幼兒園教師公開課活動策劃方案

    時間:2022-05-27 16:59:39 方案 我要投稿

    幼兒園教師公開課活動策劃方案(通用5篇)

      為了確保活動順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師公開課活動策劃方案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園教師公開課活動策劃方案(通用5篇)

      幼兒園教師公開課活動策劃方案1

      一、活動目的:

      按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計劃的要求,本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動,目的是通過課程觀摩,加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用,促進教師專業(yè)化成長。

      二、活動形式:

      本次公開課,我們采用自由選擇的形式,每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學(xué)活動,在公開課實施的過程當中,對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用,能促進教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。活動選材在本期教參中選擇。活動順序按照抓鬮排列的先后進行。(每天一個活動,特殊情況除外)

      三、活動時間:

      3月底到四月底

      四、活動要求:

      1、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認真準備好教學(xué)設(shè)計和說課稿,課后向全體老師講述教學(xué)目標和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進行點評。

      2、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機,必須要遵守時間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認真做好聽課記錄,且準備好觀摩后的發(fā)言。

      3、授課教師需提前做好準備,如課件教具的準備、孩子的準備等,聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。

      4、此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒,如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與!

      5、幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。

      五、評選優(yōu)秀課方法

      本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法,去掉一個最高分一個最低分,按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,設(shè)一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)

      每次活動后由老師立即打分,打分后的成績密封好,等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的.態(tài)度給老師評分。評分原則見附表。

      幼兒園教師公開課活動策劃方案2

      一、活動目的

      為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動中存在的薄弱問題,提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。本月園內(nèi)將舉行青年教師公開課觀摩活動,目的是通過活動觀摩,加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用,促進教師專業(yè)化成長。

      二、活動目標

      1、提高教師自我設(shè)計活動的能力,促進教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活,讓活動從幼兒生活中來,從幼兒需要中來。

      2、激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)活動的有效性。

      3、搭建教師之間相互交流、互助的平臺,充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。

      三、活動時間

      20xx年4月xx日—20xx年4月xx日

      四、活動要求

      1、所有參加公開的教師在本周五上午(4月10日)到教務(wù)處報公開課課題。

      2、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。

      3、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機,必須要遵守時間,應(yīng)在授課教師講課前開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認真做好聽課記錄,且準備好觀摩后的活動反思及評課活動

      4、執(zhí)教時間:小班20—25分鐘;中班25—30分鐘;大班30—35分鐘。

      五、參加活動人員:

      全園所有專任教師

      幼兒園教師公開課活動策劃方案3

      為提高任課教師的課堂教學(xué)水平,不斷強化質(zhì)量意識,加強專業(yè)教師隊伍建設(shè),扎實推進課堂教學(xué)改革,促進教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究,決定于20__年1月7日至8日對我園所有年級開展校級公開課活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、指導(dǎo)思想

      為切實抓好以園為本的教育教學(xué)工作,通過教師講授“公開課”,組織教師進行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長補短,互學(xué)互助,共同成長,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

      二、參加范圍

      全體任課教師。

      三、活動地點

      xx鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室。

      四、活動時間

      1月7日至8日,上午9:00—10:30,下午:3:00—4:30

      五、活動要求

      1、所有參加公開的教師在本周六上午(01月6日)上報公開課課題及電子版教案。

      2、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。

      3、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機,必須要遵守時間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認真做好聽課記錄,且準備好觀摩后的活動反思。

      4、認真公正的做好評課打分活動。

      5、各自輔助教師做好一切后勤工作,保障活動順利進行。(如:相機充電、教具整理等)。

      7、要求本學(xué)科組的教師及所有無課教師均要按時參加聽評課。

      8、授課結(jié)束后,要開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄,另一方面要將評課結(jié)果上報保教處,要求人人有發(fā)言,嚴禁走形式走過程,確保活動取得預(yù)期效果。

      幼兒園教師公開課活動策劃方案4

      一、活動要求

      1、參加對象:我園在職教師

      2、參評課的內(nèi)容:本次優(yōu)質(zhì)課評選的內(nèi)容提倡參評教師根據(jù) “主題目標”要求自主設(shè)計活動,或修改、完善教材的活動設(shè)計,但不能脫離活動主題。

      二、活動時間

      10月9至10月12日

      三、注意事項

      1、授課時間:大班25—30分鐘;中班20—25分鐘;小班15—20分鐘。

      2、使用幼兒人數(shù):各班幼兒人數(shù)

      3、講課地點:各班教室

      4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外,參評教師要自行準備所需教具、學(xué)具。

      幼兒園教師公開課活動策劃方案5

      一、活動目的:

      按照我園20xx年春季教學(xué)計劃的要求,本月我園將舉行教師園本教研觀摩活動,目的是通過課程觀摩,加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)能力,促進教師專業(yè)化成長,共同進步。

      全園副班老師參賽。

      三、活動時間:

      20xx年5月26日--5月27日

      四、活動地點:

      音體室

      五、活動評比內(nèi)容和要求

      1、本次活動不限領(lǐng)域(以海南版教材為主),參賽老師自選課題,凸顯游戲教學(xué),參透到每個環(huán)節(jié)中

      2、每天授課的第一位老師9:00前做好課前準備工作,如:課件準備、教玩具準備等。參與聽課的老師提前到達聽課地點,聽評課活動9:00準時開始。

      3、授課時間:小班不超20分鐘,中班不超25分鐘,大班不超30分鐘。

      4、授課教師將教案發(fā)給評分老師,讓聽課老師有目的、有針對性的進行聽評課,授課時不再做任何說明。

      5、每天聽課結(jié)束后園里安排上完課最后一天下午進行評課。授課教師進行反思后,參與聽課的老師進行評課,評課的重點為目標是否體現(xiàn)、活動設(shè)計是否凸顯教學(xué)游戲化、是否能促進幼兒主動學(xué)習(xí),活動是否體現(xiàn)該領(lǐng)域的核心價值。

      6、參與聽課的老師依據(jù)園里制訂的評分表進行評分。

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