幼兒園臺風暴雨演練方案（通用10篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園臺風暴雨演練方案（通用10篇），歡迎大家分享。
幼兒園臺風暴雨演練方案 1
為防范暴雨、雷雨等惡劣天氣、防止可能出現的洪澇災害，確保師生的人身和校園財產安全，結合我校實際，特制定本應急處理預案。
一、指導思想
防范事故，確保人員安全，減少財產損失。
二、適用范圍
暴雨、雷電、大風等各種惡劣天氣。
三、準備工作
1、在暴雨來臨之前，仔細檢查校舍狀況，看屋面是否漏水，墻體是否淋雨，清理下水管道溝渠等排水設施，有問題及時維修。
2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全知識教育，做到未雨綢繆。
3、檢查學校周邊環境，防止因外部原因造成校內事故。
4、檢查電路設備，防止因淋水引發事故。
5、分工到位，落實人員和職責。
6、檢查我校周邊的水河堤地段，制訂防汛安排，作好人員和器材準備；
7、確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點，組織師生開展自救、互救、逃生演練。
四、應急措施
1、關注天氣預報，如遇惡劣天氣或進入汛期各學校必須安排24小時值班，所有人員保持通訊24小時暢通，以便在緊急情況下能及時對各類人員進行調配。
2、暴雨時段，學校值班人員和巡邏人員應當頻繁地在學校各處巡視，若發現險情，立即向值班領導報告，啟動應急程序。
3、強雷電天氣，要做好學校人員及遠程教育設備的防雷電工作。
4、一旦校舍出現險情，迅速組織學生有序疏散、轉移至安全地帶，教師要首先保證學生人身安全。
5、及時通過校園廣播、電話、校訊通等媒體和通訊工具向有關部門和家長傳遞信息、通報情況。
6、關注學生上學放學的'路況，如果道路損毀或存在安全隱患學生不能回家，學校應妥善安置學生，并及時聯系家長。
7、按照上級領導要求，及時組織好人員，并落實各項準備措施。
五、工作要求
1、思想上要高度重視，要本著對黨和人民事業負責的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備。
2、工作上要抓好落實，分工職責明確。
3、組織上要協調有力，保證政令暢通。
幼兒園臺風暴雨演練方案 2
由于學校地勢低洼，加之深河路排水系統差，每逢大暴雨天氣，校園積水嚴重（水深達30cm——50cm）。為了及時、妥善地處置暴雨天氣的校園積水事件，保障師生生命與財產安全，維護學校正常教學、工作和生活秩序，特制定本預案。
一、適用范圍
暴雨天氣，校園積水，影響正常的教育教學工作和生活秩序的情況下。
二、組織機構
學校成立暴雨天氣校園積水事件應急管理領導小組，由校長統一組織，統一指揮、協調作戰，共同完成應急工作任務。
組長：
副組長：
成員：
各班班主任當天值日教師
領導小組下設辦公室，xx兼任辦公室主任。
三、應急措施
（一）一般情況（暴雨天氣還能維持教育教學工作和生活秩序）
1、當天值日教師堅守崗位，加強管理，維護學生活動秩序，值日領導加強巡視，及時處理偶發事件。
2、放學時段，領導小組成員全部到位，有效組織學生放學，維護學生放學秩序，確保學生安全放學。
3、學生中餐由食堂送到各樓層分發，學生打飯后到各自教室進餐。各班班主任協助樓層值日教師組織學生打飯；協助食堂從業人員把飯菜送到各樓層。
�。ǘ┨厥馇闆r（暴雨天氣不能維持教育學工作和生活秩序）
1、在第一時間內，向上級主管部門匯報，請示學生放假。
2、得到放假批準后，通知各班班主任電話聯系學生家長，將每個學生交到家長手中接回。
3、所有領導小組成員到現場，維護放學秩序，有序組織學生放假，做好相關工作。樓層蹲點領導到位：一樓xx；二樓xx；三樓xx。
4、雨晴后，組織人員清理校園衛生，進行校園殺菌消毒工作。
四、責任追究
在應急過程中，出現下列情形之一的，對相關人員視其情節追究責任，造成安全事故的，由司法機關追究刑事責任。
1、不服領導小組指揮，且遲遲不按要求執行的.。
2、未到現場履行職責的。
3、工作中玩忽職守、失職、瀆職，出現失誤的。
幼兒園臺風暴雨演練方案 3
為切實有效地消除和控制安全事故的危害，貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，做到遇事不驚、臨危不亂，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障全體師幼身體健康與生命安全，維護正常的保教秩序，保證幼兒園各項工作順利開展，確保幼兒園安全穩定，結合本園實際，制定本應急預案。
一、工作原則
本著“以人為本、預防為主、宣教結合；精心組織、快速反應、沉著應對”的原則，認真做好預案編制和預案演練工作。
二、組織結構
1、應急領導組。組長：。職責：統籌組織好整個應急過程。
2、宣傳教育組。組長：。組員：各班班主任。職責：穩定全園教職工、幼兒及家長的'情緒，幫助他們了解事故發生的過程及應急措施，從而能配合幼兒園的工作。
3、安全保衛組。組長：，組員為門房人員。職責：及時清理道路積水，打開下水井蓋，保護好配電設施、等重要部位不進水；走廊大廳鋪設防滑墊，避免滑倒摔傷事故的發生。
4、衛生保健組。組長：。職責：盡快了解事故產生的后果，對輕微傷口及時進行處理；不能處理的，馬上與班主任一起將傷者送往醫院進行急救。
5、后勤保障組：組長：。職責：提供發生事故、處理事故、善后事故時所需的一切必需品。
三、防范措施
(一)建立全面的聯系網絡：
1、園領導和各小組組長的手機必須做到24小時開通，并告知全園教職工（包括宅電）。
2、規范應急上報電話：防火報警電話：119，報警電話110。
3、園領導和各小組長必須備有全園家長、教職工（包括家屬）、電話和手機（每位班主任也人手一份）。
�。ǘ┘訌姂敝R培訓：
1、認真制訂相應的應急措施，對自己的職責要設想全面、考慮周到。做到平時防患于未然，事故發生時應對沉著，措施細致周到。
2、加強全體教職工在事故處理方面的防范應急知識培訓與測試。
�。ㄈ⿷蔽镔Y準備：
1、設立應急隔離室。將保健室內的觀察室作為隔離室，并添置相應的物品：消毒紗布、消毒藥水、包扎紗布等。
2、添置應急人員所必備的“口罩、白大褂和醫用手套”。
四、應急措施
1、當臺風和暴雨來臨時，宣傳組負責通知各班關閉教室、樓道的門窗；幼兒休息要待在室內，在樓梯、走道上行走時要小心路滑。放園時沒有家長接的幼兒一律等由值班老師負責管理照應，直至家長接領。
2、總務主任、當班門衛負責對校內及大門口地勢低洼區域的路面清理，防止路面積水過深，走廊通道鋪設防滑墊，防止幼兒跌到摔傷。
3、后勤保障組組織教職工及時清掃散落在地的各種垃圾、丟棄物等，防止垃圾被水沖散阻塞下水道而造成排水不暢和積水成災。
4、后勤保障組組長負責校內積水和路面情況巡視檢查，要及時組織清潔人員排除影響師生安全行走的樹枝等各種障礙物。在地面坑、洞或窨井蓋掀開處，放置標示物，以防止行人不慎絆倒或跌入。
5、后勤保障組組長負責加強對學校災前各項防護工作的檢查，督促有關人員履行職責，盡可能消除安全隱患。
6、發生災害事故時，行政值班人員及時報告上級領導和其他有關部門，請求救援和指導。
幼兒園臺風暴雨演練方案 4
為了更好地貫徹預防為主，安全第一的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。
一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：
總指揮：(查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒)
廣播組：(撥打報警電話，向上級及時通報險情)
疏散引導：(幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數并上報)
警戒救護組：(負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作)
各班負責人：班主任及帶班教師分組分別負責幼兒前后迅速撤離。
二、幼兒園防洪防汛工作預案：
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。
2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發現安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。
5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發生和蔓延。
6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的.手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。
8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。
三、疏散時注意事項：
1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。
幼兒園臺風暴雨演練方案 5
為了做好面對氣象災害的應急反應工作，提高我校應對氣象災害的應急處理能力，最大限度地減少或避免氣象災害造成的損失，依據有關法律法規，制定本預案。
一、暴雨
1.暴雨信號由氣象臺發布，學校依據區電視臺或電臺播放的暴雨信息做出反應。
2.黃色暴雨信號的應急工作
（1）總務處布置檢查所有建筑物、設施設備，做好防淋、防浸的各項工作。檢查及排通校內的排水設施。
�。�2）學生停止在室外活動，教導處、班主任督促學生返回室內。教室內的學生嚴禁喧嘩，以免造成恐慌，值日老師到班檢查學生紀律、考勤。
�。�3）學生上學或放學應帶備雨具，禁止騎自行車的同學騎車打傘。
3.紅色暴雨信號的應急工作
�。�1）繼續做好黃色暴雨信號的應急工作。
�。�2）校內所有人員暫停一切戶外活動和作業。
�。�3）總務處組織好低洼易浸物資的轉移或保護。
4.黑色暴雨信號的應急工作
�。�1）總務處做好校產的保護工作，根據雨情做好校園排澇工作；學工處做好師生的管理工作；教導處宣布停課并做出恢復上課的.時間及課程調整安排的通知。
（2）師生留在課室內密切留意天氣的情況。班主任到班管理并安撫學生情緒、照顧學生安全。
（3）黑色暴雨信號發布后，師生應留在家中或學校不要外出，校內的師生要到情況適宜才能回家。
�。�4）如果學生處于往返學校的途中，應立即就近找安全地方避雨，電話通知家長接回家中，并致電班主任履行請假手續。
（5）班主任加強學生考勤的管理，對不在學校的學生與家長聯系，明確其去向。
�。�6）各班、各辦公室、各功能室的責任人要做好本責任范圍內人員與物資的安全保護工作。學校對造成損失的情況做出評估。
5、暴雨警報解除后，各班主任要立即分別向總務處報告人員與物資的情況，各處室要迅速向校長室報告人員與物資的情況。
二、臺風
1.臺風信號由氣象臺發布，學校依據電視臺播放的暴雨信息做出反應。
2.白色注意信號與綠色警告信號的應急工作
�。�1）學校各部門做好防風準備。
�。�2）總務處做好建筑物、設施設備的檢查。
3.黃色警告信號的應急工作
�。�1）學校進入防風狀態。
（2）學生停止室外活動。
�。�3）所有人員不在迎風窗戶下停留、行走。
（4）總務處組織好建筑物、設施設備的保護工作。
4.紅色緊急警報信號的應急工作
�。�1）學校進入緊急防風狀態。
�。�2）總務處做好校產的保護工作，教務處宣布停課并作出恢復上課的時間及課程調整安排的通知。
�。�3）師生應留在家中或學校不要外出，校內的師生要情況適宜才能回家。
�。�4）如果學生處于往返學校的途中，應避免在樹下、陽臺下、燈箱廣告下、窗戶下停留，立即就近找安全地方避風，電話通知家長接回家中，并致電班主任履行請假手續。
�。�5）已返回校內的學生，班主任到班管理并安撫學生情緒，照顧好學生的安全。對不在學校的學生要與家長聯系，明確其去向。
（6）各班、各辦公室、各功能室的責任人要做好本責任范圍內人員與物資的安全保護工作。學校對造成損失的情況做出評估。
�。�7）總務處組織好建筑物、設施設備的保護工作。
5.黑色特急警報信號的應急工作
�。�1）繼續做好紅色緊急警報信號的應急工作。
�。�2）總務處負責切斷學校的電源。
�。�3）所有人留在安全處避風，直至警報解除。警報解除后還應留在室內密切留意天氣變化，防止余風吹襲。
6.臺風警報解除后，各班主任要立即分別總務處報告人員與物資的情況，各處室要迅速向校長室報告人員與物資的情況。
三、雷暴
1.各部門要注意做好防雷安全工作。
2.一旦有雷雨預兆，所有人員應停止室外活動，班主任督促學生返回室內。課室內的學生嚴禁喧嘩，以免造成恐慌，班主任到班檢查學生紀律、考勤。
3.雷暴雨期間
�。�1）學生留在課室內學習，班主任或科任老師到班管理紀律，值日教師加強檢查。
（2）如果學生處于往返學校的途中，應立即就近找安全地方避雨，電話通知家長接回家中，并致電班主任履行請假手續。
�。�3）如果學生留在家中，并且當時情況不適宜上學，可致電班主任履行請假手續。
（4）班主任加強學生考勤的管理，對不在學校的學生要與家長聯系，明確其去向。
4.總務處組織好建筑物、設施設備的保護工作。
5.雷暴雨結束后，各班主任要立即向總務處報告人員與物資的情況，各處室要迅速向校長室報告人員與物資的情況。
幼兒園臺風暴雨演練方案 6
一、演練目的
通過模擬臺風暴雨天氣，讓全體教職工和幼兒熟悉應急避險流程，提高師幼在極端天氣下的應急反應能力和自我保護能力，確保幼兒園在遭遇臺風暴雨時能迅速、有序地開展避險工作，保障師幼生命安全。
二、演練時間和地點
時間：[具體演練日期] ；地點：幼兒園園內
三、演練組織架構
總指揮：園長，全面負責演練的指揮、協調與決策工作。
疏散引導組：由各班班主任及配班教師組成，負責組織幼兒安全、有序地疏散到指定避險區域。
醫療救護組：保健醫生及部分后勤人員，負責對在演練過程中出現 “受傷” 的幼兒進行緊急救治和處理。
后勤保障組：后勤工作人員，負責準備演練所需物資，如應急照明設備、急救藥品、雨具等，并在演練結束后對場地進行清理和恢復。
四、演練準備
提前通過班級群、家長會等方式向家長宣傳本次演練活動，告知家長演練的時間和目的'，爭取家長的支持與配合。
組織全體教職工召開演練部署會議，明確各崗位職責和分工，講解演練流程和注意事項。
對幼兒園的避險區域進行檢查和清理，確保通道暢通，無安全隱患。同時，檢查應急設備是否完好可用。
各班教師通過故事、圖片、視頻等形式對幼兒進行臺風暴雨避險知識教育，讓幼兒了解臺風暴雨的危害以及避險的方法和重要性。
五、演練流程
預警發布：演練當天，總指揮通過校園廣播發布臺風暴雨預警信號，宣布演練開始。
緊急避險：各班教師聽到預警信號后，迅速組織幼兒停止正在進行的活動，指導幼兒雙手抱頭，躲在教室的墻角、桌子底下等安全位置，用書包、靠墊等物品保護好頭部和頸部，避免被掉落物品砸傷。
有序疏散：待臺風暴雨 “減弱” 后，疏散引導組按照預定的疏散路線，組織幼兒有序撤離教室。疏散過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，提醒幼兒不要擁擠、推搡，保持冷靜。
集合清點：全體師幼疏散到指定的避險區域（如幼兒園操場的空曠地帶或安全的室內場所）后，各班教師迅速清點本班幼兒人數，并向總指揮報告。如有幼兒 “失蹤”，立即組織人員進行搜尋。
醫療救護：醫療救護組對在演練過程中出現 “受傷” 的幼兒進行緊急救治，如包扎傷口、處理擦傷等。情況嚴重的，模擬撥打急救電話送醫治療。
總結點評：總指揮對演練活動進行總結點評，肯定演練中的優點，指出存在的問題和不足，并提出改進措施。宣布演練結束，組織師幼有序返回教室。
六、注意事項
演練過程中要確保幼兒的安全，避免因演練造成意外傷害。
教師要保持冷靜，用溫和、堅定的語言引導幼兒，穩定幼兒的情緒。
嚴格按照預定的疏散路線進行疏散，不得擅自更改路線。
對個別情緒緊張或害怕的幼兒，教師要給予更多的關注和安撫。
幼兒園臺風暴雨演練方案 7
一、演練目的
根據幼兒園小、中、大班幼兒的年齡特點和認知水平，開展針對性的臺風暴雨演練，使不同年齡段的幼兒都能掌握相應的避險方法，提高全體師幼在極端天氣下的應急處置能力，確保在臺風暴雨來臨時師幼能夠迅速、安全地避險。
二、演練時間和地點
時間：[具體演練日期] ；地點：幼兒園園內
三、演練組織架構
同方案一
四、演練準備
針對不同年齡段幼兒，準備相應的.安全教育材料。如小班采用色彩鮮艷的圖片和簡單的兒歌，中班通過故事和情景模擬，大班則結合實際案例進行講解。
組織教職工根據各年齡段幼兒特點，制定詳細的疏散引導和應急處理方案。
提前與家長溝通，告知家長演練的相關安排，爭取家長在家中對幼兒進行相關知識的鞏固和強化。
五、演練流程
小班演練
預警與避險：教師通過播放模擬的臺風暴雨聲音和圖片，向幼兒發出預警信號。指導幼兒在教師的幫助下，快速躲到教室安全角落，用柔軟的抱枕等物品保護好頭部，教師在旁邊輕聲安撫幼兒情緒。
疏散與集合：教師抱著或牽著幼兒，按照指定路線，緩慢、有序地將幼兒疏散到避險區域。到達后，教師逐一清點幼兒人數，并將情況報告給總指揮。
中班演練
預警與避險：教師以游戲的方式向幼兒發出預警，引導幼兒自主尋找教室的安全位置，如桌子底下，并用雙手抱頭、蜷縮身體進行避險。教師在旁檢查和指導。
疏散與集合：教師組織幼兒排成小隊，按照預定路線疏散，提醒幼兒保持安靜、有序。到達避險區域后，各班教師迅速清點人數，向總指揮匯報。
大班演練
預警與避險：教師發布預警信號后，幼兒自行判斷并選擇安全位置避險，同時相互提醒和幫助。教師觀察并及時糾正幼兒的不當行為。
疏散與集合：幼兒在教師的帶領下，快速、有序地按照疏散路線撤離教室。到達避險區域后，大班幼兒以小組為單位，組長協助教師清點人數，教師匯總后向總指揮報告。
總結點評：總指揮針對不同年齡段幼兒的演練表現進行總結，肯定優點，指出不足，并給予鼓勵和指導。宣布演練結束，組織師幼返回教室。
六、注意事項
關注不同年齡段幼兒的心理特點，小班幼兒容易害怕，教師要多給予安撫；中班和大班幼兒可能會因好奇而不重視，教師要強調演練的嚴肅性和重要性。
根據幼兒年齡調整疏散速度和方式，確保每個幼兒的安全。
演練結束后，各班教師要及時與幼兒交流，幫助幼兒緩解緊張情緒，鞏固避險知識。
幼兒園臺風暴雨演練方案 8
一、演練目的
為提高幼兒園應對夜間突發臺風暴雨的應急處理能力，確保寄宿制幼兒在夜間極端天氣下的生命安全，讓教職工熟悉夜間應急流程，增強師幼的應急避險意識和能力。
二、演練時間和地點
時間：[具體夜間演練日期] ；地點：幼兒園宿舍及園內避險區域
三、演練組織架構
在原有架構基礎上，增加夜間值班教師小組，負責夜間宿舍的巡查和應急處理工作。
四、演練準備
提前對宿舍的應急照明設備、門窗等進行全面檢查和維護，確保其在緊急情況下能正常使用。
組織全體教職工進行夜間應急演練培訓，明確夜間應急流程和各自職責。
在宿舍內張貼避險示意圖和疏散路線圖，方便幼兒和教師在緊急情況下查看。
準備充足的應急物資，如手電筒、應急食品、毛毯等，并放置在宿舍的指定位置。
五、演練流程
夜間預警：夜間值班教師通過宿舍廣播或敲門等方式向幼兒發出臺風暴雨預警信號，同時迅速通知各宿舍教師。
緊急避險：宿舍教師聽到預警后，立即起床打開應急照明設備，組織幼兒用枕頭等物品保護好頭部，躲在床鋪內側或墻角等安全位置。
有序疏散：待臺風暴雨 “減弱”，宿舍教師組織幼兒穿上衣服和鞋子，按照預定的疏散路線，有序地撤離宿舍。疏散過程中，教師要手持手電筒，照亮前方道路，確保幼兒安全。
集合清點：全體師幼疏散到指定的避險區域后，各宿舍教師迅速清點本宿舍幼兒人數，并向總指揮報告。如有幼兒未到，立即組織人員進行搜尋。
后勤保障：后勤保障組為幼兒提供毛毯、熱水等物資，安撫幼兒情緒，確保幼兒在避險區域的基本生活需求。
總結點評：總指揮對夜間演練進行總結，分析存在的'問題，提出改進措施。宣布演練結束，組織師幼有序返回宿舍。
六、注意事項
夜間演練要特別注意安全，避免因光線不足等原因導致幼兒摔倒或受傷。
教師要保持冷靜，提高警惕，密切關注幼兒的動態，防止幼兒走失或發生意外。
提前與家長溝通，告知家長夜間演練的情況，避免引起家長不必要的擔憂。
幼兒園臺風暴雨演練方案 9
一、演練目的
加強幼兒園與家庭之間的聯系與合作，通過家校聯動開展臺風暴雨演練，讓家長了解幼兒園的應急處理流程，提高家長和幼兒在極端天氣下的協同避險能力，形成家園共育的安全防護體系。
二、演練時間和地點
時間：[具體演練日期] ；地點：幼兒園園內及周邊模擬區域
三、演練組織架構
增加家長志愿者小組，參與演練的組織和引導工作。
四、演練準備
提前召開家長會，向家長詳細介紹演練方案和流程，邀請家長志愿者參與演練，并對家長志愿者進行培訓，明確其職責和任務。
與家長溝通，讓家長在家中對幼兒進行臺風暴雨避險知識的復習和鞏固，增強幼兒的安全意識。
在幼兒園周邊設置模擬的危險區域，如積水較深的路段、易倒塌的廣告牌等，用于演練中的情景模擬。
五、演練流程
預警發布：總指揮通過校園廣播和家長微信群發布臺風暴雨預警信號，宣布演練開始。
園內避險與疏散：各班教師組織幼兒在園內進行避險和疏散，流程同方案一。
家園對接：幼兒疏散到避險區域后，家長志愿者按照事先安排，與對應的`班級教師進行對接，協助教師照顧幼兒。同時，模擬家長接到幼兒園通知后，如何安全地到園接回幼兒的過程。
模擬情境應對：設置一些模擬情境，如家長在來園途中遇到積水路段、強風等情況，由家長志愿者和教師共同引導幼兒和家長進行正確應對，如繞道行走、避開危險區域等。
總結點評：總指揮對演練進行總結，對家長和教師的表現進行評價，強調家校聯動在應對極端天氣中的重要性。宣布演練結束，組織師幼和家長有序離開。
六、注意事項
家長志愿者要聽從幼兒園的統一安排，積極配合教師的工作，確保演練的順利進行。
在模擬情境應對過程中，要確保幼兒和家長的安全，避免發生意外。
演練結束后，及時收集家長的意見和建議，以便進一步完善演練方案和應急處理措施。
幼兒園臺風暴雨演練方案 10
一、演練目的
提高幼兒園在臺風暴雨災害后的恢復能力，讓教職工熟悉災后恢復工作流程，包括安全檢查、環境清理、設施修復、幼兒心理疏導等，確保幼兒園能盡快恢復正常的教學和生活秩序。
二、演練時間和地點
時間：[具體演練日期] ；地點：幼兒園園內
三、演練組織架構
在原有架構基礎上，增設災后評估小組，負責對幼兒園受災情況進行評估和制定恢復計劃。
四、演練準備
提前準備好災后恢復所需的工具和物資，如掃帚、鐵鍬、消毒液、維修工具等。
組織教職工學習災后恢復相關知識和技能，包括安全檢查要點、環境清理方法、幼兒心理疏導技巧等。
模擬幼兒園在臺風暴雨后的受災場景，如樹木倒伏、物品損壞、場地積水等。
五、演練流程
災情評估：演練開始，災后評估小組迅速對幼兒園進行全面檢查，評估受災情況，確定受損區域和設施，并將評估結果報告給總指揮。
安全排查與清理：后勤保障組和部分教師對幼兒園的建筑物、水電設施、活動場地等進行安全排查，排除安全隱患。同時，組織人員對園內的積水、雜物進行清理，對受損的設施進行臨時修復。
環境消毒：醫療救護組對幼兒園的'教室、食堂、宿舍等場所進行全面消毒，確保環境衛生安全。
幼兒心理疏導：各班教師對幼兒進行心理疏導，通過講故事、做游戲等方式，緩解幼兒因災害帶來的緊張和恐懼情緒。
恢復教學準備：教師對教室的教學設備和物品進行整理和補充，做好恢復正常教學的準備工作。
總結點評：總指揮對演練進行總結，對災后恢復工作的各個環節進行評價，提出改進意見和建議。宣布演練結束，組織教職工對演練過程進行反思和總結。
六、注意事項
在進行安全排查和清理工作時，要注意自身安全，避免發生二次傷害。
幼兒心理疏導要耐心、細致，關注每個幼兒的情緒變化，及時給予幫助和支持。
對演練過程中發現的問題要及時記錄和整改，不斷完善幼兒園的災后恢復工作機制。
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