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學校中考備考儀式啟動方案（精選12篇）
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的學校中考備考儀式啟動方案，希望能夠幫助到大家。
學校中考備考儀式啟動方案 1
一、時間
20xx年x月xx日上午10：00，距中考100天。
二、場地
操場國旗下。
三、橫幅
20xx九年級開學典禮暨百日誓師沖刺誓師大會（主席臺上方）。
標語（主席臺下方）：
四、參會人員
校全體教務領導、九年級全體教師和學生。
五、主持人
xxx
六、會議流程
1、主持人宣布大會開始，奏《國歌》。（4分鐘）
2、發獎（20分鐘）（xxx主任負責）
3、九年級年級校長發言。（3分鐘）
4、學生代表xxx（x班）發言。（5分鐘）
5、家長代表發言（5分鐘）
6、教師代表陳麗美發言。（3分鐘）
7、校長發言（5分鐘）
8、老師宣誓（領誓人：xxx）。（3分鐘）
9、學生宣誓（領誓人：每班一名，由1班到15班）。（17分鐘）
10、簽名儀式。校長、領導、老師一起上臺簽名、然后各班上臺簽名，懸掛橫幅。同時放歌曲《明天會更好》。（5分鐘）
領導老師簽字同時，xxx主任宣讀九年級紀律要求。
11、宣布會議結束。（1分鐘）
12、會議時間控制在90分鐘。
學校中考備考儀式啟動方案 2
一、指導思想：
切實抓好初三年級中考考前100天的教育教學工作，充分調動全體初三年級師生的工作、學習積極性，進一步激發師生的.工作、學習熱情，更好地備戰中考，爭取20xx年中考的全面輝煌，為學生進入以后的學習奠定良好的基礎。
二、工作小組：
組長：
副組長：
成員：初三全體班主任
三、準備工作：
(一)時間安排：3月14日(星期二)上午8：30開始
1、8：15—8：30：班主任組織學生到學校籃球場集合。
2、8：30—9：30：全體初三師生參加誓師大會。
(二)大會地點：學校籃球場
(三)參加人員：學校有關領導，初三年級全體師生
(四)主持：陳良發
(五)會場布置與相關準備：(總負責-辦公室)
1、大會橫幅一條：“黃岡實驗學校20xx屆中考百日沖刺誓師大會”;
2、主席臺：課桌、椅子和紅布、話筒
3、音樂播放：李凱
(1)學生入場：播放進行曲
(2)學生退場：播放音樂《明天會更好》《讓我們飛得更高》
四、會議儀程：
第1項：全體起立，奏國歌。
第2項：陳良發副校長動員講話
第3項：教師代表發言
第4項：學生代表發言
第5項：初三年級教師集體宣誓(領誓人：郭峰)
第6項：初三全體學生宣誓(領誓人：胡冰青)
第7項：張校長做中考備考指導講話
五、主持人宣布大會結束
百日沖刺誓詞(老師)
領誓人：郭峰
請全體教師起立，舉起右手，跟我宣誓：
讓我們恪盡職守，言傳身教，與學生同甘共苦;
讓我們以身作則，全力以赴，為學生保駕護航。
我們揮灑汗水同舟共濟;我們斗志昂揚，永不言棄!
我們奮戰一百天，激情創造奇跡!
百日沖刺誓詞(學生)
領詞人:胡冰青
請九年級全體同學，舉起右手，跟我一起大聲宣誓：
在這神圣的時刻，我們用青春的名義發誓：
九年一劍，時不我待!目標明確，自信自強!勤學苦練，意志如鋼!
挑戰自我，斗志昂揚!全力備考，圓我夢想!拼搏百天，笑傲考場!
學校中考備考儀式啟動方案 3
主題：
努力沖刺·超越自己，再創輝煌
時間：
20xx年x月xx日（周日）下午第8節課
地點：
三樓會議室
主持人：
楊長奎
參加人員：
學校領導（中層正職以上列席）、初三全體班主任、科任教師、九年級全體學生
會議流程：
1、宣布大會開始，全體起立，奏唱國歌；
2、學校肖校長講話；
3、九年級教師代表講話（舒孝敬）；
4、九年級學生代表講話（九2班王薪晴）；
5、九年級全體教師莊嚴宣誓；
6、九年級1班進行學生莊嚴宣誓；
7、九年級2班進行學生莊嚴宣誓；
8、九年級師生“誓師同簽名”。（播放《精忠報國》）
9、宣布大會結束，請各班有序退場。（播放《相信自己》）
備注：
1、各班準備好宣誓詞，負責培訓領誓人和全班練習宣誓及排好隊形。
2、請教務處、辦公室、后勤提前準備好橫幅（含懸掛）。
3、調試好投影儀、筆記本電腦，會前播放《飛得更高》歌曲；會后播放《相信自己》歌曲，課件上寫上“努力沖刺·超越自我·再創輝煌——懷化華美學校·20xx決戰中考·（百日）沖刺誓師大會”。
4、準備好簽字大頭筆。
5、辦公室寫好新聞稿發學校網站、公眾號、微信群，全體班主任準發。
學校中考備考儀式啟動方案 4
一、指導思想
為充分調動全體初三年級師生的工作、學習積極性，進一步激發師生的工作、學習熱情，更好地備戰中考，為學生進入最后階段的學習奠定良好的基礎。爭取xxxx年中考創造輝煌。
二、領導小組
初三畢業班工作指導組
組長：xx
副組長：xx
成員：初三全體老師
三、策劃
廣外附中學生處
四、具體安排
1、時間：xxxx年3月8日（周四）14：00—16：30全體學生在13：45帶凳子入場，按要求就坐。
2、地點：學校運動場
3、參加人員：中學全體師生
4、場地安排負責人：林xx
具體安排：初三學生和家長（家長坐在學生旁邊）坐在面向主席臺的中間位置，初三老師統一坐在前面第一排，家委統一坐在前面第二排；初一學生坐在面向主席臺的右邊，初二學生坐在面向主席臺的左邊，老師整齊一排坐在各班學生后面。
5、場地設置：主題背景噴繪、四周勵志橫幅、入場離場拱門、場外簽名墻。
6、場地布置：后勤人員在3月8日13：40前擺放好全體老師和家長就坐的.凳子160個（凳子前后間隔40CM，左右間隔60CM，兩張凳子之間留的距離給初三學生擺凳子坐），準備師生簽名用的黑色油性大筆20支（擺放簽名墻邊）。
7、設備：總務處準備好大功率音響設備（移動話筒4個、可連電腦配樂音頻線）
8、主題：
（1）浴血奮戰一百天，笑傲人生看世界！
（2）奮戰一百天，出門看世界！
9、內容流程：
（1）分班準備：列隊按序入場；
（2）拱門設計：迎面門頭“宣戰門”，寓意：進門向中考宣戰；背面門頭“世界眼”，寓意：結束出去看世界；
（3）入場：戰鼓過拱門，兩側由林xx、黎xx老師擂響戰鼓；
（4）開場：主持人開場；
（5）吳校長致詞；
（4）家長代表于洪兵發言；
（7）學生代表石正藝發言（表達初一初二學弟學妹對初三學長的祝福）；
（6）海音笑長勵志感恩演講：《為自己的生命扛起責任》（含中考宣誓）；
（7）《少年中國說》節選：海音笑長帶領全體學生誦讀“立足中國，走向世界”。
（8）離場：分班帶著滿滿能量過“世界眼”，走向未來；
（9）簽名：場外豎誓師大會“簽名墻”，過“世界眼”拱門后自由簽名留念。（“簽名墻”學校留存，在初三年級走廊展示）
10、大會全程錄像，刻錄光碟
學校中考備考儀式啟動方案 5
一、大會目的
增強畢業班全體師生奮戰學考的信心、勇氣和毅力，激勵畢業生在后階段能珍惜時間、努力拼搏、迎難而上，勢必取得今年學考好成績。
二、大會的時間、地點及參加人員
20XX年XX月XX日1：30西教學樓前畢業班全體任課教師、校委會全體成員。
三、大會要求
1、發言人和發言的主要內容
（1）教導主任講話，簡單分析師生現狀及當下學考相關政策，主要表達在后階段如何加強畢業班師生的管理，在管理上要質量的做法和決心。10分鐘
（2）學生代表講話，代表學生發言，主要表達在后階段迎戰學考，爭奪學考優異成績的做法和決心。5分鐘
（3）教師代表講話，代表全體畢業班老師發言，主要表達在后階段指導學生復習和培優扶困等備考工作的做法和決心。5--10分鐘
（4）班主任代表講話，代表全體畢業班班主任發言，主要表達在后階段迎戰學考，加強班級管理，爭奪學考優異成績的做法和決心。5--10分鐘
（5）學生家長代表講話，代表學生家長發言，主要表達在后階段迎戰學考，支持學校工作，積極配合老師，關注孩子日常生活，重視對學生的`家庭教育及管理，爭奪學考優異成績的做法和決心。5分鐘
講話稿要求：語句通順，語言慷慨激昂，富有鼓勵、激勵性。
2、音樂播放
（1）學生入場：播放歌曲《相信我們會創造奇跡》
（2）學生退場：播放音樂《明天會更好》《讓我們放飛夢想》
四、大會議程
第1項：全體起立，奏國歌。
第2項：教導主任講話XX
第3項：學生代表講話XX
第4項：教師代表講話XX
第5項：班主任代表講話XX
第6項：學生家長代表講話
第7項：校長講話XX
第8項：畢業班全體教師宣誓
第9項：畢業班全體學生宣誓
第10項：分散到各班，班主任負責組織召開班級為單位的會議
五、幾點說明：
1、會場布置（橫幅、標語、主席臺、座區）、學生組織、會場秩序由政教處負責；
2、會議音響、音樂由后勤負責，攝影、新聞撰稿等由團委負責；
3、其他事宜由教導處負責。
4、學生穿校服。
附百日沖刺誓詞（老師）
領誓人：
請全體教師起立，舉起右手，跟我宣誓：
讓我們恪盡職守，言傳身教，與學生同甘共苦；
讓我們以身作則，全力以赴，為學生保駕護航。
我們揮灑汗水同舟共濟；我們斗志昂揚，永不言棄！
我們奮戰一百天，激情創造奇跡！
百日沖刺誓詞（學生）
領誓人:
請九年級全體起立，舉起右手，跟我宣誓：
在這神圣的時刻，我們用青春的名義發誓：
奮斗一百天，用汗水博取成績；
奮斗一百天，用智慧創造奇跡；
奮斗一百天，用激情鑄就輝煌；
奮斗一百天，讓夢想展翅飛翔。
學校中考備考儀式啟動方案 6
為了確保今年中考的順利進行，在中考前不發生任何的安全事故，經學校行政會議討論決定，特制定本工作方案。
一、成立工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設協調辦公室：
主任：
副主任：
二、具體工作方案
1、交通安全教育。教育學生要遵守交通規則，靠右走，不乘坐無牌、無證、報廢、超載的車輛。
2、防溺水事故教育。教育學生不得私自到校外江、何、塘、水庫等地方游泳，去游泳必須在家長的安全陪同下進行。
3、食品安全教育。教育學生不能吃過期、腐爛、變質、來歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。
4、防汛安全教育。遇到洪水時，在不知道是否安全的前提下，不要強行通過。
5、防雷擊安全教育，教育學生在打雷時，在室外的，要設法回到室內；在室內的`，不要往室外跑；不要在大樹、電線桿、屋檐、山頂上避雨。
6、預防流行病的傳染。教育學生要注意預防流行病的傳染，特別是當前要預防甲型H1N1流感的傳染，發現自己發燒、咳嗽等癥狀的，要主動及時到醫院就診。
7、及時排查學生之間的安全隱患。發現學生之間的矛盾，必須及時找學生來了解情況，并且進行教育，把矛盾化解。
8、杜絕食物中毒。學校食堂要注意食品衛生安全，要做好食品的采購、驗收、出庫的有關記錄，堅持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發生。
9、校舍安全檢查。各學校要認真對校舍進行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財產的安全。
10、食品安全檢查。學校組織人員對學校食堂和小賣部進行食品的衛生安全檢查，并且有記錄。
11、嚴格校門外來人員的登記。外來人員須經允許登記后方可進校，外來車輛一律不得進校。
學校中考備考儀式啟動方案 7
根據上級要求，結合本校實際，特制訂20xx年中考護考方案如下：
一、成立護考小組：
1．組長：
2．副組長：
3．成員：
4．班級護考人員安排
二、明確工作重點：
確保中考期間的考生安全，落實考生考試期間的吃、住、行的安排。
三、抓好工作落實：
1、摸清考生情況：各班在6月9日前，統計好參考學生在中考期間的吃、住、行的情況，如有自行安排者，務必聯系家長進行確認，并提前告知何時到考點，要帶哪些物品，何時前來接送等。同時登記好學生的家庭住址和家長的最新聯系電話，并復印好2套準考證，一份發給學生，一份學校留存，以備應急使用。
2、安排車輛接送：根據本校學生分布，定于本校一個接送點，安排兩輛中巴車接送，1號車901班，2號車902班，分別由袁丹珍與房躍群跟車管理，為防止意外，另外安排一輛汽車跟隨應急，第一天董燕紅，第二天虞小芳。
3、做好考點對接：6月13日前，與文峰學校做好對接，了解試場設置和分布，安檢要求，就餐安排，休息地點，出入通行證，考試注意事項等，做好本校學生車接送停靠地點、休息地點、就餐地點等的地形勘察與安排。做到心中有數，安排工作有針對性。
4、制訂工作行事歷：根據《xx縣教育局關于20xx年高中段招生考試及招生工作的實施意見》、有關中考會議精神和本校實際所作出工作行事歷，作為今年中考前后的工作參考(附后）。
5、做好考前動員：6月14日前，分別召開教師、學生會議，傳達上級要求，狠抓考風考紀教育，組織學習《考生守則》、《考試違規處理辦法》，簽訂《誠信考試承諾書》，進行考生應知應會與注意事項輔導，加強答題規范的`模擬訓練。關注學生思想和心理的動態，開展考試的心理疏導，做好防溺水等安全教育，提醒家長做好學生的安全防范和考前飲食。
四、護考人員職責
1、所有護考人員從16日上午到xx日下午最后一門考完學生安全離開結束。
2、有關人員一起服務學生點名、飲食起居、學習輔導、負責處理突發事件。
3、各班班主任負責本班考生的全面工作。每個考生攜帶一只透明文具袋，其他如書包、提包等一律不準帶入場內；禁止考生攜帶手機、MP3等無線通訊設備及計算器、修正帶、改正液及膠帶紙進入考場。每門考試前發放學生準考證，結束后收回準考證，督促學生就餐、自習、休息、每次活動要清點學生人數，負責處理班級突發事件，做到萬無一失。
4、其他教師：負責協助班主任處理本班相應事務。
5、所有護考人員要隨時提醒學生考后不得對答案，更不能幫學生分析考試中學生考試的答案，隨時發現學生細微的心理變化并及時化解。
6、所有護考人員要準時到位，保持手機聯系暢通，不得缺席。
五、突發事件應急預案
1、各班級要詳細做好學生中考期間的聯系電話（強調確保能接通）、住址等檔案，要求上報年級組一份、隨身攜帶一份。
2、發現突發事件，首遇教師迅速上報護考領導小組負責人。
3、發生突發事件時，領導小組成員必須在最短時間內到達現場，積極組織化解問題。
4、無論發生何種突發事件，都必須將考生放在第一位，先保護學生。
5、注意事項
①做好考前教育，宣布紀律，強調安全意識，及各注意事項，責任到人。
②強調時間觀念，按時集合、按時進入考場，一旦出現學生有遲到傾向，及時聯系查找。
③教育并監督學生，不亂吃零食，飲食衛生，不劇烈運動，一旦發現學生食物中毒及時醫治。
④注意教育學生交通安全。
⑤嚴防學生擁堵，嚴防打架及外來人員侵害。
⑥各護考人員各司其職，保護通訊暢通，全體師生要發揚團結合作精神，使一年一度的中考工作取得圓滿成功。
學校中考備考儀式啟動方案 8
一、指導思想
積極推進初中畢業生體育與健康考試工作改革，充分發揮考試的杠桿作用，激勵學生積極參加體育鍛煉，確保每天一小時校園體育活動時間和質量，全面提高學生的體質健康水平，促進學生身心健康成長。
二、報名
所有符合條件的應屆初中畢業生和未被高中學校錄取的往屆初中畢業生均須參加體育與健康考試。考試的報名時間由各區縣確定，與初中學業水平考試使用同一準考證。
三、考試項目及考試流程
（一）考試項目
每個考生必考1項，抽考1項，選考1項，共計3項。
1.必考項目：男生1000米跑，女生800米跑。
2.抽考項目：
從立定跳遠、坐位體前屈、跳繩3個項目中抽取1個項目。
區縣確定抽考項目。由各區縣教育行政部門、紀檢監察部門、初中學校校長和教師代表、學生家長代表共同參與，于3月10日前抽簽確定抽考項目。市教育局將成立督查組，全程監督抽考過程。
3.選考項目：
坐位體前屈、擲實心球、引體向上（男）仰臥起坐（女）、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球和排球墊球。
學生根據自己特長從上述項目扣除抽考項目后的剩余項目中自選1個考試項目。
根據新修訂的《國家學生體質健康標準》，從開始，抽考項目將增加引體向上（男）仰臥起坐（女）。
（二）考試流程
按必考、抽考、選考3個項目分為3個裁判組，以學校為單位，按照項目分組參加考試。
跳繩項目采取自動計數器和人工計數相結合組織考試，所有考試項目必須全程錄像。
四、考試時間、地點及成績確定
（一）考試時間、地點
全市定為5月10日至5月20日，各區縣可根據各自實際，在此期限內確定具體考試時間、地點。每一考生須在半天內考完3個項目。
（二）成績確定
1.體育與健康考試總成績滿分為50分，以分數和等第兩種形式呈現，以等第形式公布。
（1）分數的確定：每個考試項目滿分為100分。1000米和800米跑按考生原始成績的30%記入；抽考項目、選考項目分別按考生原始成績的各10%記入。
（2）等第確定：分數≥45分為A等，40分≤分數<45分為B等，35分≤分數<40分為C等，30分≤分數<35分為D等，分數＜30的為E等。E等為不合格等第。
2.因生理原因或突發情況需要緩考的考生，由本人向區縣體育與健康考試工作領導小組提出申請，由區縣教育行政部門于5月25日前集中進行一次補考，補考辦法同正常考試。
3.考試工作結束后，各區縣要對考生成績進行認真核對匯總，于5月26日前將全部考生考試成績電子稿（u盤或光盤）報市教育局體衛藝科（裝袋密封并加蓋單位公章），一經上報，無論任何原因不得更改。
五、工作要求
（一）加強領導，明確責任
市教育局成立體育與健康考試工作領導小組（名單附后），負責領導全市考試工作。各區縣要成立相應組織機構，建立嚴密的工作體系，明確責任，切實保證考試工作順利進行。
考試工作以區縣為單位進行，由區縣教育行政部門統一組織實施。各區縣應于考試前將體育與健康考試工作實施方案（包括考試時間、考試地點、考試辦法、領導小組名單等內容）報市教育局體衛藝科。考試工作結束后，要對考試工作進行認真總結，于6月15日前上報總結報告。
（二）嚴格程序，嚴肅紀律
各區縣要制定和完善有關誠信、監督監控、責任追究、考場紀律、考務人員守則、考生守則等制度。要做好崗前培訓，考試場地要實行封閉管理，嚴格驗證制度，考務人員持工作證上崗，考生持準考證參加考試。各考試點記錄員要當場宣布考生成績，三項考試全部考完后，由考生簽字生效。記錄學生成績一律用中性筆填寫。因記錄有誤，考生成績需要改正時，必須由考試點負責人和記錄員同時簽字生效，否則成績判為零分。各考試點要設體育與健康考試檢錄處和總記錄處，檢錄處負責考生組織及考生考試號碼的核實工作，總記錄處負責學生成績的查對工作，并計算出每個考生的總成績。
全體考務人員及考生要嚴格遵守考試紀律，堅決杜絕冒名頂替、弄虛作假、徇私舞弊等行為。對違犯考試紀律的考務人員，視情節予以嚴肅處理。對違犯考試紀律的考生，當場取消考試資格，考試成績判為零分。各區縣要請紀檢監察部門全程監督，并設監督電話，在每一考試點將市、區縣監督電話號碼一并張貼公布，接受社會監督。考試過程中市教育局將派檢查組，對各區縣體育與健康考試工作進行檢查，并設咨詢監督電話。
（三）周密安排，確保安全
要采取有力措施，切實保證學生人身安全。各區縣應本著統一、集中、規范、方便考生的原則合理確定考點；各考生畢業學校應完善體檢制度，特別重視對學生進行心肺功能檢查，教育學生和家長實事求是，不隱瞞疾病，消除不安全隱患。各考生畢業學校必須指定專人負責學生體育與健康考試的組織工作，確保學生交通、考試和飲食安全。各考試點要配備醫護人員，考務人員要維持好考試場內秩序，確保學生在考試中的'安全。對在考試中不認真執行有關規定和要求，造成安全責任事故的，將追究有關領導和工作人員的責任。
（四）廣泛宣傳，充分準備
體育與健康考試涉及考生的切身利益，關系到千家萬戶。各區縣、學校要通過各種渠道認真做好學生、家長、教師和社會的宣傳教育工作，引導大家充分了解考試的重要意義、內容和方法，端正態度，認真對待，自覺遵守考試紀律。各學校要認真貫徹《關于在全市中小學開展<國家學生體質健康標準>班班達標活動的實施意見》(淄教體衛字〔2013〕3號),積極開展陽光體育活動，組織學生認真參加日常的體育鍛煉，指導學生掌握考試方法和規則要求，充分做好考前準備
學校中考備考儀式啟動方案 9
為了做好中考考試工作，特制定本方案：
一、健全組織機構：
鎮成立考點工作領導小組，由黨委委員、副鎮長徐紅芹同志擔任組長，中心學校校長秦遠樂同志為副組長，各初中校長及派出所、衛生院、紀檢、電力等部門負責人為成員，全面負責中考的組織協調工作。考點學校即老周場中學成立考點辦公室、落實工作專班，負責考點的組織工作。
二、切實履行職責：
派出所：主要負責考點周邊治安秩序與安全及住宿、試卷的安全。6月19日上午派1名民警隨考點工作人員到教育局接卷；6月20日～6月22日，派1名民警參與安全保衛工作，維護考點秩序，禁止無證人員進入考點，嚴禁各種車輛在考點學校門前200米的范圍內停靠和人群在校門聚集。
紀監部門：主要負責考風考紀工作。巡查考點的各項考務工作，監督考務人員和監考人員執行多項考試紀律和細則；制止和糾正多種違反考試規定的行為，處理考試中出現的違紀的人和事；督促考點的各種工作人員佩證上崗。
衛生院：主要負責食品衛生安全和保障工作人員及考生的健康。考前、考中對考生飲水、膳食、住宿、消毒等進行檢查、監督和驗收。保證考生飲食、飲水的絕對安全；為考點派1名醫護人員負責考試期間考生及工作人員突發疾病的醫護和治療。
電工組：負責考試期間的電力供應，確保考試期間不停電，特別是確保6月21日上午9：00～11：00的英語聽力考試能正常用電。
考點辦公室：全面負責考試正常實施的各項工作。
三、加強試卷保管工作：
考點設立的試卷保密室要四壁堅固、門窗牢靠，能防火、防潮、防鼠、防盜、防破壞。試卷保管人員高度負責，日夜看守，考點負責人要定時不定時地進行巡查監督，確保不出絲毫的差錯。
四、加強考風考紀建設：
一方面，學校要加強對考生的考風考紀教育，考前和考中要加強教育與管理，確保考生既能遵守考紀，嚴肅考風，又能發揮正常水平，考出好成績。另一方面，考點要加強與考試相關人員的風紀教育，使其既能履行各自的職責，完成考點交辦的.工作任務，又能嚴格遵守考試的各項考風考紀工作。考點還要聘請家長與社會人士為考風考紀的監督員。
過程中由考生自行選報，報名信息確認后，不得修改。
二、考試內容、成績評定、考試辦法
體育考試由平時考核和統一考試組成，滿分為50分。其中平時考核滿分為15分，統一考試滿分為35分。考試結果以A、B、C、D四個等級呈現，50—45分為優秀（A），44.9分—37.5分為良好（B），37.4分—25分為及格（C），24.9分以下為不合格（D）。原始分計入中考總成績。
（一）平時考核
1.應屆生平時考核：平時考核每學年5分，三年滿分為15分。其中，體育課成績每學年3分，三年滿分為9分；《國家學生體質健康標準》測試成績每學年2分，三年滿分為6分。平時考核由學校負責組織實施。應屆生的平時考核成績，各學校需于4月26日前上報各區縣招生考試機構。
2.往屆生平時考核：由區縣招生考試機構按平時考核滿分的80%（即12分）直接記入。
3.我市在外地和跨區縣就讀的應屆考生，由就讀學校出具平時考核得分證明，報區縣招生考試機構審核記入成績。
（二）統一考試
統一考試由各區縣招生考試機構組織實施，時間為：20xx年4月6日至4月30日。
1.考試項目：
項目1：1000米跑（男），800米跑（女）；（必考項目）項目2：立定跳遠，50米跑；（考生二選一）
項目3：單杠引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女），前擲實心球；（考生二選一）
項目4：籃球技能，排球技能，足球技能；（考生三選一）統一考試各項目滿分均為100分。
2.考試辦法:按照《西安市20xx年初中畢業學業體育考試統一考試實施細則》規定的考試辦法說明及《西安市20xx年體育考試統一考試崗位工作流程》（以下簡稱工作流程）執行。統一考試所有項目，都必須在視頻監控下組織實施考試。
3.計分方法:按照《陜西省初中畢業生升學體育統一考試內容及成績轉化標準》評分表查詢各單項得分。
換算公式為：總分35分=（項目1得分+項目2得分+項目3得分+項目4得分）÷4x35%
4.考試器材：統一考試的所有項目使用電子測試儀器考試。
三、考務規定及要求
（一）考務機構
每個區縣設置唯一的一個考務機構，負責體育考試統一考試的組織實施。
考務機構設主考1人，由區縣教育局分管局長擔任，副主考1-2人，由區縣招生考試機構主任、副主任擔任。考務機構下設考評組、醫務安保組和信息管理組。
1.考評組職責：設定考試程序；按考試項目要求規范布置考試場地、嚴格檢查考試器材及設施；對考評員進行合理的崗位分工和扎實的業務培訓；組織實施各項目考試工作；處理考試過程中的考務問題；裁決和制止考生的違紀、違規行為。考評組長由具有高級職稱的體育教師擔任。
考評組下設檢錄小組和考試小組，其職責分別為：
（1）檢錄小組：檢查考生著裝是否符合規定；
督促考生做好準備活動；對待考考生按要求進行檢錄分組（分組必須按照每組同班級、同性別、同項目的原則進行）；按工作流程將檢錄過的考生列隊帶入考試場地。
（2）考試小組：核對考生本人與《西安市20xx年初中畢業學業體育考試統一考試準考證》上的照片是否一致；
1.在考生督查監督下（每組第一名考生為督查），按照規定的考試辦法進行考試；考試完成后，現場打印二份《西安市20xx年初中畢業學業體育考試統一考試成績單》，考生簽字后一份留存區縣招生考試機構備查，一份交考生保管；保障統一考試過程中儀器的使用安全；維護考風考紀；對考生的現場申訴立即進行核實并予以答復，對疑難問題應及時向考評組長匯報。
2.醫務安保組職責：負責統一考試期間考點的醫療救護、安全保衛和后勤保障；配備相應的醫療急救設備、急救藥品和專業救護車及相應的安保器材；妥善處理考生或工作人員在考試場地出現的突發疾病、傷病及身體不適；封閉統一考試場地，進行無線電信號屏蔽。
學校中考備考儀式啟動方案 10
家長會主題：
創書香班級樹文明家園
舉辦形式：
會議由學生主持，貫穿期中考試表彰、學生才藝展示、家長經驗交流、班主任經驗介紹、親子互動環節、校園生活展示
具體安排：
（一）人員安排
1）主持人：xxx、xxx
2）禮儀接待：xxx、xxx、xxx
3）后勤保障：陳潔、陳子慧、xx
4）電教：xxx（攝像）、xxx（攝影）、電腦控制
5）組織策劃：xxx、xxx
6）頒獎嘉賓：班主任和家長委員會成員
優秀學生干部代表xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等
（二）操作流程
1）原創校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）
2）班主任講話（30-40分鐘）
講話內容：1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況
2、介紹初中學習的特點以及學生前半學期學習上普遍出現的問題
3、分析期中考試的學生成績情況以及學科整體情況
3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂詩）（5分鐘）
4）中期表彰（15-20分鐘）（頒獎時背投播放優秀學生幻燈片展示）
班主任和家長委員會委員頒發期中考試全科前十名學生獎狀（家長上臺領獎、合影）
班主任和家長委員會委員頒發期中考試主科前十學生獎狀（家長上臺領獎、合影）
班主任和家長委員會委員頒發期中考試單科前三學生獎狀（家長上臺領獎、合影）
班主任和班長、副班長頒發中期學科多元評價優秀學生獎狀（家長上臺領獎、合影）
班主任和團支書、（副）中隊長頒發中期班級評優評先優秀學生、優秀學生干部獎狀（家長上臺領獎、合影）
校園之星：才藝之星：美德少年：優秀學生干部：優秀科代表：優秀組長：
班主任和協管委員、副協管委員頒發優秀舍長、優秀住宿生獎狀（家長上臺領獎、合影）
5）家長委員會委員代表講話（主題為——如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）
6）才藝表演二（小提琴演奏xxx）（5分鐘）
7）學生家長經驗介紹（主題為——如何培養孩子良好的`學習習慣和生活習慣）（5分鐘）
8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）
9）親子互動（家長上臺給11月份過生日的學生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌）（10分鐘）
學校中考備考儀式啟動方案 11
一、指導思想
中考備考工作以“求真務實，以生為本”的原則，要從“早、緊、嚴、細、實、好”六字上下功夫，貫徹落實“三要”精神，即一要齊抓共管，營造良好的學習氛圍，充分調動學生的積極性，挖掘學生潛能；二要統籌兼顧，既要夯實學生基礎，又要搜集中考信息，研究命題趨勢，重視尖子生提高和后進生的轉化；三要學生學習與思想教育兩手抓，嚴格要求與人文關懷兩手都要硬。著眼于學生的主體發展，調動一切有利的積極因素，做好中考備考工作，努力實現我校20xx年的中考目標。
二、中考備考領導小組
組長：
執行組長：
副組長：
組員：
三、具體措施
（一）、分析學生基本情況，依學情制訂備考計劃
根據本屆學生在八年級時四次考試成績和平時的檢測情況，將各班學生分為三類學生：尖子生（前30名）、臨界生（前50名）、學困生（后5——10名）。班主任和科任老師要在10月份前確定出三類學生的名單，制定培優輔差計劃。全體科任教師要清楚本班確定的培優對象，對本學科比較薄弱的培優對象要利用課余時間、自修、自習等時間加強針對性輔導，使之均衡發展。同時顧及全面，努力提高臨界生，轉化學困生，做到以點帶面，爭取全面提高。在日常教學中這三類學生要區別對待：讓尖子生吃得飽，臨界生吃得好，學困生吃得了。
1、注重培養尖子生
（1）培優工作要以班級為單位，122、130兩個班各鎖定前30名左右的學生（其他班取10名左右），分科進行培優、促優。
（2）根據學生實際，對學生薄弱學科單獨進行個性化輔導，幫助他們實現學科平衡。
（3）制定尖子生的培養措施，對尖子生的培養要做到對象落實、教師落實、時間落實、措施落實。建立尖子生跟蹤談話機制，班主任和科任對尖子生每周至少約談一次，了解他們的學習動向，關心日常生活和身心健康，重在學法、考法指導，幫助他們發現自身問題并有效改正，找準增分點，確保優勢科目更優，弱勢科目趕上；每次大考結束，根據考試情況要對尖子生進行面對面的談話，重點找準失分點、失分原因，是智力因素還是非智力因素造成的，對癥下藥，力求下次不犯同樣錯誤；對于尖子生既要鼓勵，又要提防出現驕傲自滿的情緒；既要重視基礎性知識訓練，更側重能力的培養和知識生成，引導他們適應拓寬知識面，引導他們多做一些靈活性較強的題型。
2、動態幫扶臨界生
（1）臨界生是升重點中學有希望但也有一定困難的學生，他們是升重點中學的后備梯隊。他們之所以差一點，或者是基礎稍差；或者是學習方法有點缺陷；又或者學習信心不足。根據他們每個人的不同情況，給他們多一點關心。要善于發現他們的亮點，讓他們感受到老師對他們充滿關懷和支持，增強他們克服困難的信心，使他們看到希望，增強他們轉化為尖子生的信心和動力。
（2）在教學中，要注意要調動臨界生學習的積極性和主動性，通過抓課堂聽課、作業、基礎測試等環節，幫助他們克服畏難情緒，變“要我學”為“我要學”。
（3）班主任要分析這些學生的成績弱在哪科、弱在哪里、弱的原因是什么，提分點在哪里，并與科任教師共同研究措施予以補救。每次的測試、模擬考試，都應對照分析“臨界生”的分布與變化，對進步快的應及時給予表揚，讓他們有成功感，進一步提高沖重點中學的信心。
3、積極轉化學困生
學生中存在著一批成績較低、紀律性一般的“學困生”，我們只有做好他們的轉化工作，抓全面提高，才能提高我們的平均分。
（1）對“學困生”的管理，重在紀律管理和心理調整，讓他們養成良好的學習習慣，提高學習興趣，增強自信；要分出層次，因材施教，不能盲目拔高。教育“學困生”，要講究策略，暫時戰略放棄難題，力求基本題少丟分，中檔題多拿一點分。
（2）“學困生”中考復習要堅持“低檔起步、隨時停車、經常維護、及時加油”的原則。
（3）“學困生”的心理輔導，重在激發他們內在的學習動力，要讓他們找到學習的快樂，找到適合他們的目標，才能讓他們“樂學”。
（4）對“學困生”要特別注重前途及理想教育，讓他們珍惜學習機會，盡量杜絕退學現象。
4、班主任要充分利用表格對學生成績進行量化分析，每月考試之后分析其走勢，找出學生的亮點和不足，及時進行針對性的教育。
（二）、研讀教參、考綱、中考試題，把握中考動向。
1、研究方向和熱點
加強對中考命題研究和考綱的研討，研究近年來中考的'命題走向、題型和考試要求的變化，減少中考備考的盲目性。要充分重視考綱和中考新動向，明確考什么，怎么考。同時積極參加教研活動和交流，關注命題熱點。備課組應注意中考典型試題的收集，組織全級教師細心研究近三年的中考試題及各地中考模擬題，保證吃透“中考說明”，揣摩中考最新動態，適時調整教學內容、教學手段、教學進度、教學重難點，做到緊跟中考步伐。
2、多渠道獲取備考資源
要重視中考信息的收集、整理、分析和研究，加強各類資源篩選與利用，提高訓練效果。要經常與教研室及其他學校保持聯系，保證
信息暢通。加強學科資源的收集與整理，充分發揮網上教研優勢，促進學科間課程資源的共享。
（三）、正確處理學科間的差異，統籌兼顧、區別對待
1、從考查思維能力在學科中的比例上看，首先是數學、物理、化學，其次是語文和外語，最后是政治、歷史。對數學、物理、化學等思維能力的要求高的學科，所以我們平時就要加大課時、強化訓練，前期多分配些時間，記憶量大的語文、英語等學科則在后期適當分配多一點時間。
2、政治、歷史這兩科在中考中要求不高，且全部是以選擇題為主，成績分別以60%、50%來呈現統計。平時教學和復習，這兩科可以少占時間，多讓路。到中考前再適當強化復習。
3、體育科備考要及時規劃。體育科中考項目大致確定（實心球和中長跑，即男1000米，女800米），20xx年中考時分值為50分，有傳言20xx年增加到70分。要充分利用體育課、跑操等時間加強體能、技巧訓練，必要時根據學生情況可另加時間。
4、充分、合理利用自修、自習等輔導時間。自修、自習主要安排學生預計、復習、作業和練習，盡量不用來上課；測試盡量安排在輔導時間。
5、利用好“三讀”，即早讀、晚讀和課前讀，“三讀”用于語文、英語、政治、歷史等記憶量大的科目，建議先齊讀15分鐘左右，再自由讀。繼續抓好兩個“6：30”，要求全體同學要回到教室學習，“6：30”到早晚讀之間的時間就盡量留給數學、物理、化學等學科。
（四）重視體藝生，多點開花
要充分發揮我校體育、藝術設施設備較齊全、氛圍良好的有利條件，班主任及體藝教師要重視對體藝特長生的篩選和培養，做到文化科與體藝技能兼顧，力爭有更多體藝特長生考上化州一中。
（五）、制定規劃，分階段備考
第一階段（現在至20xx年3月中旬），完成新課的授課任務。
第二階段（3月中旬至3月底）：對教材重點章節重溫，讓學生清晰教材知識網絡。
第三階段（4月初至5月中旬）：本階段以分類（分板塊）復習為主，在學生全面把握基礎知識上，突出抓好考點、難點、重點。以精講帶練，以練形成能力，特別是培養學生的分析、解決問題的能力、應變能力，達到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求。
第四階段（5月中旬至6月初）：本階段以模擬題訓練為主，通過限時訓練，培養學生的實戰技巧和能力。
第五階段（6月初至6月中旬）：本階段以近三年的中考試題和用收集到的信息題和熱點題為載體和切入點，培養學生的應試技巧、規范作答，抓好查漏補缺和學生應試心理等。
各備課組長要對中考備考進行全程監控、督促和指導，確保備考進程與計劃一致，如有新問題，及時反映、匯報，重新修正航向。
（六）班主任要做好備考的全方位工作
1、班主任要加強做好學生的思想工作，確保教學秩序正常進行。
2、各班要營造良好的中考備考氛圍。各班應根據自身的特點創造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學生奮發圖強，主動積極備考。
3、不定期召開科任聯系會議，向科任教師了解班級學生上課的表現，并研究糾偏扶正的措施。
4、指導學生科學合理安排和利用時間，制定好備考計劃，引導學生學會自我拓寬知識面，學會階段性自我總結。不定期召開優、中、后進學生會議，了解學生對科任教師上課和學校管理的要求，并做好相應的反饋協商工作。
5、各班要確定好班內的重點培養對象，班主任組織本班科任老師對其進行分析，注重學科的均衡發展，對弱勢科目進行必要的學法指導。
6、加強與家長的溝通，爭取家長對學校教育的支持，避免家長給孩子過重的心理壓力或放任自流兩種不理性心態。
四、中考目標
1、五一智科競賽：2人以上獲獎。
2、考上一中以上的人數：30人以上。
3、總分平均分：進入全市前10名。
學校中考備考儀式啟動方案 12
為了加強學生的體育鍛煉，提高體育中考的測試成績，按照往年體育中考的要求，結合所任教的九年級1班學生體質情況，作中考體育備考方案如下：
一、指導思想
堅持以學生為本，以健康第一為指導，面向全體學生，著力抓好體能、技能訓練，全面增強學生的素質，提高中考體育成績。
二、基本情況
九年級1班開學至今進行了國家學生體質健康項目的測試，從數據分析上看，大多數學生體育成績不理想，學生的體育技術技能掌握能力很差，離我們期待的目標還有很大的差距，有待于今后不斷加強與提高，尤其是加強班級前20名同學的指導和訓練，做到有的放矢。
三、具體措施
1、加強思想教育，提高思想認識。
通過學校、班主任、體育委員、家長等多種途徑，加強宣傳力度，分析當前教育形勢，努力提高大家的思想意識，轉變觀念，使全體師生和家長更加重視，并能夠相互配合，努力使學生形成積極鍛煉的態度，讓他們意識到中考體育成績對整個升學考試有著重要的意義。（20XX年體育中考有可能進行改革，總分提高至60分，取消原有的一些項目，增加800米耐力跑項目，按照學生真實得分計入中考成績。）
2、班級建立學生體育成績測試表。
測試表分男女兩部分，名單順利按照班級的名次依次排序，便于及時了解學生。
3、體育課上實行分男、女分小組練習，每組選出一名負責的同學擔任組長，按照老師的要求帶領同學加強體育鍛煉。
4、緊抓課堂教學工作。
初三年級每周三節體育課，全部安排考試項目的訓練內容，每節課加大訓練的強度和訓練量，提高練習的次數和質量，加強中考體育項目教學和訓練方法的指導。
5、按照往年備考經驗，提前做好學生的選項工作，針對自己的選項有重點的強化鍛煉。
6、印發中考體育考試項目評分標準，讓學生提前了解自己的成績對應的分值，做到心中有數，調動學生鍛煉的積極性。
7、分階段，制定工作計劃。
第一階段：（12--1月中旬）主要進行考試項目的基礎練習，重點抓學生的基本動作要領和技術技能，加強身體素質練習，強化體能訓練。
第二階段：（2-5月份）提高階段，對所有考試項目進行強化訓練，力求在短時間內有所提高。
8、合理安排好上午大課間跑步鍛煉。
好的體育成績不是一朝一夕能煉成的，需要吃苦耐勞的的精神，堅持不懈的毅力和很長時間的一個訓練周期才會有所提高。
（1）本學期，學生每天圍繞田徑場跑3圈，女生跑內道，男生跑外道，基本上能滿足每天女生跑一個800米、男生跑一個1000米的訓練量。
（2）下學期開學后，堅持大課間跑步3圈，然后班級到指定的區域，進行立定跳遠練習，每人跳10次---20次左右，進一步加強學生的體能訓練。
（3）四月份左右，大課間跑步4圈，前3圈以班集體進行跑步，最后一圈完全放給學生，跑的`快可以上前領跑。
9、利用體育課進行系統的訓練和測試，抓好培優補差，強化訓練。
針對學生的選項，加大訓練量和強度，提高訓練標準，把學生按成績分類、分組進行訓練，在下學期開學初利用體育課進行一次測試，尤其是對班級前10名的學生，進行重點關注和督促。同時采取好帶差的方式，同學間相互關心，相互幫助，最后達到共同進步的目標。
10、抓好考前模擬測試，讓學生熟悉考試流程。
在4月上旬，按照體育考試要求，進行一次模擬測試，實地練習，熟悉考試流程，讓學生進一步了解自己階段性的成績，消除考試緊張情緒。
總之，目前初三（1）班的體育考試成績現狀不容樂觀，學生的身體素質亟待提高，在今后的日子里，我們體育教師會與班主任團結奮進、積極進取，積極備戰，向學校、年級交上一份滿意的答卷。
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