八年級讀后感

時間：2025-06-20 06:54:56 感悟我要投稿

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八年級讀后感

　　認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的八年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級讀后感

八年級讀后感1

　　假期里我讀了《魯濱遜漂流記》。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　本書的大致內容是講主人公魯濱遜在航海中，他所乘的船在一個荒島附近觸角，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一個人幸運地活了下來。在克服了初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手合智慧，利用簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活是非常不容易的，這完全是憑借他自己的毅力和智慧創造的.奇跡。之后他又幫助一艘英國船的船長治服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國這段時間竟長達二十多年。

　　看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。由此使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能氣餒，要勇敢地面對困難克服他，始終保持積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰逆境。只有這樣希望和目標才能實現。

八年級讀后感2

　　《智取雙雄》主要講作者和老獵手波農丁到森林里打獵，但是他們沒發現膘肥體壯的麂子和馬鹿，也沒發現油光水滑的紅狐貍和猞猁。終他們發現了兩頭狗熊，獵手波農丁用了一種巧妙的方法沒用一槍一彈，白撿了兩頭狗熊。

　　讀完這個故事，我想，當時如果它們不那么介意領地的話，就可以把那只兔子抓住一起平分當晚餐了，也不會造成這樣的悲劇。在生活中我們不能像那兩只狗熊一樣，也不能以自我為中心，我們要懂得團隊合作，不管別人。當別人犯了錯要多多包涵，有困難時要去幫助他，不能視為不見，這樣你就會有長久的`友情。

　　記得有我和同學們在玩接力跳神，可玩了一會之后有的同學非要跳到50或者100下才走，這樣就會導致后面的同學買辦法跳了，這時有的同學憤怒了，于是上去理論說：“您都跳了那么多下了，就不能讓我們跳一下嗎？”“不行，我一直跳我樂意怎么了？”于是，兩人你一句我一句的誰也不讓誰，吵起了架。我們趕緊跑去勸和“大家都是同學要互相理解，相互謙讓，懂得分享”才能做好的的朋友，經過我們的調解他們都知道了各自的錯誤互相道歉。大家又可以開開心心的在一起玩耍了，每個人臉上都露出了燦爛的笑容。

　　在校園大家是同學是校友，在校外大家是玩伴是好朋友。有句俗語叫“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”就是告訴我們不要為了一點小事就鬧別扭吵架甚至打架。我們要懂得遇到事情的時候學會冷靜，忍一下也就什么事都沒有，再退一步，一切都當做沒發生過一樣。

八年級讀后感3

　　今年暑假里我讀了一本有趣又給我帶來人生啟迪的課外書，它的名字是《魯濱遜漂流記》。這本書是由英國作家丹尼爾。笛福寫的。全書主要講述了一個具有冒險主義精神的英國人。不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千心萬苦，終于頑強的活了下來，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。

　　魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起了一個安全堅固的“城堡”，免受食人族的'侵害。有了住，還有了吃，從船上運下來的食物雖然很多，但卻是有限的。如果不自力更生，就會坐吃山空，于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養家畜。荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，而且很重，一天到晚都昏昏沉沉，但他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例，成功的救了自己一命。

　　看了這些情節，使我不禁想到如果我遇到這種情況，會向魯濱遜一樣運用知識勇敢面對嗎？但現在我的知識還很少，所以必需好好學習，豐富自己。并時刻去付諸行動積累經驗，這樣才有可能成功。

　　讀了這本書使我懂得面對困難時，冷靜思考，理智判斷，并善于把握機遇，面對順境，我們要合理安排自己的生活，樹立目標真正的自立自強，那一定會做出超乎自己想象的奇跡來的。

八年級讀后感4

　　這是父親與兒子的故事。

　　多年不見的父與子，在家鄉辦完了祖母的喪事，又要分別了。父親送兒子上了火車。雖然兒子已經２０多歲了，然而父親還是不放心，在父親眼里，兒子永遠是孩子，孩子出遠門，父親總是會嘮嘮叨叨囑咐個不停，還給兒子買了路上吃的橘子。父親比較肥胖，在月臺上爬上爬下真辛苦。沒有用華麗的詞句，然而父與子的親情讓我非常感動，讀完之后的那幾天，我腦海總是浮現出父親在月臺上攀爬著的那副笨拙的背影......

　　《背影》是朱自清回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，朱自清回北京念書，他父親去火車站送行的情景。看到父親一年比一年蒼老的樣子，父親那肥胖的身軀青布棉袍，黑布馬褂，已有些笨拙，不靈便的背影。觸目傷懷，有感而發，寫下了這篇膾炙人口的.文章——《背影》。《背影》一文是先生1927年的文字，淋漓盡致的父子間真摯的感情被先生質樸的敘事抒情表現出來，使我感動的如癡如醉。

　　父愛是多么偉大呀！是呀，父愛大如山。

八年級讀后感5

　　假期里我讀了《魯濱遜漂流記》。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　本書的大致內容是講主人公魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個荒島附近觸角，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一個人幸運地活了下來。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手合智慧，利用簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活是非常不容易的，這完全是憑借他自己的.毅力和智慧創造的奇跡。之后他又幫助一艘英國船的船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國這段時間竟長達二十多年。

八年級讀后感6

　　我聽過這么一句話：沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。魯濱遜一開始是對處境絕望，而后有隊這本應令他絕望的處境充滿了希望。

　　一次意外，令全船的人都死了，唯獨魯濱遜或者。在這座無人島上，他歷盡艱辛，在島上住了二十八年，他不敢寂寞，頑強活著。后來收留了野人“星期五”和一位叛變船只的船長，最后，終于回到英國。

　　這就是魯濱遜的故事，全文按時間順序來寫，一開始，魯濱遜堅持自己的理想跟信條，千方百計地擺脫父母的束縛，執意要在海上冒險。雖途中經歷挫折，但卻絲毫未動搖海上冒險在魯濱遜心中的地位。

　　而后，便是面對荒島的條件及其中驚險的歷程，本來一般人無法生存的絕境，在魯濱遜堅強的意志和豐富風創造力下，卻充滿樂趣和生機。小說最驚險的'便是遇上吃人肉的野人。在經歷無數夜的思想煎熬下，他終于決定與野人交戰。在與野人的奮勇激戰中，體現了魯濱遜的勇敢和理智。

　　最后，魯濱遜被救，仍冒險去挑戰，差一點便失去性命，但他勇于冒險，勇于探索的精神卻留于我心。

　　魯濱遜在荒島上的種種努力，充分顯現出他毫不畏懼的心理及敢于探索，敢于實踐的精神。

　　讓我們一起學習魯濱遜美好品質及他可貴的精神。

八年級讀后感7

　　我讀安徒生童話的時候，看到了《賣火柴的小女孩》這個故事的時候，我很感動，因為我覺得大冬天的，一個那么小的'女孩還要在大街上賣火柴，如果賣不出去，回家就要挨打，

　　街上一個人也沒有，她只能用她的火柴，給自己取暖。當她用火柴的光看到別人屋里的溫暖的火爐的時候，她該多么渴望火爐的溫暖啊，可惜這個時候，火柴滅了。當她點燃第二個火柴的時候，她用火柴的光看到了一只香噴噴的烤雞，她這個時候又冷又餓，她一定很想吃那只烤雞，可這個時候，火柴又滅了。她又點燃了一根火柴，這時，她看到了已經謝世的外祖母，她不想讓外祖母消失，于是點燃了一把火柴，外祖母把小女孩抱在懷里，一起飛上天，飛到沒有饑餓、沒有寒冷的地方去了。第二天，人們發現小女孩帶著微笑死去了，手里還緊緊握著一把已經點燃過的火柴。

　　當我看到這句話的時候：她又點燃了一根火柴，這時，她看到了已經謝世的外祖母，她不想讓外祖母消失，于是點燃了一把火柴，外祖母把小女孩抱在懷里，一起飛上天，飛到沒有饑餓、沒有寒冷的地方去了。第二天，人們發現小女孩帶著微笑死去了，手里還緊緊握著一把已經點燃過的火柴。我非常感動，我從心里希望小女孩能一直幸福的生活下去。

八年級讀后感8

　　本學期，我讀了臺灣作家賴東進的自傳圖書——《乞丐囝仔》。這本書，給了我勇氣和志氣：

　　賴東進出生在一個異常貧困的家庭，父母和兄姐每天都要外出乞討，要不然大家就得餓著，賴東進不到三歲就跟著父親到街上乞討，他父親是瞎子，母親瘋瘋癲癲。他十一歲才好不容易進了學校，因為出生在這樣的家庭，在外面備受欺辱……就這樣，他克服了常人所沒有經歷過的磨難，成為一個自強不息的典范。

　　看完這本書后，我被賴東進那種忍辱負重、頑強拼搏的精神深深打動了，他悟出的一則道理也教育著我：孝順父母要及時，更要珍惜擁有的一切，不要抱怨生活的`不公。第看到這句話，結合了全書介紹的他的生活經歷，我想說：一個人站在世上，首先要把人生的基石放好，去慢慢地接受人生的考驗，品嘗人生的經歷，去吸取教訓，總結經驗，從而讓自己充實、成長……賴東進正是這樣做的，他從一個在街上流浪、乞討的衣服酸臭的小乞丐，后變成了一個成功的作家、臺灣十大杰出青年之一，我要學習他自強不息的精神，更要學習他孝敬父母的優良品格，雖然他父親瞎了，母親智障，他仍然關心、愛戴著他們。賴東進的身上，值得我學習的東西很多很多，他的傳奇、不平凡的經歷，也讓我感觸極深。

　　這本書，我現在仍時常翻閱，每次都有新感受。我極力推薦給大家，如果你看了這本書，一定會有意想不到的感悟。

八年級讀后感9

　　今天，我讀了《賣火柴的小女孩》深深地為她不幸的遭遇而傷心不及。

　　我仿佛看見一個赤著腳的小女孩冒著風雪在街上走著，嘴里不住的喊著：？賣火柴了，誰買火柴啊？那細小而又凄涼的聲音，使人心碎。我仿佛看見蜷縮在冰冷墻角下的小身軀，小女孩終于鼓起勇氣點燃了寶貴的'火柴，在每次點燃的火柴中都透露著女孩渴求的目光。她是多么渴望得到溫暖，得到食物，得到親人的愛撫！但這一切的一切都僅僅歸于一個？望？字。

　　小女孩應該和我們一樣，有歡樂的童年，有美好的明天。然而她卻在全家團圓，合家歡樂的大年夜被凍死街頭，這是何等的諷刺啊！

　　當我讀到：小女孩和她的奶奶一起飛到沒有痛苦，饑餓，寒冷的地方去了，我仿佛看到她和她的奶奶面含微笑的朝我們飛來，和我們快樂的生活。

　　但殘酷的現實，讓小女孩的生活無比悲慘，而我，每天都在寬敞明亮的教室里學習，過著幸福的生活，與小女孩相比，我好比生活在天堂，我心里暗暗下決心，努力學習，珍惜這段美好的時光，有人認為“有錢能使鬼推磨”但我認為光陰似箭，歲月無痕，金錢是買不來的，只有腳踏實地，才能有美好的未來！

　　讓我們為有這么好的學習環境而努力學習吧！

八年級讀后感10

　　讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后，我深有感觸。

　　小蟋蟀柴斯特偶然打錯車來到紐約時代廣場的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛它的主人。又一次，蟋蟀柴斯特的音樂天賦被整個紐約的居民發現了，一夜之間，它便成了一個演奏明星！在每天早八點和下午四點半地鐵高峰時間里，它都會在白利尼一家的報攤上傾心演奏，一曲曲動人的音樂，讓匆匆趕路的人們都停下了腳步來傾聽，白利尼一家賣出報紙的份數也跟著上漲。

　　可就是柴斯特的事業快成功時，它突然做出決定，要回到鄉下，從此過那種雖不知名卻很平靜的生活。

　　很多人會想：“成了名過那種出人頭地的`日子有什么不好？它為什么要回到鄉下呢？”就像亨利貓所說，“既然柴斯特的一生是它的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”是呀！出了名，有了榮耀雖然好，但是，如果那些榮耀讓它感到疲倦、不快樂的話，那么又何必要出名呢？

　　這本書告訴我們這樣一個道理：出名雖能得到很多金錢，但是，快樂與自由是無價之寶，它不是每天靠演奏兩場音樂會換來的疲倦能買到；也不是靠粉絲們換來的熱情能買到；更不是靠那出名換來的榮耀能買到。快樂與自由是去做你覺得快樂的事，去你覺得自由的地方。用你的笑聲，你的歡樂去找到它們！

八年級讀后感11

　　暑假里的一天，媽媽從新華書店幫我買回一套名為《神奇校車》的書。我如獲是寶，沒過幾天，這套《神奇校車》就被我全部看完了。在這套書中，海底探險的卷毛老師讓我的印象深刻。

　　卷毛老師每天上的課都不同樣，而且都是在野外上的，還有她每天穿的衣服也各不相同，經常會有一些稀奇古怪的想法，總讓人覺得她有種神神秘秘的感覺存在。校園里的那輛老校車就像卷毛老師的助手一樣，每當卷毛老師要在野外上課時，它就會變成需要的工具，比如：潛水艇，航空飛機，飛機，小蜜蜂，插頭，玩具汽車等等。

　　有，卷毛老師通知同學們明天安排去看大海，大家都高興極了。第二天早上都換好了沙灘裝早早的等候在校車旁。不一會，卷毛老師來了，同學們興奮的登上老校車，跟著卷毛老師就出發了。到了海灘邊，大家正準備下車時，沒想到卷毛老師居然沒有停車，仍然開著老校車向海里沖去。透過車窗，同學們看見了一些小水坑，發現那是海水退朝留下的潮水坑。大家都期盼著卷毛老師趕緊停車，可是她還是繼續全速往前開去。就在這時，一個救生員發現了他們，想去救他們，誰知道也被卷毛老師拉進了老校車里，跟著同學們一起去海底探險了。只見那輛老校車變成了潛水艇，載著同學們跟著卷毛老師進行了一場瘋狂的.旅行。在海里，他們認識了各種各樣的海洋生物，見識了海洋里原來到處是生機勃勃的景象，真的是非常奇妙啊！

　　我也希望有一個這樣的老師。有時候，有一個古怪的老師，并不是一件壞事！

八年級讀后感12

　　作為一名人工智能助手，我無法閱讀具體的書，但我可以分享一些我對科學素養這本書的讀后感。

　　科學素養是人類認識世界的能力和工具，是學習科學的基礎。這本書介紹了科學素養的重要性，包括科學知識的獲取、科學方法的應用、科學思維的訓練等方面。通過閱讀這本書，讀者可以了解到科學素養的重要性，并學會如何運用科學方法來解決實際問題。

　　科學素養這本書提供了許多實用的'建議和技巧，幫助讀者更好地理解科學。例如，書中介紹了如何閱讀和理解科學文獻、如何運用實驗和數據分析來驗證假設、如何構建和測試假設等。這些技巧可以幫助讀者更好地掌握科學知識，并提高科學思維和解決問題的能力。

　　科學素養這本書也介紹了一些科學領域的基本知識，例如物理學、化學、生物學等。通過閱讀這本書，讀者可以了解到這些領域的基本概念和原理，并了解它們在現實世界中的應用。這些知識可以幫助讀者更好地理解科學，并在日常生活中更好地應用科學知識。

　　總結起來，科學素養這本書是一本非常重要的書籍，可以幫助讀者更好地掌握科學知識，提高科學思維和解決問題的能力。閱讀這本書，讀者可以更好地了解科學，并在日常生活中更好地應用科學知識。

八年級讀后感13

　　我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，是英國作家丹尼爾笛福寫的一部長篇小說。

　　這本書主要講的是主人公魯濱遜小時候因為不喜歡沒有挑戰性的平靜的生活，而選擇去大海冒險。他在出海時遭遇了海難，獨自一人被困于荒島之中，但他并沒有被惡劣的環境所折服而是憑著自己的機智、勇敢、以及樂觀向上的精神，頑強的在荒島上生活了28年。大家想象一下，假如你是魯濱遜，你會怎樣做？我覺的如果我是魯濱遜，我會干得像他一樣出色。

　　有一天，我在做媽媽給我買的數學試卷，前面還挺順利的，做著做著，突然蹦出來了一個“攔路虎”說過，我絞盡腦汁地想，怎么也想不出來，剛要喊媽媽時，我想到了老師說過的話：“要獨立，自己的事情自己做”。我“聽”了之后，就仔細的.回顧著老師在課堂上講的內容，不一會這個“攔路虎”就被我打敗了。

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后，使我受益匪淺，它像一個朋友，教會了我要勇敢面對困難，不退縮的可貴精神，讓我懂得了有志者事竟成的道理……

八年級讀后感14

　　朱自清《背影》全文只有一千五百字，卻感人至深，膾炙人口。

　　《背影》表現了人間的至情――真摯的父子之情，描寫細膩、真實、深刻。作者二十歲的冬天的一天，祖母往世后，父親辦完兇事，父子同到南京，父親送作者上火車北往。在那特定的場合下，作為父親對兒子的關懷、體貼、愛護，使兒子極為打動，這印象經久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就泛起在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己往送；從尋找座位、反復叮囑；到親身往買橘子，都體現了父親的愛。各種事情，都是極其尋常的，極其瑣細的，但從中表現出的感情，卻是極其貴重的，我拜讀后，也是深深為之打動。

　　父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細細讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的`父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁歸憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時候，自己的父親的背影，那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遙難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要歸報，甚至不一定需要懂得。

　　讀這篇披發文，使我明白了一個道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？父母關心子女、子女關心父母，我們關心別人，別人關心我們，我們所要建立的社會不就是人人為我、我為人人的社會嗎？

八年級讀后感15

　　暑假里，我看了一本書，感受很深，于是就寫了下來。

　　這本書叫做《從漫畫里跳出來的男孩》。它是管家琪的幽默童話。這本書主要寫了由于被泡面所吸引，再加上很想知道九月即將上檔的新漫畫書是什么樣的內容。漫畫世界中的男孩—伍德曼多拉斯培，居然從漫畫中走了出來，來到了真實的世界，并和女孩小潔成了朋友。小潔覺得“伍德曼多拉斯培”這個名字太長，又不好聽，因此替他取了一個好記又好叫的名字叫“小伍”。小伍奇裝異服，發型怪異，但他思想單純，為人真摯，他在真實世界中發生了許多有趣的事。

　　小伍，這個來源于漫畫書中的男孩，實際上就像一個孩子，對于我們習以為常的事，小伍都覺得很新奇，小潔成了小伍的'佳老師。小伍的身上有很多可貴的特質：他思想單純，對朋友真誠，做事態度認真……小伍雖然只能在真實的世界中短暫的停留，但是終還得回到漫畫世界。

　　我相信每個人都想擁有小伍這樣的朋友，不是嗎？我也想在我的身邊擁有小伍這樣真誠的朋友。如果有，我的學習生活將是非常高興的一件事。你以真誠的心對待別人，別人也會回報以真誠，人與人之間就要真誠相待，這樣生活就會變得很美好。

　　《從漫畫里跳出來的男孩》這本書中，淡淡的幽默，暖暖的人性，一個個豐富而感人的故事，讓我們懂得友誼的珍貴，也因此讓我們學到更多的知識，從而對友誼倍加珍惜。

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