小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?/h1>
    時間:2023-05-30 09:19:42 興亮 方案 我要投稿

    小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨阜段模ňx14篇)

      為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨阜段模瑲g迎大家分享。

    小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨阜段模ňx14篇)

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?1

      一、活動背景

      根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件精神,結(jié)合我校少先隊的工作實際,現(xiàn)制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

      二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

      組長:

      副組長:

      組員:

      三、實施對象:

      全體少先隊員

      四、獎?wù)骂悇e

      獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。

      五、實施程序

      (一)定章

      1、基礎(chǔ)章

      2、特色章

      3、星級章

      個人:個人一星章

      中隊:集體一星章

      (二)爭章

      以《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷率謨浴纷鳛闋幷禄顒拥闹笇?dǎo)讀本,由輔導(dǎo)員和家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、使用,引導(dǎo)孩子在形式多樣、生動有趣的爭章活動中增長才干,并記錄下自己的點滴進(jìn)步。

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆弊鳛樯傧汝牻M織日常開展教育活動的`評價激勵的重要載體,結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合紅領(lǐng)巾社團(tuán),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育,結(jié)合職業(yè)啟蒙教育。

      (三)考章

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,評章以科學(xué)公正的態(tài)度,引導(dǎo)孩子在《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷率謨浴分姓鎸嵉胤从匙约旱貭幷鲁尚В瑒?wù)必體現(xiàn)誠信。將考章穿插在日常的少先隊活動中進(jìn)行日常考、抽查考、階段考。并規(guī)定每月少先隊活動課及午會課進(jìn)行集中考章。

      考章形式:各中隊成立考章委員會,在中隊輔導(dǎo)員引導(dǎo)下由小輔導(dǎo)員、隊長組織開展。

      (四)頒章

      基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行。基礎(chǔ)章每學(xué)期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由學(xué)生發(fā)展中心頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年由學(xué)校大隊部頒發(fā)。

      六、具體要求

      1、各中隊要充分發(fā)揮小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)的隊長、隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)

      2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

      3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,獲章情況由中隊輔導(dǎo)員及時記入《上海市學(xué)生成長記錄冊》中地“爭章行動獲獎記錄”,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價地依據(jù)之一。

      4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

      5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?2

      指導(dǎo)思想

      為貫徹落實《關(guān)于全面加強新時代少先隊工作意見》精神,按照四川省、成都市關(guān)于推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒娱_展的相關(guān)要求,結(jié)合我校文化特色的工作實際,制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聦嵤┓桨溉缦拢?/p>

      活動方案

      一、組織機構(gòu)

      組長:

      副組長:

      組員:中隊輔導(dǎo)員

      二、參與人員

      少工委成員、少先隊大隊部全體成員

      三、獎?wù)略O(shè)置

      獎?wù)路譃閭人基礎(chǔ)章(紅星章、紅旗章和火炬章三類)、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個人一星章和集體一星章。

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘牎⒋箨牸w為基本單位,以基層各中隊為主陣地,面向每一名少先隊員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽激勵機制。

      四、實施流程

      星級章

      (一)個人一星章:為個人基礎(chǔ)章和特色章的累計

      1、基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章

      2、特色章:德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動之星章、進(jìn)步之星章。

      個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

      1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚;

      2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T;

      3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;

      4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。

      (二)中隊:集體一星章

      集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

      1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

      2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

      3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

      4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。

      (三)獲章標(biāo)準(zhǔn):

      基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn):爭章活動中,對少先隊員進(jìn)行思想教育,引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。

      紅旗章

      目標(biāo):接受教育高舉隊旗跟黨走

      具體考核標(biāo)準(zhǔn):聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,接受國家安全教育和國防教育;接受集體主義教育和公民道德教育;接受熱愛家鄉(xiāng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育;接受法治教育和各種安全教育

      火炬章

      目標(biāo):接受教育熱愛少先隊

      具體考核標(biāo)準(zhǔn):掌握少先隊標(biāo)志標(biāo)識和少先隊禮儀;認(rèn)真聆聽校園紅領(lǐng)巾廣播,規(guī)范自己的行為舉止;積極參加少先隊組織的活動;熱愛班集體,具有團(tuán)隊精神,有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識,做好班級小主人;刻苦學(xué)習(xí)知識,堅定理想信念,磨練堅強意志,鍛煉強健體魄

      特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn):爭章活動中,對少先隊員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。

      德育之星章:積極踐行“社會主義核心價值觀”,有愛黨、愛國和集體主義觀念,謙恭禮讓,為人正直,積極爭做聽黨話、跟黨走,有教養(yǎng)的時代新人;舉止文明,愛護(hù)環(huán)境,自理自立,敢于大膽提出新奇獨特的見解;對師長有禮貌,與同學(xué)友好相處,言行文明;熱愛生活,興趣廣泛,有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》;珍視集體榮譽,維護(hù)集體利益。

      學(xué)習(xí)之星章:有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲,能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力克服學(xué)習(xí)中的困難;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法;能夠獨立思考,善于提出問題和解決問題,有自主合作學(xué)習(xí)意識;具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識,有較強的動手能力,有一定的綜合實踐活動能力。

      體育之星章:極參加體育鍛煉,堅持參加陽光體育活動、體育社團(tuán),每天保證充足的睡眠時間;能夠帶動同學(xué)參加體育鍛煉,能夠簡單對體育運動作適當(dāng)?shù)脑u價,保護(hù)和幫助他人;熟練掌握1-2項體育運動技能。經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      美育之星章:有較強的美育熏陶,對音樂、美術(shù)十分愛好,課堂表現(xiàn)突出,積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動且有一定藝術(shù)特長;熟練掌握1-2項藝術(shù)技能;衣著整潔得體,言談舉止文明,誠實守信,能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美,并形成自己的情感判斷。

      勞動之星章:積極參加力所能及的勞動,珍惜勞動成果;在校能夠積極主動的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動實踐;在家能夠主動承擔(dān)力所能及的.家務(wù)勞動,在家長的指導(dǎo)下適時參加生產(chǎn)勞動;在勞動中獲取快樂,能夠與人分享勞動成果和勞動經(jīng)驗;珍惜勞動成果,特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費”。

      進(jìn)步之星章:思想上自己主動要求進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己;行動上努力提升自己,表現(xiàn)突出;五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。

      (三)、爭章

      爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊五小活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

      (四)、考章

      體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

      1、考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。

      2、考章記錄:采用中隊活動簿。

      (五)頒章:

      一星章在學(xué)校舉行。個人一星章由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā);集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。

      五、工作要求

      1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

      2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

      3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

      4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

      5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?3

      一、指導(dǎo)思想

      為切實增強少先隊員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》和《中國少年先鋒隊組織工作條例(試行)》,結(jié)合我校工作實際,制定學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>

      二、基本原則

      1、本辦法適用于我校所有隊員和一年級準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的同學(xué)。

      2、中隊少先隊組織要在已開展的“校園之星”獎?wù)禄顒踊A(chǔ)上,聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè),突出黨團(tuán)隊的血脈關(guān)系和紅色基因傳承,不斷加深少先隊員對少先隊組織和標(biāo)志標(biāo)識內(nèi)涵的認(rèn)識和理解,將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系融入少年兒童在少先隊組織成長的全過程,不斷增強少先隊員光榮感。

      三、獎?wù)略O(shè)置

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。

      (一)基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個類別

      紅星章:聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育;社會主義核心價值觀教育;共產(chǎn)主義教育等。

      紅旗章:聚焦愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育;國防教育等。

      火炬章:聚焦隊前教育;少先隊標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;初中少先隊隊建教育;黨團(tuán)隊意識教育;組織生活教育;崗位服務(wù)教育等。

      (二)星級章

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵掠扇珖⑹ ⑹小⒖h、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

      個人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章(包括學(xué)校原有獎?wù)拢┑那闆r,進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

      個人二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā),原則上須從下一級星級章獲得個人中推選產(chǎn)生,具體評選方案由各級少工委自行研究制定。集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定,面向中隊和大隊組織頒發(fā)。

      (三)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆蔽宀阶?/p>

      第一步定章

      1、少先隊組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初,以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎?wù)隆]o導(dǎo)員要詳細(xì)說明本細(xì)則,并動員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒印?/p>

      2、少先隊員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,根據(jù)年級特點、少先隊活動課程及自己的實際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項或幾項技能,爭取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié),以此制定爭章計劃。

      第二步爭章

      1、在已制定的爭章計劃基礎(chǔ)上,少先隊員要按照爭章訓(xùn)練計劃開展自我訓(xùn)練,也可聘請輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。

      2、少先隊中隊、小隊、假日小隊要根據(jù)每個成員自定的爭章目標(biāo),不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實踐活動。參加爭章活動的少先隊員應(yīng)圍繞爭章目標(biāo),參與訓(xùn)練項目。少先隊大隊、中隊可以通過登記、造冊等形式掌握每個學(xué)生的訓(xùn)練、爭章計劃,并給予指導(dǎo)、督促和檢查,以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步,同時要注重訓(xùn)練過程中的感受。

      第三步考章

      1、少先隊組織都可以實施考章。

      2、考章的程序一般是隊員先展示自己爭章訓(xùn)練的成果,或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示,然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題。考章應(yīng)結(jié)合少先隊活動進(jìn)行,也可設(shè)置一些情境,讓考章的少先隊員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動、有趣,鼓勵隊員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的'成績。

      3、各中隊結(jié)合隊員表現(xiàn),在《紅領(lǐng)巾爭章手冊》上為符合基礎(chǔ)獎?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊員蓋上相應(yīng)的獎?wù)拢枰怨膭睢?/p>

      第四步頒章

      1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊大隊、中隊頒發(fā),20xx年秋季學(xué)期起,每年“六一”和“十一三”舉行頒章儀式。

      2、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。

      第五步護(hù)章

      少先隊員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章,并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí),努力實踐,以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊員們知道,他們所獲得的每一枚獎?wù)拢际沁M(jìn)步的標(biāo)志,是少先隊組織給他們的少年時期留下的珍貴紀(jì)念,所以一方面要鼓勵隊員們的爭章積極性,另一方面也要引導(dǎo)隊員們愛章、護(hù)章,不斷取得新的進(jìn)步。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?4

      指導(dǎo)思想

      為落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》要求,逐步構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定,泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

      二、實施原則

      1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。

      2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

      3、強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的'養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

      4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

      實施程序

      定章、爭章、頒章、護(hù)章。

      實施辦法

      一、以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨。

      1、定章:各中隊對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。

      2、爭章:

      (1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

      (2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各隊每學(xué)期要有重點爭章目標(biāo),每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>

      3、頒章:由各中對匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢瑢W(xué)期中和學(xué)期末,所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

      4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

      二、走近獎?wù)轮A(chǔ)章

      根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

      1、紅星章章目下設(shè)傳承章、立德章、立志章。

      傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;共產(chǎn)主義教育等。

      立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

      立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅定理想信念教育等。

      2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

      夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

      小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

      團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

      健體章。鍛煉強健體魄教育;體育鍛煉等。

      3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

      奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實踐等。

      勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

      節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

      具體考核標(biāo)準(zhǔn):

      1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上,發(fā)展興趣特長。

      2、能熟練歌唱:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;

      3、能積極參加學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和參加上級教育主管部門的比賽(如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等)并取得優(yōu)秀的成績;

      4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報,通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

      請少先隊員和中隊輔導(dǎo)員積極響應(yīng),做好爭章活動,以自己的實際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?5

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推進(jìn)落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的“合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

      二、實施原則

      1、靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有余地,根據(jù)本班實際情況開展。

      2、強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與活動中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

      3、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵發(fā)展,在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

      三、實施程序

      定章、爭章、頒章、護(hù)章。

      四、實施辦法

      以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的.宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

      1、定章:對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長,開展的各類活動去爭取。

      2、爭章:

      (1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。結(jié)合爭章考核標(biāo)準(zhǔn),有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

      (2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,每月要有重點爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。

      (3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”

      3、頒章:由各小組每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢N在爭章園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷路e分表,由小組長統(tǒng)一收集交輔導(dǎo)員集審,然后進(jìn)行表彰。

      4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后再頒獎。

      五、爭章考核細(xì)則

      火炬章

      具體考核標(biāo)準(zhǔn):

      能正確規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾。積極參加少先隊主要活動,掌握少先隊標(biāo)志標(biāo)識和少先隊禮儀。

      根據(jù)我班實際,補充的班級特色章:

      小主人章

      目標(biāo):遵守紀(jì)律禮讓成風(fēng)

      具體考核標(biāo)準(zhǔn):

      1、不遲到、不曠課;

      2、不帶零食到校;

      3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩

      4、不打架、欺負(fù)同學(xué);

      5、上、放學(xué)路隊規(guī)范;

      6、大課間路隊規(guī)范;

      7、愛護(hù)花草樹木、不隨意破壞公共財物,不到處亂寫亂畫。

      經(jīng)典誦讀章

      目標(biāo):傳承中華優(yōu)秀文化陶冶道德情操提升文化修養(yǎng)

      爭章標(biāo)準(zhǔn):

      1、每天認(rèn)真晨讀指定的國學(xué)內(nèi)容。

      2、每周會背指定的唐詩宋詞。

      3、能熟讀每月的經(jīng)典國學(xué)節(jié)選。

      運動健將章

      目標(biāo):“野蠻其體魄”,鍛煉身體,強健體魄

      爭章標(biāo)準(zhǔn):

      1、認(rèn)真參加班級每月聯(lián)賽;

      2、積極參與運動會各項訓(xùn)練;

      3、認(rèn)真做廣播體操

      4、認(rèn)真做眼保健操;

      5、能堅持親子戶外運動。

      書寫章

      目標(biāo):

      1、激發(fā)書法興趣

      2、書寫整齊規(guī)范。

      爭章標(biāo)準(zhǔn):

      1、每天堅持按書法老師要求練字。

      2、每周完成一張書法作品。

      3、各科作業(yè)書寫規(guī)范整齊。

      4、積極參加書法實踐活動。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?6

      為深入貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示以及共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委“三個文件”精神,落實全國第八次少代會精神的重要內(nèi)容,根據(jù)《關(guān)于開展桓臺縣20xx年“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦略u選工作的通知》文件精神要求,現(xiàn)制定評選方案如下:

      一、評選時間

      20xx年9月27日

      二、評選名額分配

      個人二星章:初一1人、初二3人、初三3人

      集體二星章:3個

      三、評選方式

      1、確定候選人和候選集體。由學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn),結(jié)合上年度評選出的.縣級優(yōu)秀學(xué)生、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部及學(xué)校新時代好少年評選結(jié)果,確定候選人。結(jié)合上學(xué)期評選出的縣級優(yōu)秀班集體、市級優(yōu)秀班集體,確定候選集體。

      2、上報材料。候選人填寫《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人二星章候選人申報表》。

      3、組織評選。學(xué)校組織評委,根據(jù)申報表材料,結(jié)合綜合表現(xiàn),評選出推薦人員。

      4、公示。學(xué)校對評選出的二星章少先隊員在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示。

      四、候選人名單

      候選人:桓臺縣實驗中學(xué)新時代好少年、縣級優(yōu)秀學(xué)生、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部,部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

      初一級部候選人由初一級部推薦產(chǎn)生,每班一人。

      候選集體

      五、其他要求

      以上參加評選的人員填寫“桓臺縣紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦潞蜻x人申請表”。于9月27日下午4:00之前將紙質(zhì)版上交綜合實踐辦公室。

      評委名單另行通知。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?7

      為增強少先隊員光榮感,促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升,樹立典型,激勵我校學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,按《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》(中青聯(lián)發(fā)[20xx]13號)相關(guān)要求,特制定本校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍羌壀務(wù)隆?/p>

      一、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人一星章

      (一)評選條件

      1、思想品德好;熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,思想進(jìn)步,積極向上,熱心為集體服務(wù),積極參加勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實守信,與人為善,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。

      2、學(xué)習(xí)成績好:各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確,積極參加學(xué)校和班級組織的`學(xué)習(xí)活動,勒奮努力,刻苦鉆研,有求實精神和科學(xué)態(tài)度。

      3、身體素質(zhì)好:身體健康,積極參加學(xué)校組織的體育活動,講究衛(wèi)生自覺堅持體育鍛煉,努力增強體制,達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

      4、綜合素質(zhì)高:德智體美勞全方面發(fā)展,受到老師和同學(xué)們一致好評

      5、具備以上幾條要求外,每學(xué)年至少獲得一枚“基礎(chǔ)章”或一枚“特色章”才允許參評“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍羌壀務(wù)略u選

      6、近三年來,具備市級以上行政機關(guān)頒發(fā)的證書也可以獲得參評資格。

      (二)評選對象

      三至六年級學(xué)生。

      (三)評選辦法

      1、個人一星章獲章比例按不超過具有參評資格人數(shù)的30%(嚴(yán)格遵守四舍五入規(guī)則)進(jìn)行差額評選

      2、在班級范圍內(nèi),由班主任及科任教師進(jìn)行提名,上報本班級具有參評資格的人員名單(不限制數(shù)量)。

      3學(xué)校統(tǒng)一組織評選,分中年段(三、四年級)和高年段(五、六年級)進(jìn)行,要求參評學(xué)生提交申報材料及公開演講,評選結(jié)束后,按分?jǐn)?shù)高低及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子最后決定,公布獲章學(xué)生名單,進(jìn)行為期一周的公示。

      4、計劃每年5月下旬進(jìn)行評選,并在6月中旬進(jìn)行頒獎儀式。

      二、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章

      (一)評選條件

      1、班級學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃,熱愛讀書,成績優(yōu)異。

      2班委會健全,班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于助人,嚴(yán)于律己,能起到模范帶頭

      作用。班級管理有實效,工作有計劃、有總結(jié),班會記錄詳實。

      3班級學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

      4、班級學(xué)生積極參加各類集體活動,綜合素質(zhì)較強,學(xué)校組織各類比賽成績優(yōu)異。

      5,班級在每周的校值周評比中成績良好,每學(xué)年獲得“優(yōu)秀紀(jì)律班級”和“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”的數(shù)量在全校平均線之上。

      (二)評選對象

      三至六年級班集體。

      (三)評選辦法

      1、集體一星章獲章比例按不超過具有參評資格班級數(shù)量的30%進(jìn)行評選。

      2、各班中隊輔導(dǎo)員自主申報,提交申報材料。

      3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體科任教師進(jìn)行座談會形式的交流、評選,每位評選人員交流推薦理由。最后學(xué)校公布獲章集體名單,進(jìn)行為期一周公示

      4、計劃每年5月下旬進(jìn)行評選,并在6月中旬進(jìn)行頒獎儀式(與個人一星章同步進(jìn)行)

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?8

      一、榮譽激勵目標(biāo)

      培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人

      二、榮譽激勵對象

      x初中的中國少年先鋒隊隊員,7-9年級全體學(xué)生。

      三、榮譽激勵獎?wù)?/strong>

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆卑ɑA(chǔ)榮譽獎?wù)潞吞厣珮s譽獎?wù)聝深悺?/p>

      (一)基礎(chǔ)榮譽獎?wù)?/p>

      對應(yīng)上級榮譽體系和學(xué)校“五事一體五夢同心”工作體制,設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽獎?wù)隆?/p>

      1、夢想章。在(學(xué)習(xí))啟學(xué)強能夢建設(shè)中,學(xué)習(xí)語數(shù)英等各門課程“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”,提升學(xué)科核心素養(yǎng),鍛煉本領(lǐng),做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中國夢努力奮斗。

      2、健體章。在(安全)平安健康夢建設(shè)中,參加各類體育健康和安全防疫活動,防疾病,免傷害,鍛煉強健體魄。

      3、立德章。在(政教)紅色信仰夢建設(shè)中,聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

      4、勞動章。在(后勤)綠色生態(tài)夢建設(shè)中,積極參加關(guān)于勞動的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”教育,提升勞動本領(lǐng),創(chuàng)享勞動成果。

      5、傳承章。在(團(tuán)隊群)先鋒堡壘夢建設(shè)中,聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育,在五事一體五夢同心活動中,爭做先鋒模范,建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊。

      (二)特色榮譽獎?wù)?/p>

      為鼓勵“學(xué)思行”三維并進(jìn),提升綜合素質(zhì),設(shè)立“問學(xué)章”“悅讀章”“行健章”,表彰在“五事一體五夢同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

      1、問學(xué)章(學(xué))。學(xué)習(xí)有思考,善于提問,表達(dá)精準(zhǔn)條理,考試和驗證真實穩(wěn)健。

      2、悅讀章(思)。熱愛閱讀,認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本,閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目,有自己的閱讀階段規(guī)劃,積累一定的閱讀量。

      3、行健章(行)。運用所學(xué),積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生,在家服務(wù)父母,在社會服務(wù)社區(qū)。

      三、榮譽激勵程序

      按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的獲得數(shù)量,擇優(yōu)授予“五夢同心好少年”榮譽稱號,頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄?/p>

      (一)部署動員

      1、同一開會部署,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計劃。

      2、用統(tǒng)一設(shè)計的記錄表,記錄爭章實證事件,并收集相關(guān)材料。

      (二)推薦考評

      1、按要求制定《七|八|九年級紅領(lǐng)巾獎?wù)略u價標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實施評價標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。

      2、每周評選一次基礎(chǔ)章獲得者,每章評選7人,每個人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報表揚。

      3、分期中、期末兩次,由學(xué)校統(tǒng)一表彰在爭章工作中先進(jìn)個人,其中,期末正式表彰“x初中五夢同心好少年”。

      (三)星級表彰

      1、每學(xué)年舉行一次“星級少年”表彰活動,主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié),突出“紅心向黨”主題。

      2、星級少年經(jīng)上級審核,頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆辈浒福鳛橥扑]優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果。

      四、組織措施

      (一)堅持原則

      1、堅持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,系統(tǒng)分層強化組織意識,增強組織歸屬感和集體榮譽感。

      2、堅持自主體驗。尊重少先隊員的.主體地位,整合校內(nèi)外資源,鼓勵少先隊員自主策劃活動,走進(jìn)社會參與實踐,體驗成長,提升自主意識和自主能力。

      3、堅持“精準(zhǔn)真實穩(wěn)健高效”原則,做好活動組織、成果記錄和評優(yōu)樹先,要培養(yǎng)自己和自己比、個人和他人比、團(tuán)隊和團(tuán)隊比的競爭精神。

      (二)嚴(yán)密組織

      1、組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立考評小組,包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評細(xì)則解讀和評價工作。

      2、搭建平臺。各學(xué)科組分年級成立各類學(xué)科社團(tuán),學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán),為學(xué)生鍛煉提供平臺。

      3、按五事一體五夢同心開展各類活動,為學(xué)生掌握相關(guān)項目的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”提供鍛煉機會。

      (三)嚴(yán)格考評

      1、各類活動記錄要求“精準(zhǔn)真實”。

      2、各類評選活動要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正、評委公正和過程公開。

      3、結(jié)果要經(jīng)過公示無異議。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?9

      為切實增強少先隊員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮废嚓P(guān)要求,結(jié)合我校實際情況,制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒臃桨浮?/p>

      領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

      組長:xxxx(校長、少工委主任)

      副組長:xxxx(大隊輔導(dǎo)員)

      組員:各中隊輔導(dǎo)員

      實施對象

      一至六年級全體隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入少先隊員的少年兒童。

      獎?wù)骂悇e

      獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

      實施程序

      1、定章

      (1)基礎(chǔ)章

      一年級:向陽章、傳承章

      二年級:立德章、立志章

      三年級:夢想章、小主人章

      四年級:團(tuán)結(jié)章、健體章

      五年級:奉獻(xiàn)章、勞動章

      六年級:勇敢章、節(jié)約章

      (2)特色章

      友善章、學(xué)習(xí)章、環(huán)保章

      (3)星級章

      個人:個人一星章

      中隊:集體一星章

      2、爭章

      (1)爭章盡可能與隊員日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)隊員開展相關(guān)活動。

      (2)爭章以學(xué)校提出的習(xí)慣養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每學(xué)期要有重點爭章目標(biāo),每學(xué)期評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。

      (3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。

      3、考章

      體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

      (1)考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。

      (2)考章記錄:采用爭章手冊。

      4、頒章

      “基礎(chǔ)章”和“特色章”由中隊頒發(fā),中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢≡跔幷率謨陨稀!靶羌壵隆庇芍嘘犕扑],經(jīng)大隊審核公示后,由學(xué)校少工委舉行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鳖C章儀式進(jìn)行頒章。

      基礎(chǔ)章和特色章獲章人人可為,不設(shè)比例,做到即可得到。

      5、護(hù)章

      頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

      爭章細(xì)則

      向陽章

      1、牢記囑托:熱愛黨,熱愛祖國。能說出黨的名稱、生日。

      2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,做到從小學(xué)先鋒,長大做先鋒;

      傳承章

      1、達(dá)到“六知、六會、一做”。

      2、了解一位革命英雄人物。

      立德章

      1、能講一個中國傳統(tǒng)美德故事。

      2、牢記社會主義核心價值觀。

      立志章

      1、能夠記住三條xx對少年兒童的寄語。

      2、列舉兩項家鄉(xiāng)建設(shè)新成就。

      夢想章

      1、朗誦一篇歌頌祖國的詩歌,增強愛國情懷。

      2、畫一幅和中國夢有關(guān)的繪畫,展望未來的夢想

      3、說出當(dāng)代中國值得驕傲的兩件大事。

      小主人章

      1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德,言談舉止文明禮貌,不高聲喧嘩,不隨地吐痰,不亂扔垃圾;

      2、聆聽一場法律知識講座。

      3、合理安排作息時間,養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式;

      4、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事。

      團(tuán)結(jié)章

      1、說出我國5個以上的少數(shù)民族。

      2、了解3個以上少數(shù)民族的獨特風(fēng)俗,并收集相關(guān)材料在隊會中分享。

      健體章

      1、能說出5種以上的'運動項目;

      2、積極參與體育運動及比賽;

      3、認(rèn)真做廣播體操;

      4、認(rèn)真做眼保健操;

      奉獻(xiàn)章

      1、在隊會中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事;

      2、。參加一項為人民服務(wù)的公益實踐活動。

      勞動章

      1、繼承和發(fā)揚先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良傳統(tǒng),自己的事自己做,家里的事幫著做,集體的事爭著做;

      2、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃,認(rèn)真做好值日工作,用自己的行動美化校園,美化生活,美化心靈,爭做愛勞動的少先隊員;

      勇敢章

      1、說出兩個個先鋒人物的名字和主要事跡,在隊會中談感想;

      2、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。

      節(jié)約章

      1、養(yǎng)成“光盤”好習(xí)慣。

      2、節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒

      3、寫一篇以勤儉節(jié)約為主題的征文。

      友善章

      1、能積極遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師生,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

      2、說話文明,不說粗話、臟話,不罵人,不在公共場所大聲喧嘩。

      3、尊敬師長,孝敬父母,遇師長能主動行禮問好。

      學(xué)習(xí)章

      1、學(xué)習(xí)勤奮努力,態(tài)度端正,方法正確,上課認(rèn)真聽講、積極思考,主動參與學(xué)習(xí)。

      2、珍惜時間,堅持到校學(xué)習(xí),從不遲到早退,認(rèn)真按時完成課內(nèi)外作業(yè)。

      3、學(xué)習(xí)興趣廣泛,有較強的求知欲,樂于探索,初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      環(huán)保章

      1、熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木;

      2、能對垃圾進(jìn)行正確分類;

      3、保護(hù)環(huán)境從身邊做起,不使用一次性物品。

      個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

      1、一學(xué)年來獲得該年級全部基礎(chǔ)章并至少獲得一枚特色章。

      2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T;

      3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;

      4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。

      集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

      1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

      2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

      3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

      4、按照學(xué)校少工委要求,每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?10

      為深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》重要精神,貫徹落實共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于深入貫徹落實黨建帶團(tuán)建、隊建 加強少先隊工作體制機制建設(shè)的意見》有關(guān)要求,全區(qū)各學(xué)校少先隊組織廣泛開展了“分批入隊”“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?jīng)研究,團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育和體育局、區(qū)少工委決定聯(lián)合開展全區(qū) 20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍羌壀務(wù)略u選工作,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

      一、評選項目

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人(少先隊員)二星章、

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w(中隊)二星章。

      二、學(xué)校評選委員會名單:

      組長:

      組員:

      監(jiān)票人:

      三、推薦范圍和標(biāo)準(zhǔn)

      (一)個人二星章

      推薦范圍:四至六年級20xx—20xx學(xué)年度獲得校級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆苯?jīng)緯形象章五個及以上的少先隊員,累計獲得過6次三好學(xué)生稱號,累計獲得過2次優(yōu)秀班干部稱號,校級以上少先隊組織、教育行政部門的'表揚或獎勵,或事跡突出,影響廣泛,在少年兒童群體中具有較強的引導(dǎo)示范作用,優(yōu)先推薦。

      推薦標(biāo)準(zhǔn):

      1.思想政治方面。熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,從小樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。

      2.道德品行方面。自覺踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)優(yōu)良品德,勤奮學(xué)習(xí)知識,鍛煉強健體魄,積極參加勞動,樂于幫助同學(xué),積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化。

      3.綜合能力方面。熱愛少先隊組織,自覺遵守隊章,在少先隊組織中發(fā)揮模范骨干作用,積極參加少先隊工作和活動,主動為集體、為社會、為人民服務(wù),優(yōu)秀事跡在少先隊員和社會中產(chǎn)生良好影響。

      4.表彰獲獎方面。近1年內(nèi)獲得過校級或校級以上少先隊組織、教育行政部門的表揚或獎勵,或事跡突出,影響廣泛,在少年兒童群體中具有較強的引導(dǎo)示范作用,優(yōu)先推薦。

      (二)集體二星章

      推薦范圍:獲得過20xx-20xx學(xué)年度校級“最佳常規(guī)示范中隊(班集體)”稱號的或獲得過區(qū)級及以上榮譽的中隊(班集體),優(yōu)先推薦。已獲得過二星章的班級,不再參評。

      推薦標(biāo)準(zhǔn):

      “二星章”中隊。中隊聚焦主責(zé)主業(yè),政治啟蒙和價值觀塑造做得好;組織教育、自主教育、實踐教育有成效,有活力、凝聚力強;嚴(yán)格落實每周一課時少先隊活動課;經(jīng)常性開展少先隊活動;輔導(dǎo)員熱愛少先隊工作,注重發(fā)揮少先隊員自主性、創(chuàng)造性,具有較高的水平;先進(jìn)事跡在少先隊組織、學(xué)校或社會上產(chǎn)生一定影響。

      四、名額分配

      (一)個人二星章推報個人2人

      (二)集體二星章推報集體1個

      五、推報材料

      (一)“二星章”少先隊員候選人推報材料

      1.推薦登記表(近期2寸彩色照片,需佩戴紅領(lǐng)巾);

      2.事跡材料(500字左右,圍繞“推薦標(biāo)準(zhǔn)”起草);

      3.獲得校級“一星章”及其他表彰或獲獎證明材料;

      4.相關(guān)公示證明材料。

      以上材料只電子版,電子版文件存入一個文件夾,命名:XX學(xué)校+少先隊員+姓名。

      (二)“二星章”少先隊集體推報材料

      1.推薦登記表;

      2.事跡材料(圍繞“推薦標(biāo)準(zhǔn)”以新媒體圖文形式全方位呈現(xiàn)集體組織教育、自主教育、實踐教育情況);

      3.獲得校級“一星章”及其他表彰或獲獎證明材料;

      4.相關(guān)公示證明材料。

      以上只提供電子版,電子版文件存入一個文件夾,命名:XX學(xué)校+ XX大隊(中隊)。

      六、評選組織

      (一)評選機構(gòu)

      濟南市市中區(qū)經(jīng)緯學(xué)校(小學(xué)部)評審工作組。

      (二)報送時間

      請于6月29日前提交電子版材料。逾期不報視為自動放棄。

      七、工作要求

      (一)嚴(yán)格程序,規(guī)范流程。要本著對少先隊事業(yè)負(fù)責(zé),對少年兒童健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照評選辦法的有關(guān)要求,嚴(yán)格審核,切實加強活動的規(guī)范管理。

      (二)廣泛動員,全面活躍。要動員廣大輔導(dǎo)員、少先隊員積極參與到活動中來,圍繞推薦、評選、學(xué)習(xí)和宣傳開展豐富多彩的體驗教育活動,引導(dǎo)廣大少先隊員深入開展教育與自我教育,激勵他們奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取。

      (三)加強宣傳,擴大影響。要精心策劃評選活動的宣傳工作,包括前期宣傳、過程展示、結(jié)果發(fā)布和后期追蹤,充分發(fā)揮新媒體平臺、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地的作用,提升評選活動的影響力,向全區(qū)展示少先隊組織的風(fēng)采。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?11

      紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地,是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁,是團(tuán)結(jié)全體隊員的紐帶,也是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑,為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用,豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍,我校特成立“俊聲”紅領(lǐng)巾廣播站。

      一、廣播站性質(zhì)

      廣播站是在少先大隊的領(lǐng)導(dǎo)下、由少先隊負(fù)責(zé)日常管理的重要輿論宣傳部門,是宣傳黨的路線、方針、政策,配合學(xué)校中心工作、教育引導(dǎo)學(xué)生的重要輿論宣傳陣地。它方便靈活,教育面廣,宣傳力度大,效果好,對加強少先隊的思想教育,活躍少年兒童的課余生活,很有幫助,也極為重要。

      我們的宗旨是:辦孩子的欄目,傳達(dá)孩子的心聲,展示孩子的風(fēng)采。

      二、廣播站基本任務(wù)

      (一)宣傳黨的基本路線、方針和政策,宣傳學(xué)校的改革、發(fā)展和建設(shè)。

      (二)在少先隊的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作,堅持以科學(xué)的理論武裝人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,以高尚的精神塑造人,以正確的輿論引導(dǎo)人的基本原則,為學(xué)校的改革和發(fā)展,為廣大隊員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高而服務(wù)。

      三、欄目介紹

      廣播站名稱為“俊聲”廣播站,共設(shè)置了以下幾個欄目

      新聞組

      《新聞直通車》欄目:校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時了解校園動態(tài),弘揚真善美。

      科技組。

      《少兒百科園》欄目:介紹各方面的知識,增長學(xué)生的知識,開闊學(xué)生的視野。

      文學(xué)組。

      《校園七彩樹》欄目:這是專門為愛好寫作的隊員們設(shè)置的,你可以給我們推薦自己或別人寫的`好文章,也可以向隊員推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品哦!(詩歌亦可,不少于兩首)

      文藝組。

      《禮儀小課堂》欄目:介紹禮儀小故事,校園禮儀,個人禮儀,傳統(tǒng)禮儀知識。

      衛(wèi)生組。

      《小小保護(hù)傘》欄目:給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識,教育隊員們能增強自我防范意識,提高自我保護(hù)的能力,能夠健康、快樂地成長!

      四、廣播計劃

      (一)播出時間。每周一至周五下午(14:10——14:20)開始,時長:10分鐘。

      (二)播出人員。以欄目組分組,每組播音員2名。

      (三)廣播員每天下午大課間來廣播室報道,拿稿準(zhǔn)備。第二天廣播的同學(xué)來辦公室準(zhǔn)備第二天的廣播內(nèi)容。

      注:周五準(zhǔn)備好周一的廣播稿,各欄目組可以互換欄目進(jìn)行播報。

      (四)廣播小組成員安排

      五、稿件來源及活動要求

      (一)廣播稿源

      1、由各中隊隊員投稿。

      2、由各中隊的隊員交稿,由班主任審稿,然后由通訊員向廣播站投稿。

      (二)活動要求

      1、廣播站各欄目內(nèi)容采編,將面向全校師生,希望老師們、同學(xué)們積極踴躍投稿。

      2、稿件在第一行寫上班級、姓名、欄目、時間,投稿時間截止到每周五中午之前。

      3、被播出的稿件由當(dāng)天播音員播音后登記,一周播出的稿件由負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師統(tǒng)計并于每周五中午將一周播出的稿件統(tǒng)計上交到廣播站。

      六、獎勵

      (一)每周評選出投稿積極者以及班級,在廣播站通告表揚,并計入班級量化積分。

      (二)獎項設(shè)置

      1、集體獎:根據(jù)各班的投稿情況將評選“優(yōu)秀投稿班級”。

      2、個人獎:根據(jù)稿件的質(zhì)量和數(shù)量,期末將評出“優(yōu)秀投稿員”、“優(yōu)秀通訊員”及“優(yōu)秀播音員”。

      七、結(jié)束語

      親愛的隊員們,我們衷心地祝愿“俊聲”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和隊員們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。“俊聲”廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關(guān)心呵護(hù)它吧!

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?12

      一、活動背景

      根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和共青團(tuán)貴州省委貴州省教育廳貴州省少工委關(guān)于印發(fā)《貴州省構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感系列實施方案》的通知相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實增強少先隊員光榮感,結(jié)合我校實際,制定關(guān)索一小“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┘?xì)則。

      二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

      組長:

      副組長:

      成員:

      三、參與人員

      我校所有少先隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。

      四、實施對象

      全體少先隊員

      五、章目設(shè)置

      基礎(chǔ)章、特色章、星級章

      本期爭章活動分為三個實施階段:低年級(1—2年級)、中年級(3—4年級)、高年級(5-6年級),每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃,鼓勵各中隊布置爭章園地,指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章,下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。

      (1)xx學(xué)年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)抡履吭O(shè)置

      一、二年級

      第一學(xué)期

      基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章

      特色章:

      第二學(xué)期

      基礎(chǔ)章:立德章、夢想章、奉獻(xiàn)章

      特色章:

      三、四年級

      基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章

      特色章:

      第二學(xué)期

      基礎(chǔ)章:立德章、夢想章、秦獻(xiàn)章

      特色章:

      五、六年級

      基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章

      特色章:

      第二學(xué)期

      基礎(chǔ)章:立德章、夢想章、幸獻(xiàn)章

      特色章:

      備注:每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。

      基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個類別:紅星章、紅旗章、火炬章。共計12枚基礎(chǔ)章。

      紅星章向陽章、傳承章、立德章、立志章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;社會主義核心價值觀教育;共產(chǎn)主義教育等。

      紅旗章夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。聚焦愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育;國防教育和體育鍛煉。

      火炬章奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。聚焦崗位服務(wù)、志愿服務(wù)和勞動意識培養(yǎng)。聚焦擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育。培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識。

      (2)特色章

      特色章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪x修章,由省、市、縣級少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實際,可融入原有獎?wù)略O(shè)置,自行制定章目和獲章標(biāo)準(zhǔn),自行設(shè)定頒發(fā)周期進(jìn)行評定。少年兒童根據(jù)興趣愛好選擇參加。

      六、實施程序

      在日常的學(xué)習(xí)、生活、少先隊活動中,廣泛地、不斷深入地開展“紅領(lǐng)中獎?wù)隆睜幷禄顒樱鹬孛恳粋少年兒童的性格,從少年兒童看得見、摸得著的小事、小處入手,讓他們從一點一滴做起,使每個少年兒童都能看到自己的進(jìn)步,感受到成功的喜悅。在此基礎(chǔ)上構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,注重定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章各個環(huán)節(jié)的規(guī)范。

      (一)定章:

      1、基礎(chǔ)章:突出少先隊組織的政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容。基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個類別,由全國少工委制定頒布:分為紅星章、紅旗章、火炬章。我校少工委把基礎(chǔ)章具體細(xì)化設(shè)置,分別是:紅星章設(shè)定為向陽章、立德章;紅旗章設(shè)定為夢想章、小主人章;火炬章設(shè)定為奉獻(xiàn)章,勞動章。每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每學(xué)期一共設(shè)3枚。

      2、特色章:我校大隊部根據(jù)工作實際,國繞“德智體美勞全面發(fā)展”初步自行設(shè)定辦法,是基礎(chǔ)章的有益補充。

      我校特色章設(shè)定為:(待討論商定)

      每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每學(xué)期設(shè)1枚。

      3、星級章:“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦拢河蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星章獲得者要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生,特色章獲得情況可作為參考,但不能作為決定因素。個人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%(例如:有45名少先隊員參與爭章,一星章人數(shù)最多有14人各中隊視具體情況確定人數(shù))學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)隆<w一星章的評選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚А⑺枷胍I(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。

      (二)爭章:

      我校的爭章活動以少先隊活動課和校內(nèi)外實踐活動為爭章平臺,以《少先隊活動課指導(dǎo)綱要》內(nèi)容為指導(dǎo)。開展?fàn)幷禄顒幼龅桨私Y(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

      爭章訓(xùn)練的.過程可以通過照片、視頻、打卡等方式記錄,其成果可用記錄表、日記、考察報告、多媒體、個人作品等多種方式保留,一方面是今后評定的依據(jù),另一方面也是注重體現(xiàn)隊員內(nèi)心感受。

      大、中隊輔導(dǎo)員要為隊員爭章訓(xùn)練提供必要的活動建議,也要策劃相應(yīng)主題的活動機會,輔導(dǎo)他們保留“成長痕跡”。低年級的中隊,要結(jié)合家校聯(lián)系,建議家長關(guān)注和幫助隊員完成各類活動。

      組織隊員參與集體類活動是集中性爭章訓(xùn)練的必要,也是體現(xiàn)我校少先隊組織對隊員個人爭章活動的指導(dǎo)。

      (三)考章:

      量化評價,各中隊隊員評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊員,并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊的推選工作。每周一將對每個中隊的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,考評,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

      ①具體章評定:

      由隊員自己、小隊、中隊隊員在隊會或者具體主題活動上,結(jié)合活動達(dá)成度和參與活動表現(xiàn)情況,根據(jù)爭章評價標(biāo)準(zhǔn)具體分值進(jìn)行交叉打分,分值保留至小數(shù)點后面一位,一般(0分-0.8分、0分-1分、0分-2分)、良好(0.9分-1.5分、1.1分-2分、2.1-4分)、優(yōu)秀(1.6分-2分、2.1分-3分、4.1-5分)等級進(jìn)行評分,總分達(dá)到具體章總分的90%及以上即可獲得相應(yīng)具體獎?wù)隆?/p>

      ②基礎(chǔ)章評定:得到兩項具體章即可獲得相應(yīng)的一枚基礎(chǔ)章。(例:或向陽章和立志章即可獲得一枚紅星章)

      ③星級章評定:學(xué)校大隊部組織隊員開展一星章爭創(chuàng)活動,獲得所有基礎(chǔ)章的隊員方可參加一星章爭創(chuàng),但頒章比例不得超過全校具有參評資格少先隊員的30%。當(dāng)獲得全部基礎(chǔ)章的隊員數(shù)超過30%比例時,按照爭創(chuàng)基礎(chǔ)章的總分的高低選評。

      ④考章形式:爭章、考章時間、場地因章而異。根據(jù)隊員年齡特點,考章的方式要多樣化,如口頭匯報、書面測試、表演操作、媒體呈現(xiàn)、綜合活動等都可以。(按時間分,有平時考、抽查考、階段考。)

      ⑤考章記錄:各中隊隊員每人一本爭章手冊進(jìn)行記錄。

      (四)頒章:

      基礎(chǔ)章和特色章在各中隊舉行。基礎(chǔ)章每月最后一周的隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;星級個人章和星級集體章每學(xué)年六一期間由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

      (五)護(hù)章:

      1、下一學(xué)期后全體隊員開始護(hù)章行動,少工委(政教處)、中隊輔導(dǎo)員(班主任)、大隊委、隊員們相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

      2、我校將組織各中隊設(shè)置爭章榮譽墻,開展?fàn)幷赂傎惖龋ㄟ^這些護(hù)章活動,使隊員們知道,他們所獲得的每一枚獎?wù)拢际沁M(jìn)步的標(biāo)志,是少先隊組織給與的榮譽紀(jì)念。

      七、具體要求

      1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)的隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

      2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

      3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,用圖片以及文字等記錄儀式過程并一月一次交大隊部。

      4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

      八、各年級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鲍@章標(biāo)準(zhǔn)

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒釉谖倚=y(tǒng)實施后,我校將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鲍@得情況作為各級少先隊榮譽,如:“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊集體”等評選的重要依據(jù),原則上獲得本級及以上級別“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡膫人(集體),才具備參評資格。

      通過“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥拈_展,讓我校的隊員們在活動中學(xué)會生存,自強自立;學(xué)會服務(wù),樂于助人;學(xué)會創(chuàng)造,追求真知,立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的和個人才,成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?13

      為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,建立健全少先隊榮譽激勵體系,根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和山東省少工委辦公室關(guān)于印發(fā)《山東少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案》的通知要求,諸城市教體局《關(guān)于“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)的指導(dǎo)意見》,現(xiàn)制定《諸城市實驗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選實施方案》。

      一、基本原則

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币匀猩傧汝牬箨牎⒅嘘牸w為基本單位,面向每一名少先隊員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽激勵機制。

      1、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,激勵少先隊員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準(zhǔn)備。

      2、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,針對不同年齡少先隊員身心特點,系統(tǒng)分層的進(jìn)行組織意識、少先隊基本知識為主要內(nèi)容的教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊儀式,培養(yǎng)少先隊員集體主義精神,增強光榮感和組織歸屬感。

      3、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位,充分調(diào)動少先隊員的'積極性,遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,尊重個體差異,把握年齡特點,循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實踐,培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。

      4、堅持實踐體驗。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員爭章實踐的平臺,貼近少先隊員實際,鼓勵少先隊員走進(jìn)社會,參與實踐,通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動,引導(dǎo)少先隊員在實踐中爭章,在實踐中體驗成長。

      5、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機融合,互為補充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選,融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評價,與各級優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)評先相結(jié)合。

      6、堅持過程育人。堅持面向全體隊員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強少先隊輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識,不強調(diào)少年兒童之間的相互競爭,倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎勵,不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵每位少先隊員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

      二、實施對象

      全校中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。

      三、獎?wù)略O(shè)置

      “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆卑ā盎A(chǔ)章”、“特色章”和“星級章”。

      (一)紅領(lǐng)巾基礎(chǔ)章:

      基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,根據(jù)3類章目內(nèi)涵,下設(shè)12種基礎(chǔ)章進(jìn)行試行,使用對象為1-9年級的少年兒童,每個年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章3-4枚,每學(xué)期集齊3枚即可。

      1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章:

      向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育

      傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

      立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

      立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅定理想信念教育等。

      2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

      夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

      小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

      團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

      健體章。鍛煉強健體魄教育;體育鍛煉等。

      3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

      奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

      勞動章、勞動意識培養(yǎng),勞動實踐等

      勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

      節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

      (二)紅領(lǐng)巾特色章:

      學(xué)校少先隊組織根據(jù)現(xiàn)在工作工作實際,用好用足現(xiàn)有的,經(jīng)過實踐檢驗、各方普遍認(rèn)可、隊員廣泛受益的爭章體系,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定特色獎?wù)?枚,頒發(fā)周期同基礎(chǔ)章同步,指導(dǎo)少年兒童根據(jù)興趣愛好選擇參加,設(shè)小學(xué)低年級(1、2、3年級)和小學(xué)中高年級(4、5、6年級)兩個爭章標(biāo)準(zhǔn)。

      才藝章。多才多藝,對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好;在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長。

      創(chuàng)新章。熱愛科學(xué),有創(chuàng)新意識等。

      好習(xí)慣章。在坐立行走、課上課下、校內(nèi)校外養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      學(xué)思章。熱愛閱讀,主動閱讀,有良好的閱讀習(xí)慣;自主學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)的小主人;假期中能合理安排和利用時間,自覺按計劃學(xué)習(xí);了解黨史,熱愛祖國熱愛黨熱愛社會主義;學(xué)習(xí)成果棒。

      (三)紅領(lǐng)巾星級章:

      學(xué)校少先隊組織要于春季學(xué)期結(jié)束前,完成個人和集體一星章的評定頒發(fā)工作。個人一星章的評選主要依據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生,集體一星章的評選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚А⑺枷胍I(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。

      個人:個人一星章——卓越(優(yōu)秀)學(xué)生

      中隊:集體一星章——卓越(優(yōu)秀)中隊

      四、紅領(lǐng)巾獎?wù)略u比細(xì)則

      詳見《諸城市實驗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則》:設(shè)置章目類別、獎?wù)旅Q、分低年級、中高年級兩個標(biāo)準(zhǔn),由輔導(dǎo)員、大隊委、隊員、家長、社會相關(guān)單位參與評價;獲得一星章比例不超過具有參評資格人數(shù)的30%,由隊員所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊隊員爭章實際情況,在本中隊進(jìn)行考察和評定,推薦給大隊,在“六一”期間舉行一星章頒章儀式。

      五、考章辦法與要求

      1、各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

      2、活動步驟:

      定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作,各中隊打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表,中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計劃。

      爭章。對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊開展的一系列實踐活動,引導(dǎo)隊員們記錄爭章過程和感受。

      考章。量化評價,各中隊隊員評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員核準(zhǔn),每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊員,并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊的推選工作。每周一將對每個中隊的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,考評,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員工作考核當(dāng)中。

      頒章。本學(xué)期各中隊集中由中隊爭章小組核定,報請中隊輔導(dǎo)員批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式,增強榮譽感。

      護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊員開始護(hù)章行動,學(xué)校少工委、中隊輔導(dǎo)員(班主任、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

      3、以評選活動為契機,加強對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用,為全體隊員樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊員的健康成長,加速成才。

      小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)路桨?14

      紅領(lǐng)巾爭章活動是少先隊組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律)題詞要求,以提高少年兒童的全面素質(zhì),培養(yǎng)能力,發(fā)展個性為目標(biāo)的實踐活動。現(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求,在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭章活動。

      一、實施對象

      一至九年級全體隊員

      二、獎?wù)骂悇e

      獎?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钦?,其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章,自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到某單項及特定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

      三、實施程序

      1、定章:

      每個中隊爭七枚章。

      2、爭章:

      爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合手拉手活動,結(jié)合假日小隊活動,結(jié)合家庭教育。

      3、考章:

      體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

      ①考章形式:

      按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考;

      按時間分:有平時考、抽查考、階段考。

      ②考章記錄:采用中隊活動簿。

      4、頒章:

      頒章一般在中隊舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每雨周一次的班隊課用于爭章、考章活動,儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由少先大隊委給予頒章。

      四、實施進(jìn)度

      各中隊可根據(jù)實際情況,對紅領(lǐng)巾爭章的實施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

      五、具體要求

      1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

      2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動,保證每月至少——次爭章課,并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作。

      3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

      4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

      5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭章”,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

      六、各章具體考評實施細(xì)則

      1、”禮儀章”考評標(biāo)準(zhǔn):

      (1)敬師長,對師長用尊稱。

      (2)會正確使用禮貌用語,不講粗、臟話,堅持講普通話,不吵架、不欺負(fù)弱小的`同學(xué)。

      (3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報告,外出或回家要先打招呼。

      2、”衛(wèi)生章”考評標(biāo)準(zhǔn):

      (1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手,勤換衣,勤洗澡、勤剪手指甲。

      (2)能每天整理好自己的書包和課桌,經(jīng)常打掃自己的小房間。

      (3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度,不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來,保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

      (4)正確使用拖布、抹布、掃把,不把臟水、泥土弄到墻壁上。

      3、”友誼章”考評標(biāo)準(zhǔn):

      (1)與同學(xué)相處和睦,互相幫助。

      (2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué),以實際行動關(guān)心幫助他們,不給人取綽號。

      (3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動。

      4、”自學(xué)章”考評標(biāo)準(zhǔn):

      (1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好,上課專心聽講,積極開動腦筋,自覺地學(xué)習(xí),上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

      (2)所有考試學(xué)科成績都是優(yōu)。

      (3)認(rèn)真完成各類作業(yè),各門學(xué)科無抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)

      5、”自律章”考評標(biāo)準(zhǔn):

      (1)遵守校規(guī)校紀(jì),“校三項”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。

      (2)遵守交通規(guī)則和公共秩序,校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。

      (3)虛心地接受法律教育,不做違法的事,校內(nèi)外——個

      (4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象,誠實守信,勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。

      6、”自理章”考評標(biāo)準(zhǔn):

      (低年級為二項,中年級為三項,高年級為六項)

      (1)會洗背心、短褲或衣服。

      (2)會熱飯菜、燒開水。

      (3)會疊衣服、包書皮。

      (4)會整理書柜、衣柜,收拾屋子,堅持三個月以上。

      (5)會布置美化居室。

      (6)會把自己的生活用品擺放有序,堅持一個學(xué)期。

      7、”自護(hù)章”考評標(biāo)準(zhǔn):

      (1)遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。

      (2)認(rèn)識危險標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險區(qū)。

      (3)知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。

      (4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

      本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊熱切配合開展本次活動,使每個章的具體要求都能落到實處。

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