勞動節主題活動方案設計

    時間:2022-10-12 20:49:39 方案 我要投稿
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    2022勞動節主題活動方案設計

      為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的2022勞動節主題活動方案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2022勞動節主題活動方案設計

    2022勞動節主題活動方案設計1

      一、活動目的

      通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲比賽,加強同學們的勞動熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。

      二、活動時間

      20xx年x月xx日下午。

      三、活動地點

      大操場。

      四、參賽對象

      1—6年級。

      五、比賽要求

      1、演唱內容:一首贊美勞動的歌曲。

      2、演唱時間:不超過5分鐘。

      3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

      4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

      5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

      6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

      7、指揮節奏準確,有表現力和感染力。

      8、提倡每班全體學生都參加。

      9、節目單下周二上交教導處。

      六、評分標準

      1、演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

      2、演唱的.感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(20)

      3、服裝統一、整潔、美觀。(20分)

      4、指揮節奏準確,有表現力和感染力。(20分)

      注:評分最后結果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節目的平均分。

      七、獎勵辦法

      按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

    2022勞動節主題活動方案設計2

      一、活動主題

      歡度五一感恩回報千萬家

      二、活動時間

      20xx年5月x日—x日(周x—周x)

      三、活動內容

      1、驚喜換購僅需x元

      超市一次購滿元,憑發票到服務臺加xx元換購商品(價值xx元左右)。

      注:服務臺人員做好臺帳登記工作、現金的`正確收取、小票的正確收集,以免出現誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束后,按照上交的現金核查換購商品。

      2、獻驚喜禮金送給您

      超市一次購物滿xx元,收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角,沖減3元現金(海報剪角有效期為20xx年5月x日——20xx年5月x日);

      注:團購及場外個別專柜不參加;購物金額xx元以上不累計計算;每次只能使用一次;

      3、買xx元送xx元現金券

      活動內容:超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯誼商業單位)——現金券一張,買60元送2張,多買多送。

      四、注意事項

      1、現金券只能在指定專柜使用;

      2、現金券在x月x日至x月x日期間消費有效;

      3、現金券不找零,不兌換現金;

      4、購買——專柜滿——元時使用一張,滿——元時使用2張,依次類推。

      5、現金券蓋有本公司公章均為生效;

      6、本次活動的最終解釋權歸xx購物中心。

    2022勞動節主題活動方案設計3

      五一國際勞動節臨近了,通過“五一勞動節”的活動,讓幼兒走出幼兒園,走向社會,了解和懂得尊重他人的勞動,培養幼兒懂得關心他們,關心身邊的事,從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。

      一、活動目標:

      1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

      2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

      3、激發愛勞動的愿望。

      二、活動準備:

      1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

      2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業人員的工作照片并制作PPT。

      3、每人一個勞動工具。

      4、準備制作賀卡的用具和材料。

      三、活動過程:

      1、介紹“五一”國際勞動節

      ①教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的.節日?

      ②講解“五一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

      2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作

      ①觀看各行各業人員的照片,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。

      ②談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

      3、請幼兒回憶休息日去過的地方,理發店、超市等,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

      ①教師提問:你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動的?

      ②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

      4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動,并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

      ①大班幼兒:幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

      ②中班幼兒:到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

      ③小班幼兒:在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

      ④各班級老師在幼兒的勞動中,抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面,制作展板或做幼兒園網絡宣傳。

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