大班的體育活動方案

    時間:2023-03-24 10:51:44 方案 我要投稿

    大班的體育活動方案

      為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先制定好方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的大班的體育活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    大班的體育活動方案

    大班的體育活動方案1

      一、活動目的

      1、練習雙腿夾物跳的動作,發展腿部力量。

      2、激發對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

      二、活動準備

      小飛盤,沙包,若干,青蛙頭飾,音樂(蝌蚪和青蛙)。

      三、活動過程

      引入:“今天,老師要和你們一起做個游戲,我當青蛙媽媽,小寶貝們當我的青蛙寶貝,好不好啊!”

      一、準備活動:(蝌蚪和青蛙).

      “寶貝們,我們先一起來跳跳舞,讓我們的身體動一起吧”

      二、學習基本動作(雙腿夾物跳)

      師:”寶貝們,你們都是最愛動腦筋好寶寶,你們看今天媽媽帶來了一個飛盤(出示飛盤)。你們想一想怎樣用身體的一個部分來玩呢?”幼兒動腦筋想辦法并請個別幼兒上來試試)

      幼兒想出一個方法教師就及時的表揚,并引導幼兒說出雙腿夾住跳。

      教師示范講解:“寶貝們都很棒,不過今天要學的'本領是雙腿夾住飛盤跳哦!看看媽媽是怎樣做的”

      重點講解:雙腿夾緊,雙腳并攏,不讓小飛盤從腿中間掉下來.

      集體練習基本動作:

      師:“寶貝們,跟著媽媽一起雙腿夾緊飛盤一起跳跳跳了。”

      三、游戲:搬松果

      師:“我們的鄰居小松鼠想請你幫個忙,今天它摘了好多的松果,可它一個人搬不完,可是我們沒有運的工具,我們可以用剛剛學過的夾物跳來運啊?(引用夾物跳).”

      師生共同游戲:”寶貝們,看到小松鼠的家要經過小河的,我們怎么辦呢?”“真棒,那我請一個寶貝來表演一次。我們是跳這去小松鼠家的,回來要從旁邊跳回來。”

      一幼兒示范,教師請幼兒說出不足之處。引導說出跳到小河旁要先停下來再夾緊點松果跳過去。

      幼兒運松果。

      活動小評:結合游戲過程中出現的閃光及問題進行評價。

      四、整理活動

      師:今天你們和媽媽一起學本領還做好事,媽媽好開心啊!讓我們放松一下吧!

      師:天快黑了我們一起回家吧!

    大班的體育活動方案2

      一:活動前言:

      1.活動主題:新生聯誼走進廣東工業大學華立學院

      2.活動背景:隨著軍訓生活與國慶假期的結束,廣東工業大學華立學院10屆新生逐漸適應了大學生活。

      3.活動目的:為了讓新生們擁有更精彩的課余生活,加強團隊協作能力,社聯將在10月中旬舉辦廣東工業大學華立學院10屆新生籃球聯賽,希望各位新生積極參與。

      4.活動對象:廣東工業大學華立學院全體新生,男女不限,分男子賽與女子賽

      5.活動地點:廣東工業大學華立學院籃球場

      6.活動時間:

      報名時間,10月12號至10月13號。報名流程,10月12號至10月13號,下午5點到6點,可到社聯辦公室報名,可發送郵件到“……@……”參賽選手自由組隊,必需有五名正式選手,替補選手不準超過六名。可以以隊伍形式報名,也可以單人報名,但到時單人報名的人會統一聚在一起,自由組隊。小組賽時間,10月16號與17號(周六日),早上8點至十一點,下午4點30分至六點30分。

      決賽時間待定。

      7.主辦單位:廣東工業大學華立學院團委

      8.承辦單位:廣東工業大學華立學院社團聯合會

      二:部門任務安排:

      1.主席團:負責指導各部門工作,監督與落實工作的實施進度.

      2.宣傳部、文化部:負責10月9號把海報完成,并在9號后把商家信息推廣工作做好。

      3.秘書處:負責此次活動的策劃書及上班宣傳,10月10號與10月11號(早修或晚修)到新生各班進行宣傳,宣傳的主要內容有:此次籃球聯賽的目的'、意義與特色,并說清楚活動規則以及活動獎勵,帶動新生們的積極性。

      4.事務部:10月11號至10月12號,下午5點到6點,事務部派人到社聯辦公室負責登記報名,登記郵件報名,整理好報名名冊,協調好單人報名的新生組隊。負責組織把所有隊伍通過抓鬮決定小組賽與決賽對決的隊伍。

      5.財務部:把外聯部拉的贊助資金與物質協調分配。

      7.組織部:協同籃球協會派來的裁判員組織籃球聯賽。

      8.外聯部:拉贊助。

      三:賽前準備

      1.宣傳:海報八張,教學樓正門前置牌坊張貼海報,通往飯堂或宿舍通道宣傳欄張貼海報。4a紙800張(正面宣傳籃球比賽,反面作廣告),以新生宿舍為單位,每宿舍一張,推廣籃球比賽。

      2.工具:準備好比賽用球,哨子、計時器、計分器等工具(向學校申請借用所需體育器材),確保比賽籃球場可用。

      3.藥物:準備創可貼,活絡油等。

      4.飲水:小組賽自備飲用水,社聯只會提供決賽飲用水。

      四:比賽規定:

      1.本次活動都采用單循環賽制,5vs5全場比賽,分小組賽與決賽。

      2.比賽分上下半場,分四節,每節12分鐘

      3.上下半場之間15分鐘,每節休息5分鐘

      4.犯規:每節內,每隊球員犯規累計5次,其后(第6次)犯規對方罰球.

      5.暫停:每隊在每節只可請求1次暫停,第四節可請求2次暫停;加時賽各隊有1次暫停.

      6.如果在規定的時間內雙方比分相同,設置加時賽,每次加時5分鐘,直至分出勝負.

      7.參賽隊員要在比賽前10分鐘到場,各隊需大體統一著裝,每場賽前請各隊隊長協調。

      8.所有球隊通過抽簽排定編號分組,具體賽程根據參賽對數而定。

      9.設置季亞冠軍,僅獎勵季亞冠軍。

      10.男子賽與女子賽分別設置季亞冠軍,季亞冠軍隊可獲得獎勵。

      11.男子賽前三對應與女子賽前三進行友誼賽,男子隊派三人出場,女子隊派五人出場,勝出隊不再重復獎勵,

      五:注意事項:

      1.本次活動規則參照國際籃聯籃球協會的規則并根據實際情況作出改動。

      2.為了公平起見,邀請籃球協會會員為主裁判,或者社聯體育部干事為主裁判,需要多少裁判根據實際情況而定,各隊派出一名選手輔助主裁判記錄。

      3.隊員要遵從裁判的判決,不得頂撞裁判,需要協調時可向社聯提出協調要求。

      4.參賽隊員和觀眾要注意賽場文明與場地衛生。

      5.場上突發狀況將由社聯調解處理,如遇到天氣或場地等無法抗拒的情況,社聯有權更改比賽日程。

      6.若有人受傷嚴重,隨時做好傳呼熒屏車急救。

      六:經費預算:

      1.冠軍:男女冠軍五門正式選手增城一日游。(5x120)x2=1200元。(向旅行社拉贊助,預算為旅行社贊助,旅行社不免費贊助的話,盡量折上折)

      2.亞軍:籃球一個,為男女亞軍五名選手提供一日團隊聚餐(學校飯堂套餐),午晚餐各提供一大罐可樂。籃球150x2=300元,團隊聚餐(5x8x2+5x2)x2=180元,亞軍獎勵費用300+180=480元。(旅行社為亞軍五名選手提供增城一日游4.8折優惠,不去的話,作罷。)

      3.季軍:為男女季軍五名選手提供一日團隊聚餐(學校飯堂套餐),午晚餐各提供一大罐可樂。季軍獎勵費用:(5x8x2+5x2)x2=180元。(旅行社為季軍五名選手提供增城一日游5.8折優惠,想去增城一日游的,可享受七折優惠,不去的話,作罷。)

      4.宣傳:海報8張:8x3=24元。4a紙宣傳紙:800x0.1=80元。宣傳費用總預算:24+80=104元。便條4800,0.05x4800=240元。

      5.飲用水:康師傅礦泉水20x9=180元。

      6.男女冠亞季軍各獲得大張獎狀一張:1x6=6

      總預算為:1200+480+104+240+180+6=2210元

      七:附錄:

      以下是各部門工作負責人聯系方式一覽表

    大班的體育活動方案3

      一、設計意圖

      《玩轉桌子》鼓勵幼兒嘗試發現桌子的不同玩法,并能在活動中促進幼兒發散性思維能力,激發幼兒參加體育活動的興趣。通過分組、合作,利用長桌游戲,發展幼兒的平衡、鉆爬、攀登等能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高敏捷性、協調性。逐漸形成與同伴合作的意識以及培養幼兒勇敢、克服困難的品質,體驗游戲的快樂。

      二、活動目標:

      1、利用長桌游戲發展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力。

      2、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能,提高敏捷性、協調性。

      3、培養幼兒勇敢、積極動腦、臨危不懼的`良好品質。

      三、活動重難點:

      重點:發展幼兒平衡、鉆爬、攀登能力。

      難點:高跳下的技能。

      四、活動準備:

      桌子8張,墊板4塊,《健康歌》小白兔頭飾。

      五、活動過程:

      一、隨音樂做熱身運動

      二、基本部分

      1、向幼兒介紹器材——桌子

      2、鼓勵幼兒自由探索桌子的各種玩法,并進行互相學習

      (1)瞧、桌子變成了兩座小橋,請你們排好隊想出各種各樣的方法來過橋,過了橋,從旁邊箭頭回來,排到隊伍后面,看誰的辦法和別人不一樣(桌子間隔30CM,排成兩排)

      (2)小橋要變成大橋了,變成大橋后可以怎么過去呢?(兩排合龍)

      (3)大橋又要變成九曲橋了,請你們動動腦筋,用什么辦法進去呢?

      3、練習高跳下

      (1)幼兒嘗試高跳下。

      (3)教師示范,糾正動作。

      (3)幼兒全體練習一次。

      請你們也用這個方法來跳一次,看看會不會站得更穩。

      (4)提高難度(桌子由一張——兩張疊起——三張疊起)

      三、以故事情節帶領幼兒進行各種鉆爬游戲

      1、過了橋的小朋友趕快到老師這來,我有個消息要告訴你們,剛才我收到一個消息,聽說森林里的小白兔被大灰狼抓走了,現在我們一起去救小白兔,好嗎?

      2、教師示范

      去救小白兔是很困難的,我先去救一只小白兔,你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經過地道,再鉆進墻洞,爬進墻,爬進大灰狼家的院子,救出一只小白兔。我在救小白兔時,下一個小朋友要馬上爬進地道,這樣才能救出更多的小白兔,救了一只小白兔要排到隊伍后面,戴好小白兔,不能亂跑,要不然會被大灰狼抓走的

      3、幼兒全體救小白兔

      四、放松活動

      小白兔救出來了嗎?我們一起來慶祝一下(隨音樂做放松活動)。

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