- 歷史教師個人簡歷 推薦度：
- 相關(guān)推薦
歷史教師個人簡歷（通用10篇）
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰(zhàn)，這時候可別把簡歷給忘了哦。為了讓您不再為寫簡歷頭疼，下面是小編為大家收集的歷史教師個人簡歷，希望能夠幫助到大家。
歷史教師個人簡歷 1
基本信息
姓 名： 性別：女
婚姻狀況：已婚 民族：漢
戶 籍：山東 年齡：27
現(xiàn)所在地：臨沂 身高：167m
聯(lián)系電話：135xx27758
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：歷史教師，文綜老師，家教
工作年限： 職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
20xx年3月—至今 富華中學(xué)，擔(dān)任歷史老師。工作內(nèi)容：在實驗中學(xué)實習(xí)期間擔(dān)任三個班的歷史教師，獨立備課，書寫教案，講課，批改作業(yè)，等教學(xué)工作。還協(xié)助班主任完成班級的各項工作工作。因工作認真地受學(xué)生們的喜愛和老師們和領(lǐng)導(dǎo)的.贊揚。
教育背景
畢業(yè)院校：魯北大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：20xx-07
專 業(yè)：歷史學(xué)
專業(yè)描述：中國通史 世界通史 史學(xué)理論 考古學(xué) 教育心理學(xué) 心理學(xué) 社會教育學(xué)。
語言能力
英語水平：良好
國語水平：精通
粵語水平：良好
自我評價
我有一種永不服輸?shù)膭蓬^,做事有始有終,待人誠懇,有很強的集體榮譽感,學(xué)習(xí)能力強。
歷史教師個人簡歷 2
姓名：x先生
性別：男
民族：漢族
出生年月：xxxx年11月
婚姻狀況：未婚
身高：168cm
體重：55kg
戶籍：江西上饒
現(xiàn)所在地：福建廈門思明區(qū)
畢業(yè)學(xué)校：上饒師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：師范小學(xué)教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經(jīng)驗：三個月(實習(xí))
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：教師年小學(xué)教師
職位名稱：小學(xué)教師;
工作地區(qū)：廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)
待遇要求：20xx年3000元/月可面議;不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件
教育背景
時間所在學(xué)校學(xué)歷
20xx年9月年20xx年7月上饒師范學(xué)院本科
所在公司：上饒市實驗小學(xué)
時間范圍：20xx年9月年20xx年11月
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位：教師年小學(xué)教師
自我評價：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。
優(yōu)點：
我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的'不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
歷史教師個人簡歷 3
姓名：
年齡：24
住址：上海廣州
電話：138xx138xx0
郵箱：bd@5xxd.me
求職意向 歷史教師
教育背景 20xx.09-20xx.07 暨南大學(xué) 歷史學(xué)（本科） GPA 3.8/4.0
工作經(jīng)歷 2015.11-20xx.02 簡歷模板科技有限公司 公關(guān)傳播實習(xí)生
工作描述：
負責(zé)營銷文案的撰寫，包括文稿撰寫、平面素材文案設(shè)計等；
產(chǎn)品推廣需求，跟進推廣素材制作，包括創(chuàng)意產(chǎn)出與內(nèi)容把關(guān)。
20xx.09-20xx.11 家庭綜合服務(wù)中心 志愿者
工作描述：
協(xié)助開展社區(qū)活動，參與活動的設(shè)計、籌備和執(zhí)行；
協(xié)助開展小組課程，面向的群體主要是青少年。
20xx.07-20xx.08 高強線廠有限公司
行政部實習(xí)生
工作描述：
處理日常行政事務(wù)，包括撰寫文檔、整理數(shù)據(jù)及總結(jié)數(shù)據(jù)；
協(xié)助各部門之間的溝通。
技能特長 Excel| PowerPoint| Word| CoolEdit|
自我評價
具備互聯(lián)網(wǎng)營銷推廣經(jīng)驗，熟悉互聯(lián)網(wǎng)最新態(tài)勢，玩轉(zhuǎn)微博、微信、貼吧、論壇等在線平臺；
具備行政工作、文案設(shè)計和參加校級辯論賽的'經(jīng)驗，邏輯思維能力、文字組織和總結(jié)能力強；
有豐富的策劃組織經(jīng)驗和長期的團隊合作經(jīng)驗，擅長團隊協(xié)作與溝通。
我對自己的要求是：不斷學(xué)習(xí)，力求日進日新；追求極致，趨于至善至美。
歷史教師個人簡歷 4
基本信息
姓名：國籍：中國
目前所在地：天河區(qū)
民族：漢族
戶口所在地：梅州
身材：156 cm?42 kg
婚姻狀況：未婚
年齡：24歲
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師、行政/后勤、公關(guān)/媒介：
工作年限：2
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：1500-2000
希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：20xx年09～20xx年06廣州市奈瑞兒塑身美顏連鎖有限公司
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：美容/保健
擔(dān)任職務(wù)：專柜
工作描述：
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位:學(xué)士
畢業(yè)日期：20xx年12年01
所學(xué)專業(yè)一：漢語言教育
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
20xx年09-20xx年12華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)教育大專
語言能力
外語：英語一般
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好
工作能力及其他專長
月薪要求：2000-3000元
詳細個人自傳
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
QQ號碼：
電子郵件：
個人主頁：
歷史教師個人簡歷 5
姓名：
國籍：中國
目前所在地：天河區(qū)
民族：漢族
戶口所在地：梅州
身材：156 cm?42 kg
婚姻狀況：未婚
年齡：24 歲
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職？
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師、行政/后勤、公關(guān)/媒介：
工作年限：2職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：2008-09 ～ 2010-06廣州市奈瑞兒塑身美顏連鎖有限公司
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：美容/保健
擔(dān)任職務(wù)：專柜
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)
高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位： 學(xué)士
畢業(yè)日期：2009-12-01
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)教育
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)
獲得證書證書
編號
2005-092009-12華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)教育大專
語言能力
外語：英語 一般
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好
工作能力及其他專長
月薪要求：2000-3000元
詳細個人自傳
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手 機：
QQ號碼：
電子郵件：
個人主頁：
歷史教師個人簡歷 6
基本信息
姓名：張明
性別：男
年齡：42 歲
學(xué)歷：本科（歷史學(xué)專業(yè)）
教齡：18 年
聯(lián)系電話：[電話號碼]
電子郵箱：[郵箱地址]
教育背景
1998.09-2002.07 某師范大學(xué) 歷史學(xué)專業(yè) 本科 獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位
工作經(jīng)歷
2002.08 - 至今 某重點高中 歷史教師
擔(dān)任高一年級至高三年級歷史教學(xué)工作，年均承擔(dān) 180 課時教學(xué)任務(wù)，所帶班級歷史平均分連續(xù) 5 年位列年級前 3 名。
多次擔(dān)任高三畢業(yè)班歷史教師，近 3 年所帶學(xué)生高考歷史最高分均在 90 分以上（滿分 100 分），本科上線率達 92%。
負責(zé)學(xué)校 “歷史興趣小組” 指導(dǎo)工作，組織學(xué)生開展 “歷史劇表演”“歷史知識競賽” 等活動，該小組被評為 “校級優(yōu)秀興趣小組”。
參與編寫校本教材《高中歷史考點解析與拓展》，投入教學(xué)使用后，學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣顯著提升。
教學(xué)成果
2018 年 獲市級 “優(yōu)秀教師” 稱號
2020 年 撰寫的論文《高中歷史情境教學(xué)法的.應(yīng)用研究》獲市級教育論文評比一等獎
2022 年 指導(dǎo)學(xué)生參加省級 “青少年歷史故事演講比賽”，2 名學(xué)生獲二等獎
個人技能
熟悉高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)及高考考點，能精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點。
擅長運用多媒體教學(xué)手段（如制作歷史紀錄片片段剪輯課件），激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
具備良好的班級管理能力和溝通能力，能與學(xué)生、家長有效溝通。
自我評價
擁有 18 年高中歷史教學(xué)經(jīng)驗，始終秉持 “以生為本” 的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和人文素養(yǎng)。教學(xué)風(fēng)格嚴謹而不失生動，能根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整教學(xué)方法，助力學(xué)生提升歷史成績與綜合能力。
歷史教師個人簡歷 7
基本信息
姓名：李娜
性別：女
年齡：30 歲
學(xué)歷：碩士（世界史專業(yè)）
教齡：6 年
聯(lián)系電話：[電話號碼]
電子郵箱：[郵箱地址]
教育背景
2012.09-2016.07 某大學(xué) 歷史學(xué)專業(yè) 本科 獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位
2016.09-2019.07 某師范大學(xué) 世界史專業(yè) 碩士 獲歷史學(xué)碩士學(xué)位
工作經(jīng)歷
2019.08 - 至今 某初級中學(xué) 歷史教師
承擔(dān)初中三個年級歷史教學(xué)工作，年均教學(xué)課時 200 節(jié)，所帶班級歷史期末測試及格率均在 95% 以上。
開發(fā) “趣味歷史” 校本課程，通過歷史漫畫創(chuàng)作、歷史人物角色扮演等形式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)歷史，課程參與度達 100%。
參與學(xué)校 “歷史與社會” 跨學(xué)科教學(xué)項目，與地理、語文教師合作設(shè)計課程，幫助學(xué)生建立知識聯(lián)系。
負責(zé)初中歷史教研組青年教師培養(yǎng)工作，指導(dǎo) 3 名新教師完成教學(xué)公開課，其中 1 名獲校級 “青年教師優(yōu)質(zhì)課” 獎。
教學(xué)成果
2021 年 獲校級 “教學(xué)能手” 稱號
2022 年 制作的《古代文明的'起源》課件獲市級多媒體教學(xué)課件評比三等獎
2023 年 帶領(lǐng)學(xué)生完成 “家鄉(xiāng)歷史變遷” 調(diào)查活動，相關(guān)成果在校級展示中獲一等獎
個人技能
掌握初中歷史各版本教材內(nèi)容，能靈活設(shè)計教學(xué)活動。
熟練使用 PPT、微課制作軟件，善于將歷史知識與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合。
具備較強的課程研發(fā)能力，能結(jié)合學(xué)生興趣開發(fā)特色教學(xué)內(nèi)容。
自我評價
擁有扎實的歷史學(xué)專業(yè)知識和 6 年初中教學(xué)經(jīng)驗，注重將復(fù)雜的歷史知識簡化、趣味化。善于激發(fā)學(xué)生的歷史探究欲，通過多樣化教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)。團隊合作意識強，積極參與教學(xué)研究與創(chuàng)新。
歷史教師個人簡歷 8
基本信息
姓名：王浩
性別：男
年齡：24 歲
學(xué)歷：本科（歷史學(xué)師范專業(yè)）
教齡：無（有實習(xí)經(jīng)歷）
聯(lián)系電話：[電話號碼]
電子郵箱：[郵箱地址]
教育背景
2020.09-2024.07 某師范大學(xué) 歷史學(xué)師范專業(yè) 本科 獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位（在校期間獲校級獎學(xué)金 3 次）
實習(xí)經(jīng)歷
2023.09-2024.01 某高中 歷史實習(xí)教師
協(xié)助指導(dǎo)教師完成高一年級歷史教學(xué)工作，包括備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，累計聽課 40 節(jié)，獨立授課 10 節(jié)。
參與班級歷史早讀管理，設(shè)計早讀背誦提綱，幫助學(xué)生提高記憶效率。
組織 “歷史小知識競賽” 活動，吸引 80% 的學(xué)生參與，獲得指導(dǎo)教師和學(xué)生的認可。
在校經(jīng)歷
擔(dān)任學(xué)院 “歷史研習(xí)社” 社長，組織歷史講座、讀書分享會等活動 15 場，社員人數(shù)從 30 人增至 80 人。
參與校級 “師范生教學(xué)技能大賽”，獲說課比賽二等獎。
撰寫的《淺析中學(xué)歷史教學(xué)中的情感教育》獲校級學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀獎。
個人技能
具備系統(tǒng)的歷史學(xué)理論知識，熟悉中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)。
掌握基本的教學(xué)方法和技巧，能獨立完成教學(xué)設(shè)計和授課。
熟練使用辦公軟件和教學(xué)輔助工具，學(xué)習(xí)能力強，能快速適應(yīng)教學(xué)工作。
自我評價
作為歷史學(xué)師范專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，擁有扎實的`專業(yè)基礎(chǔ)和一定的教學(xué)實踐經(jīng)驗。對歷史教學(xué)充滿熱情，注重在教學(xué)中融入人文關(guān)懷。性格開朗，善于與學(xué)生溝通，具備較強的責(zé)任心和進取心，渴望在歷史教學(xué)崗位上實現(xiàn)自我價值。
歷史教師個人簡歷 9
基本信息
姓名：劉芳
性別：女
年齡：35 歲
學(xué)歷：本科（歷史學(xué)專業(yè)）
教齡：12 年
聯(lián)系電話：[電話號碼]
電子郵箱：[郵箱地址]
教育背景
2005.09-2009.07 某大學(xué) 歷史學(xué)專業(yè) 本科 獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位
工作經(jīng)歷
2009.08-2015.07 某民辦初中 歷史教師
承擔(dān)初中歷史教學(xué)工作，所帶班級歷史成績在校區(qū)統(tǒng)考中連續(xù) 3 年位列前 2 名。
開發(fā) “歷史 +” 特色課程，將歷史與文學(xué)、藝術(shù)結(jié)合，如 “唐詩中的歷史故事”，深受學(xué)生喜愛。
2015.08 - 至今 某民辦高中 歷史教師
負責(zé)高二年級歷史教學(xué)及班主任工作，班級歷史平均分在年級排名中保持前列。
設(shè)計 “個性化輔導(dǎo)方案”，針對不同層次學(xué)生開展分層教學(xué)，使班級歷史后進生轉(zhuǎn)化率達 40%。
參與學(xué)校歷史教材本土化改編，加入地方歷史素材，增強學(xué)生的認同感。
教學(xué)成果
2018 年 獲校區(qū) “優(yōu)秀班主任” 稱號
2020 年 指導(dǎo)學(xué)生參加 “全國中學(xué)生歷史記錄大賽”，1 名學(xué)生獲省級優(yōu)秀獎
2023 年 所帶班級被評為 “市級優(yōu)秀班集體”
個人技能
熟悉民辦學(xué)校教學(xué)模式，能靈活調(diào)整教學(xué)策略，適應(yīng)不同學(xué)生需求。
具備豐富的.班主任管理經(jīng)驗，善于協(xié)調(diào)家校關(guān)系。
擅長課程創(chuàng)新和本土化教學(xué)資源開發(fā)。
自我評價
擁有 12 年民辦學(xué)校歷史教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗，深知民辦學(xué)校學(xué)生特點，能因材施教。教學(xué)中注重實用性和趣味性，既關(guān)注學(xué)生成績提升，也重視品德培養(yǎng)。具備較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神，能為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
歷史教師個人簡歷 10
基本信息
姓名：趙磊
性別：男
年齡：38 歲
學(xué)歷：碩士（中國古代史專業(yè)）
教齡：8 年（兼職 5 年）
聯(lián)系電話：[電話號碼]
電子郵箱：[郵箱地址]
教育背景
2004.09-2008.07 某大學(xué) 歷史學(xué)專業(yè) 本科 獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位
2008.09-2011.07 某研究所 中國古代史專業(yè) 碩士 獲歷史學(xué)碩士學(xué)位
工作經(jīng)歷
2011.08-2016.07 某中學(xué) 全職歷史教師（后因個人職業(yè)規(guī)劃轉(zhuǎn)為兼職）
2016.08 - 至今 某教育機構(gòu) 兼職歷史教師
負責(zé)初高中歷史一對一輔導(dǎo)和小班教學(xué)，累計輔導(dǎo)學(xué)生 200 余人，其中 80% 的.學(xué)生歷史成績提升 20 分以上。
根據(jù)學(xué)生學(xué)情定制教學(xué)方案，擅長幫助基礎(chǔ)薄弱學(xué)生梳理知識體系，提高應(yīng)試能力。
編寫《中考歷史高頻考點速記手冊》《高考歷史答題模板》等輔導(dǎo)資料，受到學(xué)生和家長的好評。
個人技能
精通初高中歷史知識體系和考試重點，能精準(zhǔn)把握學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)。
擅長應(yīng)試技巧指導(dǎo)，如答題規(guī)范、審題方法等，幫助學(xué)生提高得分率。
具備良好的溝通能力，能與學(xué)生、家長及時反饋學(xué)習(xí)情況。
自我評價
擁有 8 年歷史教學(xué)經(jīng)驗，其中 5 年兼職輔導(dǎo)經(jīng)驗，熟悉不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和提分難點。教學(xué)風(fēng)格務(wù)實高效，注重針對性和結(jié)果導(dǎo)向。時間靈活，能根據(jù)機構(gòu)和學(xué)生需求安排授課，致力于幫助學(xué)生在歷史學(xué)科上取得進步。
【歷史教師個人簡歷】相關(guān)文章：
歷史教師個人簡歷06-22
歷史老師個人簡歷封面08-11
歷史老師個人簡歷模板06-24
歷史個人簡歷表格10-04
歷史專業(yè)個人簡歷范文05-09
歷史專業(yè)個人簡歷模板08-16
歷史專業(yè)個人簡歷封面09-10
歷史學(xué)個人簡歷模板06-25
歷史系個人簡歷封面09-07
歷史學(xué)個人簡歷封面10-23