培訓(xùn)學(xué)校活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)學(xué)校活動方案，歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案1
一、活動目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。
2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩歌。
3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的'情感。
二、活動流程
各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：
（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡
1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。
師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？
2、教師有表情地朗讀詩歌。
師：詩歌里說了什么？
（二）幼兒閱讀《賀年卡》
1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。
（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩歌
1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？
2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。
3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案2
一、活動目的：
本次活動以植樹節(jié)為契機(jī)，開展形式多樣的植物種植、認(rèn)養(yǎng)、護(hù)綠活動，要求人人參與，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)環(huán)保，增長對植物生長的`了解，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學(xué)校、社區(qū)增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，積極應(yīng)對全球氣候變化，從而營造人與自然和諧相處的環(huán)境。
二、活動口號：讓我們積極行動，為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色
三、活動時(shí)間：20xx年3月12日
四、參加人員：全校學(xué)生
五、具體活動安排：
1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護(hù)綠、環(huán)保活動，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護(hù)綠行動：中、高年級各班成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)本班級門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級門口的植物上。
3、各班植物角的布置活動：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，各班建立一個(gè)植物角，以達(dá)到美化教室的目的。
4、各班上好一堂隊(duì)會課。(嚴(yán)格按照隊(duì)會程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向?qū)W生傳授綠化知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
5、出好一期以“綠色、環(huán)保”為主題的黑板報(bào)。
六、注意事項(xiàng)：
1.活動力求實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，重過程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一位學(xué)生都能夠在這項(xiàng)活動中受到一定的教育。
2.在組織活動的時(shí)候要確保安全。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案3
一、活動目的：
1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語、講英語。
3、讓家長參加到學(xué)校教學(xué)活動中來，同時(shí)通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進(jìn)步。
4、通過活動對外宣傳昂立國際教育。
5、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對性的開發(fā)新生。
二、活動原則：
1、活動時(shí)間：待定
2、活動地點(diǎn)：昂立匯僑校區(qū)本部
3、活動時(shí)間控制在3小時(shí)以內(nèi)。
4、全體工作人員許展現(xiàn)出熱情與活等積極的精神面貌，必要時(shí)可找兼職人員，盡量統(tǒng)一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。
5、活動宣傳可通過公共場所張貼海報(bào)、針對性派發(fā)宣傳單、利用網(wǎng)絡(luò)通信媒體、學(xué)員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限，活動一定要先預(yù)約場次，控制好每一場參與人數(shù)。
6、活動需提前一天布置場地。
7、安全第一，場控至少2人
8、獎品問題：⑴所有學(xué)生都要中獎;(2)將所有獎品提前展示帶動氣氛;(3)獎品種類不宜超過三種降低發(fā)放難度;(4)將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動過程中憑表現(xiàn)獲得氣球墻抽獎獎券。
三、活動流程：
1、圣誕節(jié)宣傳及準(zhǔn)備階段：
(1)目的：
①要讓家長知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節(jié)活動;
②參加活動可以讓學(xué)生了解西方文化;
③參加活動既有娛樂性又有學(xué)習(xí)性;
④參加活動能極大鍛煉孩子;
⑤參加活動能得到精美獎品。
(2)海報(bào)：
①本內(nèi)部張貼
②小學(xué)幼兒園學(xué)校目標(biāo)客戶集中地區(qū)張貼
③人流量大的.公共場所張貼(小區(qū)宣傳欄、商場)
④宣傳期間定期檢查海報(bào)是否完好無損
(3)老資料：學(xué)校近段時(shí)間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學(xué)員都至少發(fā)一條短信和通一次電話告知這件事情。
(4)校園推廣：與當(dāng)?shù)匦W(xué)建立聯(lián)系，在校園內(nèi)張貼海報(bào)。
(5)校園內(nèi)部：
①內(nèi)部張貼海報(bào)
②老師在上課前集中通知家長學(xué)生，提前做好準(zhǔn)備。
③本校家長均可帶兩組朋友家庭參加，請?zhí)崆邦A(yù)約座位。
2.圣誕節(jié)活動執(zhí)行
(1)活動時(shí)間：待定，建議3小時(shí)內(nèi)結(jié)束
(2)人員安排：校長、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場控，可一人多職，靈活調(diào)動。
(3)活動流程：
時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注
四、圣誕活動結(jié)束
學(xué)校活動結(jié)束后，根據(jù)新登記的學(xué)員開發(fā)，可以以領(lǐng)取活動當(dāng)天照片的方式引導(dǎo)家長參觀學(xué)習(xí)奧，并預(yù)約免費(fèi)試聽課，促使家長報(bào)名學(xué)習(xí)，同時(shí)增加學(xué)校人氣，提高知名度。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案4
一、概況
1、活動名稱：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院元宵游園詩會
2、活動主題：穿越夢境/相約元宵
3、活動時(shí)間：xx年2月17日17：30——21：00
4、活動地點(diǎn)：華中科技大學(xué)韻苑足球場
5、參與對象：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》
6、活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節(jié)，相別一個(gè)月的同學(xué)們終于又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。
7、主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)
二、活動特色
1、吸引最為廣大的同學(xué)們參與到此次活動中來。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們將從校各網(wǎng)站/媒體出發(fā)，進(jìn)行廣泛宣傳，并一海報(bào)/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進(jìn)行宣傳，并利用剛開學(xué)且接近春節(jié)尾聲的契機(jī)，廣泛調(diào)動?xùn)|西兩大校區(qū)的同學(xué)共同參與；
2、節(jié)目的多樣性。詩會除了對對聯(lián)，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時(shí)還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。
3、詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設(shè)眾多游園活動項(xiàng)目，同學(xué)們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。
4、展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學(xué)社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學(xué)參與到本活動中，還邀請笛蕭協(xié)會進(jìn)行現(xiàn)場伴奏，以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個(gè)理工科院校良好的.人文氛圍。
總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學(xué)展示一場精彩絕倫的大型詩會。
三、活動流程
前期準(zhǔn)備部分：
為保證本次參與活動的同學(xué)能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進(jìn)行部分同學(xué)舞蹈掃盲。
根據(jù)詩會當(dāng)天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下：
基本交誼舞；集體恰恰舞；集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。
詩會部分：
說明：本次詩會的節(jié)目部分將分為三個(gè)板塊，分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學(xué)觀賞，猜燈謎可兌獎。
開場（預(yù)計(jì)時(shí)間：17：30——18：55）
1、17：30——18：20播放輕松歡快的音樂吸引人群，詩會準(zhǔn)備開始。
2、18：30節(jié)奏較為開場舞表演，燈籠點(diǎn)燈。
3、主持人宣布詩會開始，并帶動氣氛讓觀眾參與第一次集體舞兔子舞，點(diǎn)燃煙花。
走近詩詞（預(yù)計(jì)時(shí)間：18：55——19：55）。
本篇以悠揚(yáng)的交誼舞輔助詩會，營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲，慢三等。以觀燈賞月為主，并進(jìn)行詩詞接龍，比賽誰記的關(guān)于元宵的詩詞最多，優(yōu)勝者可領(lǐng)獎品。
1、首先為舞蹈，華爾茲。
2、舞蹈完為自由觀燈賞月時(shí)間。
3、詩詞接龍。
4、比比誰記的多。
感受詩詞（預(yù)計(jì)時(shí)間：19：55——20：30）
本篇舞蹈以節(jié)奏輕快的恰恰/集體舞等為主，吸引同學(xué)參與，使現(xiàn)場氣氛進(jìn)一步升溫。
1、雙人或四人拉丁舞表演。
2、集體牽手舞
3、國學(xué)社獻(xiàn)禮，笛簫協(xié)會伴奏，猜燈謎，對對聯(lián)，可積分，積分換獎品。
擁抱詩詞（預(yù)計(jì)時(shí)間20：30——21：30）
培訓(xùn)學(xué)校活動方案5
一、活動目的
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動主題
“尋找黃小的年味”
三、活動時(shí)間
20xx年3月2日星期五（下午14：00）
四、活動內(nèi)容和具體安排
1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”
學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會用手中的剪刀剪出不同的`窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。
3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”
活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。
6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”
班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“福”字（由胡章勇老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級教室。六年級四個(gè)班每班寫7個(gè)福字，將“福”氣分享到每個(gè)班級。
培訓(xùn)學(xué)校活動方案6
一、活動背景
六月，是一個(gè)暖暖的季節(jié)，同樣，它也是一個(gè)關(guān)于愛與感恩的季節(jié)。對于六月，我們總會產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒有母親般細(xì)膩的感情，甚至于總是善于把內(nèi)心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的.——“父親”。
二、活動意義
相信大家都知道，每年6月第三個(gè)星期天在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個(gè)時(shí)候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節(jié)，以此來表達(dá)對父親的感恩之情。
此次對于關(guān)于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚(yáng)大學(xué)生的感恩之情，更是為了提高大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容
1、活動主題：為了表達(dá)你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經(jīng)對你所說過的，要求真摯感人)
2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以;話語不限文體，但內(nèi)容、感情必須真摯感人;字?jǐn)?shù)在300字左右;所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。
3、征集對象：衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生
4、截止日期：從即日起至6月14日晚9：00止.
5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發(fā)送到郵箱;如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發(fā)送到郵箱(郵箱：)
6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進(jìn)行評選
7、獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學(xué)將得到榮譽(yù)證書及豐厚獎品。
8、頒獎事宜：初定于6月17日晚7：00.在階梯教室2-205舉行
培訓(xùn)學(xué)校活動方案7
活動目標(biāo)
1、通過談話讓幼兒回憶過春節(jié)的熱鬧情景，共同分享快樂。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽小朋友講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
2、幼兒春節(jié)活動的照片。
活動過程
一、師幼談話
教師與幼兒互相問春節(jié)好。
（1）教師：現(xiàn)在，餓哦們都來說一說自己是在哪里過的春節(jié)好嗎？
讓幼兒互說，激發(fā)講述情趣。
（2）你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？
和誰去的？看到了什么？
（3）春節(jié)你吃過什么好吃的'東西？
二、生活講述
1、老師知道春節(jié)大家都拍了照片，我們一起來看一看好嗎？
大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
（小朋友自由結(jié)伴互相觀賞）
2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
三、交流討論
你們想不想把自己的照片貼到主題墻上，讓大家一起來欣賞呢？
我們都來看看小朋友的照片，了解春節(jié)有趣的事吧。
四、延伸活動
幼兒邊看邊講述自己過春節(jié)的有趣事。
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