初三年級家長會方案

時間：2024-04-15 22:20:34 佩瑩方案我要投稿

初三年級家長會活動方案推薦度：
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初三年級家長會方案（精選11篇）

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的初三年級家長會方案，歡迎大家分享。

初三年級家長會方案（精選11篇）

　　初三年級家長會方案 1

　　一、時間：

　　第11周星期五（11月4日）下午兩節課后各班分散召開

　　二、主題：

　　家校攜手，共創輝煌

　　三、內容：

　　1.班主任做半學期班級整體情況總結，尤其是月考和期中考試分析

　　2.班主任向每位家長傳達學校對學生的要求，（包括儀容儀表，課堂紀律，衛生習慣，作息時間等方面）

　　3.班主任明確要求家長配合學校工作，做好畢業班學生的`思想動員工作和后勤保障工作

　　4.班主任組織任課教師下班就各自學科方面要求和問題向家長說明

　　5.班主任補缺家長聯系方式，尤其對部分問題學生要隨時跟蹤

　　6.違紀及學困生的問題要重點解決，放在會后個別談話

　　7.完成政教處下發材料的宣傳及后續工作

　　8.今天要向各位同學及家長說明本次新近重點班學生的基本情況，分配原則，從明天開始新分配的學生開始進班上課

　　四、教室布置

　　各班黑板正中統一書寫“歡迎家長參與學校教育教學活動”

　　清掃教室衛生

　　課桌上安排學生放置用于記錄的紙筆注：收費問題明天另行通知

　　初三年級家長會方案 2

　　一、總則

　　1、為了使家長會的各項準備工作更加有序和高效，進一步統一思想并最終達成家長會的各項目標，特制定此方案。

　　2、方案共包括總則、怎樣認識家長會、組織機構設置與人員分工、時間安排、會場設置、組織形式、班級家長會程序、宣傳工作、應準備的材料和附則等共十個部分。

　　二、怎樣認識家長會

　　1、目的意義：

　�。�1）引導家長清楚地認識自己的孩子，正確的定位自己的孩子，積極引領自己的孩子，讓家長與老師和孩子一起為孩子設計未來。

　�。�2）引導家長尊重客觀現實，接受并支持、宣傳學校目前的辦學理念。

　�。�3）總結我們的工作，匯報我們的成績，展示我們的形象，提升我們的能力。

　　2、應持的態度：

　�。�1）孩子是家長的，所以家長希望自己的孩子成龍成鳳；學生是老師的，所以老師希望學生成為英才成為棟梁。家長和學校的目標是一致的，正因為此，我們才有必要坐下來認真的溝通交流，共商對孩子的教育大計。

　　站在家長的立場與家長進行交流！

　�。�2）我們是為學生和學生家長提供服務的，家長會是家長到校對學校教育教學工作的一種支持、幫助和督導，我們應該借此機會提升我們的服務質量。

　　服務意識與換位思考！

　　（3）家長會不僅僅是班主任的'事，更是我們全體任課教師共同的大事。所以要人人參與，認真對待，積極準備。尤其是讓學生和學生家長感受到，家長會的召開是要引領孩子更好的健康成長，并不是告狀，也不是要強加給家長一些東西，要讓學生積極參與并認真對待這次家長會。通過家長會的組織召開，對學生進行多方面的教育。

　�。�4）家長是我們的服務對象，但也是我們的教育對象。對學生家長的教育與引導有助于教學及管理工作的開展。

　　3、本次家長會的主題詞：陽光自信樂學進步

　　三、組織機構設置及人員分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、校門口接待：

　　負責人：

　　成員：

　　部分學生會干部各班文娛宣傳委員

　　2、體育館接待：

　　負責人：

　　成員：部分學生會干部各班體育委員或生活委員。

　　3、班級接待：

　　班主任各班班長、團支書督導組：

　　四．時間安排

　�。�、11月1日～11月5日：

　　（1）年級準備家長會方案

　�。�2）班主任準備班級匯報材料，指定家長發言、指定學生發言

　�。�3）年級整理相關材料家教導報學校發展概況家長會期間家長有可能咨詢的問題

　　2、11月6日～11月8日：

　�。�1）班主任上報班級匯報材料指定的家長發言名單、學生發言名單及發言稿所有學生的基本情況分析（必須做到了然于胸）

　�。�2）印制相關表冊孩子情況及家長意向調查表（家長填寫）學生自我評價表

　　3、11月9~11月12日

　　（1）檢查驗收教室文化布置、標語、校門口宣傳牌指示牌

　�。�2）全面檢查家長會實施方案落實情況更新宣傳欄

　　4、通知家長11月12日上午9點到校，提前到校的家長到體育館觀看視頻，9點10分開始進場9：30家長會準時開始

　　五、會場設置：

　　提前到的家長在體育館一樓報告廳觀看視頻，10：15進教室。

　　六、組織形式：

　　家長會分為兩部分

　　1、9:30-10:10在體育館報告廳舉行年級家長會，由任校長做報告

　　2、10:20-12:00在教室舉行班級家長會，由班主任組織

　　七、家長會程序

　　1、展示（教室文化、教學管理成果、學生自我評價表、學科成績、特色材料）

　　2、學生代表發言（要先審閱稿子）

　　3、家長代表發言（要提前與家長交流）

　　4、班主任匯報5．家�；�6．座談

　　7、家長填寫意見建議調查表

　　8、班主任按有關規定填寫外出簽條

　　八、教室布置

　　1、教室內黑板寫歡迎詞------向您匯報與您交流請您參與（家長會標志）！-----第一節下課后開始布置。

　　2、桌椅擺放：各班可以根據家長會的需要自行擺放，建議多征求學生意見，最好是擺上可以起到點綴和烘托效果的花草。

　　3、11月11日下午課后要徹底清掃室內外衛生，決不能留死角。12日早上繼續清理，而且注意保持。

　　九．應上報的材料：

　　1、班級情況匯報材料（即班主任發言材料）：

　　2、展示班級形象的課件

　　3、近幾次大型考試和成績分析、學生作業、學生自我評價表、問卷調查原始表冊

　　4、供班主任參考的各種資料

　　十、附則

　　1、此方案解釋權歸初一年級辦公室

　　2、未竟事宜，另行安排。

　　初三年級家長會方案 3

　　一、目的

　　激勵家長繼續做好孩子的堅強后盾，幫助孩子樹立信心。個別學生行為習慣問題。

　　二、計劃

　　各科老師先匯報，班內張貼獎狀，下發試卷，表揚優秀學生先進事跡，優秀學生介紹經驗，寓言故事。

　　三、方式

　　匯報、經驗介紹、交流相結合。

　　四、準備

　　1、按期中名次算好進步、退步數，進步多的頒發獎狀，并張貼在墻上。

　　2、評選關心集體獎。

　　3、收集各科試卷，復印成績單。

　　4、優秀學生介紹經驗發言稿。

　　5、布置會場：黑板上寫好會標、布置好教室環境、安排好家長座次。

　　五、實施

　　1、對家長支持學校的工作表示感謝。

　　2、表揚班級好人好事。

　　經常為班級服務：早來晚走、維修設施。

　　3、反饋年級期中考試的總體情況。（各科教師分別介紹情況）

　　進步名次：

　　4、引導孩子面對初三的緊張生活，家長應注意的一些教育細節。

　�。ㄒ唬⿲W習層面

　　1、督促、檢查孩子的`作業及完成情況。

　　2、關注成績變化，找出癥結所在。

　　3、正確處理學校教育和家教之間的關系。

　　4、使用權威的、適量的、有針對性的復習資料。

　�。ǘ┧枷胱兓瘜用�

　　1、鼓勵孩子樹立學習、生活的自信心。

　　2、了解孩子對升學去向的想法。

　　3、掌握孩子在校的學習規律。

　�。ㄈ┥眢w健康層面

　　1、注意孩子的營養搭配。

　　2、了解孩子的生活起居規律。

　　3、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

　�。ㄋ模┡c孩子溝通層面

　　1、要心平氣和地和孩子交談，并選擇合適的條件與環境。

　　2、多一些對孩子的尊重理解，不要給孩子施加過多的壓力。

　　3、教會孩子進行正確的自我定位。

　�。ㄎ澹� 學校為初三畢業班所做的重點工作。

　　1、日常教學注重基礎，與中考的試題難易走向接軌。

　　2、抓補差，任課教師要對班級的“尾巴”進行義務輔導。

　　3、每月設月考，并作為推優的相關依據。

　　4、安排優秀的教師任教畢業班，目前的這支隊伍有經驗、認真、奉獻。

　　5、學校定期進行質量分析和年級會，總結經驗，制定計劃，為學生的全面沖刺做好充分的準備。

　　初三年級家長會方案 4

　　一、活動目的

　　為了更好地開展初三年級的教育教學工作，加強家長、學校交流與合作，明確學校、家庭、學生各自責任，增強共同教育的合力，幫助學生制定切實有效的'畢業班學生學習計劃，為學生的學習提供動力。現決定20xx年10月11日、12日舉行初三第一次月考，星期一成績統計好后于20xx年10月16日（星期三）下午2：00在學校多媒體室召開初三年級部分學生家長會，整個會議分兩個階段。

　　二、活動主題

　　決戰中考再創輝煌第一階段：

　�。ㄒ唬�、活動主題、時間、地點及出席對象：

　　1、時間：10月16日下午2：00開始

　　2、地點：全體家長會（多媒體室。）

　　3、出席對象：中心校領導、中學部行政，全體初三教師及希望生家長。

　�。ǘ�、活動過程：

　　1、主持人宣布家長會開始。

　　2、主持人介紹參會領導、老師（第一排就座）

　　3、陳貽海校長至歡迎辭，并簡單介紹學校近幾年的發展及未來前景。

　　4、彭干魁校長介紹畢業班的整體情況（包括這次月考情況）和實現學校中

　　考目標面臨的問題

　　5、學科教師代表講話

　　6、學生家長代表講話

　　7、聽取學生家長建議

　　8、鄭校長總結并講話。

　　（三）、會前準備：

　�。�1）制定家長會工作方案，通知班主任發出會議邀請，打印家長會簽到單。

　　負責人：

　�。�2）校門內放置一塊歡迎辭及場地安排指示，希望生成績分析名單。

　　負責人：

　　彭干魁

　�。�3）邀請領導參會。

　　負責人：

　�。�4）會前通知家長，家長來校后接待、簽到、會議材料發放。

　　負責人：

　�。�5）場地布置：

　�。�6）后勤服務：

　�。ǚ⻊諈⒄找螅簻蕚鋬砂�8元/包的白沙煙，6斤左右的瓜子，一包一次性杯子，兩壺開水和一小袋茶葉。）

　　（7）照相及音樂播放：

　�。�8）會議材料整理：

　　第二階段：

　�。ㄒ唬�、活動時間、地點及出席對象：

　　1、時間：10月16日下午3：30開始

　　2、地點：各班家長會：85班為多媒體室、84班為中學部辦公室（班主任具體負責）

　　3、出席對象：84班任課老師85班任課老師以及希望生學生家長。

　　（二）、活動過程：

　　1、班主任給家長查看自己自己子弟的作業情況、分析學生的學習狀況并針

　　對各個學生提出相關建議，同時向學生家長解釋初三補課，教輔收費等家長關心的問題，并要求他們回去之后對其他家長進行解釋，以積極配合初三各項工作的開展。

　　2、各任課老師針對學生情況提出建設性建議

　　3、家長提建議

　　4、學生提建議

　�。ㄈ嘀魅螝g送學生家長

　　初三年級家長會方案 5

　　主題：家校攜手打好初三最后攻堅戰

　　時間：20xx年5月16日（星期六）上午8：30——11：00

　　地點：各班教室

　　具體流程：

　　觀看校長講話電視錄像。

　　收聽廖主任廣播講話。

　　班主任班級情況匯報分析、與中考有關的政策宣講及中考動員。

　　要求：（家長會當天年級組老師全員到崗，班主任老師7：30上班）

　　班主任精心準備好家長會的發言，寫好發言稿，做好課件。做到學生情況分析及相關信息提供準確到位，讓家長充分認識中考的重要性，并對自己孩子在中考中取得優異成績充滿期待和信心。在此基礎上對家長提出合理要求建議，調動家長積極配合學校抓好最后30天的復習。

　　各班提前通知到每位家長，保證全體家長準時到會。

　　各班將教室內外及公共區的衛生進行徹底清掃，教室布置整潔，適當張貼標語，營造濃厚的迎考氣氛。

　　可將學生的.相關個人資料放在課桌上，嚴禁公布整班成績及排名。

　　班主任要對參與家長會組織接待的學生進行培訓，并提出相關的紀律要求（因場地限制，要對人數進行限制，走廊上要保持安靜，不能影響教室內本班和他班的會議）。

　　會后各班及時總結，并在“家教互聯”上及時反饋；寫好總結交學生處。

　　工作安排：

　　1、年級組統一部署，5月12日前擬訂方案，負責全面協調。

　　2、教務干事家長會當天負責年級組老師考勤。學生干事聯系制作好相關宣傳欄并安裝到位；組織學生分會干部對家長會期間的衛生、紀律進行檢查督管，并安排干部接待。

　　4、請中心調試好各班播放設備。

　　5、請學部給予全面指導、學校相關部門給予大力支持。

　　6、有關資料已放至FTP初中初三家長會文件夾內。

　　初三年級家長會方案 6

　　一、會議主題

　　走進初三，備戰中考

　　二、指導思想

　　1、展示中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。

　　2、增進學生家長與學生、教師之間的溝通、交流和了解。

　　3、要有創意，改變教師“一言堂”、“獨角戲”的做法，把會議時間和空間讓給社會人士、家長或學生，讓他們成為家長會的主角，使家長會變成一座心與心之間互相溝通的橋梁。

　　三、會議時間

　　9月25日

　　四、會議內容及程序建議：

　　1、主持致歡迎辭、宣布主題家長會開始。

　　2、班主任闡述學校中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。

　　3、請心理老師講座。

　　4、班級工作匯報展示

　　5、家長、教師、學生之間情感交流。

　�。�1）把學生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優秀家長必備的心理素質。在家長會上讓家長聽一下孩子的心聲。建議開會前問班上同學有什么不敢當面跟家長說的心里話，需要老師轉告家長的可以先寫出給老師，再把這些短信轉達給家長，并要家長當場寫下自己對孩子所要說的話，轉給孩子。

　　（2）優秀家長家教經驗交流。

　　6、學生學習成果展示：

　�。�1）一本卷面整潔的.作業

　�。�2）一份有進步的試卷

　　（3）告別自己惡習或缺點的一份決心書

　　（4）一份初三備戰中考策劃書

　　7、班主任總結（圍繞主題來說）

　　初三年級家長會方案 7

　　時間：

　　20xx.7.15

　　地點：

　　xxx教室

　　參加人：

　　xxx全體學生家長和任課教師

　　開場白：各位家長大家好！今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表學校及科任教師向您們表示衷心地感謝！時間過得真快，轉眼間，孩子馬上即將進入畢業班的行列。今天我們召開家長會。一是和各位家長匯報一下我們自開學以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

　　學生獲得的榮譽：

　　區優秀學生干部：

　　一、分析班級期末考試成績

　　班級前三名：

　　班級各科狀元：

　　語文單xx 107分

　　外語劉x 111分

　　物理宋xx 60分

　　化學張xx 64.5分

　　名次提高的同學：侯xx、王xx：提高5名

　　宋xx、萬xx、張xx、孫x：提高6名

　　吳xx：提高8名

　　單xx：提高9名

　　黃x宇、劉x：提高10名

　　王俊然：提高12名

　　二、淺析初三學生的特點

　　走過兩年的初中生活，特別是面臨著升學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發生了相應的變化。班上的學生開始逐漸產生分化。他們個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產生不同的心理狀況及行為表現。有兩類學生尤其值得我們關注。

　　1.自暴自棄型。這類學生由于學習基礎薄弱，對于學習中的困難估計不足，缺乏恒心，成績跟不上后，就會自暴自棄，最終一墜千丈。

　　2.力不從心這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的'反應能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差；其四：沒有適于自己的學習方法。

　　三、共同探討關于孩子下一步教育問題

　　1.班級下步的發展方向；

　　班級在經過調整后，歷經一個學期，學生逐漸穩定。因此，本班下一步的發展方向就是“穩定中加強班風、學風，采取一切有利孩子進步的手段提高孩子的學習成績，為最后的中考做準備�！�

　　從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸�？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度及孩子成長的環境。

　　2.幾點建議：

　　（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養方式。

　　"代溝"一直是現代家庭面臨的一大難題。時代發展了，社會前進了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式沒變，父母如果依然因循"一言堂"的家長作風，就必然形成緊張的父母子女關系，這樣的家庭教育不僅不能促進孩子的健康成長，反而刺激家庭矛盾的發生。因此，要用發展的眼光看待、教育子女。

　�。�2）家長要注意培養孩子良好的品行習慣。

　　家長是孩子的第一任老師，孩子身上反映出的問題，往往是家長教育的縮影。因此家長要注重身教，為孩子樹立榜樣。不光關注孩子的學習成績，更要注重孩子道德品行、良好習慣的養成。在孩子的教育問題上，不放過每個細節。

　�。�3）在學生的學習方面多與教師進行交流。

　　家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

　�。�4）不要過分嬌慣孩子。

　　我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，吃零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

　�。�5）認真考慮學生的前途。

　　請家長和孩子認真分析其學習情況，能夠考上省市重點高中的，要全力以赴。學習成績不理想的，家長千萬不能不切實際地硬要學生上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，從長計議，對他們好處更大。

　　家長們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的發展打下堅實的良好的基礎。

　　初三年級家長會方案 8

　　一、活動目的：

　　充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。

　　二、會議主題：

　　孩子的成長，我們相伴

　　三、參會對象：

　　全體學生、家長及任課教師

　　四、會議時間：

　　11月30日上午9：30——11：10

　　五、活動地點：

　　學校水泥球場和本班教室

　　六、具體安排：

　　1、29日下午第三四節全校衛生大掃除，政教處組織檢查，不過關的即時整改。30日晨讀、早餐、早讀正常進行。早讀延長到8：00結束后，學生打掃好教室、寢室、包干區衛生。8：00校級領導巡視整個校園，查漏補缺，整改發現的問題

　　2、8：40—9：00學生帶凳子到操場指定位置就坐；9：00—9：25接家長到自己位置就坐。

　　3、9：30—10：15，集中開會�！緦W校水泥球場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍后面】

　�。�1）唐副書記主持，致歡迎辭，介紹主席臺領導。

　�。�2）周云海校長發言，介紹學�；厩闆r和管理措施。

　　【集中開會期間各班主任、搭班教師要管好自己本班的.紀律，不要給家長留下不良印象�！�

　　（3）學生代表發言。

　�。�4）家長代表發言。

　　4、10：20—11：00，分班開會，班主任主持會議，任課教師參加。

　　學生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上并說：xx，辛苦啦！謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室做后面站立。

　�、虐嘀魅沃職g迎詞，播放學校介紹的ppt。

　�、瓢嗉墝W習、管理情況介紹，并提對學生、家長的希望。

　�、侨握n教師發言。

　　⑷學生代表、家長代表發言。

　�、杉议L、教師互動交流。

　�、拾l含成績的家長信、核對校訓通電話、參會簽到。

　　【家長會結束后，各班對教室、寢室、包干區進行大掃除，教研組辦公室衛生由各教研組長組織打掃，屆時學校將組織檢查。】

　　七、班主任工作準備：

　　1、會前準備：

　　⑴每班到會家長應占所在班級學生數的80%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在11月28日（周三）前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量不開車。

　　⑵家長會前，各班要求學生統一穿校服，同時堅決落實教室、寢室美化評比工作，教室、寢室和包干區衛生要搞徹底，不留衛生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。

　�、前嘀魅问菍W校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

　�、乳_家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。

　　⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束后，學生放假回家。班主任到位管理，值周領導做好點名。

　�、始议L會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發現學生身體不適，情況嚴重的要立即送衛生院。

　　2、班級講話內容：

　�、沤榻B班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學生進步情況。

　�、浦笇Ъ议L如何配合學校教育好自己的子女（包括學生在校手機使用、學生外出上網、學生佩帶首飾、男生留長發、學生在校生活費用使用等方面問題的教育）

　�、桥c家長探討如何對獨生子女進行教育的問題。

　　3、搭班老師：

　　搭班老師職責：家長會期間協助班主任紀律管理，協助回答家長提問。

　　4、會后注意事項：

　�、耪埌嘀魅翁嵝迅魑患议L返家途中注意安全。

　　⑵12月6日各班主任家長會小結上交政教處。

　　八、門衛車輛管理：

　　1、協助門衛人員：汽車停車xx老師，組長為xx老師；自行車、電瓶車、摩托車管理xx老師，組長為xx老師�？傌撠煘閰f警。學生會干部4名。

　　2、工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻；做好家長會期間的安全保衛工作；要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發生沖突。

　　九、門口家長接待：

　　1、接待人員：

　　x老師；xx老師為組長。

　　2、工作職責：

　　負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長；要語言文明，禮貌對待家長。

　　十、其他事項：

　　1、草擬校長講稿；負責擬寫家長會發放的家長信。

　　2、各任課教師必須到相應的班級參加家長會。值周領導、值日教師要在校園內加強巡查。開會期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學區巡查，發現問題及時處理。

　　3、負責安排學生會干部2名協助警務室管理大門，同時安排4名端莊女生在門口迎賓。

　　4、其他分工：

　�、沤虒W大樓豎幅：

　　踏海凌云赴龍門不浪費一份時光為青春添彩為學校增光

　　嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學生讓家長放心讓社會滿意

　　司令臺前橫幅：xx市高級中學學生家長會

　　黑板歡迎詞：家校聯盟共建和諧社會

　　師生同心爭創文明校園

　　——以上負責

　　⑵司令臺桌椅、桌布、鮮花布置；校門口、教學樓附近布置彩旗——文宇負責

　�、墙淌仪昂诎迳蠈憵g迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手合作或結合自己班級實際設想】

　　——各班班主任負責

　　⑷攝影報道——負責

　�、筛靼嗉壏职l一筒“一次性紙杯”，各年級三包茶葉——負責

　　飲用熱水供應，熱水瓶準備——各班班主任負責

　�、使还拒囕v聯系與協調、家長委員會成員確定和聘書制作——負責

　�、思议L簽到單、意見表（每班各一份）、校訊通電話核實——負責

　　初三年級家長會方案 9

　　一、活動主題：

　　構建家校和諧，共同關注孩子成長

　　二、活動目的：

　　1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。

　　2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況（學生各項作業作品展及活動表現等），反饋學生的心聲，了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

　　3、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內容與方式是否恰當當等）；家長的文化水平、職業、性格、處世態度等，便于教師達到因材施教的目的。

　　4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

　　5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

　　三、活動的工作原則：

　　1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。

　　2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業道德和職業素質之上。

　　3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯系。其三，宜多啟發，忌武斷妄下結論。

　　4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出；既講優點，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討又有指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力，5、層次性。由于家長的`文化素質、思想道德素質、職業特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討；對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

　　家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變為訓人會和告狀會。