小班新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-09-29 18:39:46 方案 我要投稿

    小班新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文

      為了確保工作或事情能高效地開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的小班新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文,歡迎大家分享。

    小班新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文

      一、班級(jí)概況簡(jiǎn)介

      1、班主任、副班主任、保育員分工職責(zé)、聯(lián)系電話等

      2、幼兒分班情況,人數(shù)、學(xué)號(hào)等

      3、班級(jí)環(huán)境——活動(dòng)室(日常活動(dòng)、游戲、進(jìn)餐等)、盥洗室、寢室(定期換床)、走廊(種植區(qū)域、換鞋等)

      二、新生適應(yīng)

      1、表現(xiàn):在親子園的兩年時(shí)間,為寶貝熟悉幼兒園、熟悉老師、熟悉伙伴打下了很好的基礎(chǔ)。但是真正的幼兒園生活還是有很大區(qū)別的。是幼兒離開家庭、踏入社會(huì)、融入集體生活的第一步,因此每個(gè)孩子都會(huì)有不同程度的適應(yīng)表現(xiàn)。

      首先在表現(xiàn)上:常見(jiàn)的有哭鬧、大發(fā)脾氣、攻擊他人、依戀某一位教師、沉默不語(yǔ)、強(qiáng)烈的自衛(wèi)、戀物、不斷的重復(fù)性語(yǔ)言、自我安慰、拒絕自己不喜歡的食物、不愿接受幼兒園的某一統(tǒng)一要求等。其次在時(shí)間上:有些幼兒屬于較為敏感系類型,表現(xiàn)很強(qiáng)烈,時(shí)間稍長(zhǎng)(1—3周);有些幼兒初期對(duì)新鮮事物環(huán)境很感新興趣,情緒很好,但有可能在熟悉過(guò)后出現(xiàn)不愿來(lái)園、哭鬧等情況。還有些幼兒情緒很容易反復(fù),時(shí)好時(shí)壞。這些都是初入園的幼兒普遍存在和非常正常的情況。

      2、成因:對(duì)父母穩(wěn)定的依戀情感,對(duì)陌生環(huán)境本能的不安全感或恐懼感

      3、解決方法:教師——耐心細(xì)致的接納與呵護(hù)、專業(yè)系統(tǒng)的教育方法、個(gè)性化的指導(dǎo)與培養(yǎng);

      家長(zhǎng)——充分的信任教師、放松并保持良好的心態(tài),接納、傾聽(tīng)和理解孩子的情緒,做到和寶貝“說(shuō)話算數(shù)”(彈性入園、離園時(shí)間、小獎(jiǎng)勵(lì)等);而不要將自己的焦慮傳染給幼兒、并與老師積極溝通、配合,達(dá)成教師方向和方法的一致,有助于“分離焦慮”的快速緩解和消失。

      支招:

      1、最忌諱——孩子哭、家長(zhǎng)跟著哭、反復(fù)抱抱、偷偷看、不舍得離開。心情可以理解,但給孩子不良的影響、會(huì)大大延長(zhǎng)適應(yīng)期。

      2、哭鬧不屈服可憐巴巴——輕松地道別,讓寶貝覺(jué)得你的離開時(shí)很正常的事情,認(rèn)同幼兒的感受、并讓寶貝確定家長(zhǎng)非非常愛(ài)自己,老師愛(ài)自己,與朋友一起玩是多么快樂(lè),你長(zhǎng)大了,你很能干……“你想爸爸媽媽,我們也會(huì)很想你,但你長(zhǎng)大了,越來(lái)越能干,老師就是你幼兒園里的媽媽,愛(ài)你照顧你,一下班,我們就會(huì)來(lái)接你,你一定行的!”

      3、該問(wèn)的問(wèn)題——今天你又學(xué)會(huì)玩什么游戲了?今天最喜歡吃什么菜?還有什么快樂(lè)的事情?得了幾個(gè)小粘貼?明天你會(huì)更開心的對(duì)嗎?

      不要問(wèn)的問(wèn)題——有沒(méi)有人欺負(fù)你?老師批評(píng)你沒(méi)有?明天就可以在家休息了……不要用老師或幼兒園作為恐嚇。

      4、帶自己喜歡、依戀的物品、分享零食等。

      5、全家聚餐、祝賀幼兒入園

      6、講講(虛構(gòu))自己上幼兒園的開心事

      三、家庭培養(yǎng):

      1、飲水方法:放好杯子,左手背后,右手接水,先接藍(lán)色再接紅色。

      2、自理能力的培養(yǎng):自己吃飯、穿衣、收玩具(只提外褲、穿錯(cuò)鞋、掉東西)

      3、當(dāng)遇到問(wèn)題自己解決不了時(shí),學(xué)會(huì)請(qǐng)求老師幫忙

      四、注意溝通:

      幼兒的年齡特點(diǎn)——想象與現(xiàn)實(shí)相混淆。

      與教師溝通:及時(shí)詢問(wèn),避免誤會(huì)。

      與幼兒溝通:當(dāng)幼兒說(shuō)不喜歡幼兒園、不愿來(lái)園、小朋友不和他玩等等時(shí),正面引導(dǎo)幼兒,借機(jī)可交給幼兒與同伴交往的方法。

      五、幼兒在園一日生活簡(jiǎn)介

      1、一日作息介紹——良好的作息習(xí)慣和規(guī)律生活(時(shí)間段、內(nèi)容安排、初期要求——多種方法促適應(yīng))

      新生適應(yīng)活動(dòng)安排

      活動(dòng)時(shí)間

      活動(dòng)安排與要求

      8:00—8:15

      入園接待、盥洗

      8:15—9:00

      自選區(qū)域游戲、盥洗

      9:00—9:20

      集體教育活動(dòng)1

      9:20—9:40

      盥洗、加餐

      9:40—10:10

      戶外集體游戲

      10:10—10:20

      盥洗、喝水

      10:20—10:40

      集體教育活動(dòng)2

      10:40—11:30

      盥洗、進(jìn)餐

      11:30—11:45

      盥洗、整理

      11:45—12:00

      離園

      六、溫馨提示:

      1、飯量根據(jù)每個(gè)孩子的適應(yīng)情況調(diào)整,鼓勵(lì)幼兒喜歡和大家一起吃。對(duì)有情緒不佳、不適應(yīng)的幼兒,以鼓勵(lì)其進(jìn)步為主,我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的進(jìn)餐量,請(qǐng)家長(zhǎng)理解和放心。

      2、喝:飲水量會(huì)做到保證每位幼兒的充足。用各種有趣的方法引導(dǎo)幼兒愛(ài)喝水、及時(shí)喝水,半日不少于4杯水。

      3、大小便:請(qǐng)家長(zhǎng)放心我們會(huì)做到及時(shí)提醒、悉心幫助、排解恐懼、培養(yǎng)習(xí)慣。家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好一整套的換洗衣物,以備尿濕更換。

      4、午睡:幼兒園午睡時(shí)間是12:00—14:00,在家可逐漸調(diào)整午睡時(shí)間,以配合幼兒園的日常作息。

      七、注意事項(xiàng):

      1、接送制度:固定人員、固定時(shí)間。臨時(shí)更換人員、時(shí)間必須提前通知教師。

      2、與教師溝通:日常接送時(shí)交流、班級(jí)電話(上課、戶外時(shí)間、午睡時(shí)間除外)、8小時(shí)以外電話溝通、飛信及時(shí)通知(留電話)、qq、博客建立。

      3、床位每周上下調(diào)換、被褥半月一次清洗晾曬;幼兒姓名條統(tǒng)一縫在右下角。

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