幼兒園節日活動方案

時間：2023-05-08 12:25:55 方案我要投稿

幼兒園節日活動方案14篇

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園節日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園節日活動方案14篇

幼兒園節日活動方案1

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

　　一、活動目的

　　經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的`歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象。

　　二、活動準備

　　1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要到達90%，由各班班主任負責。

　　2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

　　3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓，由xx紅教師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排，由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由xx負責7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

　　三、文藝匯演流程

　　1、介紹來賓

　　2、鳴炮宣布活動開始

　　3、領導講話

　　4、園長致辭

　　5、家長代表講話

　　6、觀看幼兒文藝表演

　　7、文藝匯演結束

幼兒園節日活動方案2

　　【活動介紹】

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

　　通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的`風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

　　2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

　　【活動提前準備】

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

　　2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　(1)家長邀約(負責：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(2)節目編排(負責：孫穎)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝――園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

　　(4)安全工作(負責：劉穎)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

　　(5)節目串聯詞的編寫(負責：陽陽)：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

　　(6)聯系化妝品(負責：孫穎)：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備;

　　(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

　　3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

　　5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

幼兒園節日活動方案3

　　涉及范圍：藝術舞蹈活動

　　活動目標：

　　1、通過欣賞課件，了解舞獅的基本特點；

　　2、能配合樂曲自由創編獅子舞。

　　3、讓幼兒在活動中體驗舞獅歡快的氣氛，培養幼兒民族自豪感。

　　活動準備：

　　1、關于舞獅子的影碟，錄音帶《舞獅子》，簡筆畫舞蹈圖譜。

　　2、幼兒人數一半的獅子頭飾、繡球。

　　活動過程：

　　一、律動《獅王進行曲》進場。

　　1、我們一起來學獅王威風凜凜的樣子。

　　2、師："獅子作為百獸之王，本領可大了。小獅子們還有些什么本領？

　　二、欣賞影碟《舞獅子》

　　1、師："原來獅子還有會跳獅子舞的，玩繡球來慶祝節日的本領呢！每當過年過節的時候，人們就會用舞獅子來慶祝節日，表達自己的喜悅和快樂。

　　2、播放影碟，我們仔細看看獅子是怎樣表演的'？

　　（啟發幼兒仔細觀察獅子的動作和神態）

　　三、自由創編《舞獅子》

　　1、熟悉游戲音樂。

　　（1）引導幼兒了解樂曲A、B段結構，A段用獅子圖表示，B段用獅子加繡球圖片表示。

　　（2）幼兒完整欣賞樂曲，并觀察教師《舞獅子》表演。

　　2、啟發幼兒創演A段獅子舞。

　　（1）播放A段音樂，引導幼兒隨音樂表演，鼓勵他們自由發揮。

　　（2）師："獅子是怎么隨音樂跳舞的？請小朋友們一起來表演吧！（引導幼兒隨音樂搖頭、擺尾、抖動、跳躍、充分給予幼兒自由發揮的空間和氛圍。）

　　3、創演B段獅子舞

　　（1）教師講述：小獅子們正在玩耍，突然飛來一只漂亮的繡球，小獅子們可喜歡了，都搶著玩耍。

　　（2）教師舞繡球，引導幼兒跟繡球一起作動作。

　　（3）啟發幼兒碎步小跑，搶奪繡球，躲閃，跳起撲球等動作，鼓勵他們發揮想象，豐富動作。

　　4、將《舞獅子》舞蹈動作圖譜展出，讓幼兒自選圖譜上的動作隨音樂自由創編舞獅子，提醒幼兒在A、B兩段做不同動作。

　　5、指名個別組幼兒表演，引導幼兒注意兩兩合作表演。

　　6、集體表演。

　　作品分析：

　　舞獅子是中國民間用于歡慶的一種藝術形式，一直流傳至今。而教材本身將民間習俗與我們石林地方撒尼民族氣息、童趣及生活實際相結合創編而得，充滿了濃厚的民間傳統藝術氛圍。此教材是C調2/4曲子，包括前奏和A、B兩段音樂。A段音樂適合啟發幼兒扮演獅子，創編獅子的各種形態和動作，如搖頭、擺尾、抖動，跳躍等。而B段音樂，舒緩中流露著激烈的氣氛，富含石林彝族特色的音樂適合引導幼兒創演獅子戲球的游戲，其中可豐富幼兒碎步跑、搶繡球、躲閃等動作。此教材既可充分發揮幼兒想象，又能豐富幼兒神態表情和動作，還融入了濃厚的民間藝術色彩，幼兒特別感興趣。

　　附教材：舞獅子

　　（1 2 2 2 2│1 6 5 │3 3 2 1 2 │1 —│）

　　A 1 2 2 2 2│1 2 1│1 2 2 2 2│1 2 1│

　　B 1 2 2 2 2│1 2 1│ 6 6 1 5 3│ 2 2 3│

　　5 5 2 6 │5 —│ 6 1 5│ 5 2 5 6│

　　5 2 6 5 6 1 │ 5 3 2 1 2│1 —│ 1 0 ‖

幼兒園節日活動方案4

　　活動目的：

　　1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情

　　活動流程：

　　一、5月xx日母親節的由來

　　（1）幼兒了解母親節的由來。

　　（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節。

　　（3）培養幼兒對母親節的.關注與感恩母親的情感。

　　制作調查表

　　（1）對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。

　　二、5月xx日

　　（1）能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

　　三、5月xx日

　　（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

　　（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、5月xx日

　　（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

　　（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

　　五、5月xx日

　　（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　（3）幼兒為媽媽表演一個節目。

　　溫馨提示：

　　請各位媽媽們在5月xx日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

　　誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！

幼兒園節日活動方案5

　　“每逢佳節倍思親”是游子的慨嘆，“中秋月圓人圓”是最美好的情景。每年的八月十五是我們的傳統節日--中秋節，它寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往，時值中秋節的臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,我們設計并組織了有關中秋節的主題教育活動，讓小朋友們在濃濃的活動氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，我們為此精心準備了一系列活動。

　　一、活動主題：“傳承民族色彩，歡慶團圓節日”

　　二、活動目標：

　　1知道農歷八月十五是中秋節，中秋節是中國的傳統節日；了解中秋節的歷、傳說和中秋賞月、吃月餅等習俗；了解月亮的變化規律，知道月亮每天都有不同的變化時圓時缺；嘗試理解、朗誦關于月亮的古詩。

　　2能用多種方式尋找、搜集中秋節的'相關信息，大膽的與同伴交流分享；積極參加關于中秋節、月亮等的講述、制作、表演、朗誦等活動。能夠通過制作月餅、品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲等活動體驗節日的快樂。

　　感受中秋節的傳統化習俗體驗合家團圓的濃濃親情。對傳統化產生自豪感。

　　三、活動時間：20xx年9月2-9月0日

　　四、活動準備：

　　1各年齡組準備相應的宣傳展板、布置教室的環境。

　　2制作月餅的材料、家長邀請函。

　　五、活動過程：

　　中班組活動主題“我和月亮有個約定”

　　流程：

　　1了解中秋節的歷、傳說和中秋賞月、吃月餅等習俗；

　　2能用多種方式尋找、搜集中秋節的相關信息，大膽的與同伴交流分享；積極參加關于中秋節、月亮等的講述、制作、表演、朗誦等活動。

　　感受中秋節的傳統化習俗體驗合家團圓的濃濃親情。

　　延伸活動：

　　1社會活動：《中秋節的故事》科學《會變得月亮》

　　2詩歌：《古朗月行》

　　藝術活動：歌曲《爺爺為我打月餅》

　　4區域活動：美工區：繪畫、太空泥制作《月餅》

　　娃娃家：《月餅超市》

　　社區活動《走進社區--宣傳中秋節》為孤寡老人送月餅。

　　六、有關要求

　　1請各班根據此方案制定本班詳細的活動方案，各班也可根據實際豐富和拓展活動內容；活動后請及時上交所有活動過程資料。

　　2統籌安排、精細準備，確保各活動特別是親子活動順利開展。

　　3．活動后及時編寫信息，一份制成美篇（美篇信息除微信群發送外，還可上傳幼兒園網站），一份發送徐志超以提交局網站。

幼兒園節日活動方案6

　　一、活動目標：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　活動時間：20xx年5月30日上午8：00—11：30

　　活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長活動地點：幼兒園大操場及各班活動室活動

　　活動方案及具體時間安排：

　　二、慶祝大會

　　各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

　　1、入場8：00——8：40之前完成

　　主持人開場白迎六一聯歡祝詞(播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》)

　　2、園長及各方代表發言8：30—8：40

　　(1)園長講話

　　(2)幼兒代表(男女各一名)發言

　　(3)家長代表發言

　　3、升旗奏國歌8：40—9：20

　　4、幼兒舞蹈展示9：20—9：50

　　(1)大班印度、爵士舞表演

　　(2)中班功夫、新疆、古典表演

　　(3)小班模仿舞表演《動物模仿操》

　　(4)全體幼兒家長親子操(家長與幼兒一起)

　　(5)互動游戲(幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進行摸獎。

　　(獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等)主持人預祝孩子快樂健康成長、、、、、、、

　　結束后(幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)

　　三、幼兒各班親子戶外體育活動

　　各班進行“我運動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲(活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味開放日，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的'一個方面。)

　　(一)各班在指定區域進行戶外游戲

　　(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

　　(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

　　1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽

　　2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽

　　四、游園活動游戲內容

　　(一)爆氣球比賽

　　地點：xx

　　活動班級：小班

　　負責人：材料：氣球

　　規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點

　　抱氣球拿到終點給家長坐爆。

　　2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

　　(二)夾豆子比賽

　　地點：xx

　　活動班級：xx

　　負責人：材料：筷子、球

　　規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時

　　間內看誰夾的多就獲勝。

　　(三)游戲名稱：小小領路人

　　游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

　　參加人員：家長和幼兒

　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，

　　帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

　　規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

　　地點：xx

　　班級：xx大班，負責人：xx

　　(四)投球比賽

　　準備：球數個、小框框數個

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼

　　兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

　　游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

　　地點：xx負責人：xx

　　五、獎品發放，幼兒回活動室

　　1、分發幼兒園迎六一的紀念品

　　2、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶酸奶。

　　3、園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

　　六、注意事項

　　1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

　　2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

　　3、注意保持活動場所的衛生清潔。

幼兒園節日活動方案7

　　制作對象：南瓜燈。

　　制作目的：培養幼兒認真觀察、耐心細致的'習慣。

　　準備材料：南瓜1-2個，兒童小刀，畫筆，白紙。

　　制作步驟：

　　1、大人，老師可以按照南瓜的高度，周長，設計好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形狀，在白紙上畫出來。

　　2、先把南瓜內部全部滿滿的掏空，然后把白紙貼在南瓜上面，最后我們引導孩子把塑料小刀，或不鋒利的兒童小鋼刀來刻畫，雕刻出南瓜頭的造型，掏空。

　　3、最后大人，老師細細的修改下，調整下，這樣一個可愛的南瓜寶寶就出來了。小朋友們，大朋友們肯定都喜歡。

幼兒園節日活動方案8

　　【設計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的`形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準備】

　　袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領帶

　　場地，院子里

　　【活動過程】

　　1、送給爸爸禮物

　　2、親親爸爸說說悄悄話

　　親子游戲：

　　1、親子接力賽。

　　游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續跑，先完者為勝。

　　2、袋鼠跳

　　六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點，點到者為勝。

　　3、頂球走

　　游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。

　　4、集體親子舞蹈《火把節》

　　4、全體合影

　　5、活動結束

幼兒園節日活動方案9

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以全心全意為老干部服務為宗旨，全面落實老干部政治、生活待遇，以求真務實的態度扎扎實實做好老干部工作，發揮老干部作用。在下半年的教師節、國慶65周年、重陽節期間組織退休教師開展豐富多彩的.活動。

　　二、具體活動安排

　　（一）教師節請退休教師回園參加“以教為榮”主題宣講活動。

　　1、本年度荊松教育獎獲得者、優秀教師、優秀班主任、師德標兵作典型發言。

　　2、請已退休老園長代表講幼兒園創業發展歷史，先輩們的優良作風，提出期望要求。

　　3、表彰先進

　　4、落實相應待遇

　　（二）國慶65周年“文藝聯歡”活動。請回所有在本地休養的退休退養職工與在職教職工聯歡。

　　1、觀看建國65周年成果紀錄片。

　　2、觀看本園為五十年園慶錄制的電視片。

　　3、全園進行“愛國歌曲大家唱”聯歡。

　　4、老、中、青教職工聯誼展風采，表演武術、舞蹈、器樂等。

　　請z、z老師擔任主持。

　　（三）重陽節“送關愛”活動

　　1、全體班子成員逐一慰問走訪老干部。

　　2、重點幫扶特困教職工，看望中風老人、大病、重病患者。

　　3、安排重陽節退休退養教師團聚。

　　三個節日活動由工會負責聯絡，辦公室、財務室、政工干事、電教室負責組織落實。

幼兒園節日活動方案10

　　一、指導對象：本班祖輩家長及幼兒

　　二、活動時間及地點：11月1日（九月初九），太陽班教室

　　三、狀況分析

　　幼兒：本班有32名幼兒，其中有87的幼兒是由祖輩家長照顧的，父母不在身邊。多數孩子都是嬌生慣養，衣來伸手、飯來張口，做事情過于依賴家長，尤其對爺爺奶奶、外公外婆更是。

　　家長：本班祖輩家長平均文化水平較低，對孫輩十分溺愛，包辦代替情況較多，認為孩子是家里的軸心骨，過于疼愛。而且和孩子在家時也很少游戲、聊天。

　　家教問題：由于祖輩家長包辦代替，孩子多懶惰、不肯動手。而且家長們沒有意識到這一情況，不能做到在家在幼兒園一個樣。父母難得回家，不能教育孩子，又是想管卻又礙于祖輩家長的包庇寵愛。

　　四、預期目標：

　　了解九九重陽節是爺爺奶奶、外公外婆的節日，培養幼兒愛爺爺奶奶、外公外婆的情感，增進親子關系。

　　愿意和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節日。

　　五、過程簡介

　　（一）導入

　　（請爺爺奶奶、外公外婆入座）今天，爺爺奶奶、外公外婆到我們太陽班來做客，寶寶們開心嗎？

　　（二）我愛爺爺奶奶

　　今天，我們一起來給爺爺奶奶、外公外婆慶祝節日了。

　　1．讓幼兒了解重陽節的意思。

　　今天是九九重陽節，就是爺爺奶奶、外公外婆的節日。九九就是長命百歲的意思。

　　2．我們寶寶一起來對爺爺奶奶、外公外婆說句祝福的話。

　　——祝爺爺奶奶、外公外婆節日快樂。

　　3．邦爺爺奶奶、外公外婆捶捶背。

　　1）寶寶，平時爺爺奶奶、外公外婆要照顧你們，可辛苦啦！你們想怎么感謝他們啊？

　　2）哦，寶寶們真有孝心，那我們來給他們捶捶背吧。

　　音樂《幫爺爺奶奶捶捶背》

　　4．吃重陽糕

　　要求：寶寶們喂爺爺奶奶、外公外婆吃重陽糕，并祝您們健康長壽。

　　（三）爺爺奶奶本領大

　　爺爺奶奶的本領可大了，我們一起來看看。

　　1．爺爺的太極拳

　　2．奶奶的木蘭扇

　　爺爺奶奶們的本領真大，寶寶們喜歡嗎？可以一起來學學。

　　（四）和爺爺奶奶做游戲

　　1．挑挑繩

　　爺爺奶奶、外公外婆們小時候完的玩具和我們寶寶玩的不一樣，我們也向爺爺奶奶、外公外婆們學學。這個游戲的`名字叫：挑挑繩。

　　2．開火車

　　寶寶，我們開著火車帶爺爺奶奶、外公外婆參觀我們的幼兒園吧。

　　六、精彩部分

　　這次活動中，都是精彩的點滴：給爺爺奶奶、外公外婆為重陽糕、捶捶背時，家長們的感動；爺爺奶奶、外公外婆表演節目時，孩子們的興奮和崇拜；共同游戲時，祖孫的互幫互助……

　　1、給爺爺奶奶、外公外婆捶捶背：“爺爺，我給您捶捶！”言言禮貌的對爺爺說；偉杰一言不發，卻一下一下、輕重有致地捶奶奶的背……看著這些，我覺得我們班的寶寶們長大了。安琪的奶奶都高興地流下淚來：“孩子第一次給我敲背，真是懂事了！”

　　2、爺爺奶奶本領大：爺爺耍太極，奶奶會跳舞，寶寶們看呆了。曉斌說：“我奶奶一直燒飯，還會跳舞啊！”言言說：“爺爺還會給我將好聽的故事。”他們從不知道，爺爺奶奶還會這些本領，于是在爺爺奶奶表演時，孩子們情不自禁地喝起彩來。

　　3、互動游戲顯風采：“爺爺奶奶的玩具？”孩子們好奇得很。繩子一發下去，孩子們便攙著爺爺奶奶、外公外婆教他們。有幾位奶奶、外婆起初有點不好意思，但在老師的勸說下也開始認真做起“師傅”來。有位奶奶說：“今天才知道，做游戲還需要引導孩子，引起他們的興趣，以前我們總是買些奧特曼之類的，讓他們自己玩，不一會兒就弄壞了。想不到玩根繩子倒玩了那么久。”

　　七、活動效果

　　在歡笑中，我們開始游戲；在歡笑中，我們結束游戲。在吃吃玩玩中，孩子對爺爺奶奶、外公外婆有了新的認識；在吃吃玩玩中，爺爺奶奶、外公外婆發現了孩子閃光的一面。活動后，有幾個孩子偷偷對我說：“張老師，我爺爺（奶奶）真厲害，本領真大。我喜歡爺爺（奶奶）！”“爺爺奶奶、外公外婆真辛苦，哦以后自己吃飯，自己穿衣服。”……有的祖輩家長說：“以前總以為什么都幫他做好，吃飽喝暖就好了。原來那樣也不好呀！”

　　讓孩子更愛爺爺奶奶、外公外婆，讓爺爺奶奶、外公外婆更理解孩子的真正需要。這是我們所希望達到的效果。我想，我們已經做到了。

　　八、反思與總結

　　在這個活動中，我們層層聯結，既讓幼兒學會愛爺爺奶奶、外公外婆，也讓爺爺奶奶、外公外婆們更關注孩子的各方面發展，達到了預期的效果。

　　我想說的是最后的兩個游戲：挑挑繩和開火車。分別是爺爺奶奶、外公外婆和寶寶們會玩的。“挑挑繩”不僅讓祖輩家長們回顧了兒時的游戲，也讓這些出生在21世紀的小寶貝們學會了一個不同尋常的游戲。而“開火車”是孩子們每天做的事情，“載爺爺奶奶、外公外婆參觀幼兒園”成了他們值得自豪的事情。

　　別以為這是些簡單的事情，有的爺爺奶奶、外公外婆起初可不把孩子的邀請當回事兒呢：老都老了，還玩這個，被人家笑話的！這番話可把孩子們失望透了。于是，我趕緊開導他們：“和孩子一起做的游戲，本來就是很簡單的。你們只要認真投入，孩子們就會很開心的。”慢慢指導玩法，終于讓爺爺奶奶、外公外婆們和孩子們完成一片，其樂融融。

　　家長愛孩子，只是有時候不知道怎么愛，他們沒有科學的育兒方法，所以需要我們的指導，我們要以孩子的角度看家長，以家長的角度看孩子。

　　這次的親子活動氣氛活躍，爺爺奶奶、外公外婆和孩子們都很開心，而且還讓爺爺奶奶、外公外婆知道了怎么對待孩子才更好。我想，有機會的話，我們還會多提供這樣的機會。

幼兒園節日活動方案11

　　一、活動主題：

　　“七彩樂園歡樂童年”

　　二、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。

　　三、組織領導及具體分工：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxx及各班主任

　　游園活動協調：xxx

　　安全保衛及獎品分配：低段組(隊室)：xxx

　　高段組(食堂)：xxx

　　活動攝影攝像：xxx

　　四、活動時間安排：

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。

　　2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

　　3、13：15學生開始游園。

　　4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。

　　五、活動地點：

　　各教室

　　六、活動注意事項：

　　1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的`活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)

　　2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

　　5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。

　　注意：1、學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)

　　3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。

幼兒園節日活動方案12

　　一、時間：

　　二、地點：園內

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

　　1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　　2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

　　3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的'第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　五、活動準備：

　　1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　　2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

　　六活動過程；

　　1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　⑤幼兒唱“父親節”的歌曲；

　　⑥幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

　　3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您

幼兒園節日活動方案13

　　活動目標：

　　1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

　　2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

　　3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　元旦假期安全PPT課件

　　活動過程：

　　(一)介紹元旦知識。

　　(二)防凍瘡。

　　1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。

　　2.凍瘡防護。

　　(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

　　(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

　　(3)裸露皮膚擦護膚品;

　　(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

　　(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

　　(三)交通安全。

　　1.步行安全：

　　(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

　　(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　　(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

　　(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

　　(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

　　(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

　　2.乘坐公共汽車安全知識：

　　(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

　　(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　(四)迷路了怎么辦?

　　小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

　　(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。

　　(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。

　　(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的`個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

　　(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

　　四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

　　教學反思：

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

幼兒園節日活動方案14

　　活動概況：

　　20xx年圣誕節親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個親子報名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能，同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區域，不同單位集團親子們都可集體參加。

　　活動背景：20xx年圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。

　　活動目的：

　　本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

　　活動時間：

　　1、20xx年12月24日之前，網上報名聯絡

　　2、20xx年12月24日，或20xx年12月25日晚上，現場活動

　　活動地點：影劇院或校園內，只要有場地和舞臺的地方都可。

　　面向對象：適用于12歲以下的小朋友及父母。

　　活動主辦方，協辦方：學校或單位集團

　　活動贊助：對晚會需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。

　　1、舞臺布置所需的`道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等）

　　2、音響設備