托管班六一兒童節(jié)方案

    時間:2022-05-25 17:03:38 方案 我要投稿

    托管班六一兒童節(jié)方案(精選12篇)

      為有力保證事情或工作開展的水平質量,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的托管班六一兒童節(jié)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    托管班六一兒童節(jié)方案(精選12篇)

      托管班六一兒童節(jié)方案1

      一、活動主題

      xx慰問活動

      二、時間

      20xx年x月x日(星期x)10:00-11:00

      三、地點

      xx小學

      四、參加單位

      xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx成員單位和xx單位代表。

      五、慰問對象(約250人)

      (一)xx小學學生(約250人)

      (二)xx民貧困學生(30人)

      六、活動安排

      第一階段隊會活動

      10:00-10:05升國旗

      10:05-10:10唱隊歌

      第二階段慰問

      10:10-10:15校長致歡迎辭

      10:15-10:20區(qū)領導講話

      10:20-10:35慰問貧困學生代表

      10:35-10:40學生代表致感謝辭

      10:40-11:00才藝展演(4個小節(jié)目)

      第三階段六一表彰、游園活動

      11:10-11:30表彰優(yōu)秀班主任、輔導員、少先隊員

      11:30-12:00拔河比賽

      14:00-16:00游園活動

      七、經(jīng)費預算

      (一)xx、xx從單位專項經(jīng)費中各申請xx元用做“六一”慰問金,慰問30名xx貧困學生代表,xx元/人。

      (二)xx從單位相關經(jīng)費里申請x元用于“六一”慰問活動慰問品購買。

      (三)參加活動的其他xx單位針對學生需求來安排。

      八、工作要求

      (一)xx、xx、xx、xx等有關單位準備好慰問品,安排人員開展“六一”慰問活動。

      (二)x小學落實30名品學兼優(yōu)xx貧困小學生并提供其名冊,組織安排好學生參加活動。布置好活動場地,落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明,講紀律,游園活動要排隊有序參與,在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內容:xx”慰問活動)。

      (三)請區(qū)委宣傳部安排x名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。

      (四)各參加活動的關單位根據(jù)實際安排好人員和車輛在xx到達活動地點,要遵守規(guī)定,輕車簡從,確保活動簡單有意義。

      托管班六一兒童節(jié)方案2

      一、活動目的

      一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日,給同學們一次表現(xiàn)自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,推進校園文化建設,經(jīng)學校研究決定,將隆重舉行x年慶“六一”文藝匯演。

      二、組委會名單

      組長:xxx

      副組長:xxx

      組員:xxx...

      三、前期工作內容與人員安排

      主持人:

      文藝節(jié)目組:

      文稿組:

      后勤保障組:

      安全保衛(wèi)組:

      道具、服裝、化妝:各班自備

      評委:

      四、活動時間

      20xx年x月x日

      五、活動內容:

      1.校長講話

      2.教師代表講話

      3.學生代表講話

      4、文藝匯演:

      a、節(jié)目形式:

      ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

      ②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術等。

      ③語言類:詩朗誦等。

      ④器樂類:獨奏、合奏等。

      b、節(jié)目安排:(各班2-3個節(jié)目)

      為減輕老師的負擔,本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,由各班班主任負責,統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目,要求每個班準備2---3個節(jié)目,5月25日前將本班的節(jié)目安排報張美。節(jié)目要求精選,思想內容健康向上,有一定藝術質量,不能搞應付,不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。

      c、節(jié)目評獎:

      本次活動,對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,根據(jù)得分的

      多少為序,按如下設獎:一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

      d、節(jié)目要求:

      1、節(jié)目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

      2、節(jié)目內容:以反映學生素質教育成果,展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

      3、節(jié)目要求:節(jié)目類型多樣化,節(jié)目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精致,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

      六、活動要求

      各班要組織好本班學生紀律,制定防范措施,保證學生安全。

      托管班六一兒童節(jié)方案3

      一、活動目的:

      為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力,豐富我校文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

      二、活動主題:

      “一個也不能少”

      為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節(jié)目,其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

      三、時間安排:

      四、組織方法:

      1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

      2、為了保證節(jié)目的質量,各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報x老師處,以便校園統(tǒng)一安排。

      五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

      1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

      2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

      3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

      六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下:

      1、評委:每班選兩名家長當評委,于5月27日聯(lián)系好,并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:xxx。

      2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:xxx。

      3、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4:00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人:xxx。

      4、收尾:5月31日晚上結束后,將場地清理好。負責人:xxx。

      5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜;書畫用品:黃景寬;其他活動用品采購:xxx。

      6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:xxx。

      七、活動流程:

      本次活動共分為兩部分:

      5月31日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。

      5月31日晚上7:30,進行文藝匯演。

      八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則:

      1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

      2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)

      3、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

      4、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

      九、非班主任工作人員安排:

      非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

      托管班六一兒童節(jié)方案4

      一、活動目標

      1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

      2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

      3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月xx日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

      (2)排練詩歌表演節(jié)目

      (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

      (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

      (5)幼兒園準備活動獎品。

      (6)各項活動的組織工作確定專人負責。

      三、活動時間及場地安排

      5月x日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

      5月x日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

      5月x日:講故事比賽。地點:各班教室

      5月x日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

      6月x日:上午:第x屆全園親子運動會。地點:操場

      下午:慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

      四、活動內容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

      (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

      2、美術比賽。

      (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。

      (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

      3、講故事比賽

      (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

      以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

      4、親子運動會

      (1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

      (2)活動形式:

      8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;

      9:00---11:00全園幼兒親子活動。

      我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

      (3)游戲內容及要求:

      A:快樂的小推車

      目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

      玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

      B:采蓮忙

      游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。

      游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝

      C、親子二人行

      游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。

      游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

      D、企鵝運蛋

      游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

      游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

      我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

      托管班六一兒童節(jié)方案5

      活動準備:

      1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應注意的事項和交流的`。

      2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。

      3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

      活動目標:

      通過有趣的“快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜慶。

      活動流程:

      一、7:20——8:10室外:快樂泥工大比拼

      1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請家長協(xié)助打扮寶寶。

      2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

      3、泥工比賽開始:

      (1)比賽規(guī)則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。

      (2)創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等。

      (3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經(jīng)驗分享、作品展示于一體。

      二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室。

      組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。

      三、8:50——9:30室內:節(jié)目展示

      1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

      2、師:寶寶們,六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

      (1)開場舞《歡樂慶六一》。

      (2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。

      兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

      (3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!

      歌曲聯(lián)唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

      (4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。

      四、分發(fā)節(jié)日禮物。

      1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板。

      2、幼兒吃蛋糕,結束活動。

      托管班六一兒童節(jié)方案6

      一、活動目標:

      通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

      二、活動時間:

      20xx年6月1日上午8:30-10:30

      三、材料準備:

      筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

      四、活動地點:

      幼兒園大操場及各班活動室

      五、活動過程:

      1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

      2、全體幼兒操場集中

      1)園長講話

      2)家委會、幼兒代表發(fā)言

      3)體操表演

      4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

      3、游戲(游戲親子活動)

      2人3組

      目標:培養(yǎng)合作能力,動作的`靈敏性和協(xié)調性。

      準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

      玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3組。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

      規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的地方就算誰勝。

      夾木株

      目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調能力

      準備:筷子、木株若干

      玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內,把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

      規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

      貼鼻子

      目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

      準備:頭像、磁鐵

      玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

      規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

      保鈴球

      目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

      準備:保鈴球若干

      玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

      規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

      螞蟻搬豆目標:提高家長和幼兒合作的能力。

      準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

      玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

      規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

      套圈

      目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

      準備:收集空飲料瓶圈若干

      玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

      規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上,不超線

      托管班六一兒童節(jié)方案7

      一、活動主題:

      金色童年,飛舞夢想。

      二、活動內容及時間安排。

      20xx年x月xx日上午:

      活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

      活動二:書畫展覽欣賞活動。

      活動三:游園活動。

      游園活動項目:

      1、吹乒乓球。

      2、團結向前。

      3、打保齡球。

      4、猜謎語。

      5、盲人擊鼓。

      6、釣魚。

      7、快樂呼拉圈。

      8、套瓶子。

      9、掌上明珠。

      10、投籃球。

      11、夾珠子。

      20xx年x月xx日下午

      活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式。

      活動五:慶六一文藝匯演。

      三、活動地點:

      操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。

      四、活動組織

      活動總指揮:XXX

      活動協(xié)調:XXX

      活動總策劃:XX

      活動各場所總負責人:XXX

      各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員。

      活動安全:XXX

      活動器材:各項活動負責人自備。

      寫邀請函:XXX

      場地布置:XXX

      音響設備:XXX

      主持人輔導:XXX

      主持稿:XXX

      獎品準備:XXX

      領獎人員指揮:各班主任

      禮儀隊員:XXX

      入場指揮:體育組

      演員化妝:全體教師

      活動攝影:XXX

      五、活動要求:

      1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標志。

      2、游園活動時,學生在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。

      3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。

      4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調。

      5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。

      6、搭班老師隨班就座,協(xié)助輔導員管理好隊員。

      7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。

      8、聆聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。

      六、注意事項:

      注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

      托管班六一兒童節(jié)方案8

      一、指導思想

      一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

      二、活動主題

      在陽光下成長。

      三、領導小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      四、組織形式

      以學校為單位組織開展活動

      五、時間安排

      1、xx月xx日擬訂方案;

      2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當?shù)墓?jié)目,并進行編排;

      3、xx月xx日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;

      4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作;

      5、xx月31日下午進行六一活動的彩排;

      6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

      六、活動內容

      (一)慶六一征文活動

      1、寫作時間:xx月xx日——xx月xx日

      2、展出形式:以小報形式或制作展板

      3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經(jīng)歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《xxxx報》上出版,并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。

      4、交作文時間:xx月xx日。

      5、負責人:各年級語文老師。

      (二)慶六一(圖畫)手抄報展

      1、設計時間:xx月xx日至xx日。

      2、展出地點:學校展板。

      3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)

      4、作品上交時間xx月xx日。

      5、負責人:各年級班主任。

      (三)慶六一書法展

      1、活動時間:xx月xx日至xx日。

      2、展出地點:學校展板。

      3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

      4、作品上交時間xx月xx日。

      5、負責人:各年級語文老師。

      (四)慶六一文藝聯(lián)歡會

      1、活動時間:xx月xx日下午第1、2節(jié)課。

      2、活動地點:學校教室前廣場。

      3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

      4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

      5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

      托管班六一兒童節(jié)方案9

      一、活動目的:

      每年的“六一”是國際兒童節(jié),這一天為了表示對孩子們的祝賀,許多家長會帶孩子逛商場、超市購物,而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力,以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節(jié)”的歡樂氣氛,促進兒童商品的銷售。進一步提高品牌的知名度。

      二、活動時間:

      xx月xx日——xx月xx日

      三、活動主題

      xx首屆“好少年”兒童節(jié)

      四、活動內容:

      1、“xx杯”征文及繪畫比賽—綠色家園:

      為了慶祝“六一兒童節(jié)”,關心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發(fā)揮想象,記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到商場服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20:00前可將填好的報名表及作品商場顧客服務臺,即可獲贈精美禮品一份,6月2日由專家評出20幅繪畫,10幅征文的優(yōu)秀獎。

      優(yōu)秀獎分年齡段:36歲組,繪畫10名,征文5名;7—15歲組,繪畫10名,征文5名

      頒獎儀式:6月2日得優(yōu)秀獎的小朋友將得到商場與xxx公司共同頒發(fā)的獲獎證書及優(yōu)秀獎品一份。6月5日—25日優(yōu)秀作品將在商場進行展出。

      2、6元多一件:

      5月31日—6月2日活動期間,凡到商場購物滿61元的顧客,憑當天購物小票再加6元,到商場服務臺還可獲得“xxxx”一件。

      3、“六一節(jié)”買六送一:

      5月31日——6月2日在商場中選擇一部分商品進行買六送一活動——————

      4、少年兒童才藝秀

      參賽方式:

      1)5月1日—5月30日在商場購物者,均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演,6月2日晚對獲獎者頒發(fā)證書和獎品。

      2)少年兒童才藝表演內容:時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等,您是才童嗎?走上舞臺,用歡快的歌兒把6月唱,參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具,報名時需填寫比賽項目及內容。

      3)比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6—9歲、10—15歲,6月1日初賽每組評出5名優(yōu)勝者,參加6月2日晚20:00決賽)每位參加者能獲得一份禮品,比賽設了豐富的獎品。

      初賽:小組入圍獎5名,小組參與獎10名

      決賽:一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優(yōu)秀獎2名,巨星獎1名,最佳才藝獎1名,最佳上鏡獎1名,最佳氣質獎1名

      5、“小巨星”少兒文藝表演出場

      6月1日晚,聘請xxxx優(yōu)秀少兒演出團體,現(xiàn)場展示未來“巨星”風采,

      6、聚焦你金色童年

      凡5月31日——6月2日,在商場一次性購物滿61元的小朋友,現(xiàn)場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。

      7、“聰明寶貝”照片大比拼

      參加方法:照片+出生證復印件+填妥報名表,交到商場服務臺

      活動時間:20xx.5.10—5.30

      內容:注意時間!商場在尋找“聰明寶貝”!趕快將體現(xiàn)你寶貝最炫最聰明一面的照片交回,即有豐富獎品等著您拿啊!

      聰明獎1名,一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,入圍獎18名

      8、慶“6。1”來就送

      6月1日—2日兩天,到商場光臨的小朋友,均可獲得xx公司贊助提供禮品,送完為止

      9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽(5月31日—6月2日)晚20:00,活動內容:

      1)健康兒童寶寶快快爬(61名),1歲以下的兒童

      2)運動寶寶跳繩比賽(61名)15歲以下的兒童

      3)機靈寶寶穿衣比賽(61名)6歲以下的兒童

      參賽方式:報名截止5月28日,參賽者須持有效證件(戶口本或出生證)報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎,凡參加者可獲贈精美禮品。

      說明:參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發(fā)榮譽證書,憑本證書在次年“6。1”節(jié)仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。

      10、“六一”特價商品

      11、投幣賽:比賽往錢罐投幣(計時間、金額數(shù)量)。

      設一、二、三等獎和紀念獎,凡參加者可獲贈精美禮品。

      活動時間:6月1日晚20:00

      托管班六一兒童節(jié)方案10

      一、活動時間:

      20xx年x月x日(星期五)15:00

      二、活動地點:

      東王馬小學主干道

      三、活動主題:

      歡慶六一、快樂相伴

      四、活動目的:

      “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學生們過一個快樂的節(jié)日,培養(yǎng)學生的能力,給予每個學生展示自己才能的機會,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平臺,從而全面地推進素質教育的實施。

      五、活動領導小組:

      組長:xxx

      副組長:xxxx

      組員:xxxx

      六、安全領導小組

      組長:xxx

      成員:xxx

      七、活動時間安排

      1、15:00全體起立奏國歌;

      2、15:10校長致六一獻辭;

      3、15:15韻律操開始

      4、16:25文藝節(jié)目開始

      5、17:35頒獎儀式

      8、17:40活動結束

      八、彩排時間:

      5月31日(星期四)下午(從低到高)

      九、活動注意事項:

      各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

      1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

      2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

      4、紀律:戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

      十、人員工作安排

      1、安全秩序

      (1)、安全小組做好活動當天安全保衛(wèi)工作

      (2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序

      2、節(jié)目組評委:

      韻律操評委:xxx

      要求:現(xiàn)場評分、客觀公正。

      文藝節(jié)目評委:為了全體學生參與到節(jié)目中來,讓每一位學生都感受到六一兒童節(jié)的快樂,評委是全體學生。每一個節(jié)目結束后,讓學生舉手表決,喜歡的舉手,不喜歡的不舉手,舉手次數(shù)多的節(jié)目為優(yōu)秀節(jié)目。各班老師負責查自己班級的舉手人數(shù)統(tǒng)計。

      十一、韻律操評分規(guī)則

      1、服裝整齊(2分);

      2、動作到位、一致、優(yōu)美大方(2分);

      3、有無音樂伴奏(2分);

      4、有無領操(2分);

      5、全體參與(2分)。

      十二、獎項設置

      韻律操:一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。

      文藝節(jié)目:一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。

      托管班六一兒童節(jié)方案11

      活動目標:

      1、愉快而有意義的渡過六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情。

      2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

      3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動。

      活動時間:5月29日上午9點開始

      活動內容:

      游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備

      幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

      游戲介紹:

      1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。

      2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

      3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回。

      4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

      5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過障礙物,到達終點。

      6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

      7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點。

      活動意義:

      為了迎來“六一”國際兒童節(jié),為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”,給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

      托管班六一兒童節(jié)方案12

      一、活動主題

      共享“六一”,快樂“玩美”

      二、主辦及承辦

      主辦單位:校工會、筑夢創(chuàng)客園

      承辦單位:張勇工作室

      三、活動對象

      xxxx職業(yè)技術學院在崗青年教職工4至6歲的孩子

      四、活動目標

      通過開展"六一"系列活動,增加親子的互動,在游戲中享受畫畫;團隊合作游戲,讓小朋友明白團隊合作的重要性;室外探寶,讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙,讓孩子門發(fā)揮自己的智慧,過關斬將,最終抱得“寶貝”歸,讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。

      五、活動范圍

      筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

      六、活動方案(3+1)

      活動分為三個內容和一個備選:

      1.水上畫畫-神奇的水拓畫(親子互動項目)

      2.彩色石頭拼圖(團隊合作項目)

      3.室外探寶(個人智慧展示項目)

      4.我是手工小能手-制作小眼鏡(親子項目)

      七、活動要求

      1.親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限,所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。

      2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現(xiàn)場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子,負責孩子們在活動中的引導和安全。

      3.活動現(xiàn)場不允許攜帶食品,確保場地衛(wèi)生整潔。

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