幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-01-03 13:00:24 方案 我要投稿
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    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案集錦15篇

      為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案集錦15篇

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與小朋友、家長(zhǎng)一起過節(jié)的快樂。

      3、幼兒通過跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍,享受親子活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情!

      活動(dòng)名稱:

      博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)

      活動(dòng)地點(diǎn):

      日照博苑大柳樹幼兒園

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月14日上午9:00開始

      活動(dòng)過程:

      1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

      3、和爸爸媽媽一起做月餅。

      4、親子游戲

      5、品嘗親手制作的月餅

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目的

      1。通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2。體驗(yàn)與老師、小伙伴一起過中秋節(jié)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      油面、模具、搟面杖、各種月餅餡。

      活動(dòng)流程

      1。介紹中秋的來歷

      以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。師:小朋友們,你們知道我們國(guó)家有哪些節(jié)日嗎?

      向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。從幼兒回答中引出中秋節(jié),通過詳細(xì)介紹,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

      擴(kuò)展幼兒,并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?除了吃月餅,我們還干什么呢?

      2。和爸爸媽媽一起做月餅

      很多父母由于工作較忙,沒有時(shí)間和孩子一起做月餅、品嘗月餅,有心的老師們借助這一契機(jī),給家長(zhǎng)和孩子安排了溫馨的親子時(shí)光。

      孩子們身穿可愛的廚師裝,和爸爸媽媽一起制作月餅,此舉不僅會(huì)讓他對(duì)中秋節(jié)有更深刻的理解,心里也是溢滿幸福的味道哦~

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案3

      一、主題來源:

      中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,傳承民族文化,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。

      二、總體活動(dòng)目標(biāo):

      1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的由來、傳說、詩詞。

      2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再帶回家同家人同分享,同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。

      三、主題開展時(shí)間:

      9月25日至30日為期一周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)

      四、活動(dòng)類型:

      1、聽一聽:聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。《嫦娥奔月》、《月餅的制作過程》

      2、做一做:周六下午3:30幼兒和家長(zhǎng)一起用面團(tuán)做一個(gè)月餅,請(qǐng)家長(zhǎng)周六下午3點(diǎn)到園準(zhǔn)備參加親子活動(dòng)。

      中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多,希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng),加深了孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受,讓中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中,并傳承下去。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及表現(xiàn)力,同時(shí)也從中體驗(yàn)到了同伴間的友愛,分享的快樂,真真切切地體會(huì)到了濃濃的中秋情。也懂得了中秋節(jié)的意義——團(tuán)圓、關(guān)愛,更讓孩子學(xué)會(huì)了分享,體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的樂趣。讓他們發(fā)自內(nèi)心的更喜歡幼兒園,并愛上這里的一切,朝著健康、自信、快樂的目標(biāo)發(fā)展。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案4

      設(shè)計(jì)意圖:

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動(dòng)著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱情,熱愛祖國(guó)博大精深的文化,并能以最快樂、最自然的方式融入其中,深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中,并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

      主題目標(biāo):

      1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

      2、積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義,感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      班級(jí)中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖海《盼團(tuán)圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場(chǎng)景布置碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。

      活動(dòng)過程:

      一、幼兒觀看中秋祝福視頻。

      開場(chǎng):嫦娥課件(音視頻)

      大——班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們,歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),轉(zhuǎn)眼之間,中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征,就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的中秋節(jié)吧!

      首先,讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖8V虚_始我們今天的慶祝活動(dòng)吧!

      (觀看各班級(jí)和老師的DV祝福短片)

      祝福送到,問題也來了,幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”,才可進(jìn)行下面的活動(dòng),小朋友們要加油哦!

      二、幼兒知識(shí)問答環(huán)節(jié)。

      看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問題呢,問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

      三、歌曲《但愿人長(zhǎng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》

      恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。

      四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》

      嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目,我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧!

      五、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演:神話故事《嫦娥奔月》

      老師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢?小朋友好,歡迎來到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng),今天我們一起來欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說吧。

      六、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》

      夢(mèng)想劇場(chǎng),歡樂無限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話故事,接下來,我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧。

      家長(zhǎng)戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)說“月圓人團(tuán)圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手,開始制作大團(tuán)圓月餅。

      七、親子表演《幸福向圓》

      一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!

      八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》

      下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng),讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,寶貝們,快來一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧,把對(duì)家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)圓!

      親子裝飾團(tuán)圓大月餅。

      尾聲:親愛的家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長(zhǎng),祝大家過一個(gè)溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!

      中秋節(jié)親子游戲

      游戲1:《齊心協(xié)力吃果果》

      心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。

      游戲玩法:媽媽手持豐收果實(shí),站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃到為勝利。

      游戲規(guī)則:

      (1)參賽選手必須是全家三口。

      (2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。

      游戲2:《水果拼盤》比賽

      游戲玩法:

      每個(gè)家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng)。

      游戲規(guī)則:

      1、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。

      2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

      3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

      4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)。

      游戲3:猜謎

      “有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么?

      游戲4、《擊鼓傳花》

      我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題。

      題目1:中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

      題目2:中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

      題目3:唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長(zhǎng)答題)

      題目4:請(qǐng)說出太陽系中九大行星的名稱。(家長(zhǎng)、幼兒答題)

      題目5:人類首次登上月球是什么時(shí)候?

      題目6:請(qǐng)說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元璋月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

      2、初步學(xué)會(huì)念兒歌,體驗(yàn)分享的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片一張

      活動(dòng)過程:

      一、啟發(fā)提問。

      1、8月15是什么節(jié)日?

      2、中秋節(jié)大家都要吃什么?

      3、今天我們幼兒園過中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?

      二、相互介紹月餅的名稱。

      三、欣賞兒歌“味道好極了”

      1、出示圖片。

      提問并示范念兒歌:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?

      四個(gè)娃娃叫什么名字?

      幼兒討論:他們是怎樣吃的?

      四、交代任務(wù)。

      師:兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請(qǐng)誰和我們一起吃月餅?

      五、吃月餅

      大家分享吃吃月餅。

      兒歌:味道好極了

      八月十五中秋到,

      圓圓的月亮空中掛。

      月光下,坐著四個(gè)胖娃娃:

      一個(gè)叫佳佳

      一個(gè)叫華華,

      一個(gè)叫莎莎,

      一個(gè)叫丫牙。

      佳佳的月餅的溜園,

      華華的月餅個(gè)頭大,

      莎莎的月餅香又甜,

      丫牙的月餅頂刮刮。

      佳佳說:我去拿把刀,

      華華說:我去切開它,

      莎莎說:每個(gè)切四份‘

      丫丫說:大家嘗嘗吧。

      哈哈!哈哈!

      的溜園,個(gè)頭大,

      香又甜,頂刮刮,味道好極了。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗,感受與老師、家長(zhǎng)、同伴共慶節(jié)日的喜悅,萌發(fā)愛老師、愛家長(zhǎng)、愛同伴的情感。

      2.愿意溝通分享,能夠積極主動(dòng)大膽的表達(dá)和表演。

      3.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

      4.愿意積極參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      準(zhǔn)備工作:

      1.知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子了解中秋節(jié)的由來,一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動(dòng),觀察月亮的變化。

      2.物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案,確定布置方案后,共同準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地所需的物資、月餅、共享食品。活動(dòng)開始前,孩子們通過張貼海報(bào)和制作請(qǐng)柬的方式邀請(qǐng)他們的父母來花園參加慶祝活動(dòng)。

      活動(dòng)流程:

      1.慶祝活動(dòng)(由兒童主持的活動(dòng)):

      (1)幼兒交流和觀察月亮的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

      (2)請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的由來。

      (3)開展親子活動(dòng):老師、孩子、家長(zhǎng)一起表演自己的節(jié)目。

      2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月,分享活動(dòng)。

      3.舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)。(播放自己喜歡的形象,跳邀請(qǐng)舞)

      教學(xué)反思:

      缺點(diǎn),本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛相當(dāng)?shù) @蠋熆梢越忉岅P(guān)于月球的知識(shí)。如果能安排相應(yīng)的環(huán)境,講解一些關(guān)于月亮的知識(shí),相信孩子會(huì)對(duì)節(jié)日有更深的體會(huì),對(duì)節(jié)日有更多的了解。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日氣氛。我知道中秋節(jié)對(duì)我來說是一個(gè)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

      2.對(duì)月亮盈虧規(guī)律的初步認(rèn)識(shí)。

      3.激發(fā)孩子探索月球的欲望。

      4.讓幼兒了解月亮的變化規(guī)律。

      5.交流月餅的形狀和味道。

      6.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      重點(diǎn)和難點(diǎn)

      月亮為什么會(huì)有滿月。

      要準(zhǔn)備的東西

      月餅(若干份)、畫紙、彩色墨水筆、模型畫:月中、月中、月末的月亮。

      活動(dòng)過程

      一、秀:月餅。聊入正題。

      1.引導(dǎo)孩子互相交流,談?wù)撛嘛灥男螤詈臀兜馈?/p>

      2.向孩子們介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助他們理解中秋節(jié)團(tuán)圓的意義。

      第二,了解月亮的變化規(guī)律。

      1.欣賞《月亮姑娘做衣服》這個(gè)故事。講教師節(jié)的故事,聽孩子們講。

      2.交流討論。月亮為什么不能做衣服?她有什么變化?什么時(shí)候變瘦?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候看起來像眉毛(鐮刀,船,圓盤)?

      3.老師總結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初的月亮又細(xì)又彎,像小女孩的眉毛。慢慢地,月亮變得越來越大,像鐮刀,像小船。到了每月農(nóng)歷十五、十六,月亮最圓,像一個(gè)大圓盤。然后,月亮開始慢慢變得越來越小,變來變?nèi)ィ碌子肿兊糜旨?xì)又彎。

      第三,畫一張圖:會(huì)變的月亮。

      展示演示圖片,向小朋友介紹月初、月中、月末的月亮。讓孩子知道月亮的變化規(guī)律。

      幼兒操作:畫出變化的月亮。在月初、月中和月末畫月亮。

      教學(xué)反思

      通過開展中秋節(jié)活動(dòng),孩子們可以加深對(duì)中秋節(jié)的了解,學(xué)習(xí)一些關(guān)于中秋節(jié)的基本知識(shí)。孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)更感興趣。在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)我給孩子提問的資源還不夠豐富。比如活動(dòng)中,有小朋友問:“老師,月亮是什么形狀的?”

      如果我能在課前準(zhǔn)備好月球儀或者課件。這時(shí)候可以把月球儀器或者課件展示出來,給小朋友展示和介紹月球表面的情況,以及宇航員登月的情況。激發(fā)孩子探索月球乃至宇宙的欲望。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道中秋節(jié)的時(shí)間、來歷及有關(guān)習(xí)俗。

      2.體驗(yàn)分享、合作的快樂,懂的感恩。

      3.營(yíng)造良好的親子氛圍,通過此次活動(dòng),增進(jìn)父母與幼兒之間的感情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 活動(dòng)前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行中秋節(jié)故事的講述、及中秋節(jié)的介紹。

      2、 活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

      3、 幼兒園準(zhǔn)備每個(gè)孩子兩個(gè)月餅。

      4、 音樂。《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》、《小白船》。

      5、 中秋節(jié)的提問。

      活動(dòng)流程:

      一、在音樂《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,的樂曲聲中全園幼兒和家長(zhǎng)入座

      主持人講話:

      小朋友們、爸爸媽媽們大家好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。非常的感謝我們的爸爸媽媽們,能和我們小朋友們一起在幼兒園里共度中秋節(jié)!使我們的幼兒園成為一個(gè)和諧的大家庭!

      二、 主持人介紹中秋節(jié)

      小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

      三、提問搶答:答對(duì)有獎(jiǎng):

      1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么? (月亮)

      2、月亮每個(gè)月都要滿月(圓)一次嗎?

      3、中秋節(jié)的月亮是什么形狀?

      4、根據(jù)中秋節(jié)的故事提出問題。

      四、請(qǐng)小班幼兒表演律動(dòng)或兒歌

      五、親子游戲:找媽媽

      請(qǐng)5――10對(duì)家長(zhǎng)及幼兒上場(chǎng),用紅布條都蒙住眼睛,開始后媽媽叫寶寶的名字,寶寶只能叫“媽媽”,只到雙方都找到對(duì)方,摸到對(duì)方后,相互抱住。

      六、請(qǐng)中班幼兒表演

      七、請(qǐng)大班幼兒表演

      八、提問搶答:答對(duì)有獎(jiǎng)

      1、中秋節(jié)是一年中的哪一天?

      2、中秋節(jié)那天的月亮是什么形狀的?

      3、請(qǐng)說出中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

      九、請(qǐng)大班幼兒表演。

      十、親子游戲:齊心協(xié)力運(yùn)果果。

      大人與幼兒相間站成一橫排,大人用筷子,幼兒用勺子,從隊(duì)伍的開始將珠子傳到隊(duì)伍的末尾,連續(xù)直至10顆珠子都傳完,,組織兩到三足同時(shí)進(jìn)行比賽,以先傳完的一對(duì)為勝,中途如果珠子掉落在地,就要從頭開始再傳。

      十一、提問搶答:答對(duì)有獎(jiǎng)

      1、請(qǐng)唱出一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長(zhǎng)答題)

      2、中秋節(jié)里人們都會(huì)吃什么?

      3、請(qǐng)說出與月亮有關(guān)的神話或傳說的故事的名字?

      主持人:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹都令人遐想不已,這不由讓我們想起了一首歌《小白船》,讓我們一起坐上小白船到太空中去暢游吧!(放音樂,全體家長(zhǎng)幼兒一起表演《小白船》)在音樂聲中,老師講《嫦娥奔月》的故事。

      十二、分享月餅:

      主持人:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天我們就要跟爸爸媽媽共同分享月餅。

      由于現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝,任何東西都是讓著孩子的,那么在這里,我們要讓孩子學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)感恩。爸爸媽媽為寶寶們付出了很多,非常的辛苦,那么在這個(gè)節(jié)日里,我們讓寶寶們喂爸爸媽媽吃月餅,以這種方式來表達(dá)我們的感恩之心,好不好?

      幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊喂父母吃月餅,感受到親情的幸福,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

      十三、在這團(tuán)圓的時(shí)刻,每個(gè)家中都彌漫著愛的芬芳,讓愛永留在我們的心里,讓愛永駐我們的家中,今天的中秋節(jié)過的非常的.快樂,剛才小朋友們的表現(xiàn)也都非常的好,

      值得表揚(yáng)和鼓勵(lì),請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶們到老師那里再領(lǐng)取獎(jiǎng)品――月餅。

      十四、活動(dòng)結(jié)束

      人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們小太陽的小朋友們更加的健康聰明,祝我們的祖國(guó)更加輝煌。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

      活動(dòng)形式:

      班級(jí)集體活動(dòng)

      活動(dòng)流程:

      介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

      活動(dòng)過程:

      一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

      說說自己所帶的食品。

      附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。”

      原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      3、制作月餅。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月5日,上午10點(diǎn)開始

      三、活動(dòng)形式:班級(jí)活動(dòng)

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、白板介紹中秋節(jié)的來歷:習(xí)俗圖片:月亮的變化:兒歌;

      2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個(gè)/人)

      五、活動(dòng)流程:介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

      六、烘焙后,2個(gè)/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

      七、延伸:當(dāng)天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

      (四)制作月餅

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、老師示范做月餅。

      3、幼兒動(dòng)手做月餅。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案10

      一年一度的中秋佳節(jié)即將到來,你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過節(jié)的鏡頭嗎?你想不想過一個(gè)特別而有意義的中秋節(jié)?今年,帶著寶寶一起來幼兒園過一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)吧!xx幼兒園給您帶來不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日,不一樣的中秋佳節(jié)!

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與小朋友、家長(zhǎng)一起過節(jié)的快樂。

      3、幼兒通過跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍,享受親子活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情!

      活動(dòng)名稱:xx幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)

      活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月x日上午9:00開始

      活動(dòng)過程:

      1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

      3、和爸爸媽媽一起做月餅。

      4、親子游戲。

      5、品嘗親手制作的月餅。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案11

      設(shè)計(jì)思考:

      中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

      主題目標(biāo):

      (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受;

      (3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

      2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

      活動(dòng)安排:

      活動(dòng)名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

      2.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

      2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

      活動(dòng)過程:

      1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

      指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

      2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

      指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。

      3.邊看表演邊聽歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛情感。)

      4.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案12

      一、活動(dòng)目的:

      通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

      二、活動(dòng)主題:

      我們的節(jié)日·中秋。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      9月8日——12日。

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      活動(dòng)一:了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

      1、了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

      2、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

      活動(dòng)二:實(shí)踐體驗(yàn)。

      和爸爸媽媽一起制作月餅,感受自己勞動(dòng)成果的香甜,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

      活動(dòng)三:佳節(jié)感恩送祝福。

      用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案13

      一、設(shè)計(jì)意圖

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置

      1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

      2.在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。

      3.懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      (二)家長(zhǎng)工作

      1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

      2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。

      3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

      4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

      5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

      主題活動(dòng)一:中秋的來歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)

      1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。

      2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會(huì)分享交流資料。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

      活動(dòng)過程:

      1、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      師:小朋友們,你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?

      2、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。

      ①、教師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

      ②、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

      3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

      師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

      4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

      師:“呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了解到的?”

      ①、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

      ②、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。

      主題活動(dòng)二:制作月餅

      1、活動(dòng)要求

      (1)在活動(dòng)中,家長(zhǎng)放手讓孩子去做,家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

      (2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

      (3)、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

      (4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

      2、活動(dòng)過程

      (1)、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

      (2)、將做好的月餅放入烤箱中。

      (3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

      (4)、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長(zhǎng)和幼兒分開游戲。

      (5)、品嘗月餅。

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案14

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、根據(jù)各種各樣活動(dòng),讓幼兒了解陰歷八月十五是中秋節(jié),初步知道中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、知道中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒根據(jù)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

      3、根據(jù)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      4、體驗(yàn)分享與同伴教師一起合作過節(jié)的快樂。

      活動(dòng)形式:

      班級(jí)集體活動(dòng)

      活動(dòng)內(nèi)容:

      介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一”等。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年x月x日

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

      2、懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。

      區(qū)域活動(dòng):

      1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

      2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

      3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

      4、制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

      家園共育:

      1、家長(zhǎng)晚上帶著小朋友一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。

      2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,比較好是共同制作的。

      3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

      介紹中秋節(jié)

      秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。孩子了解中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,因此叫中秋節(jié)。

      中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮比較圓比較美,月色比較皎潔,人們看到圓月便會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,因此又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,因此中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。

      小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:我只好重做了。

      又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:啊,你又長(zhǎng)胖了!

      裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說:

      唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。原來,月亮姑娘每天都在變化,因此她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不太好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

      游戲1:《水果拼盤》比賽

      游戲玩法:

      每個(gè)家庭介紹自身帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤的活動(dòng)。

      游戲規(guī)則:

      1、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。

      2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

      3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

      4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和合適造型獎(jiǎng)

      游戲2:猜謎

      “有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么?

    幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)方案15

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

      2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

      3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      彩色紙杯若干,一次性紙杯兩只,紅線若干,剪刀,膠水或雙面膠,雪糕棍,紅色顏料和水粉筆。

      活動(dòng)過程

      一、了解中秋節(jié)的來歷

      1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。

      2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

      3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。

      指導(dǎo)語:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

      二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級(jí)自己制定)

      1.導(dǎo)入活動(dòng)

      教師:為了迎接中秋節(jié),我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。

      2.講解示范:

      (1)提問:你看到過什么樣的燈籠?

      (2)燈籠的制作方法

      取一只紙杯,沿縱向條紋均勻剪開成一個(gè)個(gè)條狀。

      平齊剪掉多余的杯邊。

      修去寬邊,因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑摹?/p>

      一根根向外牽拉一下紙條,成內(nèi)卷狀。

      取另一只紙杯,只保留上端一部分,其余剪去,為和剛才的條狀對(duì)接做準(zhǔn)備。

      先在兩個(gè)底部的中心鉆孔穿紅線,然后將兩只紙杯的條狀對(duì)應(yīng)粘接好,燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊,底部中心掛上燈籠穗子,會(huì)更有感覺。

      可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。

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