。
在新生報到中,積極報名,成為一名接站志愿者,一對一服務以及接過你的行囊,我們就是一家人這些志愿標語更讓我對志愿者的工作添增了一份自豪與滿足。
我堅信我服務,我快樂的人生信條,無論你是多么渺小,都有獲得幸福和快樂的權利,給予需要幫助的人一份力量,了解別人真正需要的'是什么,因為給予正確的幫助才是一份好心真正得以寄托的地方。
先進個人事跡材料13
和平農場連續虧損了二十九年,是廣東墾區七大貧困場之一。現有總人口7784人,其中特困職工510戶,2146人,占全場職工產數的20%,占總人口的27%。為盡快幫助職工脫貧致富,省農墾總局和茂名農墾局黨組十分重視,兩級局扶貧辦的同志多次到和平農場與場領導一起研究扶貧發展的方向,經過幾年來的實踐,提出要發展立體農業的扶貧工作思路。為了將農場的扶貧思路盡快落實到扶貧工作中去,幾年來,賴超英同志懷著一顆讓職工群眾盡快擺脫困境的赤誠之心,無私地奉獻,她把全部的精力投入到農場的扶貧工作中,走遍了農場26個生產隊,積極推動扶貧工作,取得了可喜的效果;全場扶持的183戶,有151戶已經脫貧,脫貧率83%,20xx年全場勞均收入4123元,比上年增長27%。
一、走隊串戶,摸清情況。
為摸清全場特困職工的底子,掌握扶貧工作的第—手材料,賴超英帶著工會另外一位女同志,不怕辛苦,頂著烈日,冒著寒風,騎車下隊,走遍二十六個生產隊,走訪500多戶職工家庭,她的小本子上詳細地記錄了每個特困職工的各種情況,如職工家庭收入、特困原因、思想狀況、技術特長、解困要求和家庭地址等等,這個小本子凝結了她的多少心血,其中的艱辛有誰知?有一次到三隊去了解情況,途中突然下起了大雨,周圍都沒有避雨的地方,她們兩個一下被淋成落湯雞。三月的天氣還是有點寒氣,經雨水一淋,全身又冷又饑,直打噦嗦,即使如此她們仍然堅持繼續工作。有時上山看果園、看豬欄,由于山高路滑摔跤扭傷腳的事時有發生。這些困難都沒有嚇退賴超英同志和她的伙伴。經過一段時間的排查,終于詳細地掌握了全場特困職工的第一手材料,并針對不同的類型,建立了510戶特困職工檔案,為分類實施扶貧工作打下了良好基礎。
二、苦口婆心,改變觀念。
和平場貧窮了二十多年,職工的工資和產品款常常不能及時兌現,職工對貧窮已經麻木了,有—天過一天。特別是一些特困戶人窮志短,對脫貧致富缺乏信心。賴超英同志為盡快幫助這一部分人轉變思想觀念,早日脫貧致富,她把幫思想、扶志氣作為扶貧的首要工作來抓。先后三次組織隊干部和職工代表到本場三隊、十二隊、二十二隊參觀典型崗位,還組織全場干部和—部分工人代表到紅湖農場參觀立體種養業的發展情況。通過參觀學習,引導他們解放思想、更新觀念,樹立信心,積極發展生產,爭取早日脫貧,特別是一隊和十二隊的工人代表參觀后,深受啟發,都紛紛表示,要積極發展家庭經濟,爭取早日脫貧。但仍有—小部分特困職工認為先進難學,安于現狀,不思改變。賴超英同志根據摸底掌握的情況,對這小部分人的思想狀況進行了分析,找出病因,對癥下藥。她多次深入職工家庭,宣傳典型,分析優勢,以理說服,以真情打動人心,在她苦口婆心的說服下,這些職工終于覺醒。如一隊的蘇世強,是隊中有名的特困戶,家中生活十分困難,他本人也年輕力壯、有勞動力,可就是終日無所事事。經賴超英兩次到一隊找他談心,他終于說出心事:自己也想養豬,但是自己無資金,別人又不肯借錢,無法起步。賴超英和領導商量后,決定從扶貧貸款金中貸款—萬元給他養豬。經過兩年的努力,年養豬收入18000元,獲利8000元,現在已擺脫了貧閑,解決了家庭溫飽,對養豬信心十足,正雄心勃勃計劃進一步擴大養豬規模。
三、資金扶持,雪中送炭。
很多特困職工貧困的原閑,是缺乏資金。因此,資金扶持是扶貧的關鍵,為特困職工提供資金扶持,對資金不足的特困職工無疑是雪中送炭。20xx年以來,上級對特困職工扶貧實行有償低息借貸,幫助他們起步發展生產。在兩級局扶貧辦的支持下,先后給和平農場下撥了扶貧貸款66.8萬元。為了用好這些貸款,賴超英根據摸底情況,對所有特困職工進行分類排隊,先后貸款給190戶職工發展養殖業。如一隊的宋壽寧,由于他大哥外出發展,經營不善把家中的10多萬元虧空,家中生活陷入困境。賴超英在排查中了解到宋壽寧很想貸
款養豬,具備發展能力,決定貸款三萬元給他養豬,同時也救活了70畝果園。在未養豬前,其70畝的三月紅荔枝嚴重缺肥,生勢差,自養豬后,肥水充足,生勢良好,當年三月紅荔枝收入8000多元,養豬年收入150000元,獲利20750元,實現了養豬賺錢、水果生勢旺盛雙贏。
為了確保貸款安全,在發放貸款資金時,賴超英堅持做到“四貸四不貸”,即有志脫貧、有生產經營能力的貸,無信心、無能力的不貸;有崗位、有擔保的貸,無崗位、無擔保的不貸;見效快、周期短的項目貸,見效慢、效益差的不貸;講信譽的貸,信譽不好的不貸。在第二批扶貧貸款中,有兩位職工堅持要貸款,賴超英深入生產隊了解后, —個信譽差,欠場的資金一萬多元不還,一個懶惰無心發展生產,對這兩個人,做到堅決不貸。發放貸款時堅持做到簽訂貸款合同,要有擔保人,擔保人有一定的經濟能力。如果沒有做到這點,堅決不發放貸款金,貸款發放后,堅持動態管理,每月到貸款戶家中檢查、了解貸款的使用情況,確保資金真正落實在扶貧項目上。
四、示范推動,智力幫助。
賴超英深深地認識到要加快職工的脫貧步伐,必須加大對職工的生產技術和養殖技術的培訓。為職工提供智力支持,這是職工能否脫貧的基礎。她積極和生產部門的領導協調好,聘請種果和養殖的技術員到農場為特困職工上技術輔導課。20xx年來,先后舉辦了六期培訓班,共1350多人次參加了培訓。特別是兩次聘請曙光場有多年管果經驗的劉開平副場長和建設場畜牧公司的曾繼鋒副經理到農場開班授課,職工反映良好,有些六七十歲的退休工也前來參加聽課,除此之外,還多次邀請地方畜牧獸醫站的專家到場講授養殖技術和各種禽畜病的防治措施,使職工在發展種養殖業中,加強了科學性,為取得較好的經濟效益打下基礎。
為把扶貧工作抓細、抓實、抓好,在全面推廣養殖業上,賴超英還注重抓示范點,以點帶面,促進全場養殖業的發展。該場1隊和2隊職工養豬積極性高,行動快,規模大。賴超英把這兩個隊作為全場養豬脫貧的示范點,親自三次邀請中垌種豬場的場長到這兩個隊進行瘦肉型豬飼養技術指導及研討防病措施。經過努力,這兩個隊職工養豬都取得較好效益。其中1隊8戶貸款戶養的第一批豬總收入158400元,總利潤24118元,平均每月戶利潤753元。其中最高利潤有5000元。賴超英抓住這個突出的典型,在全場廣泛宣傳,職工反映強烈迅速掀起養豬熱潮,全場有82%的職工都養起了豬。據去年統計,全場養豬的家庭300戶,養豬總數9101頭,出欄5102頭。總收入468萬元。總利潤93萬元,平均每頭豬的利潤182元。
五、不斷探索,模式引導。
根據形勢的.發展,總結了職工發展經濟的成功經驗,20xx年,和平農場黨委又提出新的扶貧發展思路,即引導職工在果園逐步配套有魚塘、豬欄,搞“立體種養”,即“三配套”。“三配套”種養結合,可彌補單—經營的不足,形成良性循環。如三隊的下崗干部劉付智華,20xx年貸款2萬元,在果園養豬120多頭,養豬純收入15000元,魚塘年純收入2萬多元,果園有充足的肥水投入,純收入也有12000多元,一年“三配套”總純收入47000元。賴超英抓住這個典型,在農場職代會期間組織了職工代表前往三隊參觀,并讓劉付智華介紹“三配套”種養經驗,代表們看了、聽了都深有感觸,一致認為走“三配套”立體種養,是脫貧致富的好門路。這一次參觀學習,職工對發展“三配套”種養業有了新的認識。賴超英抓住這個有利時機,加大宣傳力度,很快,全場又迅速掀起發展“三配套”種養業的熱潮,目前全場有“三配套”職工37戶,其中十二隊有26戶,是全場擁有“三配套”最多的一個生產隊。而且大部分都取得較好經濟效益。如張一民在派出所工作,僅靠一人的工資養活全家,果園收入不高,生活水平低,去年他貸款一萬元,在果園建豬欄養豬、挖塘養魚,一年養豬獲利9380元,魚塘純收入5500元,全年種果、養豬、養魚“三配套”總純收入19800元,實現了脫貧。
六、誠信為本,保證收貸。
隨著時間的過去,早期發放的扶貧貸款已到了收貸期限。有些貸款戶,出于各種心理,不愿意按時還貸。但是,借貸合同大過山,借貸必須按時歸還。俗話說:放貸容易,收貸難。每批到期的貸款,她首先逐一通知貸款戶,要按時回收貸款,對哪些遲遲不還款的人,多次上門了解原因,并做說服工作。追收貸款時,利用一切時機,在路上、在家里也好,只要見到還貸戶,她都不放過追收時機。在追收貸款時,時常會遇到一些令人難堪的事。九隊有—個職工貸款20xx元到期了,遲遲不愿意還款,賴超英多次找到他,把情況說明,他一次又一次說還款,可過了半年還是不還錢,賴超英只好找到他的擔保人說明情況,要求擔保人償還。這位職工知道后,到處去找她,到處揚言要打要殺賴超英,當天下午還拿著水管準備到果園找她,在半路上被一個朋友知道后,想辦法引走了他,才使事情沒有發生。當晚賴超英知道這事,心里很是委屈,一夜都睡不著,思想斗爭強烈,想到自己辛辛苦苦為了工作,得到的是這種對待,真想放棄。但最終理智戰勝感情。第二天親自上門找這位職工,把還款的道理反復跟他說明,經過耐心的思想說服工作,終于使位職工認識了錯誤,做了還貸的承諾。在她的努力下,第一批貸款15.8萬元,回收14.6萬元,回收率92.4%;第二批11萬元的貸款,回收8.7萬元,回收率79%。現在她正排除一切困難,加大追收力度,想方設法追收第三批貸款,力爭全部回收。
正是賴超英同志的辛勤努力工作,和平農場的扶貧工作開展得扎實而且富有成效,而賴超英本人也被職工譽為特困職工的“貼心人”
先進個人事跡材料14
夢想,如何啟程?一個農民的夢想,又如何實現?阿卜杜外力·玉蘇音給了我們一個最生動、最完美的回答。
過去,阿卜杜外力·玉蘇音依靠傳統種地方式種植小麥和玉米,閑暇之余養一些羊,增產不增收,難以發家致富。但他始終不甘心這種平凡的生活,他一直在思索著如何闖出一條致富路。2015年一次偶然的機會,他在手機上看到了一條致富信息:辦牛羊合作社投資設備簡單、要求也不是很高、加之團結村六小隊剛好有較多場地,牛羊肉市場非常廣闊,同時牛羊的生長發育快、見效快,收益大。于是他立即到村委會講了自己的想法,村委會非常支持他的想法,愿意干事創業的人相對較少,村委會非常支持,將第六村民小組一塊空地以一年兩萬元的租金租給了他。說干就干,他立即籌建資金建設了用他名字命名的合作社—外力農牧業專業合作社,自此開啟了他的養牛羊事業和致富夢想。
吃一塹,不斷積極養殖經驗
剛開始的時候,他四處籌措資金,購買了30頭牛和80只羊,準備大干一番。然而,由于缺乏科學的飼養技術。三個月過去了,牛羊并沒有得到育肥,反而更加消瘦,眼看著自己多年的積蓄血付之東流,在棚圈里,他看著自己的牛羊消瘦而面無表情的模樣,他內心非常憂傷。面對打擊,他并沒打退堂鼓,而是通過冷靜的反思,認識到自己之所以失敗是吃了不懂科技的虧,從哪里跌倒,就從哪里爬起來,他決定重新認識和了解牛羊的生活習性和性格特點,然后精心飼養他們。此后,他主動地參加了農民科技培訓—牛羊培訓班,系統地學習并掌握到牛羊出生、飼料配方、快速育肥、防疫知識,以及企業管理等實用技術。他嚴格按照所學的技術養殖,并做好疾病防疫。在不斷地實踐中他總結出了科學養殖的五大原則:優良的品種、合理的防疫、完善的管理、全面的營養和整潔的環境。同時他抓住阿克陶縣脫貧項目的機會,幫助阿克陶縣采購畜禽養殖項目,提供優質牛、羊。2015-2018年共計提供1030頭牛,2618只羊。通過提供牛、羊提高合作社效益也推動了皮拉勒鄉阿克陶縣畜禽養殖入戶項目的進度。現如今他又擴大了養殖規模,年收入在100萬元以上。
同業合作,成就致富帶頭人
他一直秉承“帶頭致富,帶領集體共同致富”的理念,帶領村民共同致富。在自己養殖業不斷發展壯大的同時,他看到其他村民養殖觀念落后、設施條件不好、市場信息不靈等導致效益不高。他看在眼里急在心里,主動幫助村民解決養殖技術上的難題,還專門去外地學習先進的養殖經驗,以此來提高全村養殖戶的水平。面對有些想學技術的貧困戶,他主動聘請到自己的合作社,一邊幫忙,一邊學習養殖技術,每個月給予3500元的工資。有些缺乏勞動力的村民,直接讓他把牛羊放到合作社脫養分紅。阿卜杜外力說:“經過市場調查,目前阿克陶縣牛羊市場廣闊,喜歡吃牛羊肉的人、購買牛羊娃子的人都特別多,不僅如此,新疆牛羊肉口碑也特別好,加工成產品還可以暢銷全國甚至全世界。目前正在規劃著培養一批有想法、會經營的致富帶頭人和合作社合伙人來進一步擴大經營規模,明年準備再租2000畝地,加大種植規模,為牛羊提供更加優質的飼料來源,更多的帶動村民一起致富,一起過上好生活。”在他的帶領下,村民們脫貧致富能力增強了,腰包也鼓起來了,生活水平也提高了。每當提起阿卜杜外力·玉蘇音這個人時,村民都會數起大拇指,夸口稱贊。
不忘初心,為村民辦好事實事
在他自己致富的同時,他也不忘村里其他的困難群眾,得知他積極幫助困難群眾,哪里有困難,哪里就能看到他的身影。在村里有學生上學困難的時候,他主動伸出援助之手,2018年資助部分貧困大學生的路費、學費、生活費共計8000元。在村里有人看病困難的時候,他主動奉獻愛心,為村里的大病戶、重病戶8人共計捐款17000元。在他發現村委會在清理道路衛生為大型樹根清理犯愁時,他主動為團結村道路環境整潔主動出資10000元租賃大型機械清理村內大型陳舊樹根及垃圾,在他看到村民參加集體勞動而耽誤工作時,他出資10000元慰問在皮拉勒鄉15村參加改造林果基地集體勞動的村民。在他看到貧困戶收入低時,積極為貧困戶提供就業崗位4人,每人每月發放3500-4000元的工資提高貧困戶家庭人均收入。在村里哪里有困難,哪里總能看到他的身影。
以身作則,加強勤勞致富觀念宣傳,提升貧困戶內生動力。
在2018年他前后4次在團結村利用升國旗儀式活動、農牧民夜校、黨員活動日、群眾大會等進行宣講,宣講內容包括養殖技術、種植技術等。通過種養殖相結合的運營模式增收致富,宣講分析農村未來發展方向和趨勢,激勵農民群眾努力向前沖,跟隨趨勢而發展,同時用自己的親身經歷告訴大家“等靠要”思想是可恥的,貧困是不光榮的,通過雙手勤勞是可以致富的,通過改變貧困戶思想觀念,讓貧困戶從要我脫貧到我要脫貧觀念的轉變。
對于扶貧阿卜杜外力·玉蘇音說到:“俗話說‘人窮志短、馬瘦毛長’,對于貧困戶的來說,他們的心理很脆弱,為此在落實各項脫貧措施的時候十分注重對貧苦戶的心理疏導。先采取精神扶貧,認真跟貧困戶講解扶貧政策,通過深入開展調研,并召開貧困戶座談會,讓貧困戶自己分析致貧原因,尋找脫貧措施,制定脫貧計劃,在充分尊重貧困戶意愿的基礎上,科學確立脫貧致富的路子。”通過他的現身說法,越來越多的貧困戶找到了自己的脫貧致富路,并解決了其他生活上的問題。
在他的.影響下經過村委會的不懈努力,不斷多次深入與貧困戶溝通,不斷鼓勵他們靠自己雙手脫貧致富。越來越多的貧困戶改變了“等、靠、要”的思想,決定靠勤勞雙手奮斗,意志堅定要摘掉貧困戶“帽子”。有了正能量的支持,越來越多的貧困戶通過養殖業、種植業、外出務工、開商店等途徑找到了致富門道。
第六村民小組圖爾蓀·卡米力高興的說:“在阿卜杜外力·玉蘇音的影響下,向村委會申請了3萬元小額信貸發展了養殖業,今年長的還不錯,同時自己的精神面貌也發生了翻天覆地的變化。經過不斷的努力,家庭情況大有改觀,今年剛剛搬到了新房子。”
幾分耕耘,幾分收獲。在他的帶領下,如今走進團結村,消失不見的是過去破舊的舊房土塊房,取而代之的是嶄新的安居富民房,家中多起來的是親人們的歡聲笑語以及對未來生活的期待,對于明天,村民信心百倍。
先進個人事跡材料15
XXX,女,鹽湖公安分局中城派出所潞村街警務室民警,大學本科畢業,中共黨員,是一名部隊轉業干部,扎根基層14年,一直從事基層警務工作,接管潞村街警務室一年來,能夠兢兢業業將平凡的工作做到細處,做到精致。
從事公安工作以來,先后一次被評為市局先進個人,一次分局十佳社區民警,六次分局先進個人,一次分局嘉獎,平凡地走入了鹽湖區電視節目《身邊故事》,講述了自己一天的工作與生活。
警務工作中本著熱情、服務、認真的態度,將大小20多個家屬樓院、3105戶、約7030人登記完畢,配有小區平面圖,裝訂成冊,并且將此項工作通過“兩實可視化”人口管理系統形象地體現在網上,在日常工作中,還在不斷更新維護,更好地服務于社會管理。服務公安工作;將430余家沿街門店建檔,特別是今年文化街作為治安整治亂點,重點對其中的'小公寓、小旅館進行了梳理整頓,使登記規范化,管理正規化,同時同文化街78家沿街門店負責人簽訂了消防安全責任書,補充檔案并錄入公安網。
警務室日常工作“繁、雜、細、難”,做的事情瑣碎、平凡,沒有驚人的事跡,沒有閃光的亮點,XXX只是在群眾中工作著,在工作中表明一種態度,民警就在你我身邊。
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