小學教師公開課評比方案

    時間:2023-02-09 21:40:47 方案 我要投稿
    • 相關推薦

    小學教師公開課評比方案(精選5篇)

      為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的小學教師公開課評比方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

    小學教師公開課評比方案(精選5篇)

      小學教師公開課評比方案1

      一、活動目標

      優質課教學能較充分體現以人為本的教育理念,注重人的發展,發揮學生的主體性;能較好的`體現新課程綱要的核心精神,緊緊圍繞學生“自主、探究、合作”等學習方式的轉變組織教學;能較充分的體現教師自身的教學特點;恰當地運用現代教育媒體。

      二、參賽對象

      各學科教師(不受年齡限制,省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學一等獎獲得者除外)

      三、評選程序

      1、組內初評

      以教研組為單位自行組織初評,推選出一至二名優勝者參加校級的復評,名單于本月20日之前上報教導處。

      2、校級復賽

      時間:10月下旬組織復評。

      內容:上課內容自選。

      賽程:分說課(稿子打印成文)、上課二部分,先說課后上課。

      四、評獎設獎

      分學科按參賽選手的人數比例設立一、二等獎若干名,對獲獎選手予以表彰及適當的物質鼓勵。

      五、評委組成

      評委人員主要由校務成員、骨干教師組成,適當聘請校外人員。同時,對每位參賽選手的說課、上課實行全程攝像。

      小學教師公開課評比方案2

      一、活動目的

      為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養,豐富校園文化生活,推進“書香校園”建設,經研究決定舉辦五至六年級學生作文競賽。本次作文競賽活動,旨在讓學生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達,同時引導學生關注現實,熱愛生活,表達真情實感,不斷提高學生的寫作水平和文學素養。

      二、參賽對象:

      中段,高段的學生。(每個班級選出10名學生代表本班參賽)

      三、參賽時間

      五六年級20xx年4月18日星期二晨讀時間,三四年級20xx年4月19日星期三晨讀時間

      四、參賽地點

      西二樓展室

      五、獎項設置:

      每個年級設一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。活動成績納入教師評價.

      六、要求

      請參賽年級的.語文老師借此活動契機,強化學生的作文訓練和指導,提升學生整體作文水平,認真選拔學生,準時到西二樓展室參賽.

      小學教師公開課評比方案3

      為提高任課教師的課堂教學水平,不斷強化質量意識,加強專業教師隊伍建設,扎實推進課堂教學改革,促進教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念,轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式,進一步提高課堂教學的質量,全面提升學生綜合素質。經學校行政會議研究,決定于20XX年起,以年度為單位開展校級公開課評比活動。

      一、指導思想

      以促進教師專業發展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、提升素質”的工作思路,扎實有序地開展此活動,大力提升教師隊伍整體素質,創設高效課堂,推進素質教育的'實施,全面提高教育教學質量。

      二、活動目標

      開展校級公開課評比活動,是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課、研究課為載體,突出“新理念、新課程、新技術”,提高教師實施素質教育的能力和水平,切實引導廣大教師深入探討課堂教學規律,鉆研教材法,努力打造高效課堂,提高教育教學質量,促進青年教師快速成長。

      三、具體實施:

      1、因為時間有限,本次活動參加教師每人準備一節課,按 要求完成上課、聽課、評課任務。

      2、上課、聽課活動和教研組的活動密切配合,課后要進行評課。

      3、本學科教師上公開課,學科內成員都必須參加,沒課的老師也要積極參加,以達到互相學習的目的。

      4、教研組提供上課課、聽課、評課活動安排。

      四、時間安排:

      1、每周公開課安排在周二下午第3節課進行。

      2、教研組負責公開課的統一安排、資料搜集整理工作。

      3、空課教師必須到現場聽課。期末按聽課簽到計算聽課節數。

      五、活動要求:

      1、每位教師聽課之后必須及時填好評課意見,然后在小組評課會上交流。

      2、每位任課教師要認真組織教學,大膽創新,充分發揮學生的主動性、積極性、創造性,調動學生學而不厭的主觀能動性,使學生成為課堂教學活動的主體。

      3、評課當日當場打分。除上課教師外,所有學科內聽課老師均打分,由教研組去掉最高分和最低分,取平均成績。學年結束后,由高到低排序,評選一二三等獎各一名。

      小學教師公開課評比方案4

      一、活動目的

      為了更好地提高學生語文素養水平,培養學生動手、觀察、表達與寫作等能力,增加學生對學習語文知識的興趣,二年級語文教研組決定開展語文綜合知識競賽活動。

      二、競賽要求:

      1、 各語文老師認真組織本班學生參賽,培養團隊精神和踏實認真的習慣。

      2、 要求學生認真對待,堅持完成各項要求。

      三、參賽對象:

      二年級全體學生

      四、競賽內容

      我和春天共成長--種植實踐活動和觀察日記評比活動

      五、時間安排

      1、第四周,布置學生周末準備種子或花苗在家種下,然后每天精心管理,仔細觀察并堅持寫成觀察日記。(活動早已布置,不知您的孩子完成如何,現在亡羊補牢,為時不晚!)

      2、第十二周,把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學校,由本人介紹并展示給大家看。同時,將種植活動圖片和日記發至段老師郵箱。

      3、評委老師根據學生所種的植物和所寫的'觀察日記進行評獎。

      六、獎勵設置

      各班評出一等獎2名、二等獎3名,三等獎5名,分別頒發獎狀、獎品。

      七、資料收集

      活動結束,各教研組組長負責收集整個活動的方案、小結、獲獎名單、圖片及相關附件資料,并裝訂成冊。

      小學教師公開課評比方案5

      一、活動目的

      按照區教研室及校教科室的安排及要求,為了進一步深化課堂教學改革,選拔大武口區數學“優質課評比”參賽人員,數學學科組將舉行“關注常態教學,聚焦有效課堂”優質課競賽活動。通過本次活動,探索有效的課堂教學模式,改進課堂教學,提高課堂教學的有效性,并為教師提供互相交流、展示的平臺。達到發展個人,推動團隊,提升整體的目的。

      二、參賽對象

      年齡在45周歲以下的數學教師都必須參加。

      三、 活動時間及地點

      5月17——18日下午 多媒體室

      四、活動組織及要求

      1、參賽的教師5月12日下午到學科組長處報名,報名時要求確定好自己參賽的'課題及上課班級。

      2、 5月14日下午5點在高年級辦公室抽簽確定上課順序及上課時間。

      3、參賽課應體現新課程理念,注重課堂教學的實效性。在教學活動中培養學生發現問題,解決問題及與他人相互合作、交流,互動評價等方面的能力。

      4、參賽課必須充分運用遠程資源及多媒體教學。

      5、競賽程序:

      (1)課前說課(教材理解、教法設計、學法指導3—5分鐘)

      (2)現場上課。

      (3)課后自評、反思(3—5分鐘)

      6、課后將教學設計、說課稿、教后反思及課件上交教科室。

      7、每位參賽教師準備5份較詳細的教學預案,上課前送交評委席。

      8、要求本學科組所有教師自己調好課,準時參加聽課活動,以提高本次活動的有效性。

      五、評委

      李士平 征建軍 李琪 梁芳娟 陶小琴

      六、設立獎項

      一等獎兩名 其余都設為二等獎

    【小學教師公開課評比方案】相關文章:

    評比活動方案04-21

    評比活動方案02-17

    教師公開課評比方案(精選12篇)09-21

    考核評比方案02-21

    學校評比方案04-23

    教案評比活動方案03-29

    班級評比方案04-15

    學校評比方案04-23

    宿舍評比方案04-24

    班級評比方案04-15

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲欧洲日产中文字幕 | 久久中文亚洲资源站 | 天天视频精品综合在线观看 | 性刺激的欧美三级视频中文字幕 | 亚洲综合一区在线 | 亚洲第一页A∨在线 |