勞動(dòng)實(shí)踐感悟[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來(lái)。你知道寫感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編收集整理的勞動(dòng)實(shí)踐感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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勞動(dòng)實(shí)踐感悟1
勞動(dòng)節(jié)是一年一度的假日，它恰好給了我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，卻也是讓我們更深切感受到勞動(dòng)的珍貴的時(shí)刻。值此勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我參加了一次志愿者活動(dòng)，并從中獲得了許多心得體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐中收獲到的五個(gè)方面的感悟。
首先，勞動(dòng)是帶給人生快樂(lè)與成就感的源泉。這次志愿者活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的魅力。當(dāng)我和其他志愿者一起清理河堤上的垃圾時(shí)，我感受到了陸續(xù)清除垃圾的成就感。每當(dāng)一處污染被消除，一片清新的景色展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我內(nèi)心深處涌動(dòng)著快樂(lè)。勞動(dòng)并不只是苦逼的辛勞，它也可以成為一種享受。
其次，勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在志愿者活動(dòng)中，我與其他志愿者一起共事，我們互相幫助、協(xié)作，共同完成任務(wù)。每個(gè)人都分工合作，有的清理垃圾，有的整理雜物，有的組織活動(dòng)等等，大家各自發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，相互補(bǔ)充，形成了一個(gè)緊密有序的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通，以及通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。
第三，勞動(dòng)教會(huì)了我感激和尊重他人的辛勤勞動(dòng)。在志愿者活動(dòng)中，我與一位退休的.老師作為伙伴，我們一起清理環(huán)境，交流經(jīng)驗(yàn)。在與他的交往中，我深深感受到了敬業(yè)精神的力量和辛勤勞動(dòng)的價(jià)值。通過(guò)與老師的對(duì)話，我了解到他為學(xué)生所付出的辛勤勞動(dòng)，以及他為了教育事業(yè)而奉獻(xiàn)青春的過(guò)程。這令我深感感激，并且更加珍惜自己在學(xué)習(xí)、工作中的努力和付出。
第四，勞動(dòng)調(diào)整了我對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)。在忙碌的生活中，我們往往忽略了時(shí)間的寶貴和有限性。然而，當(dāng)我投入勞動(dòng)時(shí)，我才意識(shí)到時(shí)間是可以被充分利用的。工作時(shí)，我們按部就班，專注于當(dāng)下的任務(wù)，沒(méi)有時(shí)間白白溜走。在整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了時(shí)間管理的意識(shí)，學(xué)會(huì)了安排自己的工作和生活，合理安排時(shí)間，提高了效率。
最后，勞動(dòng)使我更加關(guān)注環(huán)境和社會(huì)責(zé)任。在志愿者活動(dòng)中，我們清理了很多垃圾，我看到了環(huán)境污染對(duì)生態(tài)的危害。這讓我更加意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，觸動(dòng)了我內(nèi)心的環(huán)保意識(shí)。我決定從現(xiàn)在開始，從自身做起，與身邊的人一起致力于環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，我也明白了每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)盡一份力，在自己有限的能力范圍內(nèi)幫助需要幫助的人。
通過(guò)這次勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐，我收獲了很多。勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感激和尊重他人的辛勤勞動(dòng)，對(duì)時(shí)間的合理利用，以及環(huán)境和社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，這些都是我在實(shí)踐中學(xué)到的寶貴的體驗(yàn)和感悟。勞動(dòng)讓我更加珍惜生活，關(guān)注他人，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。確實(shí)，勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐帶給我的不僅是假期的放松，更是對(duì)勞動(dòng)精神和社會(huì)責(zé)任的深刻思考。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟2
第一段：引言（200字）
勞動(dòng)實(shí)踐是人類社會(huì)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)親身參與勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與美好。在這個(gè)信息化時(shí)代，人們常常陷入虛擬世界，迷失在現(xiàn)代科技所帶來(lái)的便捷與享受中。然而，只有通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，才能更好地認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在近期的勞動(dòng)實(shí)踐中，我受益匪淺，有了一些深刻的感悟和心得體會(huì)。
第二段：享受勞動(dòng)的樂(lè)趣（200字）
勞動(dòng)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。盡管勞動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)感到疲憊，但當(dāng)看到自己的努力付出得到回報(bào)時(shí)，內(nèi)心的成就感無(wú)以言表。例如，我曾參加過(guò)戶外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在沉重的勞動(dòng)與汗水中，我意識(shí)到自己的身體無(wú)比強(qiáng)大，能夠克服困難并完成任務(wù)。這種從勞動(dòng)中得到的成就感讓我意識(shí)到，勞動(dòng)不僅僅是為了維持生活，更是一項(xiàng)鍛煉個(gè)人意志和增強(qiáng)生活質(zhì)量的活動(dòng)。
第三段：理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
勞動(dòng)實(shí)踐也教會(huì)我理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。工作中，我們常常需要與他人一起完成任務(wù)，而在團(tuán)隊(duì)合作中，個(gè)人的能力和付出并不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更重要的.是如何與他人有效地溝通與協(xié)作。在一次勞動(dòng)實(shí)踐中，我和小組成員互相配合，在完成任務(wù)的過(guò)程中互相協(xié)助。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。團(tuán)隊(duì)合作讓我們能夠充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并一起解決問(wèn)題，取得更好的成果。
第四段：發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)實(shí)踐中的價(jià)值（200字）
勞動(dòng)實(shí)踐不僅是對(duì)個(gè)人的鍛煉，更是發(fā)現(xiàn)價(jià)值的過(guò)程。通過(guò)親身經(jīng)歷勞動(dòng)，我意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性和可貴之處。在一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)清理了河邊的垃圾，并種植了一些綠色植物。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，我明白了環(huán)保的重要性，而我自己的勞動(dòng)成果，也給我?guī)?lái)了積極的變化。從此，我開始堅(jiān)持垃圾分類和環(huán)保行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)，努力讓世界更加美好。
第五段：勞動(dòng)實(shí)踐給我的啟示（200字）
勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了一個(gè)道理，那就是勞動(dòng)是人生的一部分。每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)也要關(guān)注他人的勞動(dòng)成果。不僅如此，勞動(dòng)也是培養(yǎng)堅(jiān)韌意志和自律性格的重要途徑。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我體會(huì)到只有腳踏實(shí)地、勤勞奮發(fā)，才能夠充實(shí)自己的生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白，只有通過(guò)付出與努力，我們才能夠真正感受到生活的美好與價(jià)值。
總結(jié)：以上是我在勞動(dòng)實(shí)踐中的感悟和心得體會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的辛苦與美好，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣，理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)實(shí)踐中的價(jià)值，勞動(dòng)更是培養(yǎng)堅(jiān)韌意志和自律性格的重要途徑。勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白，只有通過(guò)付出與努力，我們才能夠真正感受到生活的美好與價(jià)值。勞動(dòng)實(shí)踐是人生不可或缺的一部分，我們應(yīng)該珍惜并善于利用勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷提升自己并貢獻(xiàn)社會(huì)。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟3
“在這幾天中，我和小組的小伙伴們一起走訪了五家農(nóng)戶，當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們真的太熱情啦！特別是各家的.小朋友，太可愛了，像小天使一樣，超級(jí)治愈！在農(nóng)技師的指導(dǎo)下種了許多的釋迦果樹，還采摘了龍眼西瓜等水果，和小伙伴們結(jié)下了深厚的友誼。在此次研學(xué)活動(dòng)之前，我與很多小伙伴和輔導(dǎo)員老師都是見過(guò)而非熟識(shí)的狀態(tài)，但這次大家同吃同住，一起勞動(dòng)、一起研學(xué)，彼此之間也相互了解了很多。我和系里的同學(xué)和老師都進(jìn)行了更多的交流，并參與了午餐會(huì)――和那么多老師一起聊天，這在以前是真的想都不敢想的，老師們都很和善。最后一天大家一起動(dòng)手制作了窯雞。這次的農(nóng)耕研學(xué)打破了我對(duì)農(nóng)村的固有印象，我們的新農(nóng)村也可以規(guī)劃得如此美麗！這次的農(nóng)耕研學(xué)活動(dòng)讓我有了特別多的收獲，如果以后有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)的！”
勞動(dòng)實(shí)踐感悟4
“在這里度過(guò)的五天雖然累，但是是充實(shí)的，充滿了陽(yáng)光、汗水、驚喜、收獲和快樂(lè)。我在勞動(dòng)中體驗(yàn)到了許多新東西，例如在拔草的時(shí)候和各色蟲子打交道，在種番薯苗的時(shí)候高效利用為數(shù)不多的工具……研學(xué)的過(guò)程同樣是有樂(lè)趣且收獲滿滿的，我與同學(xué)一起第一次嘗試入戶調(diào)查，并在此過(guò)程中對(duì)于我國(guó)農(nóng)村和農(nóng)民都有了更深的了解。而在勞動(dòng)和研學(xué)之外，這里的`生活同樣有各色調(diào)味劑，例如到好心湖看日落、在田野邊蕩秋千……這都是我以前未曾體會(huì)到的淳樸的快樂(lè)�！�
勞動(dòng)實(shí)踐感悟5
“本次耕讀研學(xué)活動(dòng)令我受益匪淺，在美好的田園風(fēng)光之中，我通過(guò)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)與社會(huì)調(diào)研深入認(rèn)識(shí)農(nóng)村、農(nóng)民，也在本次活動(dòng)中感受到全新的'農(nóng)村生活模式。研學(xué)與勞動(dòng)結(jié)合，讓我能夠帶著哲學(xué)的理論更加切實(shí)地關(guān)注生活、思考生活，感謝本次的活動(dòng)，這將是我最寶貴的記憶�！�
勞動(dòng)實(shí)踐感悟6
第一段：引言（150字）
勞動(dòng)實(shí)踐是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要組成部分，它帶給我們的不僅僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和專注力，還可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的感悟和心得體會(huì)。
第二段：鍛煉動(dòng)手能力（250字）
勞動(dòng)實(shí)踐中，最直觀的收獲莫過(guò)于鍛煉了我們的動(dòng)手能力。無(wú)論是種植蔬菜、修剪樹木還是搭建簡(jiǎn)單的工具，都需要用到我們的雙手。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用好工具和采用正確的方法來(lái)完成任務(wù)。比如，在種植蔬菜的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)種植，不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力，更可以培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)致，提高自己的`創(chuàng)新思維。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手能力是人類最基本的能力之一，它可以給我們帶來(lái)無(wú)限的可能性。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感（300字）
勞動(dòng)實(shí)踐中，我還深刻感受到了責(zé)任感的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我需要承擔(dān)起自己應(yīng)該完成的任務(wù)，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。例如，在種植蔬菜的過(guò)程中，我需要準(zhǔn)時(shí)澆水、除草、施肥等，確保蔬菜能夠正常生長(zhǎng)。而且，勞動(dòng)實(shí)踐還需要我們細(xì)心和耐心，盡最大的努力將每一項(xiàng)任務(wù)做到最好。通過(guò)培養(yǎng)責(zé)任感，我明白了自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性和作為一個(gè)成員的責(zé)任，這種責(zé)任感也會(huì)伴隨我一生，對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和工作起到重要的推動(dòng)作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
勞動(dòng)實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作精神是無(wú)法忽視的。大多數(shù)勞動(dòng)任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作來(lái)完成。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我個(gè)人的努力只是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，才能夠順利完成工作。例如，在搭建工具的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，只有大家相互協(xié)作、相互配合，工作才能夠高效進(jìn)行。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)，也學(xué)會(huì)了與他人相處的技巧和方法。
第五段：學(xué)以致用和成長(zhǎng)（200字）
勞動(dòng)實(shí)踐不僅是一種鍛煉，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，如修剪樹木、搭建工具、種植蔬菜等。這些技能不僅可以應(yīng)用于生活中，還可以讓我在工作中更加獨(dú)立和自信。另外，勞動(dòng)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了尊重和感恩。當(dāng)我親手種植的蔬菜終于長(zhǎng)成并收獲時(shí)，我深感勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值，并對(duì)食物的來(lái)之不易心存感激。通過(guò)這些體會(huì)，我明白了勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可估量的影響。
總結(jié)（100字）
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我鍛煉了動(dòng)手能力、培養(yǎng)了責(zé)任感、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，并且感受到了學(xué)以致用和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)實(shí)踐不僅是一種機(jī)會(huì)，更是一種收獲。通過(guò)努力和堅(jiān)持，我相信勞動(dòng)實(shí)踐將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟7
一、挖掘鄉(xiāng)土資源，在了解珍珠文化過(guò)程中豐富道德認(rèn)知
教育家皮亞杰說(shuō)：“兒童的認(rèn)識(shí)全來(lái)源于活動(dòng)�；顒�(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的初始。只有在活動(dòng)中觀察，在活動(dòng)中認(rèn)知，在活動(dòng)中感悟，才能提高學(xué)習(xí)者的道德素養(yǎng)。
渭塘鎮(zhèn)是江南典型的魚米之鄉(xiāng)，1995年發(fā)展成為全國(guó)聞名的“中國(guó)珍珠寶石城”。幾十年來(lái)，渭塘的經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終與珍珠息息相關(guān)。為此，渭塘渭南小學(xué)以課堂教學(xué)為渠道，以充滿趣味性、科學(xué)性和知識(shí)性的校本教材《珍珠文化》為載體，以“知我渭塘、愛我渭塘、揚(yáng)我渭塘、做渭塘小主人”系列活動(dòng)為主題，開展了一系列的“珍珠文化”特色體驗(yàn)教育活動(dòng)和“珍珠文化與校本課程建設(shè)實(shí)踐研究”的課題研究。
學(xué)校在開展“珍珠文化”特色教育過(guò)程中，健全了組織網(wǎng)絡(luò)，成立了“珍珠文化”教育指導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組與課題小組，圍繞“珍珠文化”協(xié)同開展教育活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生和社會(huì)人士，通過(guò)對(duì)做珍珠生意的成功人士的走訪、座談，對(duì)珍珠養(yǎng)殖基地的考察、統(tǒng)計(jì)，共同編寫了校本課程《渭塘珍珠文化》讀本，建立起校本課程的教學(xué)綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施方案及評(píng)價(jià)體系。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，通過(guò)參觀“中國(guó)珍珠城”，查閱書籍、上網(wǎng)查找、動(dòng)手制作、舉辦知識(shí)講座及專題競(jìng)賽，寫出了自己的體會(huì)，創(chuàng)作出了自己的手工藝品。顧心儀的習(xí)作《我與珍珠》榮獲了區(qū)作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)；學(xué)生與珍珠工藝品師傅們共同完成的“神舟六號(hào)”模型，被選為送給宇航英雄的禮物……就這樣，孩子漸漸走近了珍珠，了解了與珍珠相關(guān)的內(nèi)容，也掌握了珍珠加工等一系列的操作技能，進(jìn)而更深入了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)了，也真正體驗(yàn)到了“珍珠文化”――勇于嘗試、勤于實(shí)踐、追求創(chuàng)新、提升自我的`深刻內(nèi)涵。
同時(shí)，在對(duì)珍珠形成過(guò)程的解讀和體驗(yàn)中，在對(duì)打孔、穿鏈、磨粉等珍珠飾品的制作和加工珍珠化妝品、藥用品的觀摩中，孩子們的生活意識(shí)得到了加強(qiáng)。珍珠繁殖、養(yǎng)育、加工、銷售中，孕育的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了孩子們從小熱愛科學(xué)的意識(shí)。對(duì)珍珠一生坎坷經(jīng)歷的了解，更讓孩子們對(duì)生命的感悟有了鮮明飛越，意識(shí)到了珍愛生命，頑強(qiáng)拼搏的重要意義。十佳珍珠娃娃蒲思佳同學(xué)曾感慨地說(shuō)：“想不到珍珠的生長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)如此艱辛、復(fù)雜的歷程，長(zhǎng)大后，我也要做一顆珍珠，經(jīng)受住生活的磨難，不斷探索，執(zhí)著追求，發(fā)出耀眼的光芒。
二、走進(jìn)社會(huì)課堂，在體驗(yàn)珍珠生活過(guò)程中培育道德情感
體驗(yàn)是最真實(shí)、最感性的一種內(nèi)心感受，通過(guò)活動(dòng)能讓學(xué)生進(jìn)行道德情感的體驗(yàn)，在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)道德情感，引發(fā)道德行為，使知、情、意、行在品德形成過(guò)程中成為和諧的整體，促進(jìn)少年兒童的發(fā)展。
渭塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“珍珠文化”開展的教育活動(dòng)不僅局限于對(duì)校本課程文本的解讀，更注重實(shí)踐研究，帶領(lǐng)學(xué)生走出課本，走向社區(qū)，走上社會(huì)，進(jìn)行珍珠生活的探索與思考，從而培養(yǎng)學(xué)生的道德情感、創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
學(xué)校在開發(fā)校本讀物的同時(shí)，著力建設(shè)校園“珍珠文化”教育景觀和校外實(shí)踐基地。在校園內(nèi)，珍珠噴泉、珍珠展覽館、珍珠手工坊、珍珠文化廊、珍珠文化網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)等陣地琳瑯滿目；在校園外，兩個(gè)珍珠生活基地――珍珠湖和中國(guó)珍珠（寶石）城為孩子們提供了親密接觸珍珠、親身體驗(yàn)珍珠生活的大舞臺(tái)。
孩子們?cè)趨⒂^校內(nèi)外實(shí)踐基地后，主動(dòng)調(diào)查了珍珠的養(yǎng)殖過(guò)程與珍珠經(jīng)營(yíng)狀況等，通過(guò)親歷育蚌、采蚌、采珠等珍珠生活的過(guò)程，感受到了珍珠一生的坎坷、圓滿與樸實(shí)及養(yǎng)珠人勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)了對(duì)勞動(dòng)的熱愛；通過(guò)親自參與磨粉、打孔、穿珠等珍珠飾品的制作過(guò)程，提升了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐勇氣；通過(guò)親眼目睹父老鄉(xiāng)親的勞動(dòng)場(chǎng)景，開展虛擬珍珠經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等，感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下自主創(chuàng)業(yè)的艱辛、榮耀與激情……正因?yàn)橛辛诉@種種的內(nèi)心的真切感受，當(dāng)江蘇省教育廳組織的參觀團(tuán)來(lái)渭塘渭南小學(xué)參觀時(shí)，聽了“小小導(dǎo)游團(tuán)”的小導(dǎo)游顧冰涵娓娓動(dòng)聽的介紹后，無(wú)一不嘖嘖贊嘆。
漸漸地，漸漸地，孩子們?cè)谏钊塍w驗(yàn)、直觀接觸“珍珠文化”的社會(huì)大課堂中，感悟著、思考著、情感升華著……
三、拓展實(shí)踐內(nèi)容，在提煉珍珠精神過(guò)程中提升道德品質(zhì)
實(shí)踐是教育的重要環(huán)節(jié)，是德育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要過(guò)程。一個(gè)人理想信念的確立、思想品德的形成，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，必須在實(shí)踐中完成。對(duì)于形象思維處于主導(dǎo)地位的少年兒童來(lái)說(shuō)，他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的起始階段，他們的成長(zhǎng)成才尤其需要不斷地獲得需求的滿足和成功的激勵(lì)，需要主體的參與和積極的內(nèi)心體驗(yàn)。
為了不斷深入地解讀“珍珠文化”，培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和多方面能力，渭塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)引領(lǐng)孩子們?nèi)轿弧⒍嗲赖貐⑴c、拓展與珍珠相關(guān)的活動(dòng)。除了帶領(lǐng)學(xué)生親身體驗(yàn)外，學(xué)校積極拓展實(shí)踐內(nèi)容，注重培養(yǎng)孩子們的研究興趣，組織孩子們開展了“珍珠的傳說(shuō)”、“珍珠養(yǎng)殖與水資源”、“珍珠與地方經(jīng)濟(jì)”、“渭塘珍珠名片打造”、“誠(chéng)信經(jīng)商”等，與珍珠相關(guān)的小課題研究，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。為了對(duì)參與活動(dòng)的孩子進(jìn)行鼓勵(lì)、支持和幫助，學(xué)校借助校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等平臺(tái)擴(kuò)大孩子間的交流；每學(xué)期舉辦一次“珍珠娃娃大比拼”主題活動(dòng)；2-3次大規(guī)模的“珍珠杯”知識(shí)、歌舞活動(dòng)；“珍珠文化”主題班隊(duì)活動(dòng)；珍珠文化主題的繪畫、手工、書法和作文比賽。對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行宣傳，樹立孩子們的榮譽(yù)感，這一舉動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的重視與好評(píng)，也取得了一些成績(jī)。此外，學(xué)校還根據(jù)珍珠娃評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由各中隊(duì)推選2名隊(duì)員進(jìn)入由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織的年度“珍珠娃娃”評(píng)比，精選出10名優(yōu)秀者作為年度“十佳珍珠娃娃”，并把他們事跡制成宣傳冊(cè)，陳列于學(xué)校圖書館、閱覽室，在孩子們心中樹立榜樣，成為孩子們健康成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力，引發(fā)出一批批的“十佳珍珠娃娃”。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟8
“這一次‘耕讀研學(xué)’課程讓我收獲滿滿。勞動(dòng)課程并沒(méi)有走走形式，或者只是簡(jiǎn)單的宿舍打掃衛(wèi)生，而是讓我親身體會(huì)了農(nóng)民平時(shí)耕作的'艱辛以及豐收的快樂(lè)。入戶調(diào)研不僅讓我掌握了一些做訪談?wù){(diào)查研究的基本知識(shí)，也讓我了解到農(nóng)戶的生活、農(nóng)村現(xiàn)狀更加真實(shí)的一面，而不僅僅停留在通過(guò)二手資料了解。在勞動(dòng)和學(xué)習(xí)之余，豐富多彩的課余活動(dòng)拉近了同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)了同學(xué)情誼，我組織大家體驗(yàn)了簡(jiǎn)單的團(tuán)輔小游戲；在當(dāng)?shù)卮迕竦闹笇?dǎo)下我們一起摘龍眼，搭窖煨雞，燒烤；勞動(dòng)任務(wù)完成后一起在田間嬉笑玩耍，觀賞日落……”
勞動(dòng)實(shí)踐感悟9
“這次耕讀活動(dòng)可以分為兩個(gè)主要的部分，勞動(dòng)和調(diào)研。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深刻的并不是它的表現(xiàn)形式和內(nèi)容，而是它給我?guī)?lái)的心境上的變化。其實(shí)勞動(dòng)內(nèi)容與我所想象的并沒(méi)有太大的差別，但是只有當(dāng)我經(jīng)過(guò)切身的'實(shí)踐之后，才會(huì)深切感受到勞動(dòng)人民的不易。這些是紙上的知識(shí)無(wú)法教給我們的。而調(diào)研給我最大的感受是沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們要走入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的家里，聽他們自己說(shuō)出自己的經(jīng)歷，才能夠真正地了解他們的生活。這次調(diào)研讓我看到了農(nóng)村的百態(tài)，我們見到了形形色色的農(nóng)民，也了解到他們的生活。我們?cè)谡{(diào)研中所得到的、想到的，都遠(yuǎn)比我們?cè)谡n堂上或者視頻中了解到的要更加真實(shí)和深刻。這次的勞動(dòng)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是不虛此行�！�
勞動(dòng)實(shí)踐感悟10
祖國(guó)發(fā)展建設(shè)以來(lái)，能夠擁有如今這個(gè)富足美好的和諧社會(huì)，離不開各行各業(yè)工作人員的辛苦勞動(dòng)。我們作為祖國(guó)大地的一名普通子民，盡管我們的個(gè)人工作非常的渺小與簡(jiǎn)單，但正是有這些簡(jiǎn)單的工作作為基石，才使我們的祖國(guó)建設(shè)的越來(lái)越美好，給子孫后代，與我們的全面小康生活，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不管我們從事什么行業(yè)，都應(yīng)該認(rèn)真的，敬業(yè)的去對(duì)待自己的工作，將自身的工作內(nèi)容做到最好，做到最為完美，唯有如此，才能讓我們個(gè)人工作取得最好的效果，做出最好的貢獻(xiàn)。在每一個(gè)行業(yè)中，都有那么一批人，他們兢兢業(yè)業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻，積極認(rèn)真的去對(duì)待自己的工作，不僅將自己的工作做到幾近完美，還不停的去琢磨研究，使得自己的工作內(nèi)容，不斷得創(chuàng)新，取得更好的工作效果。
這就是我們需要去的學(xué)習(xí)弘揚(yáng)的勞模精神，我們不一定可以成為勞模，但我們應(yīng)該去贊揚(yáng)并鼓勵(lì)這種精神，積極的去學(xué)習(xí)并踐行勞模精神。只有這樣我們才能更好地帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)，使得我們的個(gè)人工作內(nèi)容，取得更好的效果，贏得一個(gè)好的工作氛圍，帶來(lái)一個(gè)正面向上極富熱情的工作氣氛。
學(xué)習(xí)勞模精神，我們一定要抱有探索精神的去學(xué)習(xí)，不斷的去研究學(xué)習(xí)勞模是如何在本職崗位上，做好自己的本質(zhì)工作。時(shí)刻以身邊的勞模作為自己的個(gè)人楷模，學(xué)習(xí)他們?cè)谟龅焦ぷ麟y題時(shí)，所帶有的學(xué)習(xí)對(duì)待精神;讓自己時(shí)刻保持一個(gè)空杯心態(tài)，積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)研究，使我們的每一個(gè)問(wèn)題都可以得到解答，唯有如此，才能讓自己時(shí)時(shí)處于進(jìn)步的狀態(tài)之中，用以幫助自己在今后的工作中取得更好的效果。
我們要將勞模作為一面反映自身的“鏡子”，用他們自身的閃光點(diǎn)，去照耀出自身所存在的不足之處;尊重并愛護(hù)我們身邊的勞動(dòng)模范，真誠(chéng)虛心的向他們請(qǐng)教工作中遇到的難題與困難;仔細(xì)觀察他們是如何在平凡的崗位中，用什么方式、方法做出不平凡的成績(jī)，唯有如此，才能使我們的勞模精神學(xué)習(xí)，得到最好的貫徹與實(shí)行。
學(xué)習(xí)勞模精神，就是為了讓我們不斷的找到個(gè)人差距，發(fā)現(xiàn)自身不足，激發(fā)出見賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力;通過(guò)對(duì)照“勞�！边@面鏡子，才能讓我們更加充分的去彌補(bǔ)自身的缺陷所在，做到行之有效，做之有用的工作效果。
勞動(dòng)模范表彰大會(huì)初中生心得感悟二時(shí)間的步伐悄悄而逝，轉(zhuǎn)眼間又是五月的到來(lái)，五月花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動(dòng)者的季節(jié)，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。說(shuō)起勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。當(dāng)下新時(shí)代有一種精神也是值得我們每個(gè)人去敬佩以及弘揚(yáng)的，這種精神便是勞動(dòng)模范精神。在這里也許有朋友會(huì)疑惑什么是勞動(dòng)模范精神?顧名思義，其是指愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞動(dòng)模范的精神。面對(duì)如今的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該要好好感受以及體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值，而勞動(dòng)價(jià)值無(wú)論是在什么崗位都是不該有貴賤之分。我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動(dòng)尊嚴(yán)。
每個(gè)有機(jī)會(huì)存活在這個(gè)世界上的人，如何更好地過(guò)屬于自己的人生，對(duì)于不同的人，那便是見仁見智了。但無(wú)論怎么存活都是離不開要?jiǎng)趧?dòng)的，畢竟勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，好好勞動(dòng)，自身想要的一切才會(huì)有如愿的機(jī)會(huì)。當(dāng)今社會(huì)，我們需要做一個(gè)有責(zé)任心的人，積極向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)他們寶貴的精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)勞模精神，會(huì)使我們充分認(rèn)識(shí)到勞�！皭蹗従礃I(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的.‘老黃�！�，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。所以努力學(xué)好勞動(dòng)模范精神對(duì)于我們每個(gè)人而言，尤為重要，人生價(jià)值最好的展現(xiàn)也是離不開自身的勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)創(chuàng)造讓我們活著，甚是有意義。
其實(shí)你們知道嗎?勞動(dòng)模范精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)這樣的精神，以及向身邊的勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到我們各自的工作崗位中，相信我們會(huì)收獲許多美好的人生意義和理想的果實(shí)。所以為了社會(huì)為了自己的國(guó)家發(fā)展得更加好，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)勞動(dòng)模范精神。畢竟這個(gè)時(shí)代無(wú)論怎么變化，都會(huì)有精神的支撐，尤其是勞模精神，極其重要，勞動(dòng)的力量是不可小覷的!
勞動(dòng)模范表彰大會(huì)初中生心得感悟三勞動(dòng)者們?cè)谏钪薪o我們創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)，給我們提供了生活中需要的一切，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們，尤其對(duì)于優(yōu)秀的勞模，我們應(yīng)該進(jìn)一步的學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)。那么勞模到底有哪些精神是值得我們學(xué)習(xí)的呢?
首先是愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。無(wú)私奉獻(xiàn)是勞模們身上最重要的品質(zhì)，雷鋒日記里有一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位�！彼嬖V我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)!無(wú)私奉獻(xiàn)是感情上的自愿，是不能用物質(zhì)來(lái)衡量的，是我們生活中的寶貴精神，我們學(xué)習(xí)勞模精神，首先要學(xué)習(xí)的就是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
其次是勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，這是勞模精神最重要的發(fā)光點(diǎn)。從古至今，王侯將相也好，販夫走卒也罷，天下興亡，人人有責(zé)。責(zé)任對(duì)應(yīng)著意義，沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有意義，如果一個(gè)人活在世上但是對(duì)于任何事情任何人都沒(méi)有責(zé)任，那這樣的人生是沒(méi)有意義的。能力越大，責(zé)任越大，結(jié)合自身的能力，做到勇于承擔(dān)責(zé)任是我們學(xué)習(xí)勞模精神中重要的一環(huán)。
最后是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神。以前一說(shuō)到勞模，我首先想到的是他們的勤奮刻苦，埋頭苦干。但是在學(xué)習(xí)了他們的事跡之后，我有了新的感受，勞模在工作中時(shí)常運(yùn)用到自身的智慧，盡可能的將工作變得簡(jiǎn)單有效。在如今這個(gè)信息時(shí)代，任何知識(shí)都有渠道可以學(xué)習(xí)，勞模們正是充分發(fā)揮了這個(gè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)自己的技能，提升自身的不足，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。除此之外勞模在工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，這讓他們的工作完成比任何人都好。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)勞模精神，不是一句口號(hào)，也不是在某一個(gè)特定的時(shí)節(jié)才會(huì)被被提起，更不是簡(jiǎn)單觀看勞模的就可以領(lǐng)悟的，它需要我們?cè)谄匠５纳罟ぷ髦幸稽c(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在實(shí)踐中磨練出來(lái)。勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，需要我們牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，就像我們身邊的勞模一樣!
勞動(dòng)實(shí)踐感悟11
勞動(dòng)節(jié)是每年五一的重要節(jié)日，也是表彰勞動(dòng)者貢獻(xiàn)的日子。今年勞動(dòng)節(jié)，我積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，通過(guò)親身實(shí)踐，我獲得了很多心得體會(huì)和感悟。勞動(dòng)讓我更加感恩，也讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，讓我更加堅(jiān)定了自己努力奮斗的決心。
第一段：積極參與社區(qū)志愿服務(wù)。
今年勞動(dòng)節(jié)，我主動(dòng)報(bào)名參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。我和一群志同道合的朋友一起，在社區(qū)公園清理垃圾，整修花壇，為老人們打掃衛(wèi)生等一系列勞動(dòng)工作。雖然累了一整天，但一改往日的較真勁，我感到心情愉悅。通過(guò)這次實(shí)踐，我體會(huì)到了勞動(dòng)與快樂(lè)息息相關(guān)的道理。勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體，更可以提升我們的幸福感。
第二段：勞動(dòng)讓我更加感恩。
在社區(qū)志愿服務(wù)中，我和社區(qū)的居民們聊了很多天南地北的話題。通過(guò)與他們交流，我才意識(shí)到原來(lái)他們每天做的`瑣碎家務(wù)、照顧孩子和長(zhǎng)輩、賺錢養(yǎng)家并不容易。他們都是默默付出、默默奉獻(xiàn)的普通人，而正是這些平凡的勞動(dòng)者，才構(gòu)建了一個(gè)和諧美好的社區(qū)。從此，我更加感恩于他們所做的一切，也更加尊重那些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者。
第三段：勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)提倡勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的節(jié)日。通過(guò)這次參與社區(qū)志愿服務(wù)，我更加深刻地領(lǐng)悟到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅能夠創(chuàng)造價(jià)值，還能夠提升人的素質(zhì)，鍛煉人的毅力和勇氣。勞動(dòng)不僅是個(gè)人發(fā)展的基石，也是社會(huì)進(jìn)步的源泉。在勞動(dòng)中，我們懂得了付出的重要性，體驗(yàn)到了努力的喜悅，更加明白了勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。
第四段：堅(jiān)定努力奮斗的決心。
勞動(dòng)既充實(shí)了我的時(shí)光，也洗禮了我的心靈。我明白了，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)。我意識(shí)到，不論是學(xué)業(yè)還是工作，只有堅(jiān)定努力奮斗，才能取得成功。勞動(dòng)過(guò)程中的痛苦和付出，都將轉(zhuǎn)化為成功的喜悅和回報(bào)。因此，我下定決心，要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，為自己的夢(mèng)想而努力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)勞動(dòng)節(jié)的實(shí)踐，我收獲滿滿，受益匪淺。勞動(dòng)不僅能夠讓我體會(huì)到快樂(lè)和幸福，還使我更加感恩于他人的付出，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。同時(shí)，勞動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了自己努力奮斗的信念和決心。因此，我相信，只有通過(guò)我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪�，時(shí)刻保持對(duì)勞動(dòng)的尊重和熱愛，用自己的雙手為美好的未來(lái)而努力奮斗！
勞動(dòng)實(shí)踐感悟12
“牙象村是個(gè)既不典型又非常典型的村莊，說(shuō)它不典型，是因?yàn)殁x明集團(tuán)的參與讓這個(gè)村子變好看了，也通過(guò)土地流轉(zhuǎn)改變了農(nóng)民的生活；說(shuō)它典型，是因?yàn)槲胰匀挥X得農(nóng)村的核心是人，人沒(méi)變那農(nóng)村的本質(zhì)就沒(méi)變，而企業(yè)入駐的結(jié)果只是將農(nóng)民手里的土地集中，然后導(dǎo)致大部分人都出去打工而已。在某些經(jīng)濟(jì)不那么發(fā)達(dá)的`省市，農(nóng)村中類似的空心化現(xiàn)象比牙象村更明顯。這次調(diào)研能讓我們一窺農(nóng)村空心化對(duì)于農(nóng)民的影響，而這無(wú)疑是有利于我們探究農(nóng)村未來(lái)發(fā)展方向的。但更重要的是，這次耕讀讓我們知道了作為社會(huì)毛細(xì)血管的農(nóng)民們的生活狀態(tài)：他們也許有錢也許拮據(jù)，但都是生活的真實(shí)面貌，當(dāng)我們?nèi)A聽他們的生活時(shí)，實(shí)際上也是對(duì)我們自己的存在狀態(tài)有一個(gè)更深的體悟�！�
勞動(dòng)實(shí)踐感悟13
“這次的耕讀研學(xué)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了新農(nóng)村的面貌，對(duì)于將來(lái)的美麗鄉(xiāng)村有了大概的理解。做農(nóng)活也并非只是面朝黃土背朝天，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我也學(xué)會(huì)了很多農(nóng)活的技巧，在具體操作中和小組成員鍛煉了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，團(tuán)體分工之后往往能發(fā)揮更大的力量。在入戶調(diào)研的時(shí)候也學(xué)到了很多社會(huì)這本大書上的知識(shí)。在與叔叔阿姨爺爺奶奶的.交流中，嘗試著使用粵語(yǔ)拉近距離，利用大學(xué)生的身份接近家中的孩子等等。在與牙象村村委的座談中，我們掌握了一些資料，與我們親自到各家各戶中的調(diào)研結(jié)果有些出入，做研究時(shí)就是要這樣多方面的了解，‘兼聽則明’。此外，我們接受了農(nóng)業(yè)技師的培訓(xùn)，對(duì)于當(dāng)?shù)氐南阌∑咸延辛艘欢ǖ恼J(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定相信科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這句話。”
勞動(dòng)實(shí)踐感悟14
一、采訪式作業(yè)
農(nóng)村小學(xué)地處山林田地間，和大自然密切接觸，其中包含著很多城市小學(xué)所沒(méi)有的課程資源。因此，在布置品德實(shí)踐型作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)該充分考慮，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際來(lái)設(shè)計(jì)作業(yè)。如《了不起，家鄉(xiāng)人》（浙教版三年級(jí)下冊(cè)）一課，有一目標(biāo)是了解普通勞動(dòng)者為家鄉(xiāng)建設(shè)立下的汗馬功勞，尊敬、感激這些創(chuàng)業(yè)者，為他們自豪，樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的信心和決心。為此，在課前，我讓學(xué)生走進(jìn)了村黨支部書記的辦公室。學(xué)生通過(guò)采訪，知道了他為了村民的幸福所付出的辛勞與汗水，內(nèi)心深處對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)者的敬佩，熱愛家鄉(xiāng)的情感便油然而生，作為小村民的自豪感也隨即爆發(fā)。這樣的道德認(rèn)識(shí)形成不是教師強(qiáng)加的，而是學(xué)生在了解走訪中，思維發(fā)生碰撞，情感得到觸動(dòng)而產(chǎn)生的。這也正體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求：注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)和感悟社會(huì)，從而獲得對(duì)世界的真實(shí)感受。
學(xué)生作業(yè)一：采訪錄（節(jié)選）
小記者：姜伯伯，我們下姜村這幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，大家生活條件好多了。這里面有您的一番功勞。請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)您是怎樣帶領(lǐng)大家致富的。
姜書記：好的。以前村民們要么眼睛盯牢責(zé)任田，要么外出打工賺現(xiàn)錢，不愿在村里搞發(fā)展。針對(duì)這種局面，我?guī)ь^發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，種植農(nóng)作物60余畝，其中蠶桑10畝、翠冠梨30畝、雷竹11畝、楊梅12畝，去年年收入7.5萬(wàn)元。后來(lái)，在我和廣大黨員干部的帶頭領(lǐng)導(dǎo)下，到20xx年底，全村共發(fā)展種植了藥材、茶桑、竹果等經(jīng)濟(jì)作物1230畝，僅效益農(nóng)業(yè)一項(xiàng)，年產(chǎn)值就達(dá)95萬(wàn)元。隨著經(jīng)濟(jì)林的逐步投產(chǎn)，近幾年產(chǎn)值也以15%-20%的`速度遞增。20xx年以來(lái)，全村拆危拆舊2925平方米，墻體美化1913平方米，村道硬化1800米，新建公廁5座、垃圾箱22個(gè)、沼氣池50只、污水處理池3只共240立方米，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)堤壩603米，開通機(jī)耕路2.5公里，修建自來(lái)水2處，還建起了小公園。
二、體驗(yàn)式作業(yè)
農(nóng)村教師可以充分立足本地資源，結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際情況，布置品德作業(yè)。如在農(nóng)村，鄰里之間的關(guān)系非常融洽，相互贈(zèng)送一些農(nóng)產(chǎn)品，相互分享一些美食是很正常的，遇上哪家辦紅白喜事，造房子、搬新房的，大家也都會(huì)主動(dòng)前來(lái)幫忙，閑時(shí)坐在一起還常常談天說(shuō)地。這和城市中鄰里的互不相識(shí)、態(tài)度冷漠的表現(xiàn)截然相反。為此，在上《和睦相處》（浙教版四年級(jí)下冊(cè)）一課前，我就布置學(xué)生去搜集農(nóng)村這些特有的鄰里之間和睦相處的例子，讓學(xué)生在搜集中感受鄰里關(guān)系的融洽、溫馨。課后還布置學(xué)生為鄰居做一件好事。這樣的實(shí)踐作業(yè)獨(dú)具農(nóng)村特色，是城市學(xué)生所無(wú)法感受到的。又如，在農(nóng)村，家家都有自己的菜園、茶園和果園。平時(shí)的生活中，農(nóng)村學(xué)生對(duì)于種菜、采茶、摘、收割稻子、采摘野果等都非常熟悉。于是，在上《農(nóng)產(chǎn)品的家園》（浙教版三年級(jí)上冊(cè)）之后，我布置了實(shí)踐性作業(yè)：在周末的時(shí)候，跟隨家長(zhǎng)一起種菜、采茶、摘，并在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后寫下自己的勞動(dòng)感悟。學(xué)生們?cè)谔飯@中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)也在勞動(dòng)過(guò)程中感受到了父母的艱辛，從而更加懂得要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，主動(dòng)幫父母做事的人生道理。這也是具有農(nóng)村特色的。
學(xué)生作業(yè)二：《摘》日記節(jié)選
吃過(guò)午飯，奶奶給我們安排了一個(gè)任務(wù)，讓我們摘家門前地里的。這些看起來(lái)小小的，花瓣也只有薄薄的幾片，但聞起來(lái)卻很香很香。奶奶告訴我們：“這些是特意栽種給自己吃的。別看花朵小，但它的用處很大。喝了這種泡的茶，可以治療高血脂、高血壓，還可以讓我們的眼睛變得更明亮呢！”聽了奶奶的話，我連忙俯下身子摘了起來(lái)。幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“別摘?jiǎng)e摘，我們還要采蜜呢！”我說(shuō)：“小蜜蜂，別著急！很快還會(huì)開出新的花朵來(lái)�！毙∶鄯滹w到別的花朵上了，我又忙著摘我的了。不一會(huì)兒，我們大功告成，出色完成了任務(wù)。
三、調(diào)查式作業(yè)
調(diào)查式作業(yè)以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，密切結(jié)合學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用。在布置調(diào)查式作業(yè)時(shí)，可以變個(gè)別性作業(yè)為合作性作業(yè)，讓學(xué)生在相互合作中完成。如上完《我們只有一個(gè)地球》（浙教版六年級(jí)下冊(cè)）后，我讓學(xué)生完成題為《下姜村能源生態(tài)示范建設(shè)情況調(diào)查》的作業(yè)。學(xué)生通過(guò)看、問(wèn)、想，對(duì)問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)，從而在思想上樹立起環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，并對(duì)社會(huì)存在的現(xiàn)象進(jìn)行分析與思考，提出了較為理性的意見和建議。這充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)新精神，也提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，而且在作業(yè)過(guò)程中，學(xué)生還體驗(yàn)到了與他人合作的樂(lè)趣。
學(xué)生作業(yè)三：《下姜村能源生態(tài)示范建設(shè)情況調(diào)查》（節(jié)選）
下姜村建成生活污水處理沼氣工程后，每年共減少污水排放量2.8萬(wàn)噸，從而保護(hù)了千島湖的源頭水。而48戶沼氣建設(shè)戶，則用上了優(yōu)質(zhì)燃?xì)猓?0戶使用了安全、高效和清潔的太陽(yáng)能熱水器，大大減少了二氧化碳和二氧化硫的排放量，兩項(xiàng)能源的利用可節(jié)約煤55.4噸，相當(dāng)于保護(hù)林地550畝以上。保護(hù)了植被，減少了水土流失，為國(guó)家節(jié)省大氣、污水綜合治理費(fèi)7.7萬(wàn)元。另外，由于建設(shè)了沼氣池，人畜糞便污水經(jīng)無(wú)害化處理后，可年產(chǎn)高效、安全、優(yōu)質(zhì)固液體有機(jī)肥900多噸，有機(jī)肥主要施放于110畝左右的桑園、菜園和稻田中，改良了土壤，提高了肥力，改進(jìn)了農(nóng)作物質(zhì)量。
四、感悟式作業(yè)
美國(guó)教育理論家布朗等人這樣認(rèn)為：建構(gòu)主義基本的前提是把知識(shí)作為一種關(guān)系體系來(lái)建構(gòu)。兒童通過(guò)重復(fù)、反應(yīng)和再現(xiàn)來(lái)組織他們?cè)趶V泛的關(guān)系體系中一次次經(jīng)歷所獲得的體驗(yàn)。在非概念水平上，活動(dòng)和感悟比概括化具有更為重要的認(rèn)識(shí)論意義上的優(yōu)越性，人們應(yīng)當(dāng)把更多的注意力集中在活動(dòng)和感悟上。《品德與社會(huì)》課堂倡導(dǎo)動(dòng)態(tài)的、建構(gòu)性和過(guò)程性的知識(shí)觀，這個(gè)知識(shí)觀是以建構(gòu)主義為基礎(chǔ)的。所以，上完《城鄉(xiāng)巨變》（浙教版四年級(jí)下冊(cè)）后，我通過(guò)讓學(xué)生觀察自己家鄉(xiāng)的變化，引導(dǎo)學(xué)生寫一些感悟類的作文作為品德作業(yè)。
學(xué)生作業(yè)四：《這股氣肥了田省了錢美了家》（節(jié)選）
除了當(dāng)肥料，沼氣還可以用來(lái)點(diǎn)燈照明、當(dāng)燃料。因?yàn)槠錈崃勘纫话阋夯瘹飧?000多卡，同樣燒一壺開水要比使用液化氣快三四分鐘。如此一來(lái)，兩個(gè)月就能節(jié)約1瓶液化氣。
來(lái)到我們村的村民家中，我看到令人欣喜的場(chǎng)景：廚房、廁所干干凈凈，以往稻草鋪墊的豬圈被水泥地替代�？梢姡ㄕ託獾牧硪淮蠛锰帲褪菐�(dòng)了廚房、衛(wèi)生間和豬圈的改造，從而改變了農(nóng)村的臟亂差面貌。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟15
五一假期，我回到蔣斌農(nóng)場(chǎng)，在我家的荒地上參加秋收。這次秋收讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
今天早上，太陽(yáng)高高掛在天空。雖然是金秋時(shí)節(jié)，但是有點(diǎn)熱。我跟我媽說(shuō)我想去開闊地工作，她立馬就答應(yīng)了。于是，我和父母走到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的荒地。光是走到荒地就讓我很累。
終于到了荒地，是一個(gè)東西長(zhǎng)約25米，南北寬約20米的長(zhǎng)方形，種上了玉米、土豆和一些時(shí)令蔬菜。爸爸先用鐮刀砍下玉米稈，我和媽媽負(fù)責(zé)掰下玉米芯，剝掉玉米芯的外皮。我開始工作。我以為很容易，沒(méi)想到這么難。我喘著氣，表面上裝作輕松的樣子，但很久都不想做了。工作了一段時(shí)間，開始偷懶，沒(méi)當(dāng)回事。我剝不干凈玉米。我媽看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“任春雨，如果你真的想體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，你就認(rèn)真去做，否則，你就不做了。其實(shí)這種工作不一定非要你來(lái)做。爸爸媽媽之所以讓你做，是為了給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你知道社會(huì)上是有競(jìng)爭(zhēng)的，生存需要?jiǎng)趧?dòng)的`道理�！甭犕赀@些話，我感覺我的臉在燃燒。是的，既然是我自己要求的，就應(yīng)該做好。我立刻開始認(rèn)真工作，比以前認(rèn)真多了。最后我們把家里的玉米都收了，我和媽媽把玉米剝皮，一個(gè)工作的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，卻完全打不回我的熱情。我和父親去開荒挖土豆。我爸爸先用鎬把地挖好，然后我把土豆撿起來(lái)放在袋子里。這份工作比早上容易，但我沒(méi)有放松。早上用媽媽的話鼓勵(lì)自己，做的很好。
我晚上吃的食物是我一整天努力工作的結(jié)果。雖然和其他食物一樣，但是又甜又香。
我完成了自己的勞動(dòng)經(jīng)歷，這段勞動(dòng)經(jīng)歷教會(huì)了我很多:我明白父母的辛苦，我下定決心以后要孝敬父母;最重要的是，我知道一切都要認(rèn)真做，我會(huì)把認(rèn)真的習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。
雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但我會(huì)把這份勞動(dòng)記在心里，讓它一直激勵(lì)著我。
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