公益捐書創(chuàng)意活動策劃方案

    時間:2022-09-20 19:31:06 方案 我要投稿

    公益捐書創(chuàng)意活動策劃方案

      為確保事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編收集整理的公益捐書創(chuàng)意活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

    公益捐書創(chuàng)意活動策劃方案

    公益捐書創(chuàng)意活動策劃方案1

      一、前期準備

      1、活動主題:

      “捐一縷書香,獻一片真情”。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,家園毀了,但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書,給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛,讓知識在愛的手中傳遞。

      2、活動目的

      (1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費。

      (2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。

      3、捐書種類

      (1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等。

      (2)科普類,如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

      (3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。

      (4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認識。

      (5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

      (6)報刊類。各類報刊均可。

      4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語

      贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

      5、宣傳準備

      (1)海報宣傳

      南校區(qū)出2張海報,一張為捐書倡議書,一張為宣傳海報。

      (2)倡議書宣傳

      倡議書印制300份,活動現(xiàn)場宣傳。

      (3)條幅宣傳

      共制作2條幅,一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用,另外一張宣傳用。

      (4)宣傳時間為2009年4月1日----2009年4月2日。

      6、器材準備

      此次活動需要桌子一張,供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備,比如,易貼紙一本,筆四支。

      7、活動預(yù)算

      (1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等):

      共計70元

      (2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等):

      共計20元

      活動費用總計:90元

      二、正式活動

      1、時間

      時間定于200-年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分

      2、地點

      南校區(qū)去食堂的路旁

      3、活動責(zé)任分配

      (1)活動的條幅簽名由活動組織部負責(zé),并整理所捐書籍,即時分類保管。

      (2)物品準備由宣傳部負責(zé)。

      (3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負責(zé)。

      4、具體過程

      (1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。

      (2)活動開始,統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。

      (3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動結(jié)束之后展出。

      (4)活動過程中,即時記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

      (5)即時與捐贈者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的`去向,若有不明白的問題,詳細解說。

      (6)若有突發(fā)事件,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報學(xué)校。

      三、后期工作

      1、書籍整理

      將所得圖書,即時整理分類,并貼上分類標簽,便于閱讀。

      2、打掃活動現(xiàn)場。

      3、收好活動器材、工具。

      4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū),再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

    公益捐書創(chuàng)意活動策劃方案2

      一、項目背景

      在我國很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

      生活新報與--教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目,通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的公益來提升--的品牌形象和傳播--美譽。

      二、項目策劃

      1、活動主題

      十年樹木·萬卷藏書獻愛心

      2、活動意義

      通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升--的品牌形象和傳播--美譽。通過活動的延續(xù)性,使其成為--愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

      3、公關(guān)策略

      a、對捐書的小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈獎項,提高捐贈積極性,并使其成為--的潛在客戶。

      b、在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市常

      4、活動流程

      第一階段(為期一個月)

      a、設(shè)立熱線:設(shè)立贈書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)

      b、布置現(xiàn)場:

      a)活動地點生活新報社二樓--教育機構(gòu)各校區(qū)

      b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)

      c)受書接待活動地點組織專人進行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“--教育”logo的小禮品(例如筆)

      c、活動宣傳:生活新報專版廣告(連續(xù)一月)

      刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈

      d、活動抽獎:針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項

      一等獎一名價值18800元--教育基金

      二等獎三名價值8800元--教育基金

      三等獎十名價值880元--教育基金

      幸運獎百名價值80元--教育基金

      第二階段(同期一個月)

      設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線

      評委邀請由--教育機構(gòu)邀請文化名人

      設(shè)立獎項(獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友)

      一等獎一名價值18800元--教育基金

      二等獎三名價值8800元--教育基金

      三等獎十名價值880元--教育基金

      幸運獎百名價值80元--教育基金

      5、贈書活動時間:由--教育機構(gòu)確定

      6、贈書活動地點:由--教育機構(gòu)確定

      7、傳播策略

      1)現(xiàn)場報道

      所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場,生活新報將作全程跟蹤報道。

      2)立體傳播

      生活新報與廣播電臺的組合,同時使用生活新報和--教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強烈的立體感。

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