小學體育節(jié)活動方案

小學體育節(jié)活動方案[精選]

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的小學體育節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

　　為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，落實“健康第一”指導思想，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，學校將于4月下旬舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動，具體方案安排如下：

　　一、指導思想

　　通過體育節(jié)活動推進學校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學生每天一小時在校活動時間，增強學生體質(zhì)，發(fā)揮學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團結(jié)合作，抵御挫折的意識和能力，使學生充分享受運動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內(nèi)涵，對學生實施全面素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識。養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內(nèi)營造注重健康、重視體育的良好氛圍。

　　二、活動主題及形式

　　本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。二是以四、五年級為主，舉辦小型田徑運動會，提高體育運動水平。

　　活動階段

　　第一階段：籌備階段（4月上旬）讓全體師生了解本次活動意義，熟悉活動內(nèi)容，選拔運動員。第二階段：項目訓練（4月中旬）

　　第三階段：體育活動周（4月25―29日）

　　注：1、4月11――15日各班組織報名，15日上交個人項目（除二課堂項目外）名單。（交給本班體育體育教師）

　　2、4月20日上交集體項目（除年級項目和二課堂項目外）名單。（交給本班體育體育教師）

　　四、具體活動內(nèi)容及活動時間

　　（一）、體育活動類（4月27日前完成比賽，自行安排時間）

　　1、1――6年級：根據(jù)年級擬定項目，以班級為單位，利用大課間時間在年級組內(nèi)由年級組長負責組織比賽。（4月18――26日）

　　2、1――6年級：跳短繩（各班男、女各3人）。

　　3、1――2年級：拍球（各班男、女各3人）。

　　4、3、6年級：投籃（各班男、女各3人）。

　　5、3――6年級：3分鐘跳長繩（各班男、女各5人）

　　6、3、6年級：拔河（各班男、女各10人）

　　（二）、綜合（四球：乒乓球、羽毛球、籃球、足球）類3――6年級

　　根據(jù)二課堂活動項目，乒乓球利用中午時間，四、五年級由年級組長和年級體育教師組織角逐，其他球類二課堂時間由授課教師等教師負責比賽，取前八名。（4月11――27日）

　　1、乒乓球賽：四、五年級參加，負責人：四、五年級由年級組長和年級體育教師

　　2、羽毛球、籃球、足球賽：三、四、五、六年級，負責人：二課堂教師和協(xié)助教師組織比賽。（注意：二課堂涉及活動項目的年級，無涉及的暫時不組織）

　　（三）、家庭類（4月29日）

　　3――4年級：親子三套車接力跑

　　①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

　　②活動方法:以家庭為單位，三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。

　　注：評獎:按時間取名次，一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭、優(yōu)秀獎若干。

　　(四)體操類（4月29日）

　　1、武術(shù)操：以班級為單位，按年段進行比賽。（開幕式）

　　注：評委（領(lǐng)導、年級組長、體育教師）

　　2、禮儀操：全校同時展示。（閉幕式）

　　(五)田徑類（4月29日）

　　1、集體項目

　　3――6年級:60m迎面接力。（各班男、女各5人）

　　2、個人項目

　　1、2、3、6年級：立定跳遠（各班男、女各3人）

　　五、比賽場地

　　田徑場、籃球場、各班陽光體育活動區(qū)

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