幼兒園教師節活動策劃方案

    時間:2023-04-01 14:21:19 方案 我要投稿

    幼兒園教師節活動策劃方案【精】

      為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師節活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園教師節活動策劃方案【精】

    幼兒園教師節活動策劃方案1

      活動目標:

      1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節。

      2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

      3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

      4、簡單了、解節日的來歷,知道其全稱日期和意義。

      5、知道節日時人們主要的慶;顒。

      活動打算:

      1、各種紙、水彩筆、膠水。

      2、教學音帶[我為老師唱首歌]

      活動過程:

      1、播放歌曲錄音,引出教師節的`話題。

      (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節日?

     。2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

      2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

      (1)老師平時都為你們做過什么?

      (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

      3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

      4、幼兒制作禮物。

     。1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

     。2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

     。3)請幼兒介紹自己的禮物。

      5、幼兒送禮物。

      在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

      活動建議與提示:

      1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

      2、活動前可開展相關的社會活動,了、解老師的辛勞。

      3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

    幼兒園教師節活動策劃方案2

      一、活動目標

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      二、活動時間

      9月10日上午

      三、活動地點

      xxxx幼兒園

      四、活動內容

      1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

      2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    幼兒園教師節活動策劃方案3

      指導思想

      20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      活動目標

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的`指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動時間:9月5日——9月16日

      活動地點:xx幼兒園

      活動內容

      1、(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

      2、(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      3、(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    幼兒園教師節活動策劃方案4

      一、指導思想:

      為迎接第xx個教師節的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節的慶;顒,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽,F制定實施方案如下:

      二、活動目標:

      1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

      2、借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

      3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的.公益活動。

      三、活動準備:

      1、“互敬互愛”活動

      負責人:xxx

      2、“心系開幼”公益活動

      負責人:xxx

      3、“訴說心聲”教師座談會活動

      負責人:年級組長

      4、教師節活動新聞、拍照

      負責人:xxx、xx

      四、參加對象:

      蔚斗分園全體教職工

      五、活動時間:

      20xx年9月10日教師節前后

      六、活動內容:

      第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

      第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

      第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

      七、活動經費:

      以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

    幼兒園教師節活動策劃方案5

      活動目的:

      1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。

      2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

      3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

      4、感受到教師節的快樂。

      5、知道教師節是幾月幾號。

      活動打算:

      1、請配班老師配合上課。范例。

      2、繪畫紙、油畫棒。

      3、范畫。

      活動過程:

      一、引出教師節,導入活動,引起幼兒愛好。

      教師:小朋友,我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不、好?

      二、引導幼兒觀察教師特征。

      教師:此刻、我們看看X老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的.)

      請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

      教師:我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發,此刻每人用手摸摸自己的頭發,是不、是光長在、頭頂上面呢?

      請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

      三、交代要求,幼兒作畫,教師指導。

      教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的具體的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡回指導。

      1、激勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不、同特點。

      2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

      3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

      四、評價作品,結束活動。

      1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

      2、幼兒相互欣賞作品。

    幼兒園教師節活動策劃方案6

      一、活動目標

      1、讓孩子知道教師節是老師專屬的節日,可以積極參與幼兒園的教師節活動。

      2、孩子可以知道老師的來歷,用自己的`方式表達對老師的尊敬和熱愛。

      3、在這次教師節活動節目中引導孩子理解老師工作的辛苦和意義,學會尊重老師,懂得感恩!

      二、活動準備

      1、在每個班級制作一面“老師,您辛苦了,教師節快樂”的橫幅。

      2、布置活動場地,布置呼應教師節特色的活動室環境。

      3、老師和孩子們日常生活的照片。

      三、活動過程

      1、對話介紹:今天老師給孩子們帶了很多照片。讓我們看看都有誰?

      2、圖片中的老師和孩子們在做什么?你喜歡老師嗎?為什么?

      3、引導孩子理解老師的辛苦,體會老師的辛苦。

      4、一個孩子在哭。你知道這個老師在做什么嗎?

      5、介紹教師節,引導孩子學唱《老師,您辛苦了》這首歌。

      四、活動摘要

      老師很關心孩子,愿意為了孩子的成長而努力。所以,我們要感謝感恩的老師,尊重老師。

    幼兒園教師節活動策劃方案7

      一、指導思想:

      為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯系,在教師節來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。

      二、活動內容:

      1、家長調查問卷:面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

      2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

      3、教師演講:圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

      三、活動時間:八月下旬至九月中旬。

      四、活動流程

      (一)、前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

      1、召開工會委員會議,布置工作。

      2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

      3、制作“我心目中的'優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

      4、印制調查問卷。

      (二)、中期:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

      1、9月1日,發放家長調查問卷。

      2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

      3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

      4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。

      (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

      1、9月7日, 收回并統計調查問卷。

      2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

      3、9月13日,頒發榮譽證書。

      4、9月14日,整理資料,制訂優秀幼兒教師標準。

      五、評選辦法:

      1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組。

      2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。

      六、工作安排:

      1、撰寫活動方案,設計、發放調查問卷,組織協調各項工作。

      2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。

      3、負責資料的收集、整理、裝訂。

      ×老師:負責主持園級教師演講比賽。

      ×老師:負責調查問卷的印制、統計,證書的制作。

      ×老師:負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

      ×老師:提供證書。

      環境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

      各年級組組長:

      1、組織組內教師演講,推選優勝者參加園級評選。

      2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等。

    幼兒園教師節活動策劃方案8

      活動目標:

      1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

      3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

      活動準備:

      1、各班主任制定本班活動內容與形式。

      2、為幼兒提供相應的材料。

      3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

      4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

      活動時間:

      20xx年9月10日上午

      活動過程:

      一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

      二、第一節活動課

      1、用兒老師本領大引出主題。

      以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

      2、說一說你身邊最熟悉的.老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

    幼兒園教師節活動策劃方案9

      一、活動主題

      花滿學校語成蹊。

      二、活動目標

      1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的`親切。

      3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

      三、活動時間

      教師節。

      四、活動地點

      xx幼兒園。

      五、活動資料

      1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動資料,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

      2、第二階段(x月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

      3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    幼兒園教師節活動策劃方案10

    活動目標:

      1.鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛。

      2.知曉教師節的意義并初步了解教師的工作。

      3.學會用不同的方式表達對教師的喜愛。

    活動準備:

      提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻,比如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

    活動過程:

      1.導入部分

      教師展示照片或者視頻,讓幼兒觀察里面的人物,描述一下大家都在干什么呢?

      2.老師辛苦了

      引導幼兒了解教師的.工作、體會教師的辛苦。

      A、帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。

      B、給幼兒簡單總結教師的日常工作內容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

      C、出示在幼兒休息期間,教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

      D、向幼兒說明9月10日是教師節以及節日意義。

      3.愛的方式

      引導幼兒在教師節當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。

    活動總結:

      教師是在生活學習各方面照顧幼兒的人,幼兒在生活中遇到困難和苦惱,都可以和教師進行溝通,在日常學習生活中,也要學會尊重教師,理解教師的良苦用心。

    幼兒園教師節活動策劃方案11

      活動目標

      1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

      2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

      活動準備

      1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

      2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

      活動重點

      唱準歌曲旋律、節奏

      活動過程

      1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

      “誰能告訴大家,圖片當中的`小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

      “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

      2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

      3、理解歌詞內容:

      (1)“今天我們也來給老師唱支歌!

      @教師示范演唱歌曲。

      @理解歌詞內容:

     。2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

      @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

      @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

      4、學會歌曲:

      (1)教師再次示范演唱。

      (2)幼兒邊學圖邊學唱。

     。3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

    幼兒園教師節活動策劃方案12

      活動目標:

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的'指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動時間:

      9月10日上午

      活動地點:

      x幼兒園

      活動內容:

      1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

      2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      3、第三階段(9月x日——9月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    幼兒園教師節活動策劃方案13

      活動目標:

      1、知道每年的9月10日是教師節,了、解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

      2、能運用已有、的美工經驗,創新性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

      3、參與節日游戲。

      4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

      活動打算:

      卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

      活動過程:

      1、情景導入。

     。1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

      師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

     。2)引出教師節話題,了、解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

      師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

      教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

      2、小小賀卡。

     。1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

      兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的'節日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

      教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

     。2)集體幼兒制作。

      師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最美麗。

      幼兒按自己的意愿,創新性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

      3、感動的祝福。

      教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

      4、您辛勞了、。

      幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

      教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛勞了!"

    幼兒園教師節活動策劃方案14

      一、活動名稱:

      《禮儀之花在幼兒園綻放》

      二、設計意圖:

      孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的'感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

      三、活動時間:

      9月9日-9月10日

      四、活動過程:

      9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

      1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

      2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

      3、唱一唱:禮儀兒歌-教師節

      備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環創部分的資料或以后留為活動資料。

      9月10日上午活動:開場音樂《我愛米蘭》

      1、園長發言

      2、幼兒編演舞蹈《教師節》

    幼兒園教師節活動策劃方案15

      活動目標:

      1、通過開展多種形式的系列慶;顒,增進教師們之間的情感。

      2、借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

      3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

      活動準備:

      1、“互敬互愛”活動負責人:xxx

      2、“心系開幼”公益活動負責人:xxx

      3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長

      4、教師節活動新聞、拍照負責人:xxx、xxx

      參加對象:

      蔚斗分園全體教職工

      活動時間:

      20xx年9月10日教師節前后

      活動內容:

      第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的`友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

      第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

      第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

      活動經費:

      以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

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