六一親子活動方案

    時間:2023-03-19 18:06:17 方案 我要投稿

    六一親子活動方案【推薦】

      為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六一親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六一親子活動方案【推薦】

    六一親子活動方案1

      活動時間:

      XX年6月1日

      活動地點:

      大2班

      活動名稱:

      我的六一,我做主

      活動設計思路:

      六月一日是國際兒童節,是小朋友的節日,為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。

      活動目標:

      1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

      2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。

      3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,感受節日的歡樂氣氛,培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

      活動地點:

      大2班教室

      活動過程:

      (一)開場白

      朱珺宜:親愛的小朋友們,

      趙天宇:大家好!

      朱珺宜:溫暖的陽光,誘人的花香

      趙天宇:喜悅的笑臉,激動的胸膛

      朱珺宜:連小草都在歡樂地歌唱

      趙天宇:這一切都在提醒著我們:

      共 同:六一兒童節——來到了

      朱珺宜:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

      趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

      朱珺宜:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

      趙天宇:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

      朱珺宜:親愛的小朋友們,今天是你們的節日

      趙天宇:今天是全世界兒童的節日

      共 同:大2班慶六一活動現在開始。

      (二)節目表演

      1、三句半《幼兒園我的.家》

      2、歌曲《慶祝六一》

      3、游戲《搶椅子》

      4、律動操表演

      5、鋼琴獨奏

      6、動物操《世界真奇妙》

      7、古箏表演

      8、古詩擂臺賽

      (三)結束語

      朱珺宜:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

      趙天宇:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

      朱珺宜:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

      共 同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

      唱“六一”的歌曲,發放禮品。

    六一親子活動方案2

      一、活動目標:

      共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

      二、活動組織:

      策劃:xxx成員:xxx后勤:xxx攝影新聞:xxx

      三、活動時間:

      20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50

      四、活動準備:

      1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

      2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

      3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

      4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。

      五、活動流程:

      1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

      2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(務必六個游戲全部玩過)換小禮物。

      3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

      六、活動項目:

      (一)小班組

      游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:xxx)

      準備:場地上畫有起點與終點的標志。

      玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

      規則:務必雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

      游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:xxx)

      準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

      玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

      規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

      游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:xxx)

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長應對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

      規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

      游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:xxx)

      準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

      玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

      規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

      游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:xxx)

      準備:場地一塊,繩子四根。

      玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

      規則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有回到原地,重新游戲。

      游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:xxx)

      準備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的'兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

      規則:掉在地上不能撿起來。

      (二)中班組

      游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:xxx)

      準備:三張大椅子

      玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:xxx)

      準備:障礙物

      玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

      規則:寶寶若不留意滑下來掉地,游戲終止

    六一親子活動方案3

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”活動,讓幼兒和父母一起動手制作,感受到父母的關愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的`良好形象。

      二、活動主題

      生活處處有精彩

      三、活動準備

      1。布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

      2。以班為單位作好參加活動的準備。

      3。由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      活動內容

      (一)活動倡議

      1。目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

      2。時間:20xx年5月28日上午7:30—11:00

      3。對象:本園全體家長、教師和幼兒。

      4、辦法:通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

      (二)“六一”活動流程

      1、入場8:30以前完成

      各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

      2、園長講話和家長代表發言8:40—9:00

      3、幼兒節目表演9:00—9:45

      4、親子活動9:45—10:45

      5、發放獎品,幼兒回教室10:45—11:00

      6、離園11:00

      (三)系列活動

      親子游戲:

      小 班 組

      1、親子二人行(組織者: )

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

      規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

      2、拋球接球(組織者: )

      準備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

      規則:掉在地上不能撿起來。

      3、豬八戒背媳婦(組織者: )

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。

      規則:一次性只能拿一個禮物。

      中 班 組

      1、聽音樂搶椅子(組織者: )

      準備:三張大椅子

      玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      2、我的寶寶在哪里(組織者: )

      游戲準備:布帶若干

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

      規則:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶

      3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者

      大 班 組

      1、夾彈珠 (組織者: )

      準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

      玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。

      2、投海洋球 (組織者: )

      準備:海洋球若干、籃子四個

      玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。

      3、網小魚(組織者: )

      玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網,有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網不撈魚,二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。

    六一親子活動方案4

      一、活動目標:

      1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。

      2.讓幼兒有表現自己的機會。用游戲的形式,大膽的'向大家展現所具備的能力。

      3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動準備:

      幼兒已有游戲經驗準備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條

      三、活動安排:

      (一)家長會

      1、感謝家長的信任與配合

      2、小結孩子中班一年在園的學習生活

      3、需要家長配合的事項

      (二)親子游戲--《逗牛樂》

      <玩法>

      環節一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈,一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作,坐著的的人隨著音樂做相應動作,當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后,被丟的人發現之后起身追趕這個丟紗巾的人(仍然是繞著圈),丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時,被丟紗巾的人就算輸,輸的人到圓圈做相應動作。

      環節二:“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時,一個親子組是一對好朋友,一起隨著音樂做相應動作,接著換好朋友,繼續游戲,直到音樂結束。

      (三)活動結束

      1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

      2、教師小結

      (1)再次感謝家長的到來。

      (2)預祝小朋友們節日快樂。

    六一親子活動方案5

      一、活動目標:

      通過活動,讓學生知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

      二、活動時間:

      20xx年6月1日下午8:30——11:00

      四、活動地點:

      **小學體藝樓

      五、參加對象:

      新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。

      六、活動內容:

      (一)自理能力比賽

      穿衣服比賽

      1、每中隊全體隊員參加。

      2、要穿的衣服如下:校服一套、一雙鞋子。

      3、穿好后馬上排到自己中隊的跑道上,最快又穿得整齊的`班為優勝。

      (二)尊長輩,孝父母教育活動

      我為父母穿鞋子,系鞋帶

      每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋,鞋子家長準備)在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后,馬上立正、舉手示意,等待評委評定和主持人采訪。

      系鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快為勝。

      (三)親子活動

      水果拼盤

      活動規則:每個家庭現場利用瓜果蔬菜進行設計、制作拼盤

      要求造型美觀,有創意,并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。

      家庭知識問答

      游戲規則是:每班選一個家庭上場,先由家長在題板上答題,再請孩子口頭回答。回答錯誤,接受懲罰。

      親子接力游戲

      運球接力

      游戲方法:四對為一組,家長與孩子分別在跑道的兩端站好,發令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子,然后再把“球”(孩子)運回,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

      袋鼠接力

      玩法:每個班四個家庭(每個家庭一大一小)為一隊

      單面接力。幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速向前跑,繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。

      甜蜜蜜接力

      玩法:1、一個孩子與一個家長進行游戲,孩子騎著羊角球跳到對面,把角球交給家長,然后家長騎著羊角球跳回來。

      2、每次10組親子進行比賽,先到達者取得勝利。

      (四)孩子游戲

      超人歸來——滑板車接力賽

      玩法:1、幼兒每組10人,一邊5人站好隊,一次三組進行比賽。

      2、幼兒利用滑板車,采取迎面接力的形式進行。

      3、最后一名幼兒先到達終點獲勝。

    六一親子活動方案6

      一、活動時間:

      二、活動安排:

      8:00 由醫院兒保醫生為家長做講座。

      9:30 以年級組為單位進行親子游戲。

      11:00 結束活動。

      三、游戲流程:各班搬小椅子到活動場地,大班過小河,中班借我一雙眼睛,小班搭房子,一個游戲完后按從小到大循環。椅子不動。

      游戲內容:

      (一)過小河

      方法:幼兒從后一個圈跳到前一個圈,家長幫忙把后圈拿到前面,變后圈為前圈,幼兒再跳,一路跳到終點,到終點后,家長和幼兒交換角色,由家長跳,幼兒搬圈。

      (二)搭房子

      方法:家長和幼兒成接力狀態,從起點開始每次運一塊積木到終點,運完十塊積木后搭成一幢三層樓,以速度快的為勝。

      (三)借我一雙眼睛

      方法:幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點。當游戲開始時,幼兒由家長帶著跑向終點,到終點后,家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的'皮球,這時家長抱起孩子,把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩,由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點。以速度快的為勝。

      四、活動場地

      搭房子:小(2)班教室

      借我一雙眼睛:塑膠跑道

      過小河:大班做操場地

      五、活動準備

      過小河:小班組

      借我一雙眼睛:大班組

      搭房子:中班組

    六一親子活動方案7

      培養幼兒的動手能力,培養親情,共享創作的樂趣,本園通過開展系列家庭親子創作活動,激發幼兒創造力、想象力,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一,使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

      大班:親子創意畫

      一、活動主題

      暢想

      二、作品要求

      1、作品內容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的.方式大膽表現兒童的世界,繪畫種類不限。

      2、幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

      3、作品以家庭親子合作的形式制作。

      三、活動時間

      20__年x月__日

      四、活動地點

      幼兒園操場

      五、參與人員

      每班10對家庭

      六、活動形式

      每班派出10對家庭,在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題,繪畫的種類不限。

      活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

      七、作品要求

      1、幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

      2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。

      3、作品以家庭親子合作的形式制作。

    六一親子活動方案8

      小班組親子園慶“六一”

      活動方案

      時 間:20xx年5月31日上午9:00—12:00

      地 點:親子園

      參加人:小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長

      主持人:

      負責人:

      信息報道:

      形 式:集體進行、分班進行、分組進行

      早期準備:

      一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動,并收取10元活動物資費(多退少補)

      二、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及平臺環境),張貼宣傳標語。

      三、保育員在10:00之前領取活動物資(抄手皮、豬肉)、拌好調料,平均分配好

      四、代管幼兒園為幼兒準備的節日禮品,并當天活動結束后發放。 活動目標:

      通過早操表演活動,提高幼兒的自我表現能力;通過開展 “包抄手大家學”的活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的`快樂,從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節。

      活動主題和宣傳口號

      1、 活動主題

      學會合作、學會交往、學會勞動

      2、宣傳口號

      我有一雙小巧手;熱愛勞動大家都喜歡我;我升班了

      會場布置:

      一、場所分配(9:30之前)

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      3、 小一班親子園二樓平臺集中 小二班親子園三樓平臺集中 小三班親子園四樓平臺集中

      二、文藝表演(9:30—10:00)

      教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演

      三、環境參觀(10:00—10:30)

      1、 家長及幼兒進行各班教室環境參觀

      2、 10:30各班在原平臺集中

      四、親子活動(10:30—12:00)

      1、

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      3、

      4、

      5、

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      7、 各班依實際情況分組,做好包抄手的準備 由小組長在保育員處領取抄手皮、豬肉 教師示范講解包抄手動作細節,幼兒觀看 家長及幼兒進行包抄手活動(家長配合幼兒包抄手) 教師及保育員巡視指導 由保育員收取各組抄手并煮抄手 家長及幼兒品嘗勞動成果

      場地清理:

      1、 家長及幼兒離園(各小組長留下配合教師清理場地)

      2、 凳子及桌子歸位,打掃衛生

    六一親子活動方案9

      活動目標:

      1.透過活動,讓幼兒明白六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。2.用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與群眾活動的用心性,大膽的向大家展現所學的本領。

      3.增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。活動地點:大二班教室

      活動時間:5月31日(周二)活動準備:

      1.幼兒統一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

      3.各親子游戲道具、獎品等活動資料:

      一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲

      活動過程:一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備

      二、9:00——10:00幼兒表演節目

      1.歌曲大連唱

      2.舞蹈:心愿便利貼

      3.舞蹈:我的真的很不錯

      4.舞蹈:老師的目光

      5.舞蹈:天使

      6.舞蹈:好媽媽

      7.舞蹈:十分鐘

      8.歌曲表演:讓愛住我家

      9.親子舞蹈:快樂崇拜

      三、10:00——11:00親子游戲(一)游戲名稱:螞蟻背寶寶

      游戲規則:4個家庭為一組,孩子應對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。(二)游戲名稱:拋接樂

      游戲規則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規定時間內接到的球最多的為勝利。(三)游戲名稱:穿大鞋游戲規則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫忙孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。:(四)游戲名稱:搶椅子游戲規則:12人為一組,游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的`家庭為勝利。(五)游戲名稱:踩氣球游戲規則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

    六一親子活動方案10

      為體現公司以人為本,關愛員工的理念,在六一兒童節即將到來之際,公司擬開展六一兒童節親子活動。活動內容如下:

      一、活動主題:

      放飛心愿 擁抱快樂

      二、活動時間:

      x月xx日(待定)上午9:00-12:00

      三、活動地點:

      xxx公園

      四、活動群體:

      公司員工未滿18周歲以下的子女

      五、活動內容:

      親子互動游戲

      六、活動分工:

      (一)場地/道具租賃及獎券制作——xxx

      (二)禮品、道具采購——xxx

      (三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——xxxx

      (四)現場活動主持——xxx

      (五)禮品保管發放——xxx

      (六)現場工作分工:按游戲場地劃分,xxx負責“我的寶寶在哪里”、xxx責“小腳踩大腳”、xxx負責“揪尾巴”、xxx負責“趕小豬”、xxx負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券,并根據游戲規則發放給相應的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

      七、現場攝影安排:

      xxx

      八、活動預算:

      項目 單價 數量 合計

      10元檔禮品 10元/份 100份 1000元

      20元檔禮品 15元/份 60份 900元

      30元檔禮品 20元/份 20份 400元

      親子相片 7元/張 40張 280元

      合計 5830元

      九、親子游戲內容:

      (一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

      (二)我的寶寶在哪里

      1.道具:布帶若干

      2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的`家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

      3.要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

      (三)小腳踩大腳

      玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

      (四)揪尾巴

      1.道具:氣球若干

      2.玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的x上綁一個氣球,聽到口令后開始游戲,在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

      (五)趕小豬

      3.規則及獎勵:開展四次、每次4人,已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品,其他10元獎品;

      (六)寶寶爭奪賽

      1.玩法:寶寶必須在圈內,出圈者犯規。每組選4——5名家長,站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

      2.規則及獎勵:開展四次、每次6人,已經參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品,其他10元獎品

    六一親子活動方案11

      一、活動對象:

      中一班幼兒與家長

      二、活動時間:

      5月26日星期二下午3:00

      三、活動內容:

      親子嘉年華

      四、活動地址:

      操場

      五、親子嘉年華活動游戲方案:

      游戲一:穿大鞋

      準備:場地,家長的大鞋子

      游戲玩法:家長在終點坐好,幼兒跑去起點脫下家長的鞋子,然后幼兒穿上,幼兒繞走(跑)一圈,再回到起點,速度快的為勝。

      游戲二:踩氣球

      游戲準備:氣球若干

      游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

      游戲三:親子互助跳圈圈

      參賽對象:全班幼兒及家長

      游戲準備:呼啦圈

      游戲規則:每組只給兩個呼啦圈,家長先跳過去,然后幼兒負責把家長身后的呼啦圈拿到前面,讓家長繼續跳圈,最先到達終點的`一方獲勝。游戲四:毛毛蟲大戰

      游戲準備:場地

      游戲玩法:家長和孩子組成兩組,孩子在前,家長在后,蹲下去,手搭在前一個人的肩上,然后蹲著走向終點,一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。

      六、活動評獎:

      1、本次活動重在參與,使孩子體驗節日的快樂,增進親子間的情感。

      2、設立領獎處,為每個幼兒準備一份獎品。

    六一親子活動方案12

      一、活動時間:

      xxxx年x月xx日

      二、活動人員:

      全體幼兒、家長、老師

      三、活動過程:

      1、來園活動(各班教室)

      2、愛在藍天,情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動

      3、親子游戲活動:

      螞蟻搬家(室外):

      準備:玩具若干

      泡沫墊子若干

      規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

      歡樂跳跳跳(室外):

      規則:34人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

      盲人摸象(室內):

      規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

      看誰先吹破(室內):

      規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

      拉尾巴(室內):

      規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的`尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

      夾玻璃球(室內):

      規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

      3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

    六一親子活動方案13

      一、活動目的

      1、發展幼兒的大動作和反應能力,增強自我保護能力,在躲避和奔跑,投擲的過程中,肢體得到充分的.協調發展,讓孩子的潛能無限發揮。

      2、通過打水仗的親子游戲給家長和孩子提供情緒發泄的機會,增進親子之間的感情。

      二、活動對象:

      大班幼兒和家長

      三、活動時間:

      20xx年5月27日下午3:00

      四、活動地點:

      幼兒園大操場。

      五、活動準備

      1、活動邀請信

      2、各班孩子準備水槍,小水瓢

      3、請家長為孩子準備好大毛巾,替換衣服

      4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長穿舒適運動款的衣服,赤腳。

      5、在入園時為家長指引活動安全守則說明和提示。

      6、水的供應。

      7、桌子

      8、現場布置:氣球氣球、家長等候區、體驗區場地劃分等

      六、人員安全

      1、活動總指揮:戴火嬌

      2、活動副組長:朱裕柳

      3、安保工作:謝振強、陳運發組長,其他教職工配合

      4、醫保人員:鐘慧紅

      5、教師負責現場布置:氣球氣球、家長等候區、體驗區場地劃分等。

      6、后勤保育員:儲水工具、保溫桶、一次性水杯及現在加水等。

      7、音樂:林海倫

      8、現場攝像:鐘慧紅

      9、主持:朱裕柳

      七、活動流程:

      暖場音樂:《快快樂樂上學校》《我真的很不錯》《向前沖》等

      1、幼兒繽紛泳裝秀

      2、園長致詞

      3、親子熱情夏日舞

      4、親子游戲:水槍大戰

      5、親子游戲:接龍水

      6、全園快樂打水仗

      八、注意事項

      1、請在活動提前一天將游戲所需的所有物品全部準備充分。

      2、在活動時教師和家長一定要注意幼兒的安全。

      3、幼兒當天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍),穿泳裝,防滑的鞋子,建議戴泳鏡。

      4、家長為幼兒準備更換的干衣物或浴巾,女性建議穿深色服裝。

      5、提醒家長和幼兒不允許拿水槍對準臉部射。

    六一親子活動方案14

      一、活動目的:為了豐富同學們的業余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際,新城子鄉中心小學特決定舉行慶六一系列活動。

      二、活動內容:

      1、新隊員入隊。

      2、進行慶六一團隊游戲比賽活動。

      三、活動主題:童心同樂

      四、活動時間:2xxx年5月31日下午1點至3點

      五、活動地點:操場

      六、參與對象:全體師生

      七、活動要求:

      1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

      2、負責各項游藝活動的.老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。

      3、5月31日1:00集合,各班按指定區域在操場站好,各項目負責人準時到位。

      4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要做好本班所在位置衛生工作。

      5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

      6、各項游藝活動結束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。

      附:游藝活動安排

    六一親子活動方案15

      活動目標:

      透過活動,幼兒明白六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

      材料準備:

      小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

      活動過程:

      1、與孩子共同討論:這天是什么節日?為什么又請來了家長?

      2、游戲:

      1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的`花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

      2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

      3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。

      4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

      3、孩子們表演節目

      4、共同演唱歌曲:慶祝六一

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