英語節(jié)活動方案

    時間:2022-07-06 12:16:44 方案 我要投稿

    英語節(jié)活動方案

      為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的英語節(jié)活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    英語節(jié)活動方案

    英語節(jié)活動方案1

      通過學(xué)習(xí)簡單有趣的兒童英語歌曲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,營造快樂學(xué)習(xí)英語的氛圍,使“我愛英語”成為學(xué)生的一種思想觀念。

      活動對象:

      1---3年級

      活動時間:

      11月----12月

      11月快樂學(xué)習(xí)英語歌曲12月末英語歌曲比賽

      活動地點(diǎn):

      英語課堂校多媒體教室

      活動形式:

      1課堂學(xué)習(xí)英語歌曲

      在英語老師的帶領(lǐng)下,課堂播放有趣的英語歌曲,激起學(xué)生的興趣來學(xué)唱英語歌曲,并通過各種形式的活動鞏固學(xué)過的英語歌曲,營造我愛唱英語歌曲的氣氛。

      教師指導(dǎo)學(xué)生唱歌。

      2課后欣賞學(xué)習(xí)英語歌曲

      回家可以通過網(wǎng)絡(luò)等形式欣賞有趣的英語歌曲。

      3英語歌曲大比拼:

      比賽形式:預(yù)賽、決賽。個人組、集體組。

      預(yù)賽:12月中旬。

      報名形式:自愿報名,每班選出2名選手。可準(zhǔn)備伴奏和服裝。

      決賽名額:每班2位選手(定12月22日中午在校四樓會議室舉行各班彩排)

      決賽的比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn):

      一、比賽規(guī)則:

      1.比賽采用預(yù)賽和決賽兩輪比賽,12月14日中午在校四樓會議室舉行各班預(yù)賽選拔。(12月14日下午,選手決賽抽簽;12月22日中午彩排)

      2.決賽采用百分制,總分的平均分將是選手的最后得分。

      3.首先進(jìn)行個人獨(dú)唱比賽:選手按抽簽順序上場(參賽學(xué)生在候考區(qū)等待比賽)。再進(jìn)行各班小組唱比賽。

      獨(dú)唱比賽:可以是個人獨(dú)唱,也可以兩人對唱

      小組唱比賽:人數(shù)4人以上

      4.演唱時限,3-5分鐘。

      5.評委老師當(dāng)場打分,選手名次按分?jǐn)?shù)排序。

      二、評分標(biāo)準(zhǔn):

      1.演唱能力占50分

      要求:主題鮮明集中(22),曲調(diào)流暢自然(22),有配樂的(一定要沒有原聲)(6)。

      2.語言表達(dá)占30分

      要求:英語發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰(15);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情和創(chuàng)意(15)。

      3.表情姿態(tài)占10分

      要求:表達(dá)生動,動作恰當(dāng)(10)。

      4.臺風(fēng)10分

      要求:上下場致意、答謝(5);服飾整潔,樸素大方,儀態(tài)端莊(讓學(xué)生租來服裝,演唱當(dāng)天要求化妝)(5)

      (小組唱:曲調(diào)協(xié)調(diào),動作整齊有序)

      決賽組評委:音樂組老師和英語組老師。

      成果展示:

      比賽結(jié)果:

      個人組:

      一等獎:樊品樟、章苗苗、王凱艷、林陳奕姿、李蘋璐、王顥睿、盧文哲

      二等獎:金奕瑤、夏將程、池悅、林曉慧、鄧聞閱

      三等獎:陳簫笛、呂靈慧、林坤、林以琳、陳奕錘、傅靖迪

      集體組:

      一等獎:二(2)班王前、黃軒轅;

      三(2)班周佰佳、馬儀媛、李蘋璐、潘楚楚、黃懿如、戴碧鴻、蔡琳瑤

      二等獎:一(5)班邵睿佳、鄭卓佳

      二(3)班陳簫笛、林坤、徐航宇

      三等獎:三(1)班李泓瑤、陳舒穎、王一翔、張世偉、王璨、陳親俊、賴三婷、陸炯宇

      一(2)班張銘育、胡霖

      一(1)班葉智洋、白嘉城

      三(1)班陳舒穎、李泓瑤

    英語節(jié)活動方案2

      一、活動目的:

      通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語,享受英語.以“迎奧運(yùn)”為主題,通過舉辦各種豐富多彩的各項活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化.

      二、活動時間:12月24日—12月28日

      三、活動主題:Happy Olympic!Happy English!

      四、活動內(nèi)容安排

      1、英語節(jié)開幕式

      2、“班級英語風(fēng)采展”:學(xué)生積極發(fā)掘班級里的英語學(xué)習(xí)成果或特色,如優(yōu)秀英語作業(yè),優(yōu)秀英語作文,學(xué)會的格言、奧運(yùn)知識等,并將它們進(jìn)行裝扮,以班級主題形式粘貼在教室外的瓷磚上,供全校師生鑒賞,并選出若干優(yōu)勝班級。(下發(fā)通知負(fù)責(zé)人:傅芳芳組織者各班班主任)

      3、英語水平天天賽

      a.英語巧手秀:要求每位同學(xué)都要參加,作品以“迎奧運(yùn)”為主題,英語節(jié)期間由各班按規(guī)定上交優(yōu)秀作品,評選若干獎項。

      低段:美麗頭飾秀(每班6個,z)

      中段:英語書寫秀(每班上交10張,z)

      高段:英語小報秀(每班5張,z)

      (評委:英語組老師與美術(shù)組老師)

      b、第三屆校園十佳英語小歌手:要求學(xué)生自由報名,先由各班自己比拼

      淘汰,每班推選出一名小歌手,并在演播廳現(xiàn)場演唱(要求有音樂和表演動作),每班同學(xué)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對歌手情況進(jìn)行評選與投票,最終產(chǎn)生校園十佳英語小歌手。(zz)

      c、三年級英文打字比賽(z)

      d、四年級組趣味中英翻譯競賽(z)

      e、五、六年級單詞默寫比賽.(z)

      4、我當(dāng)英語小老師活動(z)

      5、英語節(jié)閉幕式:“迎奧運(yùn),游中國,展風(fēng)采!”大型英語游園會(詳見英語節(jié)閉幕式方案)

      五、英語氛圍布置:

      1、英語標(biāo)語

      2、英語小使者禮儀隊一周(z)

      (三、四年級中選擇十名學(xué)生,分早、晚二批在校門口向老師、同學(xué)用英語問好,要求每位同學(xué)進(jìn)出校門時必須用英語進(jìn)行交流,否則做扣分處理。)

      3、彩旗(校務(wù)辦)

      4、英語節(jié)的氛圍布置(校務(wù)辦、英語組及相關(guān)工作人員)

      5、每天中午的英語歌曲廣播播放(11:10——11:20z)

      閉幕式游園活動方案

      活動主題:迎奧運(yùn),游中國,展風(fēng)采。

      活動目的:為迎接2008北京奧運(yùn)會,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,了解中國的地方文化,結(jié)合本校英語特色,突出北江學(xué)子學(xué)習(xí)英語的濃濃氛圍,推出此次大型游園活動。

      活動流程:1、選拔42位五六年級的學(xué)生,作為各旅游景點(diǎn)的導(dǎo)游,配合老師做好工作。

      2、每班學(xué)生調(diào)查了解自班旅游地點(diǎn)的文化,地方特色,做好相應(yīng)景點(diǎn)的板報宣傳,并要求每班做簡單介紹(介紹人員由英語老師統(tǒng)一安排),最后進(jìn)行星級景點(diǎn)的評比。

      3、各班景點(diǎn)安排及活動。

      景點(diǎn) 名稱 英語名 活動年段 活動材料 活動規(guī)則

      鳳凰山 樂園 Phoenix Park

      101

      二十張卡片和相對應(yīng)的單詞卡,十張為一年級,十張為二年級。

      1、十人為一組,每人將得到一張卡片。

      2、場地上懸掛著2組不同的圖片或者數(shù)字,一組為一年級組,一組為二年級組,每組為十張卡片。

      3、在教師口令后,學(xué)生將迅速找到與自己所拿單詞卡相對應(yīng)的圖片,在圖片前站立。

      4、評分規(guī)則:動作迅速為得1分

      找到正確圖片者得2分

      能正確讀出單詞者得2分。共5分。

      雅各爾動物園

      Yage’er

      Zoo

      102

      每個學(xué)生一張沒有涂色的動物圖畫,一年級和二年級的分開。

      分別錄有兩套指令的兩盒磁帶和兩個錄音機(jī)。

      1、五人為一組,按順序坐成一排。

      2、每人將得到一張沒有顏色的動物圖畫

      3、根據(jù)錄音機(jī)口令,完成三個涂色指令。

      4、評分標(biāo)準(zhǔn):涂對一個得1分

      涂對2個得3分

      涂對3個得5分。共5分。

      西湖

      West lake

      103

      準(zhǔn)備兩個漂亮的大袋子或者盒子,準(zhǔn)備各種各樣的學(xué)生已學(xué)的實物或者圖片,每份不得少于10件。

      1、學(xué)生以三人為一組

      2、同時從老師準(zhǔn)備的幸運(yùn)袋或者幸運(yùn)盒中抽取三件東西。

      3、用英語告訴邊上的工作人員自己所拿到的幸運(yùn)禮物。

      4、然后將禮物放回老師的幸運(yùn)袋中

      5、評分標(biāo)準(zhǔn):說對一件的得1分

      說對二件的得3分

      說對三件的得5分。共5分。

      東方明珠

      Oriental Pearl TV Tower

      104

      準(zhǔn)備四份的單詞列表,每份有十個單詞。

      看導(dǎo)游的嘴型猜單詞,每個同學(xué)猜五個單詞,猜對一個得一分,總共五分。

      黃山

      Huangshan

      Mountain

      201

      準(zhǔn)備五張笑臉的卡片和五張哭臉的卡片。

      準(zhǔn)備五套口算的是非題的錄音磁帶,每套三題,和一個錄音機(jī)

    英語節(jié)活動方案3

      第五完全小學(xué)“英語”活動方案

      一、活動宗旨:

      為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,我校即將舉辦第二屆英語周。讓孩子們在享受十月陽光的同時,也享受陽光般的快樂英語。用活動的形式提高學(xué)生聽、說、讀、寫、唱、演等各方面的能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

      二、活動目的:

      通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動,營造濃厚的英語視聽環(huán)境,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語的能力。

      三、活動時間與主題:

      活動時間:20xx年4月3日——4月9日為準(zhǔn)備階段20xx年4月10日——4月16日為實施階段

      主題:HappyEnglish,happyschool!快樂英語,快樂學(xué)校!

      四、活動口號:

      IBelieveIcando!我相信我能行!

      五、活動對象:

      三——六年級學(xué)生

      六、活動要求

      1、全員參與,體現(xiàn)新課程理念,經(jīng)歷過程,重在體驗。

      2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力,每項活動均精心設(shè)計和準(zhǔn)備,有專人負(fù)責(zé),確保活動質(zhì)量,增強(qiáng)活動吸引力。

      3、營造氛圍,豐富多彩,要營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。

      a.展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報等,宣傳優(yōu)秀者,促進(jìn)奮進(jìn)者;

      b.班級優(yōu)秀英語作品展示(賀卡、小報、明信片等),讓每個人的個性得到張揚(yáng)

      c.宣傳報道:通過學(xué)校英文歌曲廣播,讓大家隨時隨地感受英語學(xué)習(xí)氣氛。

      七、活動開展

      1.優(yōu)秀書法秀、設(shè)計秀(書法、小報)

      形式:班級內(nèi)組織比賽后,每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品,參校交流展示。

      紙張:參加學(xué)校評選的同學(xué),用統(tǒng)一下發(fā)的英語紙張。

      2.英語舞臺秀

      形式:三——六年級學(xué)生每個年級出多個節(jié)目,表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩歌朗誦,進(jìn)行演出展示。3.英語思維導(dǎo)圖展示(以小報的形式)

      每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。4.英文影片欣賞。5.技能性比賽

      各年級進(jìn)行默寫比賽,評出前三名,予以獎勵。

      八、活動的組織與實施

      1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:左德華主任

      副組長:馬陸陽

      2、活動協(xié)調(diào)小組

      各班主任及各科任教師

      九、獎勵措施

      在英語節(jié)閉幕后,升旗儀式中對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵。

    英語節(jié)活動方案4

      活動名稱快樂英語,感恩你我

      活動目標(biāo)感受英語國家節(jié)日氛圍,學(xué)會分享以及感謝別人的幫助。

      活動時間11月23日/24日(視外教時間而定)

      活動流程

      一、前期宣傳工作

      1.家園聯(lián)系欄統(tǒng)一張貼感恩節(jié)的相關(guān)資料

      Lala負(fù)責(zé)收集資料匯總到一張A4紙上,統(tǒng)一打印在周五下班前發(fā)放到各個班級。有班級老師負(fù)責(zé)放置在班級聯(lián)系欄。

      2.小調(diào)查表發(fā)放感恩節(jié)知識競答小紙條。每位小朋友一份,家長協(xié)助完成。參與競答并且正確的小朋友感恩節(jié)當(dāng)天可以抽獎一次,禮品是小南瓜一個(南瓜限10個以內(nèi))。

      Lala負(fù)責(zé)競答題目收集及排版,請wendy協(xié)助統(tǒng)計人數(shù)并打印。班級教師負(fù)責(zé)發(fā)放、回收、統(tǒng)計,最后將名單上交Lala。小南瓜由徐老師后勤統(tǒng)一采購(另付一份完整的活動材料采購表給徐老師)

      3. KT展板感恩節(jié)節(jié)日文化知識宣傳,照片展示。

      Vivi和Tinner負(fù)責(zé)收集資料圖片等并彩色打印。請Nana和玉米幫助排版裝飾到KT展板。感恩節(jié)當(dāng)日放置到一樓大廳或者樓臺。

      二、當(dāng)天活動環(huán)節(jié)

      一、)外教互動英語律動

      二、)游戲

      1.中班:淘氣的蘋果寶寶

      游戲說明在規(guī)定的30秒時間內(nèi)比賽用嘴從臉盆里叼蘋果,成功叼出蘋果的小朋友可以得到這個蘋果作為獎勵,反之就沒有。選手比賽之前需回答出Tinner老師的一個問題:what is it? It’s an apple!

      材料小小蘋果20只(最好紅蘋果,象征豐收,必需要帶棒棒的),臉盆3-4只(中班保育員自己到各班去借用),每只臉盆裝半盆凈水并放入洗好的5-6只蘋果。

      負(fù)責(zé)人Tinner和中班得老師、保育員

      2.小班:給桔子寶寶脫衣服

      游戲說明三個小班分成4組,在規(guī)定的30秒時間內(nèi)比賽剝桔子,剝得又快又好的小朋友獎勵一個南瓜貼紙或者南瓜掛件。游戲前跟Vivi老師學(xué)說orange

      材料小桔子100個,大盤子15個,擦手毛巾各班保育員自己帶。

      負(fù)責(zé)人Vivi老師和藝術(shù)組老師班級老師維持秩序以及選派選手寶寶。

      4.托班:小小化妝師

      游戲說明各班選派3名寶寶參加游戲,給南瓜寶寶貼眼睛、鼻子和嘴巴。貼得最棒的小朋友可以獎勵一個南瓜貼紙或者南瓜掛件。

      材料南瓜圖紙12張以及眼睛鼻子嘴巴卡片若干對;膠水若干;請Lily老師并幫助準(zhǔn)備材料

      負(fù)責(zé)人Lily和托班老師及保育員

      5.家長:剝玉米大賽

      游戲說明先在規(guī)定時間內(nèi)找到玉米,再進(jìn)行剝玉米比賽。前三名獎品是“南瓜餅”一包。

      負(fù)責(zé)人

      三、)自助餐及點(diǎn)心分享

      地點(diǎn):舞蹈房(桌椅由藝術(shù)組及英語組老師負(fù)責(zé)擺放)

      餐點(diǎn)準(zhǔn)備:1.烤雞或者烤鴨、玉米饅頭、南瓜餅、水果沙拉等。(分量由徐老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計及采購)。

      2.小朋友自帶點(diǎn)心分享

      三、后期活動延伸

      以班級為單位將活動照片布置到展板上(配上說明或者是小朋友們想對別人說的感謝語等),展板放置到一樓門口展示。

    英語節(jié)活動方案5

      一、活動宗旨

      營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語,通過舉辦豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的英語口語水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。特舉行雅禮中學(xué)首屆英語文化節(jié)。

      二、活動時間:12月15日——12月21日

      三、活動口號: YES I DO, I WILL BE BETTER!

      四、活動內(nèi)容:

      周一,講座;

      周二,Speaking Street主題活動;

      周三,Yes I Do英語卡拉OK大賽、講座、英語街純口語售賣活動;

      周四,英文電影,Spelling Bees總決賽;

      周五,中學(xué)生英語學(xué)術(shù)辯論賽。

      五、活動總結(jié)階段

      1、表彰獲獎學(xué)生

      個人獎:

      1)YES I DO 英語風(fēng)采大賽前五名

      2)Spelling Bees 總決賽前十名

      3)YES I DO 英語卡拉OK大賽優(yōu)秀獎若干

      2、參與獎:

      1) 集齊12款英語節(jié)主題貼紙的同學(xué),可憑12款主題貼紙兌換精美禮品

      2) 參與Speaking Street 的同學(xué)可根據(jù)自己所得的貼紙總數(shù)兌換獎品

    英語節(jié)活動方案6

      一、活動時間

      20xx年12月31日(周六)

      二、活動安排

      (一)開幕式:上午兩節(jié)課后(9:35)

      地點(diǎn):天井

      簡單流程:主持人宣布開幕、領(lǐng)導(dǎo)講話、泡泡秀(展示)、雞蛋撞地球(比賽)

      項目一:泡泡秀

      地點(diǎn):天井

      1、所需材料:吹泡液(自備),吹泡器(自備)。參考內(nèi)容請點(diǎn)擊。

      2、吹泡液和吹泡器可以買,也可以自己調(diào)制和制作。吹泡液不限制配方,但不能含有毒物質(zhì)。

      3、參加人員:全體師生(科技社團(tuán)成員集體展示)

      項目二:雞蛋撞地球

      地點(diǎn):(選手)A樓至C樓四樓天橋;(評委及觀眾)A樓至C樓花壇空地安全線以外

      1、所需材料:雞蛋(自備),雞蛋保護(hù)裝置(自備)。

      2、參賽人員:一至六年級每班限報5人(由班主任以班級初賽形式選拔),其中女生至少1人。

      3、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分:10分)

      ①雞蛋是否安全(3分):雞蛋完好無損,得3分;破裂但蛋內(nèi)組織未外流者,得1分;蛋內(nèi)組織外流者,該項活動失敗,不得分。

      ②落點(diǎn)是否準(zhǔn)確(3分):實測裝置靜止點(diǎn)距中心點(diǎn)的距離,由近及遠(yuǎn)分別得3、2、1分。

      ③裝置質(zhì)量大小(3分):實驗演示后,取出雞蛋,測得裝置質(zhì)量,按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分,次輕者得2分,第三得1分,此后均為0.5分。

      ④創(chuàng)意印象(1分):創(chuàng)意新穎、外觀設(shè)計美觀者得1分,其次得0.5分。

      4、獎項設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎若干。

      (二)游園活動:下午1:30

      地點(diǎn):各班教室

      簡單流程:憑游園卡闖關(guān)積分——各班匯總——評比頒獎

      具體安排:

      關(guān)卡 類別 項目 過關(guān)要求 總負(fù)責(zé) 場地 負(fù)責(zé)老師 分值

      備注:

      1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的教室布置及黑板報,周六中午組織學(xué)生評出最佳創(chuàng)意獎若干。

      2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上6個項目,每一關(guān)設(shè)科技類、英語類項目各一個,可自主選擇平行班中的任何一個場地。(以上場地安排如有調(diào)整,會及時通知。)

      3、科技類每個項目的最好成績及獲得者將展示在活動后的“校園吉尼斯”展板中。【單手抓球、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】

      三、工作人員安排:

      1、巡視指導(dǎo):xx

      2、組織策劃:xxx

      3、材料購置、分發(fā):xx(乒乓球、螺母、獎品、獎狀等)

      4、攝影:xx、小記者社團(tuán)

      5、獎狀:xx

      6、新聞報道:xx

      7、主持人輔導(dǎo):xx

      8、志愿者:五六年級每班3人(“雞蛋撞地球”選手除外),具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、引領(lǐng)等工作。

      9、“雞蛋撞地球”比賽評委及工作人員(暫定):

      評委:(科學(xué)組+數(shù)學(xué)組)xx

      發(fā)令員:xx

      總分統(tǒng)計評委:xx

      賽場安全維護(hù):各班班主任

      賽場布置:xx

      注:未盡事宜另行通知。

      燈塔中心小學(xué)少先隊大隊部

    英語節(jié)活動方案7

      一、活動宗旨

      為進(jìn)一步推進(jìn)我校英語教學(xué)的改革與實踐,檢驗英語教學(xué)的成果,展示學(xué)生的英語才能,在成功舉辦第一屆英語節(jié)的基礎(chǔ)上,本著“人人參與,個個展示”的原則,再次舉辦淮師一附小英語節(jié)活動。通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

      二、活動口號

      I believe I can do!我相信我能行!

      三、活動時間:

      20xx年3月15日— 4月15日

      四、活動對象:

      三年級

      五、活動安排

      (一)氛圍營造

      1、開幕式:3月15日升期儀式上國旗下講話宣傳發(fā)動

      2、校園環(huán)境的布置

      (1)校園內(nèi)張貼英語節(jié)海報

      (2)校園橫幅懸掛英語口號

      (3)懸掛英語節(jié)單詞等卡片

      (4)電子顯示屏幕每天早晨與中午滾動播出英語諺語,中英文(每天兩條)

      (5)宣傳窗英語知識,諺語等。

      (6)校園放學(xué)和中午上學(xué)期間播放英語歌曲(英語節(jié)期間)

      (二)活動內(nèi)容

      1、英語節(jié)期間開展“小手拉大手”活動

      具體要求:每天由學(xué)生教給家長一句日常用語,(或老師統(tǒng)一給出英語諺語)。最后要求學(xué)生將所教句子寫在32開卡紙上,正面英文,背面中文對照

      2、組織各班欣賞一部英文動畫片

      3、英語節(jié)的祝福——英語賀卡秀

      具體要求:能結(jié)合本屆英語節(jié)活動,表達(dá)美好心愿及衷心祝福,內(nèi)容要求用英語書寫,筆跡工整規(guī)范,沒有錯別字。賀卡必須是學(xué)生自己動手制作,每班上交作品10件。

      4、我愛記單詞比賽(Do you remember?)

      具體要求:學(xué)生下午夕會時間全體參加單詞拼寫比賽,由各班主任監(jiān)考,根據(jù)綜合成績,選出年級“單詞拼寫大王”,根據(jù)各班平均分“單詞拼寫優(yōu)勝班級”。出卷內(nèi)容從各冊英語書后單詞表中挑選及少量課外拓展單詞(30個單詞)。

      5、英語歌曲、韻律詩比賽

      具體要求:每班推選兩人準(zhǔn)備參評,所唱歌曲為獨(dú)唱。

    英語節(jié)活動方案8

      活動宗旨:

      本屆英語文化節(jié)將以“勇敢展示自我,培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫的`學(xué)習(xí)習(xí)慣”為原則,積極倡導(dǎo)“生動活潑”學(xué)英語,“想說、敢說、能說”說英語,“動口、動腦、動手”用英語,通過一系列活動,充分展現(xiàn)學(xué)生在聽、說、讀、寫這幾個方面的才能,拓展學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。

      活動時間:

      20xx年9月22—24日下午2:00———4:20

      活動地點(diǎn):

      征長小學(xué)操場

      校園氛圍營造:

      1、插彩旗、懸掛英語文化節(jié)橫幅(負(fù)責(zé):總務(wù)處美術(shù)組)

      2、播放英文歌曲(負(fù)責(zé):德育處)

      3、刊板展示學(xué)生專題手抄報(分為:小作家、小小書法家、名人名言、英語繞口令、英語謎語、英語歌謠等六個板塊)(負(fù)責(zé):英語組美術(shù)組)

      攝像:xx

      照相:xx

      統(tǒng)計處:xx

      班級組織安排:

      9月21日(星期一)以班級為單位收齊學(xué)生作品。

      1、學(xué)生手抄報(凡是認(rèn)真制作手抄報的學(xué)生可以得到1顆星,被選上粘貼在看板上的加3顆星)

      2、自由大賣場要賣的物品(注意:必須在物品上貼上你做好的英語標(biāo)簽,寫明物品的名稱、班級、姓名、物品價格等)

      3、時光機(jī)器科幻畫

      活動議程安排:

      一、開幕式:學(xué)生雙語主持人致開幕詞(一男一女)

      二、英語游藝活動(歡迎家長參與,凡家長參與的學(xué)生多加一顆星)

      1、排球傳話(負(fù)責(zé)教師:xx)

      規(guī)則介紹:一次3組拍球比賽,一生站在10米跑道的起點(diǎn),另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說一句英語,學(xué)生拍著球跑到終點(diǎn)告訴另一生,再拍球返回,并告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星,第二名返回且敘述正確的得2顆星,第3名返回且敘述正確的得1顆星,敘述不正確的不得星。

      2、flee market自由大賣場(負(fù)責(zé)教師:xx)

      規(guī)則介紹:每個人帶自己的小物品,上面用英文標(biāo)上物品名稱和價格。然后大家都把東西放在展臺上,進(jìn)行選購。每班選出8個英語售貨員,分兩批輪換在柜臺內(nèi)進(jìn)行買賣交易。在買賣的過程中都要用英語進(jìn)行交流。每個學(xué)生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個售貨員可以得到1個星星,賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個星星,再買一件物品就可以再得到兩個星星。(最多4顆星)

      3、time machine時光機(jī)器(負(fù)責(zé)教師:xx學(xué)校老師)

      規(guī)則介紹:充分展開想象,畫出20年后你的未來世界的樣子,然后用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星,水平一般的英語介紹再得到一顆星,水平較高的英語介紹再得到兩顆星。(為節(jié)省時間,學(xué)生可以在活動前提前畫好自己的作品)

      4、face painting(負(fù)責(zé)教師:xx學(xué)校外教)

      規(guī)則介紹:首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片,并介紹歐美節(jié)日風(fēng)情,領(lǐng)會西方文化,然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫臉譜、畫彩蛋、做南瓜燈,也可以自己提前購買面具。凡是帶來面具、雞蛋的學(xué)生,就可以得到一顆星,帶來南瓜的得到兩顆星。再根據(jù)畫好的臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量,加一顆或兩顆星。(最多4顆星)(注意:畫臉譜必須用水粉筆,畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶)

      5、Calsunshine cinema加州陽光電影院(負(fù)責(zé)教師:xx)

      規(guī)則介紹:每班挑選英語成績較好的20名學(xué)生到多功能廳觀看電影,共分4組,一組是一、二班的學(xué)生,二組是三、四班的學(xué)生,三組是五、六的學(xué)生,四組是孫家疃的學(xué)生。觀看10分鐘的電影后,學(xué)生回答教師根據(jù)電影內(nèi)容提出問題,或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等。凡是能夠遵守紀(jì)律認(rèn)真看電影,領(lǐng)會電影意思的學(xué)生每人得到一顆星,再根據(jù)回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。(注意:看電影的學(xué)生最好每人帶一個本和筆,屆時注意聽學(xué)校廣播及時進(jìn)入電影院,遲到者不讓進(jìn)入)

      6、快速找句子(負(fù)責(zé)教師:xx)

      規(guī)則介紹:給學(xué)生提供很多單詞卡片,限時30秒,看誰能用這些卡片拼出的句子最多,拼出幾個得到幾顆星。(不能超過3顆星)

      7、外教互動游戲(負(fù)責(zé)教師:xx外教加州教師)

      規(guī)則介紹:外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說,凡是認(rèn)真跟著外教說唱的學(xué)生每人加2顆星,不認(rèn)真者不加星.

      獎品組:(負(fù)責(zé)教師:xx)

      每個學(xué)生闖過所有的關(guān)后,把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計處統(tǒng)計無誤后(帶回班級無效),再拿著闖關(guān)卡到獎品組領(lǐng)獎品,然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計處。

    英語節(jié)活動方案9

      一、 活動宗旨

      通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語,英語教研組活動方案。通過舉辦豐富多彩的各項活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

      二、 活動主題

      Good —— Better —— Best !

      三、 活動要求

      全員參與 自主學(xué)習(xí) 合作交流 體驗快樂

      四、 活動時間

      20xx年9月14日—— 20xx年9月30日

      五、 活動過程

      1. 9月14日——9月15日:英語節(jié)前期準(zhǔn)備(制定活動方案等)

      2. 9月16日 英語節(jié)開幕式(早操集會時間舉行) 張覺校長致詞。

      3. 9月16日——9月17日: 特級教師龔海平老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)。

      4. 9月18日——9月25日:全校開展豐富多彩的活動

      (1) 全校學(xué)生在音樂課、英語課上學(xué)唱一首英語歌《雪絨花》。

      (2) 各班在英語老師的帶領(lǐng)下組織相應(yīng)的活動。

      二三年級 英文書寫比賽(字母、句子) (何郁蘭老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備書寫材料。)

      四年級 “我愛記單詞”比賽 ( Do you remember ? )

      (沈潔老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備單詞材料。)

      五年級 英文小故事表演賽 (計振瑜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備5則小故事材料。)

      六年級 英語知識競賽 (卜芳靜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備知識競賽材料材料。)

      5. 9月24日——9月29日 成果展示(地點(diǎn):演播廳 )

      9月24日(午自習(xí)):二三年級 英文書寫比賽 (全班參與)

      9月25日(午自習(xí)):四年級 “我愛記單詞”比賽 (每班5人)

      9月28日(午自習(xí)):五年級 英文小故事表演賽 (每班2人)

      9月29日(午自習(xí)):六年級 英語知識競賽 (每班5人)

      評委:顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報道:何郁蘭 沈 琳 卜芳靜

      六、 活動獎勵

      以上活動以年級為單位,各項比賽設(shè)一、二、三等獎若干名,獲獎證書由科教處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。按年級評出最佳英語“書寫之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來之星”。

      七、 英語節(jié)閉幕式:(時間:9月30日早操 )

      1、張覺校長致閉幕詞 2、宣布頒發(fā)英語節(jié)各類獎項 3、集體演唱《雪絨花》

    英語節(jié)活動方案10

      一、活動宗旨:

      通過英語節(jié)活動,讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)語言運(yùn)用能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)新能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,豐富校園文化,建設(shè)特色型、學(xué)習(xí)型校園。

      二、活動口號:我參與! 我快樂!I participate! I rejoice!

      三、活動時間:18日—27日

      四、系列活動內(nèi)容:

      (一)英語節(jié)期間,每天午餐之后播放英語歌曲(廣播站),早上禮儀崗的同學(xué)用英語和同學(xué)及老師打招呼。六年級每班選英語最好的4名同學(xué)作為禮儀崗人員,每班值日2天。(王雯蘭、周鶯)

      (二)布置具有良好英語氛圍的室內(nèi)外環(huán)境(評比老師:周鶯、陳伊莉、張月琴、馬林英)

      1.教室布置:評選出最佳教室布置獎和優(yōu)秀教室布置獎各6名,5月22號檢查評比。

      2.校園壞境:

      (1)英語書簽制作展覽, 參加年級:一年級。

      (2)英語字母書寫展覽, 參加年級:二年級。

      (3)英語單詞書寫展覽, 參加年級:三年級。

      (4)英語篇章書寫展覽, 參加年級:四年級。

      (5)英語小報制作展覽, 參加年級:五~六年級。

      (注:以上展覽的紙張大小由各年段統(tǒng)一,以年段為單位自行挑選最優(yōu)秀的作品展覽到各年段硬筆書法作品展覽的地方。屆時將以年段為單位評選出一等獎2名,二等獎2名。5月20號檢查評比。)

      (三)英語故事比賽:參加對象為三~六年級,每班推選2名同學(xué)參加比賽(必需是一男一女),故事時間為3-5分鐘。考慮到區(qū)英語故事比賽,所以英語故事比賽提前到4月30日(周四)進(jìn)行。(全體英語教師)

      (四)英語特長生抽測:分1-3年組和4-6年組進(jìn)行考核,每班擇優(yōu)推選10名參賽。試卷內(nèi)容一半來自課外。根據(jù)考試的成績錄取前100名為本屆英語特長生,學(xué)校頒布證書。(商利英、俞平)

      (五)評選第二屆百名“希望之星英語獎”

      五、組織老師:各班英語老師負(fù)責(zé),各班主任協(xié)助組織。

    英語節(jié)活動方案11

      一、活動理念:

      通過舉辦校英語節(jié),營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,通過舉辦豐富多彩的各項活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,豐富學(xué)校校園英語文化,建設(shè)英語學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中,感受英語的快樂,享受英語的樂趣。

      二、活動目標(biāo):

      充分挖掘每個學(xué)生潛質(zhì),力爭使每個孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲,讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語;讓英語走近每個孩子,讓每個孩子在活動找到自信;讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日,使他們想說,敢說、能說、樂說;讓每一位孩子在英語節(jié)中都有收獲,以全面提高我校學(xué)生的英語“聽、說、讀、寫”能力。

      三、活動主題:

      快快樂樂享受英語

      四、活動口號:

      Enjoy life, enjoy English!

      五、活動時間:

      第12—13周

      六、活動內(nèi)容

      第一版塊:日常英語活動

      1. 英語節(jié)期間我校將利用校園廣播系統(tǒng)在課間適時播放英文歌曲為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的校園氛圍。

      第二版塊:英語基本技能比賽

      1. 6年級—“wonderful voice”語音大賽:

      初賽:全年級參加,以筆試的方式每個班級進(jìn)行海選,每個班級選出3名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

      初賽具體安排:第12周周五前完成,李玉負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。 復(fù)賽:通過口試的方式完成。

      復(fù)賽具體安排:

      ①第12周周四12:00—1:00 多功能廳,全年級參與。 ②李玉主持(準(zhǔn)備好開場語和結(jié)束語)

      ③ 評委:賀櫻 、蔣慧穎、殷宗香

      2. 7年級—“sentence talent”連詞成句大賽:

      初賽:全年級參加,以筆試的方式每個班級進(jìn)行海選,選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

      初賽具體安排:第13周周二前完成,蔣慧穎負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。

      復(fù)賽:通過口試的方式完成。

      復(fù)賽具體安排:

      ①第13周周一12:00—1:00 多功能廳,全年級參與。 ②賀櫻主持(準(zhǔn)備好開場語和結(jié)束語)

      ③ 評委:李惠芬 、金妍、葉一峰

      3.8年級---“word show ”單詞達(dá)人大賽

      初賽:全年級參加,以筆試的方式每個班級進(jìn)行海選,選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

      初賽具體安排:第13周周四前完成,金妍負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。 復(fù)賽:通過口試的方式完成。

      復(fù)賽具體安排:

      ①第13周周五12:00—1:00 多功能廳,全年級參與。

      ②金妍主持(準(zhǔn)備好開場語和結(jié)束語)

      ③評委:張亮琦、李玉、李遠(yuǎn)遠(yuǎn)

      第三版塊: 英語手抄報比賽

      ① 全班參與,請各班先進(jìn)行初評,年級組進(jìn)行復(fù)評。擇優(yōu)在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示,其余在各年級辦公室外的展示板及教室展示。 ② 手抄報的主題:

      六年級:food/ festival

      七年級:health

      八年級:cities

      ③ 每個年級負(fù)責(zé)兩個櫥窗,自行裝飾,第10周周五前完成收集、挑選工作,第11周周五下午集中布置櫥窗,辦公室版塊,教室。

      以上活動以年級為單位,各項比賽設(shè)一、二、三,鼓勵獎等若干名,獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作,評出語音大王、連詞成句之星,英語詞匯之星,手抄報能手等。

    英語節(jié)活動方案12

      一、活動時間:

      12月 全月招生季

      活動時間: 1月1日 9:00-12:00

      二、活動對象:

      學(xué)校所有在讀學(xué)生

      幼兒段學(xué)員(需要家長陪同)

      在讀學(xué)生邀請的好朋友

      招生老師邀請的意向?qū)W員

      三、活動形式:

      師生互動英語游戲唱歌\表演教學(xué)等大聯(lián)歡

      活動預(yù)算和規(guī)模:

      規(guī)模:鼓勵所有學(xué)員參加,實在不能參加的學(xué)員須提前請假。所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報名的辦法,可提前一周下發(fā)活動通知!人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍,如果報名人數(shù)較多,可以分班進(jìn)行!

      場地要求:最大教室

      人員要求:所有任課老師和教務(wù)老師

      四、成本預(yù)算及獎品設(shè)置:

      1 校內(nèi)裝飾(氣球+新年海報+彩帶100元)

      2 圣誕帽10個(50元)

      3 幸運(yùn)抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮; 紀(jì)念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品) 4 活動宣傳單3000張(500元)

      5 抽獎用乒乓球100個(100元)

      6 兼職宣傳人員3-5人,工資預(yù)計1000元

      五、活動實施流程:

      1、活動開始前三周安排老師在學(xué)校和幼兒園門口以抽獎的形式進(jìn)行活動的宣傳招生。

      2、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標(biāo)注好1-5的數(shù)字,參與抽獎即可100%中獎。

      3、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細(xì)名字和電話,,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎品

      4、所有參與抽獎并到中心領(lǐng)取獎品的孩子,可以有機(jī)會參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會,并可參加聯(lián)歡會當(dāng)天的再次抽獎! 鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會的排練, 并最好跟隨合適的班聽課,從而達(dá)到招生的目的!

      六、元旦大聯(lián)歡的活動流程:

      1 、組織學(xué)員及家長入場就座,觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹 PPT, 宣傳片的播放 。

      2 、各班選送節(jié)目表演(每個節(jié)目控制時間在10-15分鐘),由校長對節(jié)目進(jìn)行打分!

      3 、集體英文游戲,公開課(達(dá)到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的)

      4 、集體抽獎

      5、 校長講話,頒發(fā)獎品,給得分最高的班頒發(fā)獎狀!

    英語節(jié)活動方案13

      一、主辦單位:學(xué)工部教務(wù)處校團(tuán)委研究生處對外合作處

      承辦單位:外語學(xué)院

      二、活動時間:

      三、組織機(jī)構(gòu):

      成立英語文化節(jié)組委會,以確保活動效果。

      四、活動內(nèi)容:

      (一)英文電影文化節(jié)及影評征文大賽

      (二)世界文化巡禮暨開幕式;

      (三)英文歌曲大賽;

      (四)英文口譯大賽;

      (五)英文演講大賽;

      (六)英文短劇大賽;

      (七)閉幕式。

      五、活動階段及時間安排:

      第一階段:宣傳、發(fā)動及組織選拔工作;

      第二階段:各項競賽的預(yù)、決賽;

      第三階段:總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳;

      世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動將貫穿英語文化節(jié)的三個階段。

      六、獎項設(shè)置:

      1、設(shè)競賽個人(團(tuán)體)單項獎;

      2、設(shè)伯樂獎;

      3、設(shè)優(yōu)秀組織獎3名。

      七、評分及獎勵辦法:

      1、比賽個人(團(tuán)體)成績以評委現(xiàn)場打分形式計;

      2、伯樂獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學(xué)生的指導(dǎo)教師;

      3、組織獎獎勵辦法:

      (1)各項比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團(tuán)體總分;

      (2)各學(xué)院組織參賽情況計入組織獎積分;

      (3)按積分排序評定組織獎。

      組織獎積分公式:組織獎成績=團(tuán)體總分×60%+組織情況×40%

      八、活動說明:

      各項具體活動、賽事日程如有變動,均以當(dāng)日校園海報為準(zhǔn)。

    英語節(jié)活動方案14

      一、活動宗旨:

      為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,我校即將舉辦第xx屆英語周。讓孩子們在享受十月陽光的同時,也享受陽光般的快樂英語。用活動的形式提高學(xué)生聽、說、讀、寫、唱、演等各方面的能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

      二、活動目的:

      通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動,營造濃厚的英語視聽環(huán)境,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語的能力。

      三、活動時間與主題:

      活動時間:20xx年4月3日——4月9日為準(zhǔn)備階段20xx年4月10日——4月16日為實施階段

      主題:Happy English,happy school!快樂英語,快樂學(xué)校!

      四、活動口號:

      I Believe I can do!我相信我能行!

      五、活動對象:

      三——六年級學(xué)生

      六、活動要求

      1、全員參與,體現(xiàn)新課程理念,經(jīng)歷過程,重在體驗。

      2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力,每項活動均精心設(shè)計和準(zhǔn)備,有專人負(fù)責(zé),確保活動質(zhì)量,增強(qiáng)活動吸引力。

      3、營造氛圍,豐富多彩,要營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。

      a。展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報等,宣傳優(yōu)秀者,促進(jìn)奮進(jìn)者;

      b。班級優(yōu)秀英語作品展示(賀卡、小報、明信片等),讓每個人的個性得到張揚(yáng)

      c。宣傳報道:通過學(xué)校英文歌曲廣播,讓大家隨時隨地感受英語學(xué)習(xí)氣氛。

      七、活動開展

      1。優(yōu)秀書法秀、設(shè)計秀(書法、小報)

      形式:班級內(nèi)組織比賽后,每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品,參校交流展示。

      紙張:參加學(xué)校評選的同學(xué),用統(tǒng)一下發(fā)的英語紙張。

      2。英語舞臺秀

      形式:三——六年級學(xué)生每個年級出多個節(jié)目,表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩歌朗誦,進(jìn)行演出展示。

      3。英語思維導(dǎo)圖展示(以小報的形式)

      每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

      4。英文影片欣賞。

      5。技能性比賽

      各年級進(jìn)行默寫比賽,評出前三名,予以獎勵。

      八、活動的組織與實施

      1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:左德華主任

      副組長:馬陸陽

      2、活動協(xié)調(diào)小組

      各班主任及各科任教師

      九、獎勵措施

      在英語節(jié)閉幕后,升旗儀式中對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵。

    英語節(jié)活動方案15

      一、活動目的:

      通過英語節(jié)活躍校園文化生活,營造學(xué)英語、用英語的氛圍,提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣。

      二、活動主題:Happy English, happy life.

      快樂英語,快樂生活。

      三、活動對象:全體高一、高二同學(xué)

      四、活動時間:20xx年11月

      五、活動內(nèi)容:

      1.個人項目:

      (1)英語書法競賽。

      2.集體項目:

      (1)英語節(jié)宣傳海報比賽:各班選1份自行設(shè)計的英語宣傳海報,內(nèi)容見方案(1開紙)。(第10周通知,第xx周周二結(jié)束收齊)

      (2)英語歌唱大賽:每班派一個比賽單位參加(2人以內(nèi)),晉級單位參加決賽。

      (3)英語電影模仿:每班派一個比賽單位參加(5人以內(nèi)),在大賽現(xiàn)場對規(guī)定的電影片段進(jìn)行配聲及情節(jié)模仿,晉級單位參加決賽。

      (4)英語主題講座:xx周周二下午第8~9節(jié)每班派代表到多媒體室聽英語講座。(該內(nèi)容不計入英語節(jié)項目總分。)

      3.其它:

      英語小游戲:各班級可在英語節(jié)舉辦期間,參加每個星期2次的英語小游戲,地點(diǎn)在一樓架空層。

      注:具體請參看各活動的計劃書。

      六、獎勵辦法:

      高二組:一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

      高一組:一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

      (說明:班級獎勵計分方法:每班每參加一項活動即為班得1分,在比賽中獲一等獎可得5分,二等獎3分,三等獎2分。)

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