有關活動方案范文集合五篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
游戲目的：
反復練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。
適宜年齡及游戲人數：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。
游戲準備：
每組小球一個，積木或盒子若干。
游戲玩法：
1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項：
1、孩子的`力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他學習如何瞄準目標物。
2、如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。
活動方案 篇2
幼兒園半日活動計劃：家長開放日
幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。
角色游戲：
重點指導：小醫院 具體措施：
1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。
3、講評：重點請小醫院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。
教學活動：講講做做——小黑貓
目的：
1、初步嘗試用剪刀在立體的'一次性紙杯上沿線裁減，發展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發幼兒對貓的喜愛。
準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
過程：
一、謎語導入——引發幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發創作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發展動手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。
生活盥洗：
重點指導：點心后正確做標記
具體措施：
1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。
活動方案 篇3
一、指導思想
通過開展豐富多彩的課外活動，培養學生廣泛的興趣和愛好，增強體質，促進健康，使學生在德、智、體、美、勞全面發展。第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足，培養學生各種良好的素質，增長知識，增長才干，使學生的個性特長得到充分的發展。學校根據小學生年齡特點，決定在全校學生中開展陽光體育"和諧之花"跳繩比賽。
二、組織領導及裁判員安排：
1、組長：Z校長、Z書記、Z校長
總裁判員：Z發令：Z
2、長繩：
甲區（甲班）：Z（負責）、Z
乙區（乙班）：Z（負責）、Z
3、短繩：（1-5號為甲班選手、6-10號為乙班選手）
ZZ（1號選手）、ZZ（2號選手）、ZZ（3號選手）
ZZ（4號選手）、ZZ（5號選手）
照相：Z
廣播：ZZ
醫療：Z
安全：李爾
新聞、成績統計：Z
場地布置：Z
紀律：Z（1-2年級）、Z（3-4年級）、Z（5-6年級）
三、活動時間及安排
1、各班在活動的基礎上，挑選優秀選手參加學校組織的.跳長繩，時間為4月2日下午（2：40準時開始），具體安排另行通知。
2、大隊部配合體育教師組織學生進場并放運動員進行曲（Z）
3、郭校長致開幕詞并宣布比賽開始
四、比賽安排
1、比賽以班級為單位，設跳長繩、短繩項目。
2、比賽按1---6年級順序進行。
3、長繩：一、二年級比賽時間為3分鐘；三、四、五、六年級比賽時間為5分鐘。
（1）3-6年級跳長繩時間5分鐘，繩子停在兩腳之間為失誤，中途失誤可繼續比賽，但失誤次數應扣除，搖繩者必須在聽到信號后才能搖繩。比賽中途搖繩隊員不能更換，但能換手，違反比賽規則，將取消成績。
（2）1-2年級跳長繩時間3分鐘，由正、副班主任搖繩，繩子停在任何1名隊員腳下為失誤，中途失誤可繼續比賽，違反比賽規則，將取消成績。
4、短繩：各班選出5男5女參賽，時間為1分鐘。
五、評比規則
1、參賽班級為全校所有班級，按年級分組。
2、參加比賽人員數：（每個班級）
跳長繩：男10人、女10人、搖繩2人。
跳短繩：男、女各5人。
3、長繩分別取一等獎一名、二等獎一名。（5、3分）
4、短繩分別取前六名。（7、5、4、3、2、1分）
5、最后將長繩、短繩的總分累計，分別評出陽光體育"和諧之花"跳繩比賽一等獎一名、二等獎二名、三等獎若干名，及體育道德風尚獎一名。
活動方案 篇4
一、指導思想：
班主任是班級管理的.頂梁柱，是學生思想教育的主力軍，是學校、家庭、社會溝通的紐帶與橋梁，是提高教育教學質量的基礎與保障。為進一步加強班主任隊伍建設，舉行幸福苑實驗學校第三屆班主任節，開展師生、 家校互動， 從而進一步營造尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的氛圍，促進和諧校園建設。
二、活動主題
愛我校 親我師
三、班主任節活動內容：
活動一 ：節日慶賀12月1日
（1） 校園里，張貼活動背景圖
（2） 舉行班主任節啟動儀式
（3） 黑板報宣傳（12月5日檢查）
活動二：“班級自主管理”金點子交流會（暫定）12月15日下午
1、活動時間：12月15日下午
2、活動地點：會議室
3、交流主題：班級自主管理
活動三、家長講師團12月1日——12月26日
1、負責部門：政教處
2、參與年級：1——5年級
3、主要內容：以班級為單位，每班自定時間開展家長講師團活動。
4、活動要求：以文字和圖片形式記錄活動內容，上報政教處
活動四：班級博客展示12月26日
1、負責部門：政教處
2、活動內容：班級博客展示
3、展示方式：網上交流
活動五：“愛我校 親我師”合唱比賽12月31日
（詳見活動方案）
活動六：外出學習（時間另定）
活動方案 篇5
一、活動目的
通過參觀大型機械企業波寧東力傳動設備股份有限公司和江北工業園區，讓黨校學生感受魅力江北的.快速發展，進行一次生動的鄉土教育，增強學生家鄉自豪感；同時，通過與企業高層的互動活動，對學生進行一次人生觀、就業觀教育，幫助學生樹立正確的人才觀、就業觀，增強學生學習動力。
二、活動程序
1、時間
20xx年11月30日星期五下午15：00波寧四中校門口出發，17：00前返回。
2、參觀地點
波寧市江北投資創業園區蓀湖路1號波寧東力傳動設備股份有限公司、江北工業園區
3、參觀程序
（1）校門口坐車出發，約二十分鐘后到達東力機械公司。
（2）東力機械公司會議室觀看公司簡介。
（3）參觀東力機械公司車間、行政區、生活區。
（4）與企業領導座談。
（5）原車返回。
（6）后續活動（分組討論、撰寫體會、暢談心得）
三、注意事項
1、注意穿著（校服、校徽）
2、帶筆記本、筆。
3、準備好書面的提問。
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