心理健康教育課堂活動策劃方案

    時間:2022-12-05 12:08:48 方案 我要投稿

    心理健康教育課堂活動策劃方案(精選11篇)

      為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的心理健康教育課堂活動策劃方案(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    心理健康教育課堂活動策劃方案(精選11篇)

      心理健康教育課堂活動策劃方案1

      一、宣傳季主題

      陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春

      二、活動時間和宗旨

      (一)活動時間:

      (二)活動宗旨:幫助學(xué)生了解心理健康常識,樹立求助和助人意識,掌握心理調(diào)適方法,塑造積極平和的健康心態(tài),學(xué)會合理規(guī)劃生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)。

      三、活動內(nèi)容架構(gòu)

      (一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1),由學(xué)生處、校團委和基礎(chǔ)課部組織開展,二級學(xué)院配合落實“八個一活動”:參與一次啟動儀式、了解一份倡議書,誦讀一次誓詞,參加一次知識競賽,舉行一次主題班會,推薦一個心理劇,舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師),開展一次心理委員培訓(xùn),多途徑的澄清學(xué)生認(rèn)知,鼓勵學(xué)生積極參與,學(xué)會自我心理保健與調(diào)節(jié),促進其心理健康成長。

      (二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位,彰顯學(xué)院工作特色”的原則,開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動,二級學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢和特點,精心策劃和開展至少1項特色心理健康教育活動。項目活動可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式,開展豐富多彩的心理健康教育活動。

      四、表彰獎勵

      20xx年6月,學(xué)校根據(jù)活動開展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進行評比,評選出宣傳季先進集體和先進個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎,予以表彰獎勵。

      五、活動要求

      (一)輔導(dǎo)站要高度重視,充分考慮學(xué)生實際需要,在各班落實“八個一”教育活動,達到心理健康常識宣傳,心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。

      (二)輔導(dǎo)站按照學(xué);顒雍蛯W(xué)院特色項目設(shè)計,指導(dǎo)心里委員履行職責(zé),充分利用QQ、微博、微信等新媒體,組織發(fā)動同學(xué)積極參與。

      (三)輔導(dǎo)站要通過學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺,及時宣傳報道活動和特色項目開展情況,營造良好的活動氛圍。

      (四)輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié),積累活動項目開展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò)微文、師生反應(yīng)、效果評估、新聞報道等資料和經(jīng)驗,不斷提升活動水平和效果。

      心理健康教育課堂活動策劃方案2

    各系學(xué)工辦、各學(xué)生班級:

      為了貫徹落實省教育廳蘇教學(xué)函﹝20xx﹞2號精神,切實加強心理健康教育,引導(dǎo)廣大同學(xué)積極學(xué)習(xí)身心健康知識,掌握一定的心理調(diào)適技巧,營造健康和諧的校園氛圍,大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實際,決定以“生命之美,你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動,現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下:

      一、活動主題:

      生命之美,你我共繪

      二、活動時間:

      xx月——6月

      三、活動宗旨:

      和諧校園,你我共建,生命之美,你我共繪。

      四、整體安排:

      1.宣傳發(fā)動階段(月-4月)

      2.活動開展階段(4月-月)

      3.評選表彰階段(6月)

      五、活動內(nèi)容:

      1.開展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作

      2.“2我愛我”系列活動

     。1)“暢游心靈,傾聽心語”心靈信箱

     。2)“從心開始,悅納自己”成長故事分享會

     。3)“心靈相約”心理讀書會

      (4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

     。5)“朋輩輔導(dǎo)員,心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

      3.“傳遞溫暖,你我共愛”系列公益活動

     。1)“關(guān)注自閉癥兒童,讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動

     。2)星星家園“微心愿,成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

     。3)“全國助殘日”大型公益活動

      4.“活力春日心理拓展嘉年華”活動

      5.團體輔導(dǎo)心理主題班會大賽

      6.心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

      7.“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

      8.開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺賬評比活動

      9.第二十期《心晴》雜志出版

      10.“心影空間”心理電影展播活動

      11.“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征活動

      六、活動對象:

      徐海學(xué)院全體學(xué)生

      七、相關(guān)要求及說明:

      1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用,精心組織,認(rèn)真落實,尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用,確保活動的普及性、針對性和實效性。

      2、各項活動的具體實施方案和安排將陸續(xù)公布,請各系組織、鼓勵學(xué)生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動。

      心理健康教育課堂活動策劃方案3

    各學(xué)院(部):

      為貫徹落實中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》(教黨{20xx}62號),進一步推動我校心理育人工作,著力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài),促進學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)研究,定于近期組織開展“生命之美,你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、活動目的

      在全校學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念,把生命教育融入學(xué)院教育管理各個環(huán)節(jié),積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命之珍貴,感受生命之美好,積聚生命之力量,綻放生命之光芒。

      通過開展“生命之美,你我共繪”主題教育活動,豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式,切實滿足學(xué)生對心理健康的多元化需求,提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì)。

      二、時間安排

      20xx年月至6月20日。

      三、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬┥钊胄麄麝U釋“生命之美,你我共繪”主題內(nèi)涵。各單位要組織知識競賽、征演講比賽、學(xué)生主題班會等,深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識生命之美。

      (二)廣泛開展“生命之美,你我共繪”體驗式教育活動。各單位要通過組織開展校園心理情景劇表演、微電影評選、心理漫畫征集、攝影展等活動,引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好,了解生命意義和價值。

      (三)加強對“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況,對父母離異、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開展人關(guān)懷,為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強的學(xué)生主動提供心理幫扶,形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。

      (四)加強心理健康意識和心理危機預(yù)防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級心理輔導(dǎo)站的功能,提高學(xué)生特別是心理委員對心理危機的預(yù)防意識和識別能力,積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。

      四、活動要求

      (一)高度重視,精心組織,形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強領(lǐng)導(dǎo),圍繞“生命之美,你我共繪”主題,統(tǒng)籌規(guī)劃,形成切實可行的活動方案。要強化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識,著力構(gòu)建和諧、良好的師生關(guān)系,合力搭建學(xué)生展示平臺,促進學(xué)生快樂成長。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力,充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用。

      (二)運用新媒體新技術(shù),形成線上線下互動宣傳報道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,全方位深入宣傳報道,采取富有時代特色、深受學(xué)生喜愛的鮮活方式,吸引學(xué)生主動靠近、自動連接,擴大活動影響力。

      (三)各單位要將主題教育活動的特色、經(jīng)驗、成果、新聞、照片以工作總結(jié)的方式,報送校學(xué)工部/團委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評選,對宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎勵。

      心理健康教育課堂活動策劃方案4

      一、講座內(nèi)容:

      女生青春期健康知識———生理篇

      “認(rèn)識青春期”、“胸前凸起的“小花蕾”、“每月那幾天,善待“好朋友”的造訪”、“面子”問題多,讓青春多點靚麗”以及“母女溝通小技巧”5個部分

      二、講座目的:

      1、通過生理健康教育,了解自身正常的生理變化,有助于學(xué)生健康成長。

      2、開展心理健康教育,幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)困難,提高思想認(rèn)識,為他們個性發(fā)展打下長久而全面的堅實基礎(chǔ)。

      3、行為健康教育目的在于教他們正確處理人際關(guān)系,正確處理男女關(guān)系,提高兩性交往禮儀,為步入社會做堅實的鋪墊。

      4、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識健康標(biāo)準(zhǔn)的尺度,衡量自己健康生活的方式。

      三、時間地點:

      時間:20xx年12月10日星期三

      地點:地下一層會議室

      四、形式:

      現(xiàn)場講座和三;ネńY(jié)合

      五、參加人員:

      中小六年級全體女生和2分校五六年級女生

      六、主講介紹:

      懷柔區(qū)婦幼保健院兒科主任醫(yī)師袁xx

      心理健康教育課堂活動策劃方案5

      5月25日是全國學(xué)生心理健康日,“5-25”諧音“我愛我”,提醒學(xué)生“珍愛生命,關(guān)愛自己”。其核心內(nèi)容是:關(guān)愛自己、了解自我、接納自我,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身素質(zhì),進而愛別人,愛社會。

      在5.25校園即將來臨之際,為了我校校園和諧,進一步加強我校學(xué)生心理健康教育。在此期間,銘選中學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心特作以下安排:

      一、活動主題

      我愛我,為人生寫一段美好的開頭

      二、活動時間

      20xx年5月

      三、活動對象

      xx中學(xué)全校師生

      四、主辦單位

      xx中學(xué)心理互助社

      五、活動內(nèi)容

      1、心理電影賞析

      2、集思廣益

      3、微笑征集

      4、心理團體游戲

      5、手舞心靈與你同行

      心理健康教育課堂活動策劃方案6

      一、活動意義

      開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,是提高人口質(zhì)量的重要途徑,是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求,它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進作用。

      二、指導(dǎo)思想

      1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點為基礎(chǔ)。

      2、以學(xué)生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。

      3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。

      4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點。

      三、遵循原則

      1、平等性原則。

      2、尊重性原則。

      3、鼓勵性原則。

      4參與性原則。

      5、目的性原則。

      6、娛樂性原則。

      四、參與人員

      心理教育課題小組成員及全體中隊輔導(dǎo)員。

      五、具體活動方案

     。ㄒ唬、中隊輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)

      給全體中隊輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料,內(nèi)容包括:《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料,可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育,還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

      (二)、進行心理健康課課例評比

      步驟如下:

      1、發(fā)給中隊輔導(dǎo)員一份有關(guān)心理健康課的教學(xué)參考資料,要求輔導(dǎo)員根據(jù)所在中隊的隊員的心理共性問題選定課題。

      2、選定課題后,輔導(dǎo)員可向課題小組索要有關(guān)活動課程的指導(dǎo)資料,然后填寫活動表格。

      3、上一節(jié)心理健康課,課題小組領(lǐng)導(dǎo)分低、中、高年級全面聽課,評出優(yōu)質(zhì)課例三個。

      4、評選出的優(yōu)質(zhì)課經(jīng)專家指導(dǎo)改進后作為觀摩課面向區(qū)內(nèi)外學(xué)校開放。

      (三)、設(shè)立情感信箱

      各中隊設(shè)一個悄悄話信箱,名稱自擬,要求:

      1、美觀實用。

      2、只限于師生間情感交流。

      該信箱的設(shè)立有利于:

      1、學(xué)生宣泄情緒、表達感情。

      2、輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生的情感動向并給予指導(dǎo)。

      3、輔導(dǎo)員糾正自身的言行,和學(xué)生更親近。

      4、輔導(dǎo)員及時把特殊情況向上反映。

      (四)、加大宣傳和表揚力度

      針對學(xué)生愛聽表揚話的心理特征,發(fā)動各中隊把隊員的先進事跡、進步事跡和好人好事用作文紙謄寫好交給大隊輔導(dǎo)員,大隊部利用每天早操后時間在全校師生面前表揚和宣傳(稿件數(shù)量不計)。該活動有利于樹立后進生的自信心,增強優(yōu)生的自豪感,讓隊員正確認(rèn)識自己、評價自己,還可以提高各班的知名度,有助于評選優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員。

      心理健康教育課堂活動策劃方案7

      為了更好的推動我校心理健康教育的開展,探索適合初中學(xué)生身心特點的心理健康教育模式,促進學(xué)生心理素質(zhì)的提高,根據(jù)上級有關(guān)心理健康教育的文件精神,特擬定本實施方案。

      一、心理健康教育的主要任務(wù)

      心理健康教育的主要任務(wù),一是面向全體學(xué)生開展心理健康教育,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。

      二、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并逐漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

      三、心理健康教育的實施途徑

      (一)調(diào)查、摸底。學(xué)校將以問卷調(diào)查的方式,了解我校學(xué)生的心理狀況,摸清學(xué)生中較為突出的心理問題,為今后的教育工作指明方向。

     。ǘ┡e辦心理健康教育的專題講座

      在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上,學(xué)校將每學(xué)期開展一至兩次的心理健康知識講座,參加的對象包括在校學(xué)生和家長,以期通過講座,提高學(xué)生的心理素質(zhì),解決學(xué)生的心理困擾。

      (三)組建心理健康小組

      學(xué)校團委將在學(xué)生中組建心理健康小組,對參加的學(xué)生進行心理健康知識的培訓(xùn),使他們能夠成為信息員、小教員。

     。ㄋ模┺k好學(xué)習(xí)園地,使之成為心理健康教育的平臺。

      (五)加強對班主任的培訓(xùn),提高班主任心理健康教育的工作能力,使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。

     。┤鏉B透在學(xué)校教育的全過程中,在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動中,注重對學(xué)生心理健康的教育,形成全員育人的氛圍。

     。ㄆ撸┙W(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,學(xué)校將通過家長學(xué)校的授課,引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀,以良好的行為,正確的方式去影響和教育子女。

     。ò耍┏浞职l(fā)揮校園廣播站、宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)的輿論導(dǎo)向作用,開展多種形式的心理健康知識宣傳,推動心理健康教育的實施。

      心理健康教育課堂活動策劃方案8

      一、活動主題

      關(guān)愛自己關(guān)心他人

      二、活動宗旨

      通過形式多樣的教育活動普及心理健康知識,提高學(xué)生心理健康意識,促進學(xué)生身心健康發(fā)展;引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己,勇于承擔(dān)自己的成長的責(zé)任,用實際行動建設(shè)一個和諧的生活環(huán)境,健康成長。

      三、活動時間

      5月12日——5月25日。

      四、活動安排(以時間為序)

     。ㄒ唬└髟合敌睦斫】倒ぷ餮杏憰4月上旬)

      1、中心總結(jié)我院學(xué)生中存在的心理問題

      2、各院系書記發(fā)言介紹本院系心理健康工作

      3、關(guān)于成立各院系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組機制的研討

      4、關(guān)于心理委員的推選和培訓(xùn)工作的研討

      5、“525”心理健康教育活動研討

     。ǘ┌嗉壭睦砦瘑T培訓(xùn)(4月中旬)

      1、心理委員的職責(zé)

      2、心理委員應(yīng)具備的素質(zhì)

      3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作

      4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員

      5、談話、溝通基本技巧

      6、心理危機的發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、應(yīng)對技巧

      (三)“我愛我,和諧成長”心情故事征文比賽(5月15日前評出結(jié)果)

     。ū荣惣(xì)則見附錄2)

     。ㄋ模┬睦碇R宣傳(5月19日展出)

      1、心理健康宣傳標(biāo)語(見附錄1)

      2、心理健康知識展牌

      3、趣味心理圖片、漫畫展

      4、優(yōu)秀心情故事征文展

      5、張貼倡議書(向全院大學(xué)生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議)

     。ㄎ澹瓣P(guān)注心理健康構(gòu)建和諧校園”——我愛我大學(xué)生心理健康活動周開幕式

      時間:5月22日下午2:40

      地點:北院教學(xué)大樓中廳前

      活動議程:

      1、宣布大學(xué)生心理健康活動周開幕

      2、領(lǐng)導(dǎo)致詞

      3、為“我愛我,和諧成長”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎

      4、手語表演——我真的很不錯、從頭再來

      5、廣場簽名活動、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)

      6、廣場心理知識有獎競答(5月22日下午3:10,開幕式會場)

      7、廣場心理測試服務(wù)(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓中廳)

      (人際信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表(SAD)、交流恐懼自陳量表(PRCA)等)

      8、廣場心理咨詢(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓中廳)

      9、“放飛自己的心靈”戶外心理游戲(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓北側(cè))

      (可以設(shè)計多種游戲,諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等,使參與者從行為上展示自己的內(nèi)心,在游戲中了解自己和他人,獲得自我的成長)

      10、團體心理輔導(dǎo):“我自信、我快樂、我成長”校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

     。┬睦碇v座:《我愛我和諧成長》(全院學(xué)生)(5月中旬)

      人生只要處理好三個關(guān)系:與自己的關(guān)系,與他人的關(guān)系、與社會的關(guān)系。三者關(guān)系和諧,就會奠定一生的幸福。

      如何對待自己,怎樣才算愛自己?什么是真正的自信?專家教你如何認(rèn)識自己、看待自己。

      如何對待他人,處理好自己與他人的關(guān)系呢?專家從理解人的需要、如何與人溝通講起,教你成為受人歡迎的人。

      年輕人該如何走向社會呢?什么叫成熟,什么叫世故?什么是真誠,什么又是虛偽?其中之道,請聽心理咨詢師的.建議。

     。ㄆ撸┙(jīng)典電影心理賞析(專家與觀眾互動點評)

      1、《美麗心靈》(5月23日晚上)

      2、《阿甘正傳》(5月24日晚上)

     。ò耍┱故拘那--心理情景。5月25日晚上)

     。ň牛┖颖彪娨暸_科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動專題片(10分鐘)

      心理健康教育課堂活動策劃方案9

      按照學(xué)生處20××年工作計劃安排,我校擬舉行“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動。

      一、活動主題

      “陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春”

      二、活動時間

      20××年3月25日--20××年5月25日

      三、活動內(nèi)容

      學(xué)校組織開展的活動內(nèi)容、時間、地點參照附件1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映;團體輔導(dǎo)和游戲;心理健康主題班會;心理健康主題征文。各院系自行組織開展心理健康主題征文活動,于5月20日前推選3-5篇征文上報心理咨詢中心XX老師處,參與學(xué)校優(yōu)秀心理健康征文評選;心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動;“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選,于5月15日前,推薦3名心理委員上報心理咨詢中心XX老師處,附個人簡介和事跡。由學(xué)工部組織對候選人進行網(wǎng)絡(luò)投票(具體辦法另行公布)。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20××年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。

      四、表彰獎勵

      學(xué)工部將根據(jù)各院系報送材料情況和宣傳季工作實際,對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結(jié)果將做為各院系學(xué)生工作年度考核的一項重要指標(biāo)。本次活動擬評選突出表現(xiàn)集體獎2個,分別獎勵1500元;優(yōu)秀組織獎4個,分別獎勵1000元。

      五、活動要求

      (一)、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著“發(fā)揮院系主體地位,彰顯學(xué)院工作特色”的原則,鼓勵各院系結(jié)合專業(yè)特點和學(xué)生實際,精心策劃、組織、開展相關(guān)教育活動。各院系于20××年4月5日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案(電子版)報送心理咨詢中心備案。各院系根據(jù)方案安排,及時開展相關(guān)活動,學(xué)院可邀請學(xué)工部對接領(lǐng)導(dǎo)、心理咨詢中心對接教師指導(dǎo)和參與相關(guān)工作,也可以調(diào)動中心分配的朋輩輔導(dǎo)學(xué)生具體指導(dǎo)相關(guān)活動的開展。

      (二)、注重宣傳,營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員,營造濃郁心理健康活動季氛圍,發(fā)動廣大同學(xué)積極參與。要充分發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學(xué)生自主管理改革,充分調(diào)動大學(xué)生在教育活動中的積極性、主體性和主動性,要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導(dǎo)團隊、學(xué)生社團,班級心理委員、宿舍信息員等學(xué)生骨干隊伍,引導(dǎo)更多學(xué)生組織和參與形式多樣、內(nèi)容豐富,師生喜聞樂見的心理健康教育活動。

     。ㄈ、及時總結(jié)、求得實效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進行認(rèn)真總結(jié)、梳理,查找不足,及時整改,務(wù)必突出教育效果,并于6月1日前將活動總結(jié)(文字+圖片,電子版和紙質(zhì)版)報送心理咨詢中心惠筱處。

      心理健康教育課堂活動策劃方案10

    各系,各班級:

      為進一步推動我院大學(xué)生心理健康教育工作,促進大學(xué)生心理健康成長,根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于在全省高校開展20xx年“5.25我愛我”心理健康教育月活動的通知》(xx教辦學(xué)[20xx]x號)文件要求,經(jīng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,在全院開展第六屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育月活動。現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下:

      一、活動主題:

      “5.25”我愛我——傾聽·互助·成長

      二、活動時間:

      20xx年5月4日—5月28日

      三、活動對象:

      全體在校學(xué)生

      四、活動目的:

      通過本次活動豐富同學(xué)們的心理健康知識,普及大學(xué)生心理健康教育,積極引導(dǎo)同學(xué)們心理健康發(fā)展,推進素質(zhì)教育;提供一個能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,增進同學(xué)們心靈之間溝通的舞臺;通過豐富多彩的心理健康宣傳活動,營造我校良好的心理健康教育氛圍,推進校園文化建設(shè)。

      五、活動內(nèi)容:

      開幕式:開幕演講、心理趣味游園會

      第一篇傾聽心靈

      1、心協(xié)慢遞

      內(nèi)容:郵寄出一年前同學(xué)們在心協(xié)的留言,并繼續(xù)為同學(xué)們開放這個平臺,對未來的自己或他人留言,或與未來的自己或他人談話,發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。

      時間:5月10日

      地點:食堂南門

      2、“房、樹、人”心理解惑

      內(nèi)容:通過繪畫房樹人,從專業(yè)的視角,幫助你認(rèn)識內(nèi)心最真實的自己,了解自己,從而發(fā)展自己,更好的愛護自己。

      時間:5月18日

      地點:食堂南門

      3、心理健康體檢

      內(nèi)容:大學(xué)生心理健康教育中心隨機抽取名單,邀請學(xué)生們來中心參加一對一的咨詢,幫助你傾聽心靈的呼喚。

      時間:5月9日-30日

      地點:8號樓219

      第二篇攜手互助

      4、主題班會評比

      內(nèi)容:圍繞“傾聽·互助·成長”主題,自定題目,開展班會,通過班級活動的形式讓同學(xué)們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和健康。

      時間:5月20日之前上交材料,具體時間各班自定

      地點:各班自定

      5、心理委員素質(zhì)拓展

      內(nèi)容:邀請全體心理委員參與戶外素質(zhì)拓展活動,以增強團體凝聚力,提高工作積極性。

      時間:5月14日

      地點:操場

      6、十佳心理委員評選

      時間:5月

      參與對象:全體心理委員

      7、“心理沙龍”--心理知識宣傳

      時間:5月4日

      地點:食堂南門

      8、20xx年專兼職學(xué)生工作干部心理培訓(xùn)

      時間:5月

      參與對象:全體輔導(dǎo)員、各班班主任

      第三篇快樂成長

      9、心理情景劇大賽

      內(nèi)容:學(xué)生演員在舞臺上通過別樣的演繹,展現(xiàn)不一樣的自己,體驗不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺上了解并看到生活中的你我他,從別人的演繹中,看到更清楚的自己,進而學(xué)會心理調(diào)節(jié)的方法。

      時間:5月25日

      地點:北樓320

      10、心理講座

      時間:待定

      地點:待定

      11、心理電影欣賞

      時間:待定

      地點:食堂西門

      12、心靈晚會

      時間:待定

      地點:待定

      六、活動要求

      請各系、各班級高度重視本次“5.25心理健康月”活動,切實加大對主題活動的宣傳力度,不斷擴大工作效果和校園影響,努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強對學(xué)生心理健康主題班會、心理情景劇等活動的指導(dǎo),保障學(xué)生參與度和實際效果。

      七、組織機構(gòu)

      活動顧問:唐傳儉陳小進

      指導(dǎo)老師:丁月萍

      主辦單位:學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心

      承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會

      八、聯(lián)絡(luò)人名單

      xx中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院學(xué)工處

      大學(xué)生心理健康教育中心

      心理健康教育課堂活動策劃方案11

      為迎接第xx個“5·25”大學(xué)生心理健康日,培養(yǎng)我校學(xué)生良好心理素質(zhì),促進他們身心和諧、素質(zhì)全面發(fā)展,現(xiàn)就組織開展“5·25”心理健康教育活動月有關(guān)事項安排如下:

      一、活動主題

      助人自助快樂成長

      二、活動時間

      5月9-31日

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      顧問:左澤文

      組長:汪石果

      副組長:

      成員:

      四、活動內(nèi)容

      (一)啟動儀式

      1、時間地點:5月9日中午校本部一教樓前坪

      2、承辦單位:校心理健康教育中心

      3、活動內(nèi)容:宣讀活動方案、學(xué)生倡議書、領(lǐng)導(dǎo)講話。

      (二)主題宣傳

      1、活動時間:5月10日下午

      2、活動地點:校本部樟樹林河西校區(qū)教學(xué)樓前

      3、承辦單位:校心理健康教育中心

      4、活動內(nèi)容:開展心理健康知識現(xiàn)場宣傳和咨詢服務(wù)。

      (三)專題培訓(xùn)

      1、時間地點:5月16-19日晚團體輔導(dǎo)室、機房

      2、承辦單位:校心理健康教育中心

      3、活動內(nèi)容:全校心理干部危機干預(yù)知識和技能培訓(xùn)。

      (四)專題講座

      1、時間地點:時間待定校本部、河西校區(qū)

      2、主講人:湘潭市社科聯(lián)常務(wù)副主席劉曉霞、校學(xué)生工作處副處長張揚傳

      3、活動主題:心理素質(zhì)與成長、快樂學(xué)習(xí)與生活。

      (五)心靈電影

      1、時間地點:5月13、20、27日晚校本部、河西校區(qū)

      2、承辦單位:校心理委員聯(lián)合會、校心理健康協(xié)會

      3、活動內(nèi)容:組織心靈電影賞析和有獎知識問答。

      (六)心理自助

      1、時間地點:活動期間每周二校本部樟樹林

      2、承辦單位:校心理委員聯(lián)合會

      3、活動主題:5月10日我知我心;5月17日排除煩惱我有方、破鏡重圓;5月24日心理糖果party、緣來于此;5月31日美麗心情。

      (七)微笑心靈

      1、活動時間:5月9-31日

      2、承辦單位:校心理健康協(xié)會

      3、活動內(nèi)容:以班為單位申報作品,要求拍攝微笑照片配簡短美文,設(shè)置一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。

      (八)觸動心弦

      1、活動時間:5月9-31日

      2、承辦單位:校心理委員聯(lián)合會、校心理健康協(xié)會

      3、活動內(nèi)容:以班為單位申報作品,要求5分鐘左右心靈美文的音頻,設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。

      (九)團體輔導(dǎo)

      1、時間地點:5月20-27日各班級自定

      2、承辦單位:校心理健康教育中心

      3、活動內(nèi)容:組織心理委員集訓(xùn),分班開展團體輔導(dǎo)。

      五、有關(guān)要求

      各二級學(xué)院要高度重視、營造氛圍,積極配合學(xué)校5.25心理健康教育系列活動開展;同時,要根據(jù)本單位學(xué)生特點,精心組織針對性強的心理健康教育活動,并于5月31日前報送總結(jié)材料。

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