- 端午節(jié)劃龍舟活動方案 推薦度：
- 相關推薦
端午節(jié)劃龍舟活動方案（精選13篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的端午節(jié)劃龍舟活動方案，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 1
活動目標
1、學習下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。
2、體驗團結協(xié)作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的'情感。
活動準備
1、節(jié)奏輕快的音樂。
2、龍舟頭飾8個。
3、小紅旗1面。
活動過程
一、準備活動
1、談話導入：
小朋友，你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲，想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好?
2、聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步，左右開弓)乒乓球操(半蹲，體轉)競走操(全身運動)。
二、"開龍舟"游戲
1、談話揭題：今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個小朋友知道什么是"龍舟"?
2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語：要想進行龍舟比賽，我們先要學會怎么"開龍舟"。
3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧)
4、集中讓幼兒一起說說，"開龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?
①大家要一起走。
②要一起喊口令。
③還要一起出同一個方向的腳。
師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走，"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。
5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進行個別指導。
三、競賽游戲
賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達終點，就算勝利。
1、幼兒從起點出發(fā)，開展龍舟賽。
2、給勝隊表揚鼓勵。
四、放松整理活動
1、師：小朋友，我們剛才進行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯!現(xiàn)在是不是有點累呀!下面我們就來放松放松，跟著老師來：甩甩手，轉轉頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。
2、整隊回教室。
教學反思：
本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點，與亞運會也有相關性。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 2
活動目標：
1、了解端午節(jié)的風俗習慣，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。
3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
1.談話導入，引出端午的由來。
師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎?
教師播放端午節(jié)的由來視頻。
2.師：剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會的家長可以代替回答)吃些什么嗎?
(1)幼兒和家長共同回答問題，說出端午節(jié)習俗。
(2)教師出示ppt圖片，端午節(jié)風俗習慣。
(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。
3.師：我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)
(1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的.照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。
指導語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?
(2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。
指導語：
①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?
②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。
4.教師示范制作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧!
(1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料
(2)一邊制作，一邊講解注意事項。
5.舉辦"美麗的龍舟展"，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。
6.活動結束。
教學反思：
通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 3
活動目標：
1、了解端午節(jié)的來歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。
3、樂于參與端午節(jié)的活動。
4、知道端午節(jié)是幾月幾號。
活動準備：
1、插艾草、劃龍舟的圖片。
2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。
3、幼兒用書。
活動過程：
一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動主題。
教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)
二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗。
1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的`故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師：端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
6、帶領幼兒學習簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)
三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?
教師小結：
原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心為國家大事?lián)鷳n，眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!
四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
這些包粽子的工具要作哪些準備呢?
教師小結：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!
端午節(jié)劃龍舟活動方案 4
活動目標：
1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。
2、喜歡勞動，樂于參加家務。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
活動準備：
視頻(端午節(jié)如何包粽子)，粽葉細線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。
活動過程：
1、導入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?
小朋友：粽子。
老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?
小朋友：愿意。
老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友：可以。
老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的.回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。
2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。
活動延伸：
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。
活動反思：
在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 5
一、選題背景
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生對端午并不是非常了解，對端午習俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。
二、設計思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個活動從年5月開始到6月結束，歷時6周。活動共分為四個階段：
1、宣傳發(fā)動階段(一周)
2、活動實施階段(兩周)
3、活動階段小結(兩周)
4、成果展示階段(一周)
四、活動目標
(一)活動總目標：
端午節(jié)快要到了，開展關于端午的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的'心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
(二)活動具體目標：
1、認知目標：
(1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。
2、能力目標：
(1)引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。
(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進學生的協(xié)作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標：
(1)通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
(2)增強學生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創(chuàng)新。
五、活動實施的具體過程
第一階段活動準備階段(1周)
(一)活動目標：
選定主題,設計并完善方案，為實施研究作好設想。
(二)活動過程
1、產(chǎn)生主題，展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題粽情飄香話端午。
學生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風俗習慣等。
2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起
①端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關的傳說故事
②端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎
③自己親身體驗一下，學習包粽子和制作香囊。
④古時候人們過端午節(jié)有哪些習俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習俗?保留了哪些，為什么會這樣?端午節(jié)的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。
⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內(nèi)容是什么?表達了什么意思?
根據(jù)學生的討論內(nèi)容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，引導學生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：
子課題一：端午由來大探秘
子課題二：端午美食大薈萃
子課題三：端午才藝大比拼
子課題四：端午活動大搜索
子課題五：端午詩詞大傳唱
3、設計小課題研究方案。
①學生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。
②以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。)
4、交流方案，指導完善。
A、各小組組長介紹自己的方案
B、其他小組成員評價并提建議
C、教師指導評價
D、小組修改、完善，確定方案
5、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。
①要注意實踐活動的安全;
②準備好一些必要的設備;
③調(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預約時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設計好采訪提綱;
④各小組需依據(jù)制定的計劃，團結合作，共創(chuàng)佳果。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 6
一、活動背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國重要的民俗文化節(jié)日之一。龍舟賽是端午節(jié)的重要活動之一，已有數(shù)千年的歷史。通過龍舟賽，可以傳承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力和歸屬感。
二、活動目的
1、傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，提高民族文化自信心；
2、增進團隊合作意識，培養(yǎng)團隊精神；
3、促進員工之間的交流和溝通，增強員工凝聚力和團隊建設；
4、豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的工作積極性和生活質(zhì)量。
三、活動內(nèi)容
1、龍舟賽比賽：設置不同組別的龍舟賽比賽，包括男子組、女子組、混合組等，每組設置獎項并頒發(fā)獎杯獎牌；
2、龍舟節(jié)目表演：邀請專業(yè)的龍舟表演隊伍進行表演，展示龍舟的魅力；
3、傳統(tǒng)文化展示：設置端午節(jié)傳統(tǒng)文化展示區(qū)，展示端午節(jié)習俗、傳統(tǒng)食品等；
4、端午美食品嘗：提供端午節(jié)傳統(tǒng)美食，如粽子、艾草雞等，讓員工感受傳統(tǒng)節(jié)日的味道；
5、端午文化講座：邀請專家學者進行端午文化講座，讓員工了解端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵。
四、活動流程
1、開幕式：進行龍舟賽開幕式，由領導致辭并點燃龍舟比賽的'圣火；
2、龍舟賽比賽：按照賽程進行龍舟賽比賽；
3、龍舟節(jié)目表演：安排龍舟表演隊伍進行表演；
4、傳統(tǒng)文化展示：員工自由參觀傳統(tǒng)文化展示區(qū)；
5、端午美食品嘗：員工品嘗端午美食；
6、端午文化講座：安排端午文化講座；
7、頒獎儀式：頒發(fā)龍舟賽比賽獎項。
五、活動保障
1、安全保障：確保龍舟賽比賽和活動過程中的安全；
2、現(xiàn)場服務：提供現(xiàn)場服務人員，協(xié)助員工參與活動；
3、醫(yī)療保障：設置醫(yī)療急救點，確保員工安全；
4、餐飲服務：提供端午美食品嘗服務；
5、獎品準備：準備龍舟賽比賽獎杯獎牌等獎品。
六、活動效果評估
1、參與度：統(tǒng)計員工參與活動的人數(shù)和比例；
2、滿意度：進行活動后的滿意度調(diào)查，了解員工對活動的評價；
3、團隊建設效果：觀察員工之間的交流和合作情況，評估團隊建設效果；
4、傳統(tǒng)文化傳承效果：評估員工對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和認同程度。
七、活動總結
1、撰寫活動總結報告，總結活動的亮點和不足之處；
2、提出改進建議，為下一次活動提供參考。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 7
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動主題
端午購物嘉年華送禮獻真情
三、活動背景
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉郏瑨燧牌选~，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
四、賣場布置
1、場外布置
（1）營銷店各制作橫幅一條，懸掛于xx店店招下。
（2）門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2、場內(nèi)布置
（1）商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。
（2）對主通道重點布置，可用氣球懸掛（見附圖）。
（3）專區(qū)可用粽子懸掛成形狀（如端午節(jié)快樂等）
五、商品促銷
1、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放xx個粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放xx個粽子堆頭銷售；各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節(jié)日銷售；要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）
2、商品特賣：在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售
3、商品要求：
（1）相關促銷商品品
項不低于20個（食品生鮮15個，生鮮5個）
（2）商品價格普遍低于市場價
（3）同類商品選擇價格較低商品
六、團購業(yè)務
1、端午節(jié)期間送禮的`顧客比較繁多，對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2、端午節(jié)前期xx科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。
3、xx店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友（18歲以下）贈送價值xx元左右禮品一份。
五芳齋的粽子+咸鴨蛋實用組合套餐，十足的節(jié)日風俗氣氛。
參考價格：
8只粽（粽子為4種口味組和）+10只咸蛋=92元
好處：簡單的采購流程，如有需要寄給父母的同事可以網(wǎng)上團購，節(jié)省運費。
弊端：重復性高，缺乏誠意，員工福利關懷無法充分的體現(xiàn)。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 8
(一)活動要求：
1、引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構。
2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動準備：
準備花片、積塑、各種玩具。
組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程：
1、結合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的`龍舟，裝飾龍舟的外形。
5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
(四)活動反饋：
1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 9
一、參加對象：
1—6年級學生
二、參加人數(shù)
每班20人其中男、女各10人組成2個隊(男隊女隊)
三、比賽時間：
5月30日下午
四、比賽地點：
校田徑場
五、比賽距離：50米
六、裁判：體育組
比賽規(guī)則：各隊按照指定的跑道進行，若有搶跑道或阻礙其他隊比賽的行為，視為犯規(guī)，不計名次!
七、獎勵(團體獎)
一年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎2名
二年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎3名
三年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎2名
四年級設：一等獎1名二等獎2名三等獎2名
五年級設：一等獎1名二等獎1名三等獎1名
六年級設：一等獎1名二等獎1名三等獎1名
男、女隊按照成績排列名次，頒發(fā)獎品!
端午節(jié)劃龍舟活動方案 10
一、活動主題：
龍舟競渡，共慶端午
二、活動時間：
端午節(jié)當天
三、活動地點：
水域寬闊的湖泊或河流
四、活動內(nèi)容：
1、龍舟比賽：設立不同組別的龍舟比賽，包括男子組、女子組、混合組等，參賽隊伍需自備龍舟和劃槳工具，比賽分預賽和決賽兩輪進行，冠軍隊伍將獲得獎杯和獎金。
2、龍舟表演：邀請專業(yè)的龍舟隊伍進行精彩的龍舟表演，展示龍舟的魅力和技藝。
3、端午文化展示：設置端午文化展區(qū)，展示端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗、食物和手工藝品，讓參與者了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
4、端午美食品嘗：提供傳統(tǒng)的端午美食，如粽子、艾草雞等，讓參與者品嘗端午節(jié)的`特色美食。
5、端午游樂活動：設置各種游樂項目，如踢毽子、扭秧歌等傳統(tǒng)游戲，讓參與者體驗端午節(jié)的歡樂氛圍。
六、活動流程：
1、上午：龍舟隊報到、賽前準備、開幕式
2、中午：端午美食品嘗、文化展示
3、下午：龍舟比賽、表演、游樂活動
4、晚上：頒獎儀式、閉幕式
七、活動宣傳：
1、利用社交媒體平臺進行宣傳，發(fā)布活動海報、邀請函等宣傳物料。
2、邀請當?shù)孛襟w進行報道，提升活動知名度。
3、利用戶外廣告、宣傳牌等方式進行現(xiàn)場宣傳。
八、活動安全：
1、活動現(xiàn)場設置安全警示牌，保障參與者安全。
2、活動期間配備專業(yè)的救生人員和急救設備。
3、龍舟比賽前進行安全演練和指導，確保參賽隊伍的安全意識。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 11
一、活動背景
20xx年端午節(jié)放假安排為5月31日—6月2日共3天。為充分利用民俗節(jié)假日，深入挖掘端午節(jié)民俗文化內(nèi)涵，引進移植端午傳統(tǒng)文化元素，開發(fā)柳葉湖民俗文化旅游產(chǎn)品，增強景區(qū)節(jié)日氣氛及人氣，特擬訂以下方案。
二、活動主題
龍舟競渡柳葉湖·粽情一夏漁樵村
三、主辦單位
常德市旅游局 柳葉湖管委會
四、承辦單位
柳葉湖區(qū)旅游局、柳葉湖區(qū)景管辦
柳葉湖德成旅游開發(fā)公司、柳葉湖國際旅行社
五、協(xié)辦單位
常德各大單位、協(xié)會
六、活動時間
5月31日—6月2日
七、活動內(nèi)容
(一)“柳葉湖龍舟賽開幕式”活動
1、活動時間：6月2日(端午節(jié))上午9：00
2、活動內(nèi)容：龍舟爭霸賽開幕式、柳葉湖百團大賽文藝節(jié)目展演、賽事頒獎儀式。
3、活動地點：柳葉湖大碼頭
4、參加對象：市區(qū)各大單位、協(xié)會
5、活動流程
9：00 “柳葉湖龍舟爭霸賽”開幕式 ---- 主持人開場白
9：08 柳葉湖百團大賽文藝節(jié)目展演開始
10：08 龍舟爭霸賽主持裁判宣布比賽規(guī)則
10：18 進行龍舟爭霸開幕式，宣布龍舟爭霸賽正式開始，龍舟下水，進行比賽。
11：30 龍舟爭霸賽事結束，舉行頒獎儀式，對龍舟爭霸賽中優(yōu)勝單位團體做出嘉獎。
(二)“龍舟競渡柳葉湖”活動
1、活動內(nèi)容：柳葉湖中進行龍舟爭霸比賽。
2、活動地點：柳葉湖大碼頭
3、活動時間：20xx年6月2日上午9—11點30分
4、參加對象：常德市各大單位、協(xié)會。
5、比賽團隊：東風本田汽銷公司、武陵酒公司、柳城汽銷公司、金龍玉鳳酒店、德成建設公司、柳葉湖代表隊、居和家美公司、龍弟餐飲、明威吊裝、冬泳協(xié)會、博長鋼鐵公司。
6、龍舟數(shù)量：9艘
6、活動流程：
第一項：預備 由主祭祀人將龍首安放于龍舟, 參賽隊伍準備比賽。
第二項：鼓手，舵手登船，劃手準備競技，以最快速度到達終點的為勝。
第三項：比賽勝出的單位團體派代表去柳葉湖大碼頭舞臺參加頒獎儀式。
(三)“民俗體驗漁樵村”活動
1、“粽”情“粽”意
①、活動內(nèi)容：村姑教你學包粽子、系五色絲縷。參與者進行包粽子比賽，在特定的時間內(nèi)，包好的粽子數(shù)量最多且外形最好的為勝，可進行獎勵。
②、活動地點：漁樵村景區(qū)廊橋
③、參加對象：常德市民、旅行社團隊、各大單位協(xié)會。
2、粽葉飄香民俗情
①、活動內(nèi)容：劉海廣場戲臺上演繹傳統(tǒng)特色曲目及舞蹈表演，主持人進行端午傳統(tǒng)知識問答，答對者進行獎勵。
②、活動地點：漁樵村景區(qū)劉海廣場戲臺
③、參加對象：常德市民、旅行社團隊、各大單位協(xié)會。
3、端午美食漁家樂
①、活動內(nèi)容：漁樵村漁家樂餐館門前掛鐘馗像、艾草和菖蒲，體現(xiàn)端午風俗;餐廳內(nèi)特備粽子、鹽蛋、艾葉蛋、等風味小吃，節(jié)假日期間，凡在園區(qū)漁家樂餐館內(nèi)用餐團隊均贈粽子一份。
②、活動地點：漁樵村漁家樂餐館
③、參加對象：常德市民、市外旅行社團隊、各大單位協(xié)會。
八、組織領導
責任領導：雷志新
責任單位：區(qū)旅游局、區(qū)景管辦、德成旅游開發(fā)公司
九、場景布置
(一)柳葉湖大碼頭：
1、柳葉湖碼頭搭建臨時舞臺，舉辦開幕式及頒獎典禮。
2、設大型背景噴繪為舞臺背景。
3、碼頭周邊用空飄、橫幅或彩旗等作為裝飾，烘托節(jié)日賽事氣氛。
4、柳葉湖上規(guī)劃龍舟爭霸賽起點和終點，配備救生快艇及專業(yè)救護人員。
(二)漁樵村劉海廣場：
1、漁樵村碼頭懸掛紅燈籠或彩旗。
2、更換劉海廣場戲臺背景噴繪。
3、外聘演員在戲臺進行傳統(tǒng)文化藝術表演。
4、劉海廟前的'鐘樓鼓樓進行維護和裝點。
(三)劉府：
1、劉府大門上貼鐘馗畫像，門邊懸掛菖蒲艾葉等。
2、劉府中每間房門上貼鐘馗畫像，主客廳香案上擺放屈原畫像，供品和香燭等祭祀用品。
(四)擂茶坊：
1、擂茶坊前廳擺放一個擂缽，供游客親自體驗。
2、擂茶坊兩邊懸掛艾葉，特備粽子作為搭茶點心。
(五)劉海家：
1、劉海家門口貼鐘馗畫像及懸掛菖蒲。
2、沅澧農(nóng)耕文化展里面的農(nóng)耕用具進行整理，標識牌配套擺放。
3、油榨坊的榨桿注意維護整修。
(六)廊橋：
1、漁家樂餐館門前的廊橋上用紅燈籠或艾葉菖蒲等進行裝點。
2、請工作人員著特色服裝與廊橋上教游客包粽子，進行互動。
(七)漁家樂餐飲：
1、餐館門前、用餐大廳和包廂門口用仿真粽子和鐘馗畫像艾葉等裝飾。
2、制定端午特色餐飲，端午節(jié)當天為用餐者贈送粽子一份。
(八)其它：
1、清除園區(qū)所有垃圾，修理園區(qū)內(nèi)各類服務設施設備。
2、所有池塘周圍豎立安全警示牌。
3、園區(qū)觀鳥區(qū)、酒吧區(qū)和棋牌室做好接待工作。
十、開幕式文藝演出節(jié)目單
1、請領導致詞
2、少兒開場舞蹈《快樂的小精靈》 5分鐘 20人
3、常德絲弦：《魅力柳葉湖》 6分鐘 16人
4、喜劇小品：《山村軼事》 13分鐘 3人
6、京劇表演：《繡紅旗》 5分鐘 12人
7、少兒舞蹈: 待 定
8、雙 簧：《小氣鬼》 6分鐘 2人
9、舞 蹈：《柳葉湖上烏篷船》 4分鐘 12人
10、少兒舞蹈：待 定
主持人：兩名(德成公司)
十一、宣傳計劃
1、本地單位協(xié)會宣傳：與常德市各大企業(yè)單位、各類俱樂部、市內(nèi)旅行社等聯(lián)系，組織游客，增加景區(qū)人氣，擴大知名度。
2、戶外廣告宣傳：在柳葉湖大形象廣告牌和公交車站臺進行活動宣傳。
3、媒體宣傳：在常德電視臺、常德日報、常德晚報、常德民生報等報刊進行新聞宣傳，常德電臺交通頻道等進行電臺廣告宣傳。
4、短信平臺宣傳：與唯美網(wǎng)絡科技公司合作，針對常德大型企業(yè)、單位、電信大客戶群發(fā)漁樵村活動內(nèi)容、價格政策、活動時間、活動地點
端午節(jié)劃龍舟活動方案 12
一、活動主題：
傳承龍舟文化，弘揚民族傳統(tǒng)。
二、活動時間：
端午節(jié)當天
三、活動地點：
選擇水域較為寬闊的地方作為比賽場地，如河流、湖泊等
四、活動流程：
1、開幕式：由主持人宣布活動開始，進行龍舟賽開幕式，表演舞獅、舞龍等傳統(tǒng)文化節(jié)目。
2、參賽隊伍報到：各參賽隊伍按照規(guī)定時間報到，進行隊伍確認和抽簽確定出發(fā)順序。
3、比賽規(guī)則說明：主持人介紹比賽規(guī)則，包括賽道長度、起點終點位置、比賽距離等。
4、比賽環(huán)節(jié)：
（1）預賽：各參賽隊伍進行預賽，確定晉級隊伍。
（2）決賽：晉級隊伍進行決賽，爭奪冠軍。
5、頒獎環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎杯、獎牌等獎品給獲獎隊伍，表彰優(yōu)秀選手。
6、結束式：主持人宣布活動結束，感謝各參與單位和觀眾的'支持。
五、活動安保措施：
1、設置安全警戒線，確保比賽安全進行。
2、配備專業(yè)救生人員和救生設備，確保比賽期間發(fā)生意外時能及時救援。
3、提前做好應急預案，確保活動順利進行。
六、活動宣傳：
1、利用社交媒體平臺發(fā)布活動信息，吸引更多人參與。
2、制作宣傳海報、傳單等宣傳物料，張貼在社區(qū)、學校等地方。
3、邀請媒體進行報道，提高活動知名度。
七、活動特色：
1、配備專業(yè)裁判團隊，確保比賽公平公正。
2、為觀眾設置觀賽區(qū)域，提供觀賽飲食服務。
3、設立文化展覽區(qū)，展示龍舟文化的歷史和發(fā)展。
端午節(jié)劃龍舟活動方案 13
一、活動背景
端午節(jié)賽龍舟是中國傳統(tǒng)節(jié)日中一項具有悠久歷史和深厚文化內(nèi)涵的活動。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民之間的交流與互動，我們決定在端午節(jié)期間舉辦一場賽龍舟活動。
二、活動目的
1、傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓居民更深入地了解端午節(jié)的習俗和文化內(nèi)涵。
2、通過賽龍舟活動，增進社區(qū)居民之間的友誼和凝聚力，營造和諧社區(qū)氛圍。
3、鍛煉居民的身體素質(zhì)，提高團隊協(xié)作能力。
三、活動主題
龍騰端午，賽出風采。
四、活動時間
端午節(jié)當天上午x點至下午x點
五、活動地點
xx社區(qū)附近的湖泊或河流
六、活動對象
xx社區(qū)居民、企事業(yè)單位代表、學生等
七、活動內(nèi)容
1、賽龍舟比賽
（1）參賽隊伍：每個參賽隊伍由16名選手組成，包括1名舵手、1名鼓手和14名劃槳手。各隊伍自行組隊，報名參賽。
（2）比賽賽道：賽道長度根據(jù)場地條件確定，一般為500米左右。賽道兩側設置浮標，確保船只行駛在正確的路線上。
（3）比賽規(guī)則：比賽開始前，裁判宣布比賽規(guī)則和倒計時。比賽方式分為“中斷式”和“連續(xù)式”兩種，具體規(guī)則根據(jù)參賽隊伍數(shù)量和場地條件確定。比賽過程中，各隊伍需遵守比賽規(guī)則，確保比賽公平、公正。
（4）比賽獎勵：設立一、二、三等獎及參與獎，對獲獎隊伍進行表彰和獎勵。
2、端午文化展示
在比賽現(xiàn)場設置端午文化展示區(qū)，展示端午節(jié)的起源、習俗、傳說等相關內(nèi)容，讓居民更深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
3、互動體驗活動
設置包粽子、品粽香等互動體驗活動，讓居民在參與中感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時，設置趣味游戲和抽獎環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性和互動性。
八、活動流程
1、上午x點至x點：參賽隊伍簽到、熱身準備。
2、上午x點至x點：比賽開幕式，領導致辭、裁判宣讀比賽規(guī)則。
3、上午x點至下午x點：賽龍舟比賽。
4、下午x點至x點：端午文化展示、互動體驗活動及頒獎儀式。
九、活動預算
略
十、活動宣傳
通過社區(qū)公告欄、微信群、短信通知等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多的.居民參與。同時，邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
十一、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，收集居民的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對參與活動的居民表示感謝和獎勵。
【端午節(jié)劃龍舟活動方案】相關文章：
幼兒園端午節(jié)劃龍舟活動方案（精選10篇）06-16
劃龍舟作文11-27
端午節(jié)劃龍舟作文（精選30篇）06-25
劃龍舟比賽實施方案范文11-01
劃龍舟作文(熱)04-09
端午劃龍舟作文04-27