文化活動方案

    時間:2022-11-28 20:36:26 方案 我要投稿

    有關(guān)文化活動方案

      為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的有關(guān)文化活動方案,歡迎閱讀與收藏。

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    有關(guān)文化活動方案1

      一、活動目標(biāo):

      通過展示活動,了解中華傳統(tǒng)文化,認(rèn)識中華文化的豐厚博大,受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。

      二、活動時間:

      1月16日周五下午(具體待定)

      三、活動地點:

      xxx

      四、活動形式:

      本次主題活動分成四個階段進(jìn)行。

      (一)第一階段:活動準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動材料

      (二)第二階段:活動開展

      各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,指導(dǎo)學(xué)生了解一項傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

      (三)第三階段:成果展示。成果展示分為五個部門舉行:

      猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班迷你春聯(lián)——高培一、二班搓湯圓——中培一、二、三班弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班

      (四)第四階段:總結(jié)評價。

      評選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團隊,對整個活動進(jìn)行總結(jié)評議。

      五、人員安排

      六、展示活動程序

      1、九聾指派代表說明燈謎的來歷,并讓在場學(xué)生猜謎。

      2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義(背景音樂:說唱臉譜)。

      3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián),說說春聯(lián)的由來,并大聲朗誦(背景音樂:春節(jié)序曲)。

      4、校書法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法

      5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規(guī)》

      6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓,時間規(guī)定為一分鐘。(計時:背景音樂:歡樂中國年)

      7、頒獎儀式(集體獎三個,個人優(yōu)秀作品獎10個)

      七、活動預(yù)算預(yù)計:

      500元

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      “城鄉(xiāng)互動鬧新春”趣味運動會跳長繩競賽規(guī)程

      一、比賽日期:

      20xx年2月8日

      二、比賽地點:

      柯城區(qū)余家山頭村

      三、參賽單位:

      以社區(qū)或村為單位

      四、比賽項目:

      跳長繩

      五、運動員資格:

      1、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住戶口。

      2、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住外來人員(具有暫住證半年以上)。

      3、身體健康。

      六、參加方法:

      各單位可報1支隊參賽,每隊可報領(lǐng)隊或教練1人,運動員12人(2人搖繩,10人跳)。

      七、比賽方法:

      1、比賽采用2分鐘計算。

      2、裁判員發(fā)令開始計時,有效數(shù)累計得出成績。

      3、跳繩時,繩經(jīng)過頭心、腳下繞一圈為一次。

      八、獎勵辦法:

      比賽錄取前3名,并給予獎勵。

      九、各代表隊、運動員必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)則,按照指定的時間及地點參賽,遲到10分鐘的代表隊、運動員作棄權(quán)處理。

    有關(guān)文化活動方案3

      一、指導(dǎo)思想:

      加強校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。

      二、主題:

      舞動青春,暢想未來。

      三、組織機構(gòu)與各節(jié)目組工作人員、評委

      1、組委會:

      主任:xx

      副主任:xx

      成員:xxxx、初一、初二、高一和高二年級全體班主任

      2、組委會設(shè)辦公室

      主任:xx

      副主任:xx

      3、辦公室設(shè)各工作小組:

      (1)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組:xx

      (2)宣傳報道組:xx

      (3)安全保衛(wèi)組:xx

      (4)場地器材組:xx

      (5)文明衛(wèi)生組:xx

      (6)詩歌朗誦組:xx

      (7)英語口語競賽組:xx

      (8)書畫作品組:xx

      (9)聲樂、器樂組:xx

      (10)電腦技術(shù)作品組:xx

      四、內(nèi)容與形式:

      (一)文化制作類:

      電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽

      (二)語言表演類:

      1、詩歌散文朗誦:體裁為詩歌或散文,時間不超過5分鐘。

      2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節(jié)目,時間不超過5分鐘。

      (三)藝術(shù)表演類:

      1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內(nèi))。

      2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內(nèi))

      (四)藝術(shù)作品類

      1、繪畫:漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

      2、書法:

      (1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40CM*60CM。

      (2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。

      五、報名時間及辦法:

      1、各項比賽報名時間:12月16—20日

      2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。

      3、報名分工:

      xx老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目

      xx老師:電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽

      xx老師:繪畫、書法

      六、各項活動具體安排:

      (一)開幕式:

      (1)時間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節(jié)課

      (2)地點:階梯教室

      (3)參加人員:組委會全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。

      (4)活動內(nèi)容:

      A、開幕式儀式

      B、節(jié)目表演

      (二)各項活動比賽安排(初賽在年級或班級進(jìn)行)

      1、12-17—12-23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。

      2、12-24(周三)中午1:00進(jìn)行詩歌朗誦初賽。

      3、12-25(周四)中午1:00進(jìn)行英語口語初賽。

      4、12-26(周五)中午1:00進(jìn)行器樂預(yù)決賽。

      5、12-29(周一)中午1:00進(jìn)行主持人預(yù)決賽。

      6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。

      (三)各項活動決賽安排

      略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)

      (四)閉幕式演出:

      1、時間:12月31日下午第六、七、八節(jié)課

      2、彩排:12月30日下午第七、八節(jié)(含閉幕式節(jié)目篩選)

      3、地點:校體育館

      4、參加人員:全體行政,初一、初二、高一、高二年級全體師生,各科室人員。

      5、內(nèi)容:

      A、閉幕式儀式

      B、頒獎儀式

      C、大型文藝演出

      七、評獎:

      1、各類節(jié)目分別評獎。

      2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀(或榮譽證書)。

    有關(guān)文化活動方案4

      為了挖掘校園人文資源,以校園影視文化節(jié)活動為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè),讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,特開展第xx屆校園影視文化節(jié)。

      一、時間安排。

      20xx年xx月xx日。

      二、活動主題。

      xx。

      三、活動內(nèi)容。

      1、影視節(jié)活動倡議。

      2、“影視涂鴉”書畫賽。

      3、“校園DV奧斯卡”。

      4、班級參賽DV拍攝。

      5、十佳金章小星星展板制作。

      6、校園十佳影視小歌手大賽。

      7、“動畫城里的故事”。

      8、影視作文大賽。

      9、十佳金章小星星候選人。

      10、個人風(fēng)采秀。

      11、“校園DV奧斯卡”。

      12、班級參賽DV展播。

      13、各類活動結(jié)果匯總。

      14、藝術(shù)節(jié)閉幕式暨。

      15、校園DV奧斯卡頒獎儀式。

      四、評獎方式。

      1、五項比賽由各部門負(fù)責(zé)取獎,其中十佳金章小星星評選由個人展板制作和個人風(fēng)采秀兩部分得出最后結(jié)果。

      2、最后將綜合各項比賽結(jié)果,按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視涂鴉”書畫賽占10%,校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評選占20%、“動畫城里的'故事”影視作文大賽占20%,“校園DV奧斯卡”班級參賽DV拍攝占40%。

      五、基本要求。

      1、高度重視,認(rèn)真排練;扎實訓(xùn)練,精心輔導(dǎo);顧全大局,協(xié)調(diào)補位;創(chuàng)造條件,樂于吃苦;精益求精,力求成功。

      2、希望全體教職員工同心協(xié)力,辦好本次影視藝術(shù)節(jié),未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見。

      3、各項活動安排由各責(zé)任部門負(fù)責(zé)另行通知。

      六、影視十佳金章小星星評選。

      1、班級初審,提供候選人名單(截止xx月xx日。)

      2、展板秀:(截止xx月xx日)

      此塊內(nèi)容由學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)后期制作,各班班主任負(fù)責(zé)提供制作資料,上繳內(nèi)容均需電子稿。

      (1)近期照片4張,如沒有,則由各班主任負(fù)責(zé)拍攝。

      (2)獲獎證書若干。

      (3)影視十佳金章小星星報名表。

      3、個人風(fēng)采秀:(時間初定為影視文化節(jié)第三周)

      個人風(fēng)采秀通過小梨花電視臺進(jìn)行,表演內(nèi)容要圍繞本次影視文化節(jié)“童年陽光成長“的主題。

      (1)由班主任落實輔導(dǎo)。

      (2)才藝表演可以個人展示,也可是班級中推選的金章小星星候選人的集體展示,時間為4分鐘以內(nèi)。

      4、民主評選:

      本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個人風(fēng)采秀兩部門,通過全校學(xué)生人人參與投票,民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。

      七、藝術(shù)節(jié)閉幕式。

      1、書法社團——現(xiàn)場書法表演。

      2、合唱社團——合唱。

      3、閱讀社團——課本劇。

      4、十佳歌手——3—5個。

      5、舞蹈社團——舞蹈。

      6、科普社團——化學(xué)魔術(shù)。

      7、教師——以辦公室為單位,各辦一個節(jié)目。

    有關(guān)文化活動方案5

      活動主題:

      相親相愛一家人

      活動目的:

      為緩解工作壓力,展現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛,加強管理處各部門之間,員工與員工之間的溝通與交流,增強企業(yè)凝聚力及團隊精神。

      活動時間:

      8月26日前完成(各項目根據(jù)工作安排選擇時間)

      主辦部門:

      各項目協(xié)管隊

      參加人員:

      各項目員工

      活動時間:

      2小時左右

      活動地點:

      各項目會議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點

      活動形式:

      加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結(jié)合。

      活動程序:

      一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排(3—5分鐘)

      二、進(jìn)行團隊小游戲(30—40分鐘左右)

      三、游戲完畢茶話會,員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進(jìn)行發(fā)言(主持人要適當(dāng)引導(dǎo))(1小時左右)

      四、 領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話(5分鐘)

      人員安排:主辦部門主管負(fù)責(zé)本次活動的通知、人員統(tǒng)計、場地安排與布置、物資準(zhǔn)備。項目人事行政助理負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫。

      物資準(zhǔn)備:小球2個,礦泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各項目根據(jù)人數(shù)購買)

      費用預(yù)算:各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進(jìn)行詳細(xì)費用預(yù)算。

      小游戲具體實施方案:

      (一)直呼其名

      人數(shù):10—15人為宜

      道具:2只小球

      時間:10分鐘左右

      場地需求:較寬敞的游戲場地

      游戲目的:彼此記住團隊人員的名字

      步驟:

      全體參與人數(shù)圍成一圈,間隔一臂距離。協(xié)管隊長為帶頭人。以協(xié)管隊長為始,大聲喊出自己的名字,并將球拋向自己左邊的隊友,其他隊員以此效仿。最后球回到協(xié)管隊長手里以協(xié)管隊長為始,喊出任意隊友的名字,并將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后,另外一只球加進(jìn)來,兩只球扔來扔去,游戲規(guī)則如步驟3。游戲最后,選出1—2名隊員在圈內(nèi)走一周并報出所有隊員名字。懲罰措施:凡名字喊錯的隊員

      (二)縮小包圍圈

      人數(shù):不限,越多越好

      道具:不需

      時間:5分鐘左右

      場地:需較寬敞場地

      游戲目的:增強歡笑,緩解壓力

      游戲步驟:

      1、所有人緊密圍成一圈,手臂搭在對方肩膀上。

      2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞

      3、等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。

      4、開始邁第二步。第二步邁完之后,可以互相看看彼此的處境

      5.邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。

      安全:在邁第三步的時候尤其要注意,不要讓有些隊員摔得過重。

      為增強游戲趣味性,可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲

      (三)解手鏈

      人數(shù):10人一組

      道具:不需要

      場地:不限

      時間:視任務(wù)完成情況而定

      游戲目的:讓員工學(xué)會在處理團隊問題方面都有哪些步驟,在團隊合作中學(xué)會聆聽和互相協(xié)做。

      游戲步驟:

      1、每組圍成一個圓圈,彼此半臂左右距離并適當(dāng)調(diào)整

      2、每個人舉起自己的右手,握住對面人的手,再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網(wǎng)。

      3、如何在不松開手的情況下,將這張網(wǎng)解開。告訴所有員工,一定能解開,答案有兩種,一種是一個大圈,一種是兩個套著的環(huán)。

      4、如果實在解不開,可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次,但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。

    有關(guān)文化活動方案6

      一、【活動目的】

      1、豐富課外活動,延伸教學(xué)內(nèi)容,詮釋生活百態(tài),演繹精彩人生。

      2、小品、相聲內(nèi)容健康,幽默風(fēng)趣,有表現(xiàn)力。

      3、課本劇是以課文內(nèi)容為基礎(chǔ),將其改編成戲劇小品或小型話劇,搬上舞臺進(jìn)行表演。通過課本劇的編劇、表演、評點,使學(xué)生更加深入地理解課文內(nèi)容,提高語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。

      二、【活動組織】

      語文備課組組織策劃,班主任配合實施,年級組協(xié)調(diào)。

      三、【活動具體組織負(fù)責(zé)人

      xxxx

      四、【時間、地點】

      彩排:20xx年4月26日晚自習(xí)大禮堂

      決賽:20xx年4月29日晚自習(xí)大禮堂

      五、【獎項設(shè)置】

      一等獎3個,二等獎4個,三等獎5個,紀(jì)念獎若干。

      六、【注意事項】

      1、表演時間長度10分鐘以內(nèi)。各班任選一個節(jié)目參加比賽,可以是小品、相聲、也可以是課本劇。

      2、課文改編內(nèi)容可以忠實于原文,也可以大膽想象進(jìn)行再創(chuàng)作,甚至可以作人物時空的穿越,但是內(nèi)容要健康,積極,表演中語言行為要文明、大方。拒絕低級趣味和庸俗。

      3、臺詞的編寫要充分表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情,做到通俗自然、簡練明確,口語化強。

      4、改編劇本時要注意舞臺說明。舞臺說明包括四個方面:一是對人物、時間、地點、布景的說明;二是對人物動作和表情的說明;三是對舞臺美術(shù)、音樂和人物上下場的說明;四是對開幕和閉幕的說明。

      5、舞臺布置及道具要從簡,不必過多講究,提倡制作那些有創(chuàng)意的、簡單的道具。

      6、演員在表演時要注重人物的思想、性格的刻畫,在臺詞的朗讀、動作的個性化上下功夫。要掌握好人物對話的語調(diào)、語氣、速度、節(jié)奏,要注重細(xì)節(jié)的表演,要把最具有表現(xiàn)力的動作和細(xì)節(jié)表演到位。

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