幼兒園感恩節(jié)流程和方案

    時(shí)間:2022-09-16 14:42:14 方案 我要投稿

    幼兒園感恩節(jié)流程和方案范文(通用5篇)

      為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園感恩節(jié)流程和方案范文(通用5篇),歡迎大家分享。

    幼兒園感恩節(jié)流程和方案范文(通用5篇)

      幼兒園感恩節(jié)流程和方案1

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事,切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛(ài)”,并嘗試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現(xiàn)出來(lái)。

      2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛(ài)和被愛(ài)”,感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè)情感。

      3.通過(guò)本次的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。

      4.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫方法,在賀卡上表達(dá)自己的對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意和感謝。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話

      2.愛(ài)心賀卡、彩筆

      3.繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1.教師請(qǐng)幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

      (1)小朋友們,今天是感恩節(jié),我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起,就像是一個(gè)幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來(lái)的故事中,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?

      (2)小朋友們,故事中的小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),他真的很棒。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)

      2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng),當(dāng)愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái),那你你們是怎樣愛(ài)你們的爸爸媽媽的呢?

      (1)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對(duì)你們的愛(ài)的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

      (2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們,你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽(tīng)完信之后是什么感受呢?

      3.教師播放PPT,一起來(lái)看“愛(ài)的相冊(cè)”,引導(dǎo)幼兒一起來(lái)看看自己和爸爸媽媽的照片。

      (1)請(qǐng)你們告訴老師,你們最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句什么話?

      (2)爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。

      (3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》,引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛(ài)意。

      4.將愛(ài)意傳遞,將感恩保存。下面一起來(lái)制作感恩節(jié)愛(ài)心賀卡,送給自己最愛(ài)的爸爸媽媽吧!

      (1)把自己心中所想的花在愛(ài)心賀卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

      (2)自己制作的愛(ài)心賀卡是滿載著祝福和感恩的,我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

      幼兒園感恩節(jié)流程和方案2

      一、活動(dòng)主題:

      感激你我,真情成長(zhǎng)。

      本:吻家人。

      中班:讓愛(ài)情住在我家。

      大類:感恩的心。

      感恩節(jié)宣言:

      小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人。

      中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。

      大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)伴侶,愛(ài)生活。

      二、活動(dòng)的目的:

      在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來(lái)就有樂(lè)于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨(dú)生子女,家庭的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子理所當(dāng)然的去照顧別人,只是自討苦吃。

      通過(guò)一個(gè)月的感恩活動(dòng),讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人!用感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

      三活動(dòng)時(shí)間:11月xx日。

      四地點(diǎn):幼兒園。

      V.具體安排:

      老師的作文。

      1.11月份的第一次國(guó)旗下演講,發(fā)表了“學(xué)會(huì)感恩”的.演講,也是全校師生的宣傳活動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

      2.學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》

      3.學(xué)習(xí)“感恩節(jié)的起源”

      4.網(wǎng)站上設(shè)置了“感恩節(jié)主題”。班級(jí)網(wǎng)站上的每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)站上的每個(gè)信息員負(fù)責(zé)。

      兒童用品。

      1、小、中、大班學(xué)習(xí)唱《讓愛(ài)愛(ài)我家》(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))

      2.畫一張圖,感恩父母。(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))

      3.“小手保護(hù)大手”活動(dòng),孩子在父母身上擦護(hù)手霜。(每個(gè)班主任負(fù)責(zé))

      4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級(jí)組)

      父母的文章。

      1.學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》

      2.“愛(ài)心傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶交給老師和家長(zhǎng)。或者放在幼兒園的愛(ài)情墻上和海報(bào)上。

      幼兒園感恩節(jié)流程和方案3

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

      2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

      2、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

      3、活動(dòng)背景音樂(lè)

      4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月xx日星期四上午

      活動(dòng)創(chuàng)意人:

      馮小艷

      活動(dòng)策劃人:

      林敏敏

      人員安排:

      主持人:林敏敏

      參與人員:

      全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

      活動(dòng)流程:

      1、7:45-8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

      2、8:30-9:00早操

      3、9:00-9:30早點(diǎn)時(shí)間

      4、9:30-10:00集中活動(dòng)

      5、10:00-10:10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

      6、11:05-11:35午飯

      7、11:35-11:45散步

      8、11:45-12:00睡前故事

      9、12:00-14:30午睡

      幼兒園感恩節(jié)流程和方案4

      一、活動(dòng)的目的。

      我知道除了家人,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,感謝他們的勞動(dòng)。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻(xiàn)身,因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳钤絹?lái)越美好。

      二、準(zhǔn)備活動(dòng)。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽(tīng)過(guò)或唱過(guò)《感恩之心》。

      材料準(zhǔn)備:環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像(可選擇1~2個(gè)),歌曲《感謝之心》。

      三、活動(dòng)的過(guò)程。

      看視頻導(dǎo)入。

      (1)提問(wèn)(例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過(guò)程):孩子們,你們看,他是誰(shuí)?他在做什么?

      總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人打掃地板,打掃垃圾箱。

      (2)問(wèn)題:如果沒(méi)有衛(wèi)生的叔叔和阿姨們,我們的街道和垃圾箱,我們的社區(qū)周圍,我們的幼兒園周圍,會(huì)怎么樣呢?

      總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū),每天辛苦工作,我們應(yīng)該感謝他們。

      在生活中,為大家辛苦工作的人是什么?

      幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結(jié)和評(píng)價(jià)幼兒的講話:感謝他們,尊重他們,珍惜他們的工作。

      四、欣賞音樂(lè)《感恩之心》

      請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱,不會(huì)唱的幼兒跟著手掌拍。

      五、活動(dòng)延長(zhǎng)。

      幼兒回家后,向父母了解職業(yè),知道父母不僅為自己的家庭支付,還為其他很多人提供了幫助。

      幼兒園感恩節(jié)流程和方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。

      2、體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。

      3、學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。

      4、能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、故事《小熊旅行》。

      2、歌曲《感恩的心》。

      3、愛(ài)心墻背景、畫有紅紙的愛(ài)心。

      4、剪刀、勾線筆。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師講故事《小熊旅行》。

      2、根據(jù)故事提問(wèn)。

      ①小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助?

      ②當(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f(shuō)的?

      ③大家為什么都愿幫助小熊呢?

      3、結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行討論:

      ①在生活中你都遇到過(guò)哪些困難?大家是怎樣幫助你的?當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺(jué)?(幼兒回答:感動(dòng)、高興、開(kāi)心、幸福……)

      ②有沒(méi)有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒(méi)人愿意幫助你?這時(shí)侯你的心情是什么樣的?(幼兒回答:很難過(guò)、想哭、生氣、著急、害怕……)

      ③當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺(jué)得是有人幫助的感覺(jué)好還是沒(méi)有人幫助的感覺(jué)好?

      ④看來(lái)你們?cè)谟龅嚼щy時(shí),都特別希望得到別人的幫助。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說(shuō)些什么呢?(幼兒回答:謝謝你;謝謝你幫助我;真的很感謝你;我喜歡你;你有困難我也愿意幫助你;你真好……)

      ⑤你們現(xiàn)在特別想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲“謝謝你”?請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)吧,我想他們會(huì)聽(tīng)到的。

      ⑥剛才你們?cè)诟兄x別人幫助的時(shí)候,你們的表情是什么樣子的呢?(幼兒回答:笑瞇瞇的、開(kāi)心的、咧著嘴笑……)心情又是什么樣的?(激動(dòng)、快樂(lè)……)

      4、現(xiàn)在誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)你還特別想感謝誰(shuí)?(這次幼兒的回答更積極了,內(nèi)容更豐富了,感激之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了。)

      5、除了用語(yǔ)言來(lái)表示感謝,還可以用什么方式來(lái)表達(dá)?(幼兒回答:給關(guān)心自己的媽媽唱首歌;親一下幫自己的小朋友;幫小錄音機(jī)擦灰塵;給陪自己的小狗拿好吃的;提醒大家不要亂扔垃圾,不讓清潔工阿姨那么累……)

      6、教師小結(jié):原來(lái)不僅被別人幫助是件開(kāi)心的事,感謝別人同樣也是一件非常開(kāi)心快樂(lè)的事情呀!

      7、通過(guò)愛(ài)心墻引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛(ài)心里并粘貼到愛(ài)心墻上(幼兒設(shè)計(jì)愛(ài)心,同時(shí)播放歌曲《感恩的心》)。

      幼兒每人一張畫有愛(ài)心的紅色紙,請(qǐng)小朋友幫愛(ài)心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來(lái)請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來(lái),然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上去,并和同伴老師一起交流。

      活動(dòng)反思:

      《綱要》中指出:“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美。”在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上采取了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的方法。讓幼兒從知道接受幫助的幸運(yùn)→把“謝謝”大聲說(shuō)出來(lái)→體驗(yàn)感謝別人時(shí)的快樂(lè)心情→嘗試更多表達(dá)謝意的方式。從而使幼兒知道被別人幫助是幸福的事,而感謝別人同樣是件開(kāi)心快樂(lè)的事。并深深體會(huì)到感謝是我們生活中不可缺少的一部分,有感謝,生活才會(huì)更美好。

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