課外活動計劃方案

    時間:2022-09-16 20:16:37 方案 我要投稿

    課外活動計劃方案推薦

      時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,該好好計劃一下接下來的工作了!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的課外活動計劃方案推薦,僅供參考,大家一起來看看吧。

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    課外活動計劃方案推薦1

      一、總體規(guī)劃

      任務和目標:

      各班學生經常參加課外文體活動的在校學生人數(shù)達到學生總數(shù)的90%以上,基本形成具有各自特色的課外文體活動,逐步推進學生課外文體活動的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動的基礎上,繼續(xù)擴大規(guī)模,提高工作水平,使全校經常參加文體活動的在校學生總數(shù)達到95%以上。

      二、實施工作的原則

      1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓煉于樂。

      2、堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上的良性發(fā)展的局面。

      3、堅持自主自愿與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

      4、堅持校內與校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內校外教育的有機結合,密切配合家庭和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

      5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

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      一、情況分析:

      一年級學生剛進入小學學學習,雖然在幼兒園已學過部分拼音,但識字能力有限,但識字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導及陪伴。在本學期,教師和家長要多為他們讀故事,激發(fā)他們的閱讀興趣,下學期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛讀書的良好習慣。

      二、總體目標:

      加大閱讀量,開拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質量,懂得選擇合適的書籍。

      三、具體目標:

      1、培養(yǎng)學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破;

      2、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。采用多種方式引導學生獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。

      3、培養(yǎng)學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,提高各學科的學習水平。

      4、拓寬學生的知識面,幫助學生形成科學的認識論和世界觀。

      5、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學生學習的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者。

      四、具體措施:

      對一年級的孩子來說,目前是課外閱讀的第一階段。主要任務是宣傳動員,初步進行課外閱讀,激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法。本學期:以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學生的閱讀激情,喜歡上閱讀。

      1、利用每星期的課外閱讀課,給孩子們選擇繪本的小故事,聲情并茂地講成故事給他們聽;

      2、積極尋求家長的支持,向家長宣傳動員,提高家長的認識;

      3、借助家長的力量,讓家長在家也能盡量給孩子講故事,讓孩子逐漸喜歡上閱讀;

      4、開展拼讀小比賽,在學習拼音以后,教師可設計有趣的情景,讓孩子拼讀,在拼讀中加強認字的意識;

      這學期,還要初步教會學生簡單的閱讀方法。

      下學期:

      1、在上學期的基礎上,繼續(xù)激發(fā)學生的閱讀興趣;

      2、讓每個學生買同一本適合他們閱讀的書,除此之外,可以讓每個學生選擇自己喜歡的一本書,讓他們自主閱讀;

      3、開展小交流會,讓學生說說閱讀感受;

      4、開展小故事會,評比“故事大王”;

      5、開始寫配圖日記;

      6、為了加強學生禮儀教育,要求學生誦讀《弟子規(guī)》全部內容,每節(jié)課前三分鐘誦讀;

      7、期末進行小結,評比讀書之星。

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      一、活動設想:

      課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的.音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

      二、活動目標:

      1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

      2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音

      3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

      4、展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌

      三、訓練模式:

      1、保證訓練時間、保證人員到位;

      2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;

      3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

      4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

      5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

      四、教學要求

      1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

      2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

      3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

      具體工作措施:

      1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

      2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

      3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

      4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

      5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

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