中秋節幼兒園創意方案

    時間:2022-09-30 19:41:11 方案 我要投稿

    2022中秋節幼兒園創意方案

      為了確保事情或工作得以順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的2022中秋節幼兒園創意方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2022中秋節幼兒園創意方案

    2022中秋節幼兒園創意方案1

      活動目標:

      1、經過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,明白中秋節是我國傳統的團圓節。

      2、體驗與同伴教師一齊過節的歡樂。

      活動準備:

      發動幼兒自帶水果和月餅

      活動形式:

      班級團體活動

      活動流程:

      介紹節日——欣賞故事——談話品嘗

      活動過程:

      一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒明白農歷8月15日是中秋節。

      二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節吃什么

      2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

      附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的`鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”

      原先,月亮姑娘每一天都在變化,所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,僅有在晚上才悄悄地露面。

    2022中秋節幼兒園創意方案2

      活動目標:

      1、在觀察、表達圖片資料的過程中,理解、學習詩歌。

      2、感受詩歌的情境,嘗試分主角有表情地朗誦詩歌。

      活動準備:

      實物投影圖片供教師操作,圖片資料有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。

      活動過程:

      1、傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。

      (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌資料。

      (2)根據幼兒的問題進行討論。

      2、在圖片的提示下,學念詩歌。

      (1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

      (2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

      3、分主角朗誦詩歌。

      活動二:欣賞歌曲《八月桂花遍地開》

      主要涉及領域:藝術

      活動目標:

      1、了解歌詞資料,初步學唱歌曲,并能用歌聲表現民歌的歡快風格。

      2、在學會秧歌舞的基礎上,創編舞蹈動作來表現歌曲。

      3、輕聲演唱,和大家聲音堅持一致。

      活動準備:

      幼兒學習過秧歌舞。

      活動過程:

      1、欣賞歌曲,交流感受。

      2、理解歌曲資料,學唱歌曲。

      (1)再次欣賞歌曲。

      指導語:歌里唱了什么?再仔細的聽一聽。

      (2)在提問和重點欣賞的過程中,解決學唱歌曲中的問題。

      (3)團體演唱歌曲。(教師根據幼兒的學習情景進行有針對性的指導。)

      3、在學會秧歌舞的基礎上,創編舞蹈動作表現歌曲。

      (1)交流秧歌舞的動作。

      (2)自由跟隨歌曲進行舞蹈。

    2022中秋節幼兒園創意方案3

      設計思考:

      中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫忙幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的完美氛圍。

      主題目標:

      1、明白農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

      2、積極參與中秋節的有關活動,樂意用不一樣的方式表達自我對節日的感受。

      3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。

      活動準備:

      1、各色彩紙若干,作畫工具

      2、收集各種月餅盒子布置活動室。

      活動安排:

      一、了解中秋節的來歷

      1、經過討論月亮的變化,讓孩子們明白農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

      2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們明白中秋節又叫團圓節。

      3、了解人們在中秋節的活動。問:你喜歡過中秋節嗎?你們明白中秋節要吃什么嗎?

      二、制作紙燈籠

      (一)、導入活動

      師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

      (二)、講解示范:

      1、提問:你看到過什么樣的燈籠?

      2、告訴幼兒教師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

      3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,教師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地明白這是什么燈籠。

      4、教師示范剪流蘇。

      先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

      5、將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

      (三)、幼兒操作:

      重點:教師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

      難點:流蘇盡量剪細。

      幫忙本事弱的幼兒完成作品。

      (四)、展示作品:

      幼兒將自我做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

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